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Word第第页幼儿园大班班务学期末工作总结幼儿园大班班务学期末工作总结1
在忙劳碌碌的生活中,这一学期又这样结束了,在我们全体师生的共同努力下,今年上学期工作打算取得了圆满的成功。在新的一学期来临之前,为了更好的让我们从事下学期的工作,就有必要简回顾过去一学期的工作缺乏之处。以期盼能更好的提高工作效率:
首先,对常规管理常抓不懈,表达班级特色,幼儿升入大班最明显的感觉是人长大了,嗓门大了,活动的劲头更足了,如何保持良好的常规。对这方面我们做了以下努力:我们发觉幼儿升入大班后个人荣誉感加强了,他们已经意识到小组长,小班长是他们的奋斗目标。于是,他们针对这一点开头让幼儿轮番做,接着是请小伴侣自己推选合适的人,再举手确定,对推选的幼儿要表达自己的想法,例如:张一博小伴侣说:“假如我是小班长,在课堂上我会仔细听讲,并让小伴侣做守规章的好孩子”;刘琪说:“假如我是小班长,我会帮老师清扫卫生等,这不仅提高了班内常规的正常化,还熬炼了幼儿的语言表达力量,在教学工作中制造了良好的条件。”
其次,对幼儿学习习惯的培育也是常规管理的一方面,如:坐姿,握笔姿态,看书姿态等准时指导和订正,之后幼儿养成好的习惯,在做手工活动中,需要用到的东西,只要提前告知幼儿,幼儿将能准时的去预备好。这样,不仅削减了老师的的时间,对幼儿来说也是一种自我合理力量的培育,有的幼儿会把自己的一桌东西整理地井井有条,我们会准时表扬,鼓舞大家向这一桌的小伴侣学习。
再次,在常规管理中,一些特别的孩子需要老师的关怀,如:“宗桐祤,徐晓雯比较淘气,行动比较自由,爱和别的小伴侣唱反调,我们一方面在日常活动特殊留意他,对他们严格要求,在另一方面也要准时地表扬他。所以这一学期他们几个的进步很快,尤其在上课时间,不再有意影响他人,而能主动举手发言了。
第四,品德教育,在幼儿的日常生活中,要随时关注品德教育的随机性,幼儿在一日常生活中,吃饭,入厕,洗手,睡觉等占去一大半的时间我们发觉对幼儿的品德教育的最正确良机,从中培育幼儿良好的品德,如:“上厕所时,不在过道里大声喧哗,跑闹等,可让小组长监督等。”
最终,在本学期中,幼儿园开展了区域活动,我们班级开设一些活动区域:三味书屋,乐悠城,创意阁,穿越,各个不同区域,各有各的不同,孩子们在区域活动中神秘和学习。
我们班还有几个特别的孩子,一个是朝朋松,体制方面特殊弱,很简单感冒,送孩子时特殊不放心,所以我们在日常工作中做到细心周到,并准时和家长沟通,让家长放心把孩子交到我们手里。
盼望我们下学期不断进步,能关心大班的小伴侣顺当过渡到学校去。
幼儿园大班班务学期末工作总结2
时间飞逝,日月如梭。不知不觉中,一个学期很快就过去了,在这段时间里,我们的工作取得了肯定的成就,这得益于上级领导的正确指导和同事的关系照看。但是,也存在很多不知之处。为了更好的从事幼儿园教学工作,便将本学期的工作总结如下:
一、思想品德方面
由于如今的幼儿在家里是独生子女,家中几个人围着一个孩子转,所以许多孩子养成了任性、独占、不疼惜劳动成果等不良习惯。本学期我们将思想品德教育的重点放在了培育幼儿良好的劳动意识这一方面。我们细心为幼儿制作了“值日生”牌子,每天支配幼儿轮番值日,幼儿抹玩具柜,整理玩具,餐后整理桌子,搬椅子等,虽然任务较重,但幼儿特别主动,每逢论到自己,总是早早来到幼儿园,主动地为大家服务。一学期下来,幼儿的劳动意识有了很大的提高,幼儿的动手力量也得到了有效的熬炼。我们还通过嬉戏“诧异一线”、“汶幼杯风采大赛”、“智力快车”欢乐abc”、“canihelpyou?”等嬉戏让幼儿学习互相合作,共同协作。利用“老师节”,组织幼儿大带小活动,请幼儿教弟弟妹妹做手工作品,送给幼儿园的每一位老师,既培育了幼儿作为哥哥姐姐的骄傲感,又对幼儿进行了良好的节日教育,真是一举两得。
二、学习习惯方面
从小班开头,我们始终都留意幼儿学习习惯地培育。我们深知从小养成良好地学习习惯,会使幼儿终身受益。在活动时,我们鼓舞幼儿踊跃发言,主动开动脑筋,坚持讲一般话;绘画、写字时,都要求幼儿养成清静的作业习惯,着力培育幼儿良好的书写姿态。还培育幼儿能英勇地在成人及集风光前发言、说儿歌、表演歌舞。本学期,我们把重点放在培育幼儿良好的书写习惯这一方面,每次作业前都要求幼儿先把姿态摆好,书写过程中不断提示幼儿保持良好的姿态,使大多数小伴侣养成了良好的书写习惯,幼儿的书写也有了很大的进步。另外,我们还培育幼儿勇于参与各项活动。如:绘画竞赛等,让幼儿充分展现自己的才能,幼儿的力量得到熬炼。
三、生活常规方面
在日常生活中,我们注意加强幼儿的卫生习惯的培育。在饭前、便后、手脏时提示幼儿洗手,养成幼儿勤洗手的好习惯。如今幼儿已不需要老师的提示,自己能做到视状况而洗手。吃饭时,我们在幼儿桌上放上盘子,供幼儿放骨头等。如今,幼儿能做到不挑食,保持餐桌的洁净,假如有个别幼儿吃饭掉饭粒,别的小伴侣就会提示他留意。幼儿的卫生习惯已经养成。在老师指导下,幼儿能将衣服叠好,摆放整齐。个别幼儿咬手指、衣袖的坏习惯,得到订正。同时,我们还协作保健老师,做好预防接种和体检等工作增添了幼儿体质,促进了幼儿身体健康成长。
四、家长工作方面
我们每天利用家长接幼儿的时间和家进步行简洁的沟通,交代幼儿的生活学习状况,准时反映孩子的表现和进步,使家长能随时了解到孩子的状况。以便回去后能对进行沟通和辅导。
我们还细心组织了一系列家园联系活动。如开学处互动式的家长会活动;对家长的半日开放活动;除此之外,我们还通过家长园地、家访等方式与家长联系进行沟通,共同教育好幼儿。
五、其他方面
本班的两位老师,主动协作,协调工作,形成一个团结向上的集体。在两位老师的共同努力下,本班获得晨间活动评比一等奖、区域活动评比一等奖,我们还不断丰富区域活动内容,使幼儿的动手力量、思维力量、制造力量、社会交往力量都有了很大提高。我们还组织幼儿走出幼儿园,走向社会,国庆前夕带着幼儿参观了“友情广场”及“同一首歌”现场;秋游活动中和幼儿一起制作了爱护动物的标语,向游人宣扬爱护动物的学问;秋天来临之际,我们把幼儿带到农村,在漫漫的田野上,幼儿熟悉了各种各样的蔬菜,体验到农夫的丰收喜悦;冬每天气寒冷,交警叔叔们还在寒风中指挥交通,小伴侣们自发地用零花钱购置了鲜花和手套,还制作了贺年卡去慰问交警叔叔。另外,我们还组织幼儿进行了“跳绳竞赛”、“英语故事大赛”等活动,使幼儿各方面力量都有了提高。
“捧者一颗心来,不带半根草去”我们以博大的胸怀和母爱,关爱着每一位幼儿。通过我们的不懈努力,幼儿取得了明显的进步。在今后的工作中我们将连续努力,不断提高班级管理水平,为培育二十一世纪的建设者,做出自己的奉献。
幼儿园大班班务学期末工作总结3
当酷热的夏天来临时,一学期的工作也就即将结束。本学期,在我班四名老师的共同努力下,依据园内的支配,结合班务打算,各项工作开展得较好。回顾劳碌、紧急的一学期,做以下总结,以便发扬优点,改正缺乏,争取更上一层楼。
一、打算明确,有的放矢
开学初,我班结合园务打算,针对本班实际进行分析、思索,制定了详实详细且切实可行的班务打算,确定了工作目标及教育教学、卫生保健、家长工作等各方面的详细要求,并拟订了详细措施和方法,制定了与季节特征相吻合的各科教学进度表。
二、仔细踏实工作,培育孩子各方面力量
1、亲情教育,过渡自然
开学初有六名新生进入我班,我班大部分老师和孩子们也是初次接触,为了使他们尽快适应环境、融入集体,消退和老师间的生感,我班老师施以亲情教育,多和他们谈心,关注他们的'行为,微笑地关心、关怀他们,无微不至地照看他们,让他们感受到老师像妈妈一样的亲切和暖和。同时为做好新旧学问的连接,削减新老生之间的学问差异,特殊是英语方面的差异,我们在组织教学时多以嬉戏的形式,寓教于乐,让孩子们在短时间里稳定了心情,并学习了学问,一举两得,过渡自然。
2、仔细备课,悉心教育
本学期我班配了一名英语专业老师、一名幼师。大家在熟识教材后,集体商量制订了各科教学进度;平常的教学中,全体老师仔细备课,提前一周备课,制作了各类教具和多媒体课件,确保不上无预备的课。在教学中多以嬉戏进行组织,因人施教,让幼儿在玩中学,玩中乐,轻松开心地学习学问,娴熟自如地把握本事。老师的悉心教育和细心教学,使孩子们在不同程度上得到了提高,营造了孩子们主动学习的气氛,建立了良好的学习常规。
3、做好保育工作,培育幼儿自理
本学期我班二名生活老师在园里的统一要求下,细心照看孩子的饮食起居,从吃饭、睡觉、洗漱、穿衣等环节无微不至;并教幼儿学会自理,进行自我服务,开展了穿衣、叠被被等竞赛,评比出了文明寝室。准时带生病孩子去医疗中心就诊,按时喂药打针等,细心呵护他们。协作医疗中心做好各种传染病的预防工作,定期给幼儿服用抗病毒冲剂,做好了毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗晾晒工作,杜绝了传染病的发生。
4、合理组织活动,丰富幼儿生活
本学期,除了完成教学任务外,我班组织幼儿开展了很多丰富多彩的活动。三月份我们组织幼儿去富乐山春游,感受了春天的气息,家乡的美,激发幼儿喜爱大自然,喜爱美的情感。四月份末的家长会上,孩子们一个个盛装装扮,向爸爸妈妈展现了一个又一个的才艺表演,赢得了家长的阵阵掌声。“趣味运动会”、“欢乐西山游”,使孩子们在校度过了别开生面的“六一”节。每间隔一周的星期六,孩子们都会去麦当劳或肯德鸡表演节目,参加社会交往等活动,既开阔了孩子的视野,又培育了他们的自信。同时我们还为在校过生日的幼儿开了生日Party,他们唱歌、跳舞、吃大蛋糕,让孩子们在学校也能体验到过生日的欢乐,感受老师小伴侣的关爱和暖和,并学会与他人共享欢乐。各项活动的开展,既熬炼了幼儿力量,又让孩子们生活得美好快乐。
4、面对全体,开设各类爱好班
本学期,我班开设了体育舞蹈、绘画、钢琴、计算机等爱好班,做到有打算、有方法,循序渐进地开展,面对全体幼儿,让幼儿动手、动脑,进展了幼儿动作协调力量,培育幼儿学会观看美、观赏美、表现美以及对艺术活动的爱好,让孩子们在美的熏陶下健康成长。
三、双语教育成效显著
1、营造双语气氛
本班配有的一名专业英语老师,为开展双语教学奠定了坚实的基础。我们从营造双语环境入手,让每面墙、每一幅画面都富于英语气息;同时每位老师在组织教学和活动时,都做到尽量用英语;坚持不懈地用英语对话,发出指令性要求,使孩子们不仅能听懂老师说的英语,还学会用英语与老师对话,提出自己的要求,进展了幼儿的英语口语。
2、英语活动精彩纷呈
本学期我班幼儿在家长会、麦当劳前等很多场合表演了英语儿歌、故事、短剧,虽然表演很稚嫩、不成熟,却激发了幼儿学英语、说英语的爱好。在毕业典礼上,他们将有更多的精彩纷呈的节目。同时在本学期里我班老师都分别上了双语展现课,有音乐、计算、美工等,既提高了双语教学质量,也提高了师生口语交际力量,推动了双语教学进程。
3、高薪聘请外教
为结合双语教学,培育幼儿学英语的爱好,教会孩子纯正的英语,我校高薪聘请外教,每周为我班幼儿上两节课,让幼儿感到能与外国人对话,向他们学习是一件很骄傲、很有乐趣的事。
四、做好家长工作,赢得家长支持理解
本学期,我们首先做好了幼儿心情安抚工作,主动打电话与家长沟通沟通,赢得了家长信任;并做好了大周接送前后的工作;五月底召开的家长会上,我们具体地向家长介绍了班级状况,对平常家长提出的看法和要求针对性地加以改良,尽量做到让家长放心,令家长满足。经过一学期的培育学习,我班幼儿各方面进步较快,孩子们变得懂事、听话,养成了较好的学习、生活习惯。孩子们的点滴进步分散着我班全体老师的心血和汗水,在工作中我们还有很多缺乏,孩子们之间的差异较大,进展得不够整齐,常规教育还需进一步加强,双语教学还应长久深化地开展下去,全体老师还需在教育方法、教学手段上加以创新,为促进幼儿个个全面进展做出努力!
幼儿园大班班务学期末工作总结4
一个学期的时间,在转瞬间,如划破天际的流星在时间的长河中渐渐不见了踪影,纵然如此,照旧会留下一道痕迹,正如我们班的孩子一样,他们的成长,也见证了我们师生共同走过的一段脚印。在我们播撒的阳光和雨露之下,孩子们每天都在进步,从而促进了他们在原有水平上的进展。回顾这一学期的工作,有令人喜悦的地方,也有令人深思的事情,下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。
一、班级常规工作
我们班幼儿大多活泼开朗,和大班上学期相比,在自理力量、学习看法、日常行为习惯等方面都有了明显的提高,特殊是幼儿的责任意识和学习主动性,进步尤为突出。另外,幼儿作为的个体来说,都是富有独特的。那么在一个集体中,如何在施展幼儿的独特状况下、又让他们觉得有所约束,这就是班级管理的重中之重了。因此我们老师和阿姨拧成一股力,形成同一种准则,同一种理念,向着同一种目标去努力。面对本班幼儿在大班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规章意识薄弱等状况,在开学初,我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规章。如在集体教学活动时,要仔细倾听老师、同伴的回答,举手发言;区域活动时,耐烦地从事嬉戏活动;就餐时,清静地吃完自己的一份饭菜,不乱倒米粒等等诸如此类的规章。同时,运用不断跟进的方法,去观看指导幼儿的行为。一学期下来,幼儿的规章意识、自律意识在不断加强。面对不能遵守的幼儿,我们也会与他进行耐烦沟通、教育,以记录幼儿点滴进步的方法,来激励幼儿扬善补缺。
本学期在我们两位老师的共同努力下,我们大二班这个大家庭变得更加和谐、和谐,生气盎然了。
二、生活常规方面
在日常生活中,我们注意加强幼儿的卫生习惯的培育。在饭前、便后、手脏时提示幼儿洗手,养成幼儿勤洗手的好习惯。如今幼儿已不需要老师的提示,自己能做到视状况而洗手。吃饭时,我们在幼儿桌上放上盘子,供幼儿放骨头等。如今,幼儿能做到不挑食,保持餐桌的洁净,假如有个别幼儿吃饭掉饭粒,别的小伴侣就会提示他留意。幼儿的卫生习惯已经养成。在老师指导下,幼儿能将衣服叠好,摆放整齐。个别幼儿咬手指、衣袖的坏习惯,得到订正。同时,我们还协作保健老师,做好预防接种和体检等工作增添了幼儿体质,促进了幼儿身体健康成长。
三、仔细开展卫生保健工作
做好班级卫生保健和生活常规工作,是一切工作的前提,幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的进展。因此,本学期我班更加注意幼儿的身体健康,严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化,加强幼儿体能活动,增添幼儿的体质,使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。平常做好开窗通风,定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具,爱护室内外环境的清洁,杜绝流行病的发生,大部分幼儿对天气的改变有肯定的感受,并学会主动增减衣物,照看自己。在“手足口病”高发期间,我们严格做好班级卫生工作和检查工作。每天做好四个时间段的检查:即早上入园、中午饭前、午睡起床后、离园前等,并做好详实的记录。虽然是高
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