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本节课有效地利用了多媒体课件进行教学，多方位的调动了学生的积极性，学生反映强烈，课堂上采用情景再现法、实践法等多种教学方法，提高了学生学习的热情和学习效果，突出了科学课自主探究的精神，使学生在宽松的氛围中轻松地学习新知、乐于探究，最后使科学课在自主探究的氛围中培养科学素养。整堂课学生都处于一种兴奋状态。作品中出色的地方谢谢！

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