七年级数学上册第六章数据的收集与整理6.3数据的表示6.3.1普查和抽样调查导学全国公开课一等奖百校_第1页
七年级数学上册第六章数据的收集与整理6.3数据的表示6.3.1普查和抽样调查导学全国公开课一等奖百校_第2页
七年级数学上册第六章数据的收集与整理6.3数据的表示6.3.1普查和抽样调查导学全国公开课一等奖百校_第3页
七年级数学上册第六章数据的收集与整理6.3数据的表示6.3.1普查和抽样调查导学全国公开课一等奖百校_第4页
七年级数学上册第六章数据的收集与整理6.3数据的表示6.3.1普查和抽样调查导学全国公开课一等奖百校_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第1课时扇形统计图第六章数据搜集与整理1/13第1课时普查和抽样调查知识目标目标突破总结反思第六章数据搜集与整理2/13知识目标1．经过回顾已学知识，深入了解扇形统计图特点，能从扇形统计图中获取信息．2．经过对详细问题分析，能从中发觉有用信息，并会制作扇形统计图．3/13目标突破目标一会从扇形统计图中获取信息例1[教材“做一做”针对训练]如图6－3－1，这是某校九年级学生最喜爱一项课外运动调查结果扇形统计图，但负责画此图学生忘记了最喜爱篮球运动人数．(1)请你求出图中x值；(2)假如该年级学生中，最喜爱跳绳运动学生有144人，那么这个年级共有多少人？图6－3－14/13[解析](1)依据有理数减法，可得答案；(2)依据喜爱跳绳学生人数除以跳绳所在扇形所占百分比，可得答案．5/13【归纳总结】应用扇形统计图关键：(1)各个扇形圆心角之和为360°；(2)各个部分百分比之和为100%；(3)扇形统计图某部分圆心角＝360°×该部分百分比；(4)每部分扇形详细数量＝总数量×该部分百分比；(5)扇形数据÷该扇形占百分比＝总数．6/13目标二能绘制扇形统计图例2[教材补充例题]依据下表制作扇形统计图，并表示出各种果树面积占果园总面积百分比．(1)计算各种果树面积占果园总面积百分比；(2)计算各种果树面积对应扇形圆心角度数；(3)制作扇形统计图．果树名梨树苹果树葡萄树桃树面积/公顷306015157/138/13(2)梨树面积对应扇形圆心角度数是25%×360°＝90°；苹果树面积对应扇形圆心角度数是50%×360°＝180°；葡萄树面积对应扇形圆心角度数是12.5%×360°＝45°；桃树面积对应扇形圆心角度数是12.5%×360°＝45°.(3)依据(2)得出圆心角度数，制作扇形统计图以下．9/1310/13总结反思知识点一扇形统计图小结

1．定义：利用圆和扇形来表示总体和部分关系，即用圆代表总体，圆中各个扇形分别代表总体中不一样部分，扇形大小反应部分占总体百分比大小，这么统计图叫做扇形统计图．2．意义：在扇形统计图中，每部分占总体百分比等于该部分所对应________________________与____________比．扇形圆心角度数

360°11/13知识点二扇形统计图应用扇形统计图中普通都标明了各部分名称及其所占百分比，所以它有三个作用：(1)利用这些数据，就可知道谁占百分比大，谁占百分比小，各部分之间大小关系及差距等，从而能够帮助我们了解情况，做出合理决议；(2)当知道总体详细数量时，我们能够借助扇形统计图求出各部分详细数量；(3)当知道某一部分详细数量时，也能够借助扇形统计图求出总体详细数量．12/13反思

观察统计图(如图6－3－2所表示)，对以下结论进行判断(正确在括号内画“√”，错误画“×”)：(1)甲校女生比乙校女生少；(

)(2)乙校男生比甲校男生少；(

)(3)

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论