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文档简介
综合运用统计知识解决问题青岛版数学六年级(下)五奥运奖牌——扇形统计图了解统计表、条形统计图、折线统计图、扇形统计图的不同特点和作用。能根据具体情境选择合适的统计图来描述数据,学会综合运用统计知识解决实际问题。通过对现实生活中熟悉的数据进行统计,了解统计图在现实生活中的应用。【重点】了解不同统计图、统计表的特点和作用。【难点】能根据具体情境选择合适的统计图、表解决问题。你能提出什么问题?我想知道中国代表团在第27~30届奥运会获得的奖牌情况。你能根据解决问题的需要选择合适的统计图表吗?可以选择统计表进行分析。28161559第27~30届奥运会中国代表团获得奖牌情况统计表年
月2022428161559第27~30届奥运会中国代表团获得奖牌情况统计表年
月321714632022428161559第27~30届奥运会中国代表团获得奖牌情况统计表年
月321714632022451212810028161559第27~30届奥运会中国代表团获得奖牌情况统计表年
月321714632022451212810038272388我想知道第30届奥运会奖牌榜前四名的国家获得的金银牌情况。可以选择条形统计图进行分析。第30届奥运会奖牌榜前四名的国家获得金银牌情况统计图
年月20224观察上面的统计图表,可以知道第30届奥运会奖牌榜前四名国家分别获得金银牌的数量。条形统计图可以清楚地表明各种统计量的多少。第30届奥运会奖牌榜前四名的国家获得金银牌情况统计图
年月20224我想知道第27~30届奥运会中美两国金牌的变化情况。可以选择折线统计图进行分析。第27~30届奥运会中美两国获得金牌情况统计
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20224第27~30届奥运会中美两国获得金牌情况统计
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20224从折线统计图中可以看出第27~30届奥运会中美两国获得金牌的变化情况。第27~30届奥运会中美两国获得金牌情况统计
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20224折线统计图能够显示数据的变化趋势。我想知道第30届奥运会中国代表团获得金、银、铜牌数量与奖牌总数的关系。可以选择扇形统计图进行分析。第30届奥运会中国代表团获得奖牌情况统计图
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20224第30届奥运会中国代表团获得奖牌情况统计图
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20224在扇形统计图中,扇形的面积表示部分在总体中所占的百分比,因此扇形统计图能够展示部分与总体的关系。统计是解决问题的有效工具。根据数据分析的结果可以进行解释、判断和预测。经历了上面的解决问题的过程,你有什么体会?用统计的方法可以对数据进行描述和分析。教材第76页“自主练习”第1题(1)黎明小学教师年龄的基本情况如下表。1你能选择合适的统计图描述2007年和2016年教师年龄情况吗?描述2007年和2016年教师年龄情况最宜选取条形统计图。教材第76页“自主练习”第1题黎明小学2007年和2016年教师年龄情况统计图
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月20224年龄教材第76页“自主练习”第1题黎明小学2007年和2016年教师年龄情况统计图
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月20224年龄根据上面的统计图,说一说你的感想。30~39岁的教师越来越多,50岁及以上的教师越来越少,说明年轻教师越来越多。教材第76页“自主练习”第1题(2)黎明小学教师学历的基本情况如下表。你能用合适的统计图描述教师中专和专科学历的变化情况吗?描述教师学历变化情况最宜选取折线统计图。教材第76页“自主练习”第1题黎明小学教师中专和专科学历情况统计图年月20224教材第76页“自主练习”第1题黎明小学教师中专和专科学历情况统计图年月20224①从2007年到2016年,中专学历人数与专科学历人数的变化趋势怎样?你能分析一下原因吗?从2007年到2016年,黎明小学教师中专学历的人数在逐渐减少,而专科学历的人数在不断增加。教师这个职业对学历的要求越来越高。教材第77页“自主练习”第2题社会实践小组分别对喜欢西式快餐和中式快餐的消费者的年龄情况进行了调查,结果如下。2合计20岁以下20~39岁40~59岁59岁以上西式快餐804224122中式快餐8012203612年龄人数类别(1)如果要描述喜欢快餐的消费者各年龄段的人数情况,选用哪种统计图比较合适?把下图补充完整。选用复式条形统计图比较合适。喜欢快餐的消费者年龄情况统计图年
月20224教材第77页“自主练习”第2题(2)如果用扇形统计图表示喜欢西式快餐的消费者的年龄情况,你能根据上面的信息把扇形统计图补充完整吗?教材第77页“自主练习”第2题喜欢西式快餐的消费者
年龄情况统计图(3)如果西式快餐店计划在节日里组织促销活动,应优先考虑哪个年龄段的消费者?应优先考虑占总人数比重最大的年龄段的消费者,也就是占比51%的20岁以下消费者。教材第78页“自主练习”第3题3某塑料厂塑料袋销售情况2017年1月(1)该塑料厂塑料袋销售量哪年最多?哪年最少?(2)你认为该厂塑料袋销售情况的变化趋势怎样?
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