团体心理辅导记录上课讲义

此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除团体心咨询记录2014年9月5自时分始，14时1结束辅导地：

四

辅导时：

9月日

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四（）

辅导时：

10月8日

班主任许惠庆引导帮助形成影响从一这次活动只供学习与交流此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除1大家总会怎2乐?(学生自由言3吗??么样乐只供学习与交流此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除吗?同??像小丸让每个同学都这个问题上作了认真的思考，相信大家一定能正确让自设学生心咨辅导记(询)辅导地：

心理咨室

辅导时：

619日

班主任许碧云只供学习与交流

（）班

此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除6月19日自16时30分始时00学习一直很努力成张吗?王吗”看他不吭声，我又问：“家长和你本人吗”没想到，王松“哇”地一声哭了起来，心看说就是这使无论老师三、初步分析于沮只供学习与交流此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除于小学因此一旦出仅采1要多要尽对比如语言暗示2我只供学习与交流此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除3当建立进行体育学生心咨辅导记(询)辅导地：

心理咨室

辅导时：

515日

班主任陈俊宣

：11

5月15日自16时00分始时35总她上因此拿只供学习与交流此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除东而他们当出去得而明这一点在小学低年级愤怒常常愤怒还会影响只供学习与交流此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除引发犯罪12气气吗处气钟一分钟钟呢34就会发现只供学习与交流此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除要5学生心咨辅导记(询)辅导地：

心理咨室

辅导时：

319日

班主任许秀连

：

3月19日自16时20分始时00心里为什么?只供学习与交流此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除因为如果达不到要有很在这些害怕惧发叫并有奇怪起恐惧的因素是多方面的，1只供学习与交流此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除2惯化指每容易引起人的心理反应，人对直到果让人反其逐渐适应这种刺激物，向、、3的学生怕到黑天就担心会不会出现妖怪或魔鬼之类，就不会再4每年学校都会集体组织打疫苗，总会有学生惧怕打采用只供学习与交流此文档仅供收集于网络，如有侵请联系网站删除班级心理导记录辅导地：

三（）

辅导时：9月30日

班主任许绍任）A．认真做B，85%学填A，15%B、C、D。能前只供学习与交流此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除121什么品?21有的组员请大家一起出点子，的?吗只供学习与交流此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除午午呢呢吧：来呀我差点睡过头：明)啊见(去)吗呢?同学们，通着只供学习与交流此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除不要什么事情都依赖别人我相如备?团体心理导记录辅导地：

三（）

辅导时：

9月日

班主任许绍任19BC谓D、不愿E”，75%学生能填A，但有25%的学填B才能从只供学习与交流此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除录像，事先活动法、讨导入新课满地都是脏物，让“你真麻烦，快说，我要去玩”(板书：)。只供学习与交流此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除2然后告诉大家具体的排(时间在钟么?韧(出板质?养这节课，我只供学习与交流此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除假学生心咨辅导记(询)辅导地：

心理咨室

辅导时：

9月

班主任魏婷婷

（）班

2009年9月13日自13时30时0016A、是B、不是”，填B，反映即他也很少拒绝快期末考试了，练同班的几个同学想想上午已经耽误了期末只供学习与交流此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除上是看什么好呢？并且果断案例中的杨1认识提升法标计2该3只供学习与交流此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除学生心咨辅导记(询)辅导地：

心理咨室

辅导时：

619

辅导老：陈俊宣

（）班

6月19日自16时10分始时40（自制力在采是由这说明他的自制力很1有的而小孩的注意分配能只供学习与交流此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除上街喜欢2上上街后谁3以4学生心咨辅导记(询)辅导地：

心理咨室

辅导时：

111日

班主任许玉梅只供学习与交流此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除

（）班

年11月04日自16时30分，时20分可她学她可每次坚持两天就全盘废弃“常立志，具有在困“就是缺乏坚持性的表现案例中慢慢改只供学习与交流此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除1促使所2所谓具体的目标是指该当小成功激起他们确定下一个3学会自我监督要靠自己的自觉行为，小学生学督自己是否朝既定的目标努力是必要的。我监督只供学习与交流此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除学生心咨辅导记(询)辅导地：

心理咨室

辅导时：410

班主任陈俊宣

（）班

年4月15自16时00分始，16时分人行造成挫折的一个他们只供学习与交流此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除持消回他们的目案例但是事1做好当渗透这（1）挫折是任何人都不可避免的，具有普遍性、应使自己在2如发现只供学习与交流此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除使其懂得生3意利用榜于以模仿为天性的小学生来说，当然激起小（1）在中外著名人物中战胜挫折的典型范例，如因遭受失牛顿等凯勒贝多芬、）全国著）学生身边战胜挫折的当学挫4只供学习与交流此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除而且能使他们学生心咨辅导记(询)辅导地：

心理咨室

辅导时：

112日

班主任许玉花

（）班

年11月2日自16时15分始，时00分（每老师批评、结果且会对别人己却什么都不会干，还有的学生懒只供学习与交流此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除1失败的2不把否则会使3班级心理导记录辅导地：

三（）

辅导时：

8月日

班主任许群英“A．B，29%的学生在爸爸妈妈回家晚了最大的敌人就是来自父吃一把的环只供学习与交流此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除恐惧焦虑和自卑，他们因而为孩子刚开至磕磕绊绊；3在学校创教师组对他们的使之教师可对学生心咨辅导记(询)辅导地：

心理咨室

辅导时：

9月

班主任陈俊宣只供学习与交流此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除畅

（）班

年9月28日自10时30，时00分只供学习与交流此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除3与家长通录辅导地：

办公室

辅导时：

9日

班主任钟锦美1）班施晓波父亲无可奈何地对老师说：“我真拿我这孩予即使长1确定任性的引发原因如只供学习与交流此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除如果是不与家长通录辅导地：

办公室

辅导时：

10月16

班主任刘华娟1）他想了半天终我觉得什么都不如别人，把自没有只供学习与交流此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除一5与家长通录辅导地：

办公室

辅导时：

11月6日

班主任冯卫兰2）甚至公开挑“我孩子就是勇敢，这样才不被人欺只供学习与交流此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除父学生由于好动即为了达到非直同即转3如