童年大学读后感5篇

—童年大学读后感5篇这本小说所写的是19世纪沙俄统治时期童年阅历的苦难，它讲解并描述的是阿廖沙3岁到11岁时期的童年生活。这里由给大家共享童年高校读后感，便利大家学习。童年高校读后感篇1最近，我读了高尔基的着作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙凄惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气非常急躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜爱他，两个舅舅更是厌烦他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔根本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年月的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们如今比起来，实在是太凄惨了!我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞光明的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；假如有人欺侮你，大人会当机立断地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年月呢？高尔基很少有安静的日子，几乎每天有人损害他、辱骂他、欺侮他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢？这些毫无意义的事情值得他们去做吗？所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美妙的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最终一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最终的光阴，留下我们对童年最美妙的印象吧!童年高校读后感篇2马克西姆·高尔基的《童年》举世闻名。在这个寒假里，我翻开了它。心情也伴着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……主人公阿廖沙苦痛的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随哀思欲绝的母亲到专横的、面临破产的小染坊主外祖父家，却常常挨外祖父的鞭打。但和善的外祖母到处护着他，像还没开的花蕾用花瓣护着花蕊一样。在外祖父家，他熟悉了许多性格各异的亲戚，可能让阿廖沙坏印象最深的就是两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅了，还有两个都叫萨拉的表哥。而在外祖父鞭打阿廖沙的时分，每次都用胳膊挡着外祖父打在阿廖沙身上的鞭子的朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”，尽管每次都会被抽得又红又肿，像红薯一样，但他还是重复地做着这个举动。强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活地压死了……阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：既贪欲，又残忍，还很愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产经常为一些小事争吵、甚至动手……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、顽强、和善的外祖母。她经常给阿廖沙讲好听的故事，也在无形中教他做一个不向丑恶现象屈膝的人。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。四周残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母--全家人的精神支柱。阿廖沙也还熟悉许多其他的人：搬进新居子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。和阿廖沙相比，我们的童年是绚烂的，是彩色的；是没有懊恼苦痛的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，由于许多的孩子从没有阅历过被人打、被人拿鞭子抽的味道。在他们看来，那或许是一种无法想象的苦痛吧。除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪欲、凶狠的事情。更不会发生残忍地把某个无辜的人无故地熬煎致死这类想都没想过的“大事”。天哪，如此比拟，我们的童年和阿廖沙的童年有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里，被糖水泡着，被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行，这让大人们操劳就充足了，还轮不到我们呢。但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。由于，在我们眼里，大人们挣钱是那样的简单，似乎都不费吹灰之力。我们实在是天真了。确实，我们不用像阿廖沙那样只有十一岁就到“人间”单独闯荡。但读过《童年》之后，我们应当悔过自己曾经的浪费，我们不应当再铺张，我们应当学会珍惜，珍惜我们身边的一切美妙的事物。童年高校读后感篇3人生的起点，就是炫灿的童年，我们都有一个五光十色的童年，幸福、欢乐，而童年中的主角阿辽沙的却是一个处处都充满了凄惨的童年。这本书主要讲了阿辽沙。彼什科夫在三岁时就失去了父亲，由母亲和外祖母带到外祖父家，在那里，处处都是争吵、打架，但只有外祖母时时辰刻地关注着他，阿辽沙十一岁那年，母亲又去世了，外祖父也破了产，便走上社会，独立谋生。我不禁想起了自己，我已经12岁了，却事事都依靠着父母，就说一道挺简洁的语文智力题吧，我想了半天，也没想出这道题的答法，连脑子都不想再动动了，直接叫了妈妈过来，其实这道题3班级同学就做的出来，我这个5班级的还要爸爸妈妈帮忙做。再说这么一件事吧，如今的父母对自己的孩子太不放心，在父母他们向我们这么大时，早就没人管了，如今我家离超市也就1里地吧，妈妈就不放心，不让我自己去，骑车子不行是应当，这个没事，自己走着不放心，这也没事，连和同学一起去他们也不同意在这本书中，我很鄙视和善慈爱的外祖母，她胸怀宽广，她犹如一盏明灯，照亮了阿辽沙孤独的心，外祖母对阿辽沙的爱，赐予了阿辽沙顽强不屈的性格，让阿辽沙感觉到自己的存在。假如在我们这个世界里谁都能关怀别人、帮忙别人，那还会显现争吵、打架之类的大事吗？这又让我想到了我们学过的一篇课文《将心比心》，假如我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。读了《童年》这本书以后，不仅让我珍惜这美妙的童年，还让我懂得了应当怎样做人和做事。童年高校读后感篇4“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”听着这首歌，让我明白了童年使我们一生中宝贵的宝藏，每个人都有自己无忧无虑的童年，而高尔基的童年却与我们别出心裁，他的《童年》让我受益匪浅。马克西姆·高尔基诞生在一个贫苦的人家里，他幼年丧父，又受到了外祖父的虐待，是他吃尽了苦头，就这样度过了困难的童年。高尔基的童年是那么凄惨，和他比起来，我可是个“小公主”了。成天，父母呵护我们，老师激励我们，有了困难同学帮忙我们。我们不愁吃、不愁穿，生活中蜜罐里，我们的童年是多么欢乐啊!虽然我们过着公主般的生活，但有的同学还是生在福中不知福。我们仿佛是温室里的花朵，不能在外面独立生存，好比是一只要破蛹而出的蝴蝶，一只破壳而出的蝉，娇生惯养，不能阅历一点磨难。唯恐我们以后的身影就是那只瘸蝉。所以，只有吃了别人吃不了的苦，才能享到别人享不到的福。也就是说：想要幸福，首先要吃苦。记得有一次，我在电视上看到一个七岁的孩子从小吃苦耐劳，而且常常用一句名言激励自己：吃得苦中苦，方为人上人。所以，我认为：一块石子，不经风沙的百般冲洗不会变成一颗晶莹的钻石；一棵小树苗，不常常年的风吹雨打也不会长成参天大树；人也一样，不阅历磨砺，也不会成为一个大写的“人”字。是的，当时生活的困苦，让我明白了如今的生活来之不易。所以，我们要珍惜这拥有的一切，努力奋斗，好好学习，成为祖国的栋梁之才，让我们的祖国更强化大。同学们，还等什么？让我们去追求吧!做一个自强不息的中国人!童年高校读后感篇5放寒假时，老师布置了一道作业，读高尔基“人间三部曲”其中一部。回到家，我仔细的查找了一些网站，在网上，阅读了其中一部——童年。高尔基是一位宏大的作家，在俄国，乃至世界文坛，都有的极大的盛誉，《童年》也可以说成是他的代表作。20天后，我终于读完了这部宏大的作品，关掉网页，我心里久久不能安静，想起了很多很多。高尔基那凄惨、令人怜悯，令人感慨，令人怜悯的童年故事，顿时把我吸引住了。故事活泼地再现了19世纪七八十年月俄罗斯下层人民的生活状况。故事活泼地再现了19世纪七八十年月俄罗斯下层人民的生活状况。在这样一个充满着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到人间的苦痛，肮脏和丑恶，那幼小的心灵因受到很多很多次沉重打击而深深震惊。而外祖母和那些像外祖母一样的人，甚至可以说成算是阿廖沙的亲人，爱护和支持了阿廖沙……展现了那些充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活。阿廖沙深深地体会到沙皇专制制度的腐坏、丑恶。老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，和年轻一代对抗黑暗、奴役，追求自由、光明的追求自己所希望的生活苦难历程。其实，阿廖沙的原型就是高尔根本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。高尔基用真实美丽的文笔描述了自已苦难而令人难以置信童年，我为自己而庆幸——我没有诞生在那个年月，不行能受到那种苦痛，自己没有失去亲人……我很幸福，甚至可以说我很幸运，被家长宠着。每天坐在宽敞光明的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么。我的童年，同其他同龄人一样幸福，虽然没有父母的陪伴，但我的祖父祖母把我哺育成人，我同样感到了暖和，同样感到了幸福，同样感到了同龄人所感受到的一切。但是高尔基，他却不同，高尔基很少有安静的日子，几乎每天有人损害他、辱骂他、欺侮他。他必需要承受这我们这个年龄所不能承受了，但他还是想我们一样成长，在那样可怕的环境