七年级下册英语复习（推荐6篇）

1/1七年级下册英语复习（推荐6篇）

七年级下册英语复习第1篇.重难点讲解：

一般现在时：用法：表示经常发生的事情或经常存在的状态。常与表示频度的时间状语连用。Itoftenrainsin表示预定的行为/事情;Theclassbeginsat9描述客观真理/存在;Thesunisbiggerthanthe表内心活动、感情等;Ithinkthat’sagood用于表将来的从句。Ifitisfinetomorrow,wewill注意：(1)第三人称单数。(2)频度副词的位置及使用。always,usually,often,sometimes,seldom,neverI’llneverforgetthedaywhenImet

现在进行时：表达现在正在发生的事情或正在进行的行为Theyarehavingameeting表示现阶段正在进行的事情。Heiswritingabookthese注意：(1)表示来或去的动词：如go,come,leave,arrive等的现在进行时表示将要发生的动作。TomorrowI’mleavingfor(2)时间状语：now,具体某一时间点

一般过去时：表达过去发生的事情、行为或存在状态Itwas11o’clockwhenIwenttobedlast表达过去经常发生的事情。Hegotupveryearlywhenhewasinmiddle注意：动词的过去式时间状语：yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982，justnow等。Wheredidyougojustnow?

一般将来时：表示将来某一时刻的动作或状态。Shewillbe20next表示将来某一段时间内的经常的动作或状态。Hewillgotoseehismotherevery注意：(1)两种形式will+do表意愿begoingto+do表计划(2)时间状语：tomorrow,nextweek,inaweek

时态顺口溜：动词时态是难关，时间一定要先看。主语确定谓语数，动词变化不算难。短文会话观全局，单句无时判一般。

时态复习的思维步骤应是：一时间、二主语、三动词。

【典型例题】现在进行时

Look!Thebus___________(come)

—Whatarethestudentsdoing?—They_________(watch)abasketballmatchontheplayground

Listen!Someone_______(cry)inthe

WeiFangisShe_______(stay)inbed

—What______they_______(do)now?—They_________(climb)the

一般现在时

—________Tomoften(watch)TVonSaturday?

—Yes,he

LiFang__________(be)goodat

Heusually__________(watch)TVinthe

Mysister___________(notlike)

Theyoften____________(play)footballafter

一般将来时

Idon’tknowwhetherMother_________metoBeijingnext(take)

I_______________(write)toyouassoonasIgetto

Idon’tthinkthatit________________(rain)

They_____________________(build)anewbridgeovertherivernext

Thestudents___________________(clean)theirclassroom

一般过去时

She_____________onhercoatandwent(put)

Whenthey________________(reachthestation,thetrainhadalready

Thestory__________(happen)long

He_________________(notdo)hishomeworklast

Thescientist________________(give)usatalk

【模拟试题】现在进行时

________you___________yourhomeworknow?Are,doDo,doWill,doAre,doing

Look,they__________agoodhashavearehavinghad

–Ican’tfindmyCanIuseyours?—Sorry,I__________itamusingwasusinghaveusedused

—____________you____________totheradio?—No,youcanturnitDid,listenHave,listenedDo,listenAre,listening

Look!Somechildren_________gamesontheisplayingareplayingareplayedisgoingtoplay

Don’tgooutIt_________willrainisrainsisrainingRaining

Don’tmakeanyTheteachers___________aarehavingishavinghavewillhave

ImustgoLiLei_________formeattheschoolwaitwaitingiswaitingwaits

It’seighto’Thestudents__________anEnglishhavehavingishavingarehaving

Listen!Someone_________inthenextsingsissingingaresingingissing

一般现在时

Jimusually__________upatgetgotisgettinggets

—____________he_________himselfthere?—No,Idon’tthinkDo,enjoyDoes,enjoiesDoes,enjoysDoes,enjoy

Heusually_________TVonSundaywatchwatcheswatchingiswatching

Heoften________schoolongoesgotogogoesto

Mike_____TVtwiceawatchwatcheswatchedhaswatched

I’llgowithyouassoonasI__________mywillfinishfinishedfinishwouldfinish

HewilldobetterinEnglishifhe__________willworkworksworkingwork

ThesupermarketisfarfromLily’sSoshe_________onlyonceagoesshoppinghasbeentherewasshoppinghasgonethere

Askhimifhe_________totheIfhe___________,letmecomes;comeswillcome;comescomes,willcomewillcome;willcome

—Whatdidtheteachersayjustnow?—Hesaidthattheearth________roundthegogoesgoingwillgo

Shewillhaveaholidayassoonasshe_________theworknextfinishesdoesn’tfinishwillfinishwon’tfinish

________yourmother________somecleaningonSundays?Does,doesDo,doesDoes,doDo,do

_________Tom________toworkhardtohelphisfamily?Yes,heHas,X,doesHas,X,doesDoes,has,hasDoes,have,does

Blackoften________fishingongogoesdon’tgoisn’tgo

Wedon’tgotoplaywithsnowifit_________snowsnowswillsnowsnowed

NeitherInorhe__________speakdoesn’tspeakspeaksdoesn’tspeak

_____yourfatherusuallygotoworkearlyeveryday?WasWereDoDoes

________you________Englisheverymorning?Are,readDo,readDoes,readAre,reading

Iwillgivethenotetohimassoonashe_________getgetsgotwillget

ThestudentswillgototheGreatWallifit________isn’traindoesn’traindon’trainrain

一般将来时

They__________abasketballmatchnextwatchwillwatchwatchedarewatching

TheGreens_________________backina

isarewillbeWas

There____________apartywillhaveisgoingtobeisgoingtohavewasgoingtobe

Don’thurry!Wecangettothebusstationintimeandwe_______theearlydon’tmisscanmisswillmisswon’tmiss

We_____________aclassmeetingthishadhavewillhavearehaving

He__________________inhisgardeneverymorningnextwillworkworksworkedisworking

BeThetrain__________________willcomecomecomesiscoming

LookatthoseIt_____________soon,I’misgoingtorainisrainingwillrainwon’train

Theradiosaysit________________thedayafterisgoingtosnowissnowingwillsnowsnows

_________he_________someshoppingtomorrowafternoon?Will,doesIs,goingtodoIs,doingShall,do

一般过去时We_____________afootballmatchthreeweekshavewillhavehadarehaving

Ourteacher________________Englishontheradiothedaybeforeteachestaughtwillteachhadtaught

—_____________you____________outforawalkaftersupper?—Yes,IDid,went,wentDid,go,wentDid,went,didDid,go,did

TomandJimintheclassroomjustnow?WasAreWereIs

WhenI________________herinthehall,shewasplayingtheseesawwillseeamseeing

Heturnedoffthelightsandthen_______________theleaveswillleaveisleavingleh

—_______________asportsmeetinglastSunday?—Yes,Didtheyhave,didDidtheyhave,hadHadthey,hadHadthey,did

King_______________ChinalastvisitvisitedCvisitsvisiting

Ourheadmaster__________________hereamomentiswasarewere

They___________thelostchildlastfindedfindsfoundfind

【试题答案】现在进行时：1—5DCADB6—10CACDB一般现在时：1—5DDBDB6—10CBABB11—15ACDBB16—20CDBBB一般将来时：1—5BCBDC6—10ADACB一般过去时：1—5CBDCB6—10DABBC答案：现在进行时：iscomingarewatchingiscryingisstayingaredoing,areclimbing一般现在时Does,watch,does,iswatchesdoesn’tlikeplay一般将来时willtakewillwritewillrainwillbuildwillclean一般过去时putreachedhappeneddidn’tdogave

七年级下册英语复习第2篇Unit5Topic1

重点语法一般现在时(常与频度副词never,seldom,sometimes,often,usually,always等连用)

重点句型—Howdoyouusuallycometoschool?

—Iusuallycometoschoolby

—Howoftendoyougotothelibrary?

—Once/Twice/Threetimesaweek/Veryoften/Everyday/Sedom

重点详解

alwayscometoschoolby

by+交通工具名称，表示使用某种交通方式，中间不加限定词，如果交通工具前有a,the,my等限定词，就不能用by,而是用in或是

onthetrain=bytrainonhisbike=bybikeinmycar=by

巧辩异同onfoot与walkonfoot“走路”，是介词短语，不能作谓语，只作方式状语，位于句末。walk“走路”,是动词，可以作谓语。

goto…onfoot=walkto

Ioftengotoschoolon=Ioftenwalkto

goto….bybike=rideabiketo

goto….bycar=driveacarto

goto…byplane=flyto

goto…bybus=takeabusto

2.Comeon!It’stimeforcomeon“快点，加油，来吧”。

It’stimefor“该做某事了”，与It’stimetodo意思一样。

3.look的短语lookthesame看起来一样looklike看起来像……

lookfor寻找lookafter照顾

4.domyhomeworkatschool在学校做作业

doone’shomework做家庭作业(注意：one’s要随主语的变化而变化，常用形容词性物主代词my,your,their,our,his,her等)。

5wewanttoknowabouttheschoollifeofAmerican我们想了解一下美国学生的学校生活。

knowabout“了解，知道关于…”。

6巧辩异同afew与fewafew“一些”，few“很少，几乎没有”，修饰可数名词。

alittle与littlealittle“一些”，little“很少，几乎没有”，修饰不可数名词。

7Theyoftenplaybasketballorsoccer,goswimmingandso

goswimming去游泳andsoon“等等”，表示还有很多。

拓展go+表示去做某事，类似的有：gofishing去钓鱼goshopping去买东西goboating去划船goskating去滑冰

8Howoftendoyougotothelibrary?你多久去一次图书馆?

howoften“多久一次”，问频率。答语常用频度副词never,always,often等或单位时间内的次数onceaweek一周一次twiceamonth每月两次threetimesayear每年三次

语法讲解一般现在时

一般现在时表示：

(1)现在所处的状态。Janeisat

(2)经常或习惯性的动作。Ioftengotoschoolby

(3)主语具备的性格和能力。Helikesplaying

(4)客观真理。Theearthgoesroundthe

常用的时间状语：often,always,usually,sometimes,everyday等等。

行为动词的一般现在时，助动词是do/don’t和does/doesn’当主语是第一、二人称和所有复数形式时，行为动词用原形。

肯定式：Igotoschoolon否定式：Idon’tgotoschoolon

疑问式：Doyougotoschoolonfoot?—Yes,I—No,Idon’

当主语是第三人称单数时，动词用第三人称单数形式，在词尾加-s或-es。

肯定式：Hegoestoworkby否定式：Hedoesn’tgotoworkby

疑问式：Doeshegotoworkbybus?—Yes,he—No,hedoesn’

Topic2

重点语法现在进行时态。

重点句型Whatareyoudoing?Heiscleaningthe

Areyoudoingyourhomework?Yes,I,Iam

HowlongcanIkeepthem?Two

重点详解

1atthemoment“此刻，现在”,相当于

2巧辩异同gotosleep与gotobed

①gotobed“上床”“就寝”Ioftengotobedat

②gotosleep“入睡”“睡着”LastnightIwenttosleepattwoo’

3巧辩异同some,afew与alittle“一些，有些”三者都修饰名词。

some既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词。

Wewantsomeapplesandsome

afew用在可数名词复数之前，alittle用在不可数名词之前。

Thereareafewbooksandalittlewaterinthe

4与how相关的短语howoften多常howmany多少howmuch多少钱howold多大

5Andyoumustreturnthemon你必须按时归还它们。Return意为“归还，回归”

①returnto把某物归还某人=givebackto

②returnto“回到…”，相当于comebackto…

6Mariaandagirlaretalkingatthelostand

talk“交谈”，常用的短语talkto/with“与某人交谈”

巧辩异同talk,say,speak与tell

(1)talk“交谈”，表示通过谈话方式交换意见、消息等。

(2)speak“说话”，强调开口发声，后常接某种语言。

(3)say“说”，强调所说的话的内容。

(4)tell“告诉”，有时兼含“嘱咐”“命令”等。tellatruth说真话，tellalie说谎,tellastory讲故事等固定搭配。

can’tfindmypurseandIamlookingforlookfor“寻找”，强调寻找的过程;find“找到”强调找的结果。

8.look(at),see与readlook(at)指看的动作，see指看的结果，read常指看书、看报纸等。

9.Herearesomephotosof这有他的一些照片。

photosofhis是双重所有格。his是名词性物主代词，后还可以接名词所有格。afriendofmine我的一个朋友aclassmateofmybrother’s我弟弟的一个同学

10.Ialsowanttogothereone我也希望有一天到那儿。

also意为“也”，常用于be动词和情态动词后面，实义动词的前面。

巧辩异同also与tooalso放在句中，too用于句末。

语法讲解现在进行时

现在进行时表示：现在正在进行或发生的动作。

常用的时间状语：now,atthemoment,look,listen等。

谓语动词构成：be(am/is/are)+形式。

现在进行时态的肯定、否定和疑问式。

(1)肯定式：IamYouareHe/Sheis

(2)否定式：I’mnotYouaren’tHe/Sheisn’t

(3)一般疑问句及回答：—Areyourunning?—Yes,I—No,Iam

—Ishe/sherunning?—Yes,he/she—he/sheisn’

Topic3

重点语法一般现在时和现在进行时的使用和异同。

重点句型Whatdayistitoday?It’s

Whydoyoulikeit?it’seasyand

Whatclassaretheyhaving?Theyarehavingamusic

重点详解

1询问星期几用Whatday…?回答：It’sWednesday/Sunday…。

与特殊疑问句词what有关的短语：

whatclass什么班whatcolor什么颜色whattime几点whatdate几号(日期)

2Howmanylessonsdoeshehaveeveryweekday?

Howmany+可数名词的复数形式;Howmuch+不可数名词。

3一个星期的第一天是Sunday,在星期几前用介词on,在具体点钟前用

4learningaboutthepast了解过去learnabout了解

拓展learnfrom向……学习learnbyoneself自学

5Whatdoyouthinkof…?=Howdoyoulike…?你认为……怎么样?

6—Why?—Becauseit’s用why提问必须用because回答。

7Whichsubjectdoyoulikebest?你最喜欢什么科目?

likebest最喜欢，可用favorite“特别喜爱的”转换。

8befriendlyto对某人友好

9Icanlearnalotfrom我能从中学到很多东西。

(1)learn…from“从……学习”。

(2)alot=much“许多”，后接宾语时要说alotof也可以表示“非常，十分”。

Unit6Topic1

重点语法Therebe句型和方位介词短语。

重点句型Therearetwobedroomsandaasmall

Thereisalamp,acomputer,somebooksandso

—Isthereacomputerinyourstudy?—Yes,there

DontputthemPutthem

重点讲解

1It’sonthesecond

在哪一层楼，用介词on。on表示在……上面。second是序数词，前面要用定冠词the,意为第二(的)。

巧辩异同two与second

two是基数词，second是序数词，“第二”或“第二的”，指排列顺序。

2in在……里面，是方位介词。intheboxintheclassroom

Isthere…?表示某地存在……吗?其肯定回答是：Yes,there否定回答No,thereisn’它的复数形式为Arethere…?其肯定回答是：Yes,there否定回答No,therearen’

3巧辩异同therebe与have

(1)therebe“有”，指(某地)存在“有”。

(2)have“有”，指人或某物“拥有”。TheisadogintheThedoghastwobig

注：therebe遵循就近原则。be用is还是are，取决于离该动词最近的那个名词。如果该名词是单数或不可数名词就用is，如果是复数就用are。

4havealook看看。后面接名词时要用如havealookatyour

5talkabout“谈论，议论”，后接名词或动名词。

talkwith/to“与某人交谈”

6用来询问某地有某物，其结构为：What’s+介词短语，回答时应用therebe句型。

7playwith“和……玩耍”，“玩”playwith“与某人一起玩”

8putaway把……放好

9lookafter“保管，照顾”，相当于takecare

lookat看……looklike看起来像……lookfor寻找lookthesame看起来一样

10巧辩异同inthetree与onthetree

(1)inthetree指外来物体在树上。

(2)onthetree树木本身长出来的花、树叶等。

11巧辩异同likedoing与liketodo

likedoing表示经经常性或习惯性的兴趣、爱好。与lovedoing相似。

liketodo表示偶尔的、一次性的喜欢。与lovetodo相似。

12I’mverygladtogetaletterfrom我很高兴收到你的来信。

getaletterfrom收到某人的来信=hearfrom

Topic2

重点语法Therebe句型Wh-questions

重点句型What’syourhomelike?What’sthematter?

Sorry,Ican’thearI’llgetsomeonetocheckitright

Thereissomethingwrongwithmykitchen

重点讲解

1housewiththree有三间卧室的房子。with“有，带有”。

With还可以意为“和(某人/某物)在一起”

2apartmentforafamilyof适合两口之家的公寓。

(1)for表示“给……”表示目的或功能。后接物主代词或名词，但通常带’或者后接表示无生命物体的名词。Hereisaletterfor

(2)of的含义为“属于某人/某事物”。SheisafriendofLily’=ShesisLily’s

3What’sthematter?怎么了?该句常用来询问某或某物出了什么什么问题或毛病;询问具体某人或某物出了什么问题时，还可以表达为：What’sthematterwith某人或某物出了什么毛病。What’sthematter?=What’swrong?

4Ihearyouplayingthe我听见你在弹钢琴。

hear…doing“听见……在做某事”，强调正在进行的动作。

hear…do“听见……做了某事”，强调全过程。

hearabout听到关于某事物的消息hearfrom接到某人的来信、电话等

hearof听到或知道某人或某事物的情况

5alotof=lotsof许多后接可数名词，相当于many;后接不可数名词，相当于much,用于肯定句中;但是注意：如果是否定句，刚常用many或

6befarfrom…离……远(抽象距离)be…awayfrom…离……远(具体距离)

MyschoolisnotfarfromtheTheseais2milesawayfromthe

7Thereissomethingwrongwith某人或某物出问题/有毛病了。

8I’llgetsomeonetocheckitright我马上派人去检查。

gettodo使某人做某事someone=somebody某人

rightnow=atonce=rightaway马上，立刻

语法讲解Therebe…(表示“有”)用法

“There+be+主语+地点状语”表示“某处有某物”;地点状语也可放在句首，有时可用“，”与后面的部分隔开。Therearesomepicturesonthethewall,therearesome

它的疑问形式是将“be”提到“there”之前。Aretheryanybooksonthedesk?

它的否定形式是在“be”后加“not”.

Therebe如果后面接两个名词作主语，那么“be”的人称和数与邻近的名词一致。

Topic3

重点语法特殊疑问句和问路、指路的方式。

重点句型—Excuseme,howcanIgetto…—Goalong…andturnleftatthefirst

Becareful!Dontplayonthe

重点讲解

1goup“沿着……走”与它相近的词有goalong/down

2getto到达，后接地点名词getto=reach=arrivein/at

与get有关的短语：getin收获geton上车getoff下车

getout出去getoutof从……出来getup起床

3acrossfrom在……对面

4It’sgoodtohelpchildrenandoldpeopletocrossthe帮助孩子和老人过马路是一种助人为乐的行为。It’sgoodtodo做某事是助人为乐的行为。

5onthecornerof=atthecornerof“在……拐角处”，表示在某一地方或建筑物外面的拐角处。inthecornerof表示在某一建筑物内的拐角处。

6有关come的短语

cometo来到comeform来自于……comeon加油，赶快comein进来

comeout出来comedown下来comeback回来

Unit7Topic1

重点语法掌握be动词的一般过去式。

重点句型—WereyouborninHebei?Yes,INo,Iwasn’

—Whenwasyourdaughterborn?—ShewasbornonOctober22nd,

Whatstheshapeofyourpresent?Whatdoesitlooklike?

Howlong/wideisit?Whatdoweuseitfor?Weuseittostudy

重点讲解

1英语中日期可以有两种表达法：

(1)月日，年。May1st,20XX(2)日月，年。1stMay,20XX

2plantodo计划做某事planfor某事订计划

3基数词变序数词的规律：

基变序，有规律，五、十二ve用f替再加th

一二三，特殊记，整几十改y为ie再加th

八去t九去e再加th，几十几只改个位就可以。

4表示确切“几百”时，hundred后面不加“s”，但表示不确定数目的“数以百计”时，hundred后面应加“s”，用“hundredsof”表示。

threehundredstudents三百名学生hundredsofstudents几百名学生

5英语中表达物体的长、宽、高，先说数字，再说单位，最后加上一个表示长、宽、高的形容词。“.”读做“point”。米长sixpointfourmeterslong

6Whatdoweuseitfor?我们用它来做什么?

usetodo用某物做某事.=usefordoing

语法讲解be动词的一般过去时

be动词的一般过去时，表示过去存在的状态。Mybrotherwasatschool

be动词的过去式为was/were,其否定式为wasnot/wasn’t和werenot/weren’

一般疑问句以及简略回答：—WereyouborninJuly,1999?—Yes,I,Iwasn’

Topic2

重点语法掌握情态动词can/can’t,could/couldn’t的用法。

重点句型—Can/Couldyoudance?—Yes,INo,Ican’t/couldn’

—Whatcanyoudo?—IcanspeakHecan’tsingEnglish

重点讲解

1—DoyouwanttosingChinesesongsorEnglishsongs?—Chinese

选择疑问句中，回答时只能选择一者作答，不能用“Yes”或“No”回答。

2I’dliketotaketheseflowerstothetaketo带某人/某物去某地

巧辩异同take与bringtake(从说话人处带到别处)带去，带走

bring(由别处带到说话人处)带来

3一段时间+ago是表示过去的时间状语。twoyearsago

attheageof在……岁的时候

4begoodatdoing=dowellindoing擅长做某事，在……方面做得好。

5withone’shelp=withthehelpof…在……的帮助下

6can和could的使用

(1)can(could)“可以，同意，准许”表示请求，允许。could语气较can委婉。

(2)can“会，能”，表示能力，could表示过去的能力。

Topic3

重点语法行为动词的一般过去时及其回答。

重点句型—Didyousingasongattheparty?—Yes,Idid/No,Ididn’

ImissedthechairandfellHowcouldyoulietome?

Kangkangmadeasilentwishandthemheblewthecandlesoutinone

重点讲解

1DidKangkangenjoyhimself?康康玩得开心吗?

Enjoy是及物动词，后接名词，代词或是动名词，意为“喜爱，欣赏，享受……的乐趣。”

enjoyoneself=haveagood/greattime玩得愉快enjoydoning喜欢做某事

巧辩异同like,love与enjoy

(1)like喜欢(程度较弱)likedoing/todo

(2)love热爱(程度较强)lovedoing/todo

(3)enjoy喜爱，欣赏，享受……的乐趣enjoydoing

2It’syour该你了。

turn是名词，意思是“轮流”，It’sone’sturntodo轮到某人做某事。还可以做连系动词，意为“变成……”，后接形容词做表语。

3反身代词oneself变化如下：①第一二人称用形容词性物主代词+self(selves)

I→myselfyou→yourself(yourselves)②第三人称用人称代词宾格+self(selves)

he→himselfthey→themselves

4WhathappenedtoMichaelattheparty?聚会上迈克发生什么事情了?

happento某人发生某事，to是介词happentodo…碰巧干某事，to是不定式符号

语法讲解一般过去式

一、一般过去式表示：(1)过去存在的状态。Myfatherwatatworkyesterday(2)过去某个时间发生的动作。Igotupat6:30(3)过去经常或反复发生的动作。Healwayswenttoworkbybuslast常用的时间状语：twodays/months/yearsago,lastyear,inthosedays,justnow,in20XX等。

二、动词过去式的构成：

规则动词①在动词后面直接加“ed”。play-played②动词以“e”结尾加“d”。move-moved③动词以辅音字母加y结尾改y为i加study-studied④动词为重读闭音节，双写词尾的辅音字母加plan-plannedstop-stopped

不规则动词am/is-wasare-weredo-did(详情见书后不规则动词表)

三、行为动词一般过去时态陈述句变否定句和一般疑问句：

肯定句：Iboughtsomebooks否定句：Ididn’tbuyanybooks

一般疑问句：Didyoubuyanybooksyesterday?

Unit5—Unit7中出现的冠词用法

弹乐器前要带定冠词the,而进行球类运动，刚不带the。playtheguitar/pianoplaysoccer/basketball

序数词，前面要用定冠词the。onthesecond三餐前面不用冠词。havebreakfast/lunch/supper

介词的用法在几点常用介词at,在星期几常用on。在早上、下午、晚上常用在具体某是前，用介词on;在月份或年份前用介词in，在具体到某一天的早上/下午/晚上，也用onatseveno’clock;onSunday;inthe

在哪一层楼用介词

七年级下册英语复习第3篇重点语法

Therebe句型和方位介词短语。

重点句型

Therearetwobedroomsandaa

Thereisalamp,acomputer,somebooksandso

—Isthereacomputerinyourstudy?—Yes,there

Don'tputthemPut

重点讲解

1It’sonthesecond

在哪一层楼，用介词on。

on表示在……上面。

second是序数词，前面要用定冠词the,意为第二(的)

巧辨异同two与second

two是基数词

second是序数词，“第二”或“第二的”，指排列顺序。

2in在……里面，是方位介词。intheboxintheclassroom

Isthere…?表示某地存在……吗?

其肯定回答是：Yes,there

否定回答No,thereisn’它的复数形式为

Arethere…?其肯定回答是：Yes,there否定回答No,therearen’

3巧辨异同therebe与have

(1)therebe“有”，指(某地)存在“有”。

(2)have“有”，指人或某物“拥有”。TheisadogintheThedoghastwobig注：therebe遵循就近原则。be用is还是are，取决于离该动词最近的那个名词。如果该名词是单数或不可数名词就用is，如果是复数就用are。

4havealook看看。后面接名词时要用如havealookatyour

5talkabout“谈论，议论”，后接名词或动名词。

talkwith/to“与某人交谈”

6用来询问某地有某物，其结构为：What’s+介词短语，回答时应用therebe句型。

7playwith“和……玩耍”，“玩”

playwith“与某人一起玩”

8putaway把……放好

9lookafter“保管，照顾”，相当于takecare

lookat看……

looklike看起来像……

lookfor寻找

lookthesame看起来一样

10巧辨异同inthetree与onthetree

(1)inthetree指外来物体在树上。

(2)onthetree树木本身长出来的花、树叶等。

11巧辨异同likedoing与liketodo

likedoing表示经经常性或习惯性的兴趣、爱好。与lovedoing相似。

liketodo表示偶尔的、一次性的喜欢。与lovetodo相似。

12I’mverygladtogetaletterfrom我很高兴收到你的来信。

getaletterfrom收到某人的来信=hearfrom

七年级下册英语复习第4篇重点语法

一般现在时(常与频度副词never,seldom,sometimes,often,usually,always等连用)

重点句型

—Howdoyouusuallycometoschool?

—Iusuallycometoschoolby

—Howoftendoyougotothelibrary?

—Once/Twice/Threetimesaweek/Veryoften/Everyday/Sedom

重点详解

alwayscometoschoolby

by+交通工具名称，表示使用某种交通方式，中间不加限定词

如果交通工具前有a,the,my等限定词，就不能用by,而是用in或是

onthetrain=bytrainonhisbike=bybikeinmycar=by

巧辨异同onfoot与walk

onfoot“走路”，是介词短语，不能作谓语，只作方式状语，位于句末。

walk“走路”,是动词，可以作谓语。

goto…onfoot=walkto

Ioftengotoschoolon=Ioftenwalkto

goto….bybike=rideabiketo

goto….bycar=driveacarto

goto…byplane=flyto

goto…bybus=takeabusto

2.Comeon!It’stimefor

comeon“快点，加油，来吧”。

It’stimefor“该做某事了”=It’stimetodo

3.look的短语

lookthesame看起来一样

looklike看起来像……

lookfor寻找

lookafter照顾

4.domyhomeworkatschool在学校做作业

doone’shomework做家庭作业

(注意：one’s要随主语的变化而变化，常用形容词性物主代词my,your,their,our,his,her等)。

5wewanttoknowabouttheschoollifeof我们想了解一下美国学生的学校生活。

knowabout“了解，知道关于…”。

6巧辨异同afew与few

afew“一些”，few“很少，几乎没有”，修饰可数名词。

alittle与littlealittle“一些”，little“很少，几乎没有”，修饰不可数名词。

7Theyoftenplaybasketballorsoccer,goswimmingandso

goswimming去游泳andsoon“等等”，表示还有很多。

拓展go+表示去做某事，

gofishing去钓鱼goshopping去买东西goboating去划船goskating去滑冰

8Howoftendoyougotothelibrary?你多久去一次图书馆?

howoften“多久一次”，问频率。

答语常用频度副词never,always,often等或单位时间内的次数

onceaweek一周一次

twiceamonth每月两次

threetimesayear每年三次

语法讲解一般现在时

一般现在时表示：

(1)现在所处的状态。Janeisat

(2)经常或习惯性的动作。Ioftengotoschoolby

(3)主语具备的性格和能力。Helikesplaying

(4)客观真理。Theearthgoesroundthe

常用的时间状语：often,always,usually,sometimes,everyday等等。

行为动词的一般现在时，助动词是do/don’t和does/doesn’

当主语是第一、二人称和所有复数形式时，行为动词用原形。

肯定式：Igotoschoolon否定式：Idon’tgotoschoolon

疑问式：Doyougotoschoolonfoot?—Yes,I—No,Idon’

当主语是第三人称单数时，动词用第三人称单数形式，在词尾加-s或-es。

肯定式：Hegoestoworkby

否