爱的教育读后感初一作文5篇

—爱的教育读后感初一作文5篇细细品尝一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。以下是整理的爱的教育读后感初一作文，仅供参考，希望对大家有帮忙。爱的教育读后感初一作文1爱，像一顿丰富的宴席，令人回味；爱，如一杯蜂蜜，凉爽甘甜；爱，如同一只无形的大手，把我们紧紧的联结在一起。《爱的教育》令我品尝到了浓浓的爱。《爱的教育》一共XXX篇，用日记的形式记录了小男孩安利柯身边的一些事，字里行间无不流露出父母，好友，老师的爱。在这么多“芳香四溢”的爱中，《仁慈的花朵》最吸引我。《仁慈的花朵》主要讲了女子学校一群天真烂漫的小女孩，瞒着校长帮忙了一个扫烟筒时不慎丢了十几个铜板的小男孩。这个故事中的小女孩们的真情令我鄙视。她们，令我联想到了那一群特别的群体——卖艺人如今的社会中，人们见了路边的卖艺人，不是一屑不顾的冷眼相看，就是像躲苍蝇一样避开他们，匆忙走过。我曾经也遇到过这样的人。我在一条繁华的街道上买东西，一阵动听的声响吸引了我，我寻声走去，见一位衣衫褴褛的老爷爷，手中正拉着二胡，悠扬的乐声令我不能自己地拿出五元，想放到他面前的碗中。可这时，四周的人拉住了我，“好心”地对我说：“以后见到这种人千万别相信，他们都是有意装成这样来骗人的。”可我却不这么认为，这位老爷爷是靠自己的手艺来赚钱，怎么会是骗子呢？我怀疑，我迷惑，为什么大人们会把一位自食其力的老爷爷，想成一个品德肮脏的骗子，莫非大人们就是这么以身传教的吗？如今的社会上，有太多的人都被蒙蔽了双眼，戴着有色眼镜看人，认为世上没有好人存在。这种人将永远被世人所唾弃，鄙视。当他有难时，肯定不会有人向他伸出援助之手的!送人玫瑰，手指留香。在这个日益进步的社会，真情，是否被你所遗忘？爱的教育读后感初一作文2读了《爱的教育》，我的心被震撼，仿佛经受了一次次爱的洗礼。其中一个故事让我记忆犹新。卡罗菲玩雪时不当心打伤了老职员的眼睛。尽管他当时非常害怕，但还是在同学的激励下，来到受伤者家中，英勇地成认了错误。他强忍眼泪，把最心爱的珍贵得像生命一样的邮票送给了老人，作为回报老人谅解他的礼品。出人意料，老人康复后，又把邮票还给了卡罗菲，还送给他三张更加宝贵的邮票。是啊，这就是爱!假如没有同学的耐烦开导和激励，卡罗菲是无论如何都不会站出来的，那就将有无辜的人当替罪羊。正是同学的关爱使卡罗菲英勇地成认了错误。卡罗菲也以爱心和诚意得到了老人的谅解。老人不但归还邮票而且又赠予邮票，这莫非不是更宏大的爱吗？故事充满了爱，爱在人与人之间传递、进展、升华……于是，我想到了自己，想到了同龄人。爱在我们这一代人身上还能连续传递吗？如今的我们，除了书本上的学问，还学到了些什么呢？我们已经无视了身边的爱而习惯了许很多多的天经地义：自己的学习用品是给自己用的，即使别人来借，也编出充足的理由不借；爸爸妈妈应当为我们准备好一切，由于这是他们的责任和义务；老师对我们应当是谆谆教导，呕心沥血，由于这是老师的工作……反观这一切，不是由于我们身边没有爱，而是我们心中没有爱。故此，无论世界有多美妙，我们仍然感觉苍白。所以当“吾日三省吾身”，从我做起，去爱爸爸妈妈、老师同学，去帮忙需要帮忙的人，去关怀身边的事物，去拥抱美妙的一切。让我们像故事中的人学习，学会爱，放开心扉去爱。让爱在你、我、他之间传递延长，我们的生活才会更加绚烂多姿!爱的教育读后感初一作文3近期读到了一本仰慕已久的意大利作家亚米契斯写的一本陶冶心灵的杰作《爱的教育》，这本书阐述了热爱学习、热爱劳动、热爱祖国、怜悯弱小、乐于助人、尊师爱生、关爱父母以及关怀子女等人类美妙的精神品质，读后使我感受到人人间的真善美和社会中各种各样的爱，它让我学会团结友爱、乐于助人、帮忙弱小，就好像卡罗纳一样，他英勇顽强、尊老爱幼、自告奋勇去帮忙弱小群体，为我们树立了好典范。主人公安利柯二班级时的女老师是一个热爱同学的好老师，她关怀关爱孩子们，亲自去家访，常常探望同学，从生活中了解她所教育的每一位同学。患病的她为了照料同学，将学问传授给孩子们，竟从没有去看过病!日夜伏案工作，深夜未眠，使她在学期还未结束时就离开人世。我们应当学会将心比心，多为别人着想，学习女老师舍己为人的精神。最令人感动的还是书的后记中，有一栏叫《我的感谢》。李镇西老师在这里列举了66个人的名字。他们中有一些是他一般的同事，有赐予工作支持的领导，有报刊杂志社的编辑，有一起成长的高校同学，又给过他谆谆教导的师长……光着一串名字和一两句感谢的话就整整占据了三张半的纸。感谢的话不在于多，而在于精。虽然李镇西老师对这些人的感谢都只是只言片语，但却是最真心的。试想，这样一个会感恩的老师，带出来的同学怎么会不懂感恩呢？通过这本书让我深深的感受到了我们这个时期的幸福生活，让我们相互帮忙。团结有爱，相互关怀，让我们都行动起来吧!让世界永远充满爱!爱的教育读后感初一作文4它是以一个小男孩——安利柯的日记，讲解并描述了发生在我们日常生活中的事。读完后给我的最大感受，那就是——爱，人与人之间的真挚情感，让人感受动不已；有老师和同学之间的情、父母和孩子之间的爱、同学和同学之间的谊……那里，有高尚的卡隆、努力的泼来可西、虚荣的华悌尼……其中，马可尔万里寻母的故事给我留下了好影象：为了还债，马可尔的妈妈确定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作，可是不久，妈妈和家里失去了联系。家里人用完各种方式寄去的信也杳无音信，13岁的马可尔自告奋勇确定去找妈妈，开头了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种困难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣。经过锲而不舍的努力和人们的帮忙，马可尔最终找到了几乎要奄奄一息的妈妈。马可尔的显现使母亲顽强地活了下来，在医生的帮忙下，马可尔和妈妈最终重逢了……马可尔这种对母亲深深的爱令我感受良深，自愧不如。平常，为了一点芝麻绿豆的小事，我会跟父母气，甚至向父母发脾气，丝毫没有研讨过父母的感受，真是太不应当了…和马可尔相比，我显得那样的无知和渺小……“爱”这个字，每一个人都会说。每一天，我们感受着不一样的爱：有父母对我们无微不至的爱、老师对我们恨铁不成钢的爱、同学之间的互相关怀……可是，这些往往都被我们视为天经地义，而没有细细地加以体会，甚至我们会忽视这些爱，把父母的爱当作唠叨和反感。其实，假如我们能够静下心来，必需会发现，在这个世界上，有那么多人疼我、爱我、帮忙我，我很希望我在享受那份极为一般的爱的时分，也会付出我的爱心给一些需要帮忙的人，让世界充满爱。爱的教育读后感初一作文5爱是暖和的，爱是甜美的，只要人人都献出一点爱，世界将会变得更加美妙。最近，我迷上了一本外国著作《爱的教育》。《爱的教育》是意大利作家亚米契斯耗时10年创作完成的。全书采纳日记体的形式。内容主要包括发生在安利柯身边的各式各样感人的小故事。每章每节，都把“爱”表现得精细深化，淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小智父母，师长、好友间的小我之爱，到处扣人心弦。全书最让我感动的是他们之间的“爱”，他们的爱是无私的。比方：安利柯的好好友卡隆，他不仅得才兼备，而且乐于助人。看见比自己小的同学丧失了买笔记本的钱，站在大街上哭时，果断地把自己的钱给他。还有为救低班级的小同学而被车压碎了脚骨头的洛贝蒂。还有那个年仅11岁的爱国少年，为了自过的尊严而拒绝恩赐……这些平凡的人物，让我懂得了很多，让我成长了很多。读了《爱的教育》，我感到颇多；合上《爱的教育》，我冲动无比。书中那些活灵活现的人物仿佛正站在我的眼前，感染了我，教育了我。书中那些平凡而简朴的小人物都有着一个共同的特点：他们对生活充满爱，对他人友爱，热爱祖国和家人，勇于为他人奉献。正由于有了他们的爱，他们的生活才那么多姿多彩。《爱的教育》洋溢着对生活，对大自然的热爱，充满了乐观向上的精神。在阅读