五年级下册数学对比练习题

五年级下册数学对比练习题1、（1）千克表示把()看做单位“1”，平均分成（）份，表示其中的（或者表示把()看做单位“1”，平均分成（）份，表示其中的（）份。7（2表示把()看做单位“1”，平均分成（）份，表示其中的（）份；8或者表示把()看做单位“1”，平均分成（）份，表示其中的（）份。2、（1果a÷b=6且a都是不为0的自然数的最大公因数最小公倍数是（）。（2、都是非零自然数，如果2a＝么a和b的最大公因数是)。3、（1）200千克菜籽可榨油60千克，平均每千克菜籽可榨油多少千克？（2200千克菜籽可榨油60千克，榨千克菜籽油需要多少千克菜籽？43（）12（1）==（）÷（）=48（）20（）（）（2=0.4==16÷（）=（）5605（1）右图中阴影部分的面积是（）公顷。1公顷1

3543548835435488（2右图中阴影部分的面积是（）公顷。2公顷6、（1）一张长方形纸连续对折次，得到的图形面积是原来的

（）（）

。（2一张长方形纸连续对折3次，得到的图形面积是原来的

（）（）

。7211（1）一节课小时。学生自主探究占了小时，老师讲解占了小时，其余时间是学生练习。学生练习时间占这节课的几分之几

？21（2一节课小时。学生自主探究占了，老师讲解占了，其余时间是学生练习。学生练习时间占这节课的几分之几

？8（1）一个圆形花坛的半径米，周围有一条1米的小路。这条小路的面积是多少平方米？（2一个圆形花坛的直径10，周围有一条宽1米的小路。这条小路的面积是多少平方米？9、5（1）将的分子乘，要使分数的大小变，分母应该加上（5（2将的分子加上15，要使分数的大小不变，分母应该加上（2

10、（1）A的倍与B３倍相等（A、B为0么A与B关系是（①A＞B

②A＜B

③无法确定（2A的

１１与B２３

相等（A、B为0么A与B的关系是（①A＞B11

②A＜B

③无法确定（1圆圆半径是１厘米圆半径是２厘米圆半径是大圆半径的

（）（）

；小圆直径是大圆直径的（）面积的。（）

（）（）；小圆周长是大圆周长的（）（）

；小圆面积是大圆（2个圆半径是２厘米圆半径是３厘米圆半径是大圆半径的

（）（）

；小圆直径是大圆直径的（）面积的。（）

（）（）；小圆周长是大圆周长的（）（）

；小圆面积是大圆（３）两个圆，大圆直径是小圆的５倍，小圆半径是大圆半径的（大圆周长是小圆周长的（圆面积是大圆面积的（12（1）在右图中表示（2在右图中表示

１１＋２４１１＋２３3

4544454413（1）用在下图中任意框出两个数，一共可以得到（）个不同的和；若每次框三个数则能框出（）个不同的和。（2）用在下图中任意框出两个

６７８９１０１１１２１３１４１５数，一共可以得到（）个不同的和；若每次框三个数则能框出（）个不同的和。（3将自然数排列如右图：①如果框出的5个数的和是180，②一共可以框出多少种不同的和？应该怎样框？在图中框出来。14（1）做一个飞机模型，小军用1.1小时，小明用了

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小时，小芳用1.09小时）做得快些。3（2立定跳远测试中雨跳了1.34明跳了米高跳了米）跳得远一些。１１15（1）修路队修一条公路，第一周修了km，第二周修了，第三周比前两６１周修的总和少，第三周修了多少km？８１１（2）修路队修一条公路，第一周修了，第二周修了，剩下的第三周全部修完，６第三周修了多少？4

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姓名：（1）有一块花布长5，正好可以做6条同样大小的童裤。每条童裤用这块布的几分之几？每条童裤用布几分之几米？（2有一块布8米，正好可以12条同样大小的裤子。每条裤子用布几分之几米？每条裤子用这块布的几分之几？17（1）把一张长20厘米，宽16的长方形纸裁成同样大小，面积尽可能大的正方形，纸没剩余，最多可裁多少个？（2一种长方形砖长厘米，宽6厘米。像图中这样铺，至少需要多少块才能铺成一个正方形？（3男、女学生分别站队，已知男生48，女生36人，要使每排的人数相等，每排队伍最多可站多少人？这时男、女生分别有几排？18（1）7和的最小公倍数是（和9的最小公倍数是（和的最小公倍数是（（219和的最大公因数是（和的最大公因数是（的最大公因数是()。19（1）舞蹈队中有男生12人，女生人。男生人数是女生的5

（）（）

，女生人数

777777777777（）（）是男生的倍，女生占舞蹈队人数的（）（）

。aaa（2分数中，当a（）时，是真分数；当a（）时，是假分数；aaa当（）时，为0当a（）时，是它的分数单位。20（1）小亮家到少年宫的距离是米，他骑一辆车轮外直径大约是66厘米的自行车去少年宫。按车轮每分转100圈计算，他骑这辆车去少年宫大约需要多少分？（得数保留整数）（2一辆车轮外直径大约是厘米。按车轮每分转100圈计算，小芳从家骑这辆车去少年宫大约需要10种，小芳家离少年宫大约多少米？一