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头脑风暴在我们生活中你了解多少生物工程制品第1页/共15页未来的生命世界头脑风暴：在我们生活中，你了解多少生物工程制品？设想答案：克隆羊试管婴儿抗虫棉加酶洗衣粉生物导弹啤酒。。。第2页/共15页对于人类对生物性状的改造，你还想了解和研究些什么？设想答案：

试管婴儿是怎么产生的？粮食是怎么变成酒的？转基因需要什么技术？杂交水稻是怎么培育出来的？。。。。。。第3页/共15页要揭示这些奥秘，我们需要探究。。。设想答案：人类改造生物的方式方法不同方法的使用技巧通过改造我们得到了什么第4页/共15页基因的概念基因的表达基因的传递规律遗传的物质基础

基因的结构对于基因对生物性状的控制，你都知道哪些知识？设想答案:理论基础：第5页/共15页你认为，要研究人类对生物形状的改造，我们还需要哪些知识作为基础？设想答案：基因工程细胞工程发酵工程杂交育种生物的变异。。。。。。理论基础：第6页/共15页获取知识的过程中，我们需要。。。设想答案：阅读教材借助生物科学期刊杂志网络平台搜集资料整理分析发挥想象合理设计。。。。。。第7页/共15页我们在研究过程中的收获和问题，你认为应该怎样和大家交流？设想答案：电子文稿展示板报电子报刊博客讨论。。。。。。第8页/共15页

我们研究人类对生物的改造，最终目的是为了？

更好的服务与人类的生产和生活。乳汁中含有人生长激素的

转基因牛(阿根廷)生长快、耐不良环境、肉质好的转基因鱼(中国)转鱼抗寒基因的番茄转黄瓜抗青枯病基因的甜椒不会引起过敏的转基因

大豆转黄瓜抗青枯病基因的马铃薯第9页/共15页你认为，通过研究，我们能够。。。。。。设想答案：培育更多的物种解决粮食资源等问题治疗很多病症更好的保护环境。。。。。。第10页/共15页如何才能让更多的人分享我们的成果？设想答案：展览宣传答辩。。。。。。第11页/共15页还需要学习那些技术作支持？设想答案：ＰＰＴＷＯＲＤ博客实用技术网页制作技术。。。第12页/共15页需要说明的问题：学生作品集应该包括：1、演示文稿的标题、组名、组员姓名2、关于项目的介绍3、小组需要完成的任务和分工4、提出的需要解决的问题5、自己的特色成果6、项目得到的帮助和希望第13页/共15页内容可以穿插进行。要尽可能地利用我们提供给大家的支持材料和评分指南。注意要

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