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文档简介

通河中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【考试版】1:联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的爱护儿童的基本原则不包括()。

单项选择题:

A、儿童利益最佳原则

B、敬重儿童尊严原则

C、无卑视原则

D、无差别原则

2:老师实行画小红花、插小红旗等方式鼓舞同学的德育方法是()。

单项选择题:

A、品德评价法

B、榜样示范法

C、陶冶教育法

D、实际熬炼法

3:老师要依法进行教育教学活动。()

推断题

4:老师职业道德行为的动身点是()

单项选择题:

A、老师职业责任感

B、老师职业正义感

C、老师职业荣誉感

D、老师职业幸福感

5:检查同学对事物本质和内部联系把握程度的提问是()。

单项选择题:

A、回忆提问

B、理解提问

C、应用提问

D、综合提问

6:__________打算个体是否情愿完成某些任务,即打算行为的选择。

单项选择题:

A、力量

B、道德

C、态度

D、心情

7:在教育过程中同学是()

多项选择题

A、教育的主体

B、教育的客体

C、学习的主体

D、学习的客体

E、学习的共同体

8:师生关系在人格层面上的特点是()

单项选择题:

A、授受关系

B、相互促进

C、民主公平

D、长善救失

9:班主任在组织班级教育力气中所起的作用是()。

单项选择题:

A、打算作用

B、领导作用

C、纽带和桥梁作用

D、核心作用

10:有效进行学问概括的方法是()。

多项选择题

A、合理运用正例和反例

B、运用变式组织感性阅历、突出事物的本质特征

C、科学的进行比较

D、启发同学独立思索、自觉概括

11:有一位班主任在德育工作中,特别留意引导同学背一些古诗作为格言以自勉。新生入学时,他要同学背的第一首诗是《有志》:“天下无难事,在乎人为之,不为易亦难,为之难亦易。……”其次首是《早起》:“朝日初上窗,起身勿傍徨……勤惰从今分,习惯遂为常。”……这位班主任在工作中采纳的是()法。

单项选择题:

A、劝说法

B、熬炼法

C、榜样法

D、陶冶法

12:程序性教学实际上是()理论在实践中的运用。

单项选择题:

A、学习的操作性条件作用

B、观看学习

C、认知学习

D、认知同化

13:下列关于老师职业道德与一般道德的说法错误的是()。

单项选择题:

A、道德与老师职业道德是共性与共性的关系,其中,道德是共性,老师职业道德是共性

B、老师职业道德是社会道德的重要组成部分,是道德在老师职业领域中的特别表现

C、道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念,是老师职业道德的主要价值来源

D、道德是随着社会集体的进展而进展的,而老师职业道德更主要的、更详细的还是在老师职业领域中形成和进展的,是与老师这一行业亲密相关的

14:影响态度与品德学习的外部条件有()

多项选择题

A、家庭教养方式

B、社会风气

C、同伴群体

D、态度定势

E、道德认知

15:同学哪一方面的学习,是把握前人总结与概括起来的阅历的过程,它是同学学习的主要任务和主要活动。()

单项选择题:

A、学问

B、品德

C、力量

D、技能

16:普遍认为,当今学习目标之父是美国俄亥俄州立高校的()

单项选择题:

A、泰勒

B、布鲁纳

C、班杜拉

D、布鲁姆

17:在一次选拔赛中,有评委给全部参赛者都投了通过票。由此可以必定推出的是()。

单项选择题:

A、全部参赛者都至少得了一张通过票

B、全部的参赛者都通过了

C、有评委没有投参赛者通过票

D、对全部的参赛者投通过票不止一个评委

18:“五岳”中的南岳指的是()。

单项选择题:

A、恒山

B、衡山

C、黄山

D、庐山

19:引起动机的外在条件是()

单项选择题:

A、诱因

B、需要

C、爱好

D、内驱力

20:青年初期是世界观()。

单项选择题:

A、形成时期

B、初步形成时期

C、初步成熟时期

D、成熟时期

21:在对同学进行心理辅导时,常使用的“强化法”属于__________。

单项选择题:

A、行为转变法

B、认知转变法

C、精神分析法

D、运动转变法

22:嘉奖是对同学的思想品德赐予确定的评价,其形式有赞许表扬和()

单项选择题:

A、记过

B、惩处

C、奖赏

D、警告

23:老师在上课过程中发觉同学有与学习无关的活动,比较合适的做法有()。

多项选择题

A、用眼神提示同学

B、用语调变化提示同学

C、边讲课边走到同学旁边并稍作停留

D、敲击讲台,提示同学

E、暂停讲课,提问违纪同学的同桌

24:赫尔巴特的《大教学论》的发表标志着教育学作为一门规范的学科进展起来了。()

推断题

25:对《中学校老师职业道德规范》(2022年修订)规定的老师“为人师表”的内容可以概括为()①老师的行为示范②老师的语言示范③老师的衣着、仪表示范④老师的举止示范

单项选择题:

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①②③④

26:物理老师李强结合课程教学内容,查阅资料,利用现有资源自制试验器材,开设了不少探究性物理试验。这表明李老师具有()(2022年上半年)

单项选择题:

A、全面进展理念

B、和谐进展理念

C、长善救失意识

D、课程开发意识

27:校内文化属于一种()

单项选择题:

A、隐性课程

B、显性课程

C、学科课程

D、学校课程

28:被称为“科幻小说之父”的是()。

单项选择题:

A、安徒生

B、高士奇

C、凡尔纳

D、歌德

29:教育立法的原则是()

多项选择题

A、必需坚持子法从属于母法的原则

B、必需反映法律规范的基本特征

C、必需同党的教育方针、政策保持全都

D、必需从我国的国情动身

30:迟老师编写的校本教材消失了不少错误,遭到同事的质疑,迟老师说:“这不过是一本校本教材而已,没必要那么仔细。”迟老师的做法()。

单项选择题:

A、不合理,违反了终身教育的师德规范

B、不合理,违反了勤恳敬业的师德规范

C、合理,细心用于校本教材编写不值得

D、合理,老师的主要任务是把课上好

31:“印度狼孩”的事实说明,影响人的心理进展的主要因素除了先天遗传素养外,还有()。

单项选择题:

A、后天的饮食因素

B、居住条件因素

C、后天的环境因素

D、教育因素

32:提出经典性条件作用论的心理学家是()。

单项选择题:

A、巴甫洛夫

B、桑代克

C、托尔曼

D、斯金纳

33:在吴一枪的刑警生涯中,像今日这样还是头一次。如此近的距离,就形成了一种空前的赌局,是赌就有赢有输,他赢得起,当然也输得起。没了后路的吴一枪特别地想把射击动作做得完善一些。上一次由于追求完善和动作美丽让同事献出了生命,可是现在,他还是盼望自己在歹徒面前能够完成一次真正意义上的完善绝唱……对“没了后路的吴一枪特别地想把射击动作做得完善一些”一句理解错误的是()。

单项选择题:

A、是对上次“血的教训”的弥补

B、显示了吴一枪的无所畏惧和镇静自若

C、留下一个潇洒美丽的英名

D、在歹徒面前永葆中国刑警完善的光辉形象,完成一次真正意义上的完善绝唱

34:阅历主义课程论的代表人物是()

单项选择题:

A、布拉梅尔德

B、杜威

C、多尔

D、奈勒

35:同学集体的特征首先是要有()。

单项选择题:

A、集体舆论

B、共同目标

C、干部队伍

D、活动

36:“不愤不启。不悱不发”体现了()教学原则

单项选择题:

A、循序渐进

B、启发性

C、因材施教

D、巩固性

37:在我国,初级中学实行党委领导下的校长负责制。()

推断题

38:生产力进展水平打算着()

单项选择题:

A、教育的领导权

B、受教育的权利

C、教育目的的性质

D、教育结构的变化

39:教育对生产力的促进作用主要通过()来实现。

多项选择题

A、教育促进劳动力的生产和再生产

B、教育促进社会变革

C、教育促进科学学问的生产和再生产

D、教育对文化的连续

E、教育可以提高人的修养

40:对客观事物做推断时不易受外来因素的影响和干扰的认知方式属于()

单项选择题:

A、自主型

B、场独立

C、场依存

D、深思型

41:意志的品质有()

多项选择题

A、自觉性

B、坚决性

C、挨次性

D、坚韧性

E、自制力

42:教育法规是制定教育政策的依据,教育政策是教育法规的详细化、条文化和定型化。()

推断题

43:在实际教学过程中,同学对学问的概括只能是理性概括。()

推断题

44:教学演示技能即对仪器、教具和试验等进行演示操作的技能。()

推断题

45:内部学习动机最为核心的成分是奇怪   心和()

单项选择题:

A、主动性

B、乐观性

C、求知欲

D、成就感

46:从作用对象看,教育功能可分为()

单项选择题:

A、正向功能和负向功能

B、个体功能和社会功能

C、显性功能和隐性功能

D、谋生功能和享用功能

47:对有关史地学问的领悟,不能缺少()。

单项选择题:

A、模像直观

B、实物直观

C、言语直观

D、形象直观

48:现代的学校教育不再为少数剥削阶级所垄断,而是日益走向()

单项选择题:

A、社会化

B、民主化

C、大众化

D、自由化

49:司马迁自曝其写作《史记》的目的是()。

单项选择题:

A、以舒其愤,思垂空文以自见

B、藏之名山,传之其人,通邑大都

C、究天人之际,通古今之变,成一家之言

D、网罗天下放失旧闻,稽其成败兴坏之纪

50:我国中学校课程包含的要素主要有()

多项选择题

A、道德阅历要素

B、健身阅历要素

C、审美阅历要素

D、认知阅历要素

E、消遣阅历要素

51:充分利用同学头脑中生动而鲜亮的形象来关心记忆,这是使用了()。

单项选择题:

A、组织策略

B、复述策略

C、元熟悉策略

D、精细加工策略

52:认为迁移是无条件的、自动发生的,这是()的观点。

单项选择题:

A、形式训练说

B、共同要素说

C、阅历类化理论

D、关系转换理论

53:()是指测量结果的稳定性和牢靠性程度。

单项选择题:

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

54:教育的直接目的是促进人的身心进展。()

推断题

55:常规管理是同学人校后接受正常的、规范的基本管理工作,是提高学校教育质量的保证。()

推断题

56:认知资源理论的提出者是()

单项选择题:

A、谢夫林

B、布鲁德本特

C、特瑞斯曼

D、卡尼曼

57:在我国教育史上,最早试图用马克思主义观点讨论教育问题的是()。

单项选择题:

A、杨贤江

B、蔡元培

C、李大钊

D、王道俊

58:资源管理策略是一种将新学材料与头脑中已有学问联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。()

推断题

59:实施德育的基本方法之一是劝说法,以下属于劝说法的是()。

多项选择题

A、谈话

B、报告

C、参观

D、讲解

E、争论

60:老师的根本职责是()

单项选择题:

A、喜爱同学

B、严谨治学

C、为人师表

D、教书育人

查看答案

1:答案D

解析:

2:答案A

解析品德评价法是指通过对同学品德进行确定或否定的评价而予以激励或抑制,促使其品德健康形成和进展的方法,题干中的方法属于品德评价法。

3:答案正确

解析:

4:答案A

解析老师职业责任感是老师在职业道德活动中形成的对他人或社会负责任的内心体验和道德情感,它既是老师职业道德行为的动身点,又是激励老师实现某种职业道德目标的动力。

5:答案B

解析:

6:答案C

解析:

7:答案B,C

解析:

8:答案C

解析:

9:答案C

解析班主任在组织班级教育力气中起着纽带和桥梁作用、

10:答案A,B,C,D

解析有效进行学问概括的方法主要有四种:合理运用正例和反例;运用变式组织感性阅历、突出事物的本质特征;科学的进行比较;启发同学独立思索、自觉概括。

11:答案D

解析:

12:答案A

解析程序教学是基于操作性条件反射和乐观强化的原理而设计的教学模式,并以此设计了教学机器。

13:答案A

解析A项说法错误,道德与老师职业道德是共性与共性的关系,其中,道德是共性,老师职业道德是共性。

14:答案A,B,C

解析系统暂无解析

15:答案A

解析同学的学问学习,是把握前人总结与概括起来的阅历的过程,它是同学学习的主要任务和主要活动。

16:答案A

解析普遍认为当今学习目标之父是美国俄亥俄州立高校的泰勒。

17:答案A

解析由题干“有评委给全部参赛者都投了通过票”,等值于“全部的参赛者都得到了该评委的通过票”,即全部参赛者都至少得了这个评委的这一张通过票,所以A项正确。

18:答案B

解析五岳,是中国五大名山的总称。即东岳泰山(位于山东)、西岳华山(位于陕西)、北岳恒山(位于山西)、中岳嵩山(位于河南)、南岳衡山(位于湖南),其中泰山居首。它们是封建帝王仰天功之巍巍而封禅祭祀的地方,更是封建帝王受命于天,定鼎中原的象征。五岳景色各有特点,受到很多游客的青睐,很多文人作家也留下了大量诗文作品。

19:答案A

解析:

20:答案B

解析青年初期是个体在生理上、心理上和社会性上向成人接近的时期。所以青年初期是世界观初步形成时期。

21:答案A

解析:

22:答案C

解析:

23:答案A,B,C

解析:

24:答案错误

解析赫尔巴特的《一般教育学》的发表标志着教育学作为一门规范学科进展起来了。

25:答案D

解析《中学校老师职业道德规范》(2022年修订)中所规定的“为人师表”这一规范的详细内容,可以概括为行为、语言、衣着、仪表、举止示范这些方面。

26:答案D

解析题干中物理老师李强依据课程教学内容,利用现有资源自制试验器材,开设试验课程。这体现了该老师的课程开发意识。

27:答案A

解析隐性课程是学校政策及课程方案中未明确规定的,非正式的和无意识的学校学习阅历,与“显性课程”相对。校内文化是一种典型的隐性课程。

28:答案C

解析儒勒·凡尔纳是19世纪法国作家,闻名的科幻小说和冒险小说作家,被誉为“科幻小说之父”。

29:答案A,B,C,D

解析教育立法必需坚持子法从属于母法的原则,必需反映法律规范的基本特征,必需同党的教育方针、政策保持全都,必需从我国的国情动身,必需借鉴外国教育立法的有益阅历的原则。因此,本题选择ABCD选项。

30:答案B

解析老师编写教材态度不仔细消失错误,还敷衍了事,违反爱岗敬业的老师职业道德规范。

31:答案C

解析影响人的进展的主要因素可分为两个大的方面:遗传和环境。

32:答案A

解析【解析】巴甫洛夫提出了经典性条件作用论;桑代克提出了尝试—错误说;托尔曼提出了有关学习的认知地图理论;斯金纳提出了操作性条件作用论。

33:答案C

解析“上一次由于追求完善和动作美丽让同事献出了生命,可是现在,他还是盼望自己在歹徒面前能够完成一次真正意义上的完善绝唱……”是对“没有后路的吴一枪特别地想把射击动作做得完善一些”这句话的补充,故A、B、D是正确的,C项是对题干中句子的错误理解。

34:答案B

解析识记性试题。阅历主义课程论的代表人物是杜威。也由他提出的“新三个中心”中的“以阅历为中心”可以做出推断。(本解析由张恩凯供应)

35:答案B

解析:

36:答案B

解析孔子的“不愤不启,不悱不发”是“启发”一词的来源。

37:答案错误

解析:

38:答案D

解析:

39:答案A,C

解析教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现:教育再生产劳动力和教育再生产科学学问。

40:答案B

解析:

41:答案A,B,D,E

解析:

42:答案错误

解析:

43:答案错误

解析在实际教学中,同学对学问的概括可以是感性概括也可以是理性概括。

44:答案正确

解析:

45:

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