贵池中学教师招聘2022年考试真题及答案解析

贵池中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【完整版】1：为了达成教学目的、完成教学任务，而在对教学活动清楚熟悉的基础上对教学活动进行调整和掌握的一系列执行过程是（）

单项选择题：

A、教学策略

B、教学设计

C、教学思想

D、教学模式

2：工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将留意力维持在学习材料上的方法称为（）。

单项选择题：

A、组织策略

B、复述策略

C、方案策略

D、调整策略

3：诊断性评价多半是在（）实施。

单项选择题：

A、教学过程中

B、形成性评价之后

C、标准参照评价

D、教学过程之后

4：下列选项中，有关电影的表述，不正确的一项是（）。

单项选择题：

A、电影由动态画面呈现

B、电影既是一种精神产品，又是一种物质产品

C、电影的进展以科技为先导

D、是一种由明星创作的“雅文化”

5：老师在教育过程中主要涉及（）。

多项选择题

A、敬业精神

B、职业素养

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D、专业技能

E、教学风格

6：学校教育心理学中最重要、最核心的理论是（）

单项选择题：

A、智力理论

B、动机理论

C、学习理论

D、认知理论

7：在教育教学的细节中如何做到敬重同学的个别差异?（）

单项选择题：

A、对同学一视同仁，一样要求

B、辩证地看待同学的优缺点，不肯定化

C、在同学之间进行横向的比较与学习

D、不同的同学犯了同样的错误，不考虑动机与缘由就进行处理

8：下列哪一项不属于人格系统?（）

单项选择题：

A、气质与性格

B、认知方式

C、心理过程

D、心理状态

9：对于PowerPoint的说法，正确的是（）

单项选择题：

A、可以编辑修改内容的视图有幻灯片视图和幻灯片扫瞄视图

B、幻灯片播放时可以显示占位符

C、幻灯片中一个对象可以设置多种动画效果

D、每张幻灯片不行以使用不同的版式

10：教学设计是一个分析教学问题，设计解决方法，加以实施并由此进行评价和修改，直至获得解决问题的最优方法的过程。这个过程体现了教学设计工作的（）

单项选择题：

A、系统性

B、详细性

C、敏捷性

D、变通性

11：元认知学问包括（）。

多项选择题

A、对个人作为学习者的熟悉

B、对任务的熟悉

C、对有关学习策略的熟悉

D、对学习策略使用方面的熟悉

E、对老师的熟悉

12：是预期教学结束时所达成的学习结果或终点行为0（）

单项选择题：

A、课程目标

B、教学目标

C、课时目标

D、单元目标

13：同辈群体形成的因素主要有（）

多项选择题

A、家庭

B、情感

C、学校

D、教育

14：在技能形成过程中，练习中消失进步的临时停顿现象，在心理学上称为（）。

单项选择题：

A、抑制现象

B、挫折现象

C、高原现象

D、低谷现象

15：人际交往的心理因素包括（）

多项选择题

A、认知

B、动机

C、情感

D、态度

E、行为

16：（）是指老师心理上对师德规范所产生的一种爱憎、好恶、荣辱、美丑等的情感体验。

单项选择题：

A、师德情感

B、道德情感

C、老师良心

D、老师义务

17：画线是阅读时常用的一种（）。

单项选择题：

A、精加工策略

B、复述策略

C、组织策略

D、资源管理策略

18：教学过程最优化是巴班斯基提出的。

推断题

对

错

19：世界上最闻名的智力气表是（）。

单项选择题：

A、韦克斯勒智力气表

B、斯坦福一比纳量表

C、托兰斯制造思维测验

D、芝加哥高校制造性测验

20：行为目标的陈述必需具备的三个要素是（）。

多项选择题

A、总体目标

B、详细目标

C、产生条件

D、行为准则

E、教学目标

21：中学老师的讨论课题一般应来自于学术前沿中的问题。（）

推断题

对

错

22：奥苏伯尔提出的解释遗忘缘由的理论是（）

单项选择题：

A、痕迹衰退说

B、干扰说

C、同化说

D、动机说

23：使用PowerPoint制作演示文稿时，假如要插入图片，下列不能完成该项操作的是（）。

单项选择题：

A、在PowerPoint菜单栏中选择“插入”→“图片”→“来自文件”→选择路径和文件，点击“插入”

B、复制图片，在PowerPoint编辑页面单击鼠标右键，选择“粘贴”

C、复制图片，在PowerPoint菜单栏中选择“编辑”→“粘贴”

D、在PowerPoint菜单栏中选择“插入”→“图片”→“自选图形”，选择图片文件

24：技能实质上是一种（）

单项选择题：

A、认知阅历

B、动作阅历

C、习惯

D、本能

25：某教研室要选派一些老师参与一个国际学术研讨会。依据工作支配，必需满意下列几个条件：(1)假如赵老师或者钱老师去，那么孙老师也应当去。(2)负责科研的宗主任必需去。(3)假如钱老师不去，那么李老师去，但是周老师不能去。(4)假如宗主任去，那么周老师也应当去。由此可见（）。

单项选择题：

A、钱老师、孙老师应当去

B、钱老师、孙老师都不应当去

C、钱老师应当去，孙老师不应当去

D、孙老师应当去，钱老师不应当去

26：制订教学进度方案包括制订（）。

多项选择题

A、学期教学进度方案

B、教学讨论方案

C、课题方案

D、教具制作方案

E、课时方案

27：少年期的年龄一般在（）。

单项选择题：

A、6、7岁～11、12岁

B、11、12岁～14、15岁

C、8、9岁～16、17岁

D、6、7岁～14、15岁

28：1966年，联合国教科文组织通过的《关于老师地位的建议书》提出师德抱负的目标不包括（）。

单项选择题：

A、人类共性的全面进展

B、集体精神、道德、社会、经济、文化进步

C、促进学问的传播

D、对人权和基本自由极大敬重的谆谆告诫

29：适应智力差异的教学方式不包括（）

单项选择题：

A、把握学习

B、个别指示教学

C、个人化教学系统

D、留级和跳级

30：美国闻名心理学家马斯洛说：“杰出团队的显著特征，便是具有共同的愿望和目标。”（）

推断题

对

错

31：睡觉前喝了咖啡、茶或者可乐之类的饮料，经常导致兴奋，消失失眠现象。这种失眠属于（）。

单项选择题：

A、假性失眠

B、情境性失眠

C、失律性失眠

D、药物性失眠

32：心理学家安德森认为，心智技能的形成需要三个阶段，即（）。

多项选择题

A、动作的定向阶段

B、认知阶段

C、出声的外部言语动作阶段

D、联结阶段

E、自动化阶段

33：“同学犹如泥坯，他能否成型，依靠于老师的雕塑。”这种说法忽视了同学的（）

单项选择题：

A、能动性

B、向师性

C、可塑性

D、进展性

34：注意制造“自由空气”，鼓舞自由发表看法，不把自己的看法强加于人的老师领导风格称为（）。

单项选择题：

A、专制型领导

B、监督式领导

C、参加式领导

D、放任型领导

35：产生感觉的第一步是（）。

单项选择题：

A、转换

B、收集信息

C、神经传导

D、中枢加工

36：提出“泛智教育”思想，认为教育就是“把一切事物教给一切人类的艺术”的人是（）。

单项选择题：

A、柏拉图

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、杜威

37：对于问题行为同学，我们要（）

单项选择题：

A、不必理睬

B、敬重和理解

C、由心理医院负责管理

D、不能让他影响其他同学

38：工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将留意力维持在学习材料上的方法称为（）。

单项选择题：

A、组织策略

B、复述策略

C、方案策略

D、调整策略

39：教学方法的意义详细体现在（）

多项选择题

A、是联系老师教与同学学的重要纽带

B、是实现教学任务的必要条件

C、是提高教学质量和效率的重要保证

D、是影响老师威信和师生关系的重要缘由

40：“小型分散，便于开展多种多样的活动，满意同学不同的爱好、爱好，进展同学的才能，使同学得到更多的学习和熬炼的机会”。这种课外活动的形式是（）

单项选择题：

A、科技活动

B、学科活动

C、个人活动

D、小组活动

41：依照法律规定，未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（）

单项选择题：

A、14周岁

B、年满14周岁不满l6周岁

C、年满16周岁不满l7周岁

D、不满18周岁

42：评价时以同学所在团体的平均成果为参照标准，依据其在团体中的位置来报告评价结果这是（）。

单项选择题：

A、配置性评价

B、诊断性评价

C、标准参照评价

D、常模参照评价

43：在Word中，要将一张图片作为某段文字的背景，需将该图片的环绕方式设置为（）

单项选择题：

A、四周型

B、紧密型

C、浮于文字上方

D、衬于文字下方

44：德育方法是教育者施教传道的活动方式的总和。（）

推断题

对

错

45：制造性思维的核心是（）。

单项选择题：

A、发散思维

B、形象思维

C、规律思维

D、抽象思维

46：品德是一种（）

单项选择题：

A、社会现象

B、意识形态

C、道德准则

D、个体心理特征

47：（）标准是评价教育政策的首要标准。

单项选择题：

A、效益

B、效率

C、教育政策回应度

D、进展性

48：中学校生把握概念时，一般是先达到符号学习水平，再提高到命题学习水平。（）

推断题

对

错

49：“人的进展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。”这一观点属于个体进展上的（）

单项选择题：

A、内发论

B、外铄论

C、多因素相互作用论

D、活动论

50：将学业胜利或失败归因子个人外部的稳定因素，指的是归因于（）

单项选择题：

A、力量

B、努力

C、运气

D、任务难度

51：在欧洲封建社会消失的两种类型的教育是骑士教育和（）。

单项选择题：

A、斯巴达教育

B、雅典教育

C、教会学校

D、实科教育

52：班级管理的主要功能是（）。

单项选择题：

A、实现教学目标、提高学习效率

B、维持班级秩序

C、形成良好的班风

D、熬炼同学力量、学会自治自理

53：在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导同学，属于班主任领导方式中的（）。

单项选择题：

A、权威型

B、民主型

C、放任型

D、迁就型

54：心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。

单项选择题：

A、应有的责任感

B、乐观的社会功能

C、应有的义务感

D、应有的道德面貌

55：“我信任你，由于你是清白的。”这样的话，在规律上是说不通的，当你想了解他是否清白的时候，你已经不信任他了。信任是什么呢?假如你信仰上帝，就不能要求上帝走到你的面前，让上帝证明给你看。假如你信任别人，就不能要求别人是清白的，信任是没有理由和前提的事情。从以上文字可以推想对于信任的看法正确的是（）。

单项选择题：

A、不清白的人才需要信任

B、信任就是悄悄地付出而不图任何回报

C、对他人的信任与对上帝的信仰在心理上是一模一样的

D、信任就是信任你的信任本身，而不在于事实真相

56：“公平的”开放式教育是（）的特点。

单项选择题：

A、网络教育

B、学校教育

C、社会教育

D、大众教育

57：教育的功能有（）。

多项选择题

A、政治功能

B、经济功能

C、文化功能

D、科学技术进展功能

58：教育守法的主体是全部教育法律关系的参与者。（）

推断题

对

错

59：课程评价中，目标评价模式的提出者是（）。

单项选择题：

A、皮亚杰

B、布鲁纳

C、布鲁姆

D、泰勒

60：获得语言、数学等学问的力量是（）

单项选择题：

A、液体力量

B、晶体智力

C、特地力量

D、认知力量

查看答案

1：答案A

解析：

2：答案B

解析复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将留意力维持在学习材料之上的学习策略。

3：答案B

解析：

4：答案D

解析电影属于大众文化，比较通俗，不能称之为“雅文化”。电影也不是单由演员创作的，更多地体现的是导演、编剧的思想，是整个团队集体的作品。

5：答案A,C,D,E

解析：

6：答案C

解析学习是教育心理学讨论最多、最活跃的一个领域；学习理论是教育心理学中最重要、最核心的理论。

7：答案B

解析敬重同学的个体差别，辩证地看待每一个同学的优缺点，不肯定化，这是敬重同学个体差别的重要表现。

8：答案C

解析人格是一个简单的结构系统，它包括知—情—意系统、心理状态系统、人格动力系统、心理特征系统和自我调控系统五种人格系统成分。心理特征系统这一系统包括力量、气质、性格三种成分。

9：答案C

解析幻灯片扫瞄视图以幻灯片缩略图形式显示，可以移动和复制幻灯片，不行以编辑修改内容，A项错误。幻灯片播放时不显示占位符，B项错误。每张幻灯片可以使用不同的版式，D项错误。

10：答案A

解析：

11：答案A,B,C,D

解析元认知学问是对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识一知道做什么，是在完成任务之前的一种熟悉。

12：答案B

解析：

13：答案A,B,C,D

解析同辈群体形成的因素主要有家庭、情感、学校、教育等四方面的因素。(本解析由张恩凯供应)

14：答案C

解析：

15：答案A,B,C,D,E

解析：

16：答案A

解析：

17：答案B

解析：

18：答案正确

解析识记性学问。教学过程最优化是巴班斯基提出的。(本解析由张恩凯供应)

19：答案B

解析：

20：答案B,C,D

解析行为目标的陈述的三要素是：详细目标、产生条件和行为准则。

21：答案错误

解析：

22：答案C

解析：

23：答案D

解析图片和自选图形是同级按钮。

24：答案B

解析：

25：答案A

解析由(2)宗主任必需去，(4)假如宗主任去，那么周老师也应当去，可推出周老师去。再依据(3)可推出钱老师去。再依据(1)可推出孙老师也去。

26：答案A,C,E

解析BD不属于教学进度方案的内容。

27：答案B

解析：

28：答案C

解析1966年10月，联合国教科文组织通过了《关于老师地位的建议书》。其中申明的详细师德规范如下：(1)老师不得以种族、肤色、性别、宗教、政治见解、民族或社会成分或经济状况为理由，以任何形式卑视同学。(2)老师要为每一个同学供应可能的、最充分的受教育机会，应适当留意对教育支配有特别要求的儿童。(3)老师应具有必要的德、智、体的品质，并且具有必要的专业学问和技能。(4)老师要尽一切可能与家长紧密合作，但也不能在老师专业职责等方面受到家长不公正和不应有的干涉。(5)老师要乐观参与社会和公共生活。(6)为了学

29：答案D

解析：

30：答案正确

解析美国闻名心理学家马斯洛说：“杰出团队的显著特征，便是具有共同的愿望和目标。”可以说拥有共同愿景和目标是团队获得胜利的重要因素之一。（资料来源《同学与团队管理概论》）(本解析由张恩凯供应)

31：答案D

解析根据失眠的缘由，可以把失眠划分为四类：情境性失眠、假性失眠、失律性失眠和药物性失眠，咖啡因、茶或可乐之类造成的失眠称之为药物性失眠。

32：答案B,D,E

解析安德森认为心智技能形成经过了认知阶段、联结阶段和自动化阶段三个阶段。

33：答案A

解析题干的描述过于夸大老师的作用，而忽视了同学的主观能动性。

34：答案C

解析：

35：答案B

解析产生感觉的第一步是收集信息。感觉活动的其次步是转换，感觉活动的第三步是将感受器传出的神经冲动经过传入神经的传导最终在大脑皮层的感觉中枢区域，被加工为人们所体验到的具有各种不同性质和强度的感觉。

36：答案B

解析：

37：答案B

解析对于问题行为同学，老师要一视同仁，赐予他们敬重和理解，并对他们进行关怀，促进其问题行为的转变。(本解析由张恩凯供应)

38：答案B

解析复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将留意力维持在学习材料之上的学习策略。

39：答案A,B,C,D

解析：

40：答案D

解析：

41：答案B

解析依照法律规定，年满14周岁不满16周岁的年满14周岁不满16周岁。因此，本题选择B选项。

42：答案D

解析：

43：答案D

解析在Word中，插入的剪贴画有嵌入型、四周型、紧密型、衬于文字下方和浮于文字上方等环绕方式，默认的环绕方式是嵌入型。衬于文字下方则将图片作为背景显示在文字的下方，不应现文字的格式和排版。

44：答案错误

解析：

45：答案A

解析制造性思维是以感知、记忆、思索、联想、理解等力量为基础，以综合性、探究性和求新性为特征的高级心璋活动，它并非游离于其他思维形式而存在，而是包括