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文档简介

第3远洋巨舰神奇教学目标1、使学生了解利用度等不同搜索引擎搜索信息的基本方法。2、掌握利用拼音和关信息搜索的方法。3、培养学生观察力自我探索、自主学习的能力、团结协作和实践的能力初步培养学生信息的捕获搜索的能力。过程与方通过学生交流师生流人交流学生活动等形式,提高学生利用信息技的综合素养。情感态度价值观:通过小组合作和主题究活动,培养学生的创新意识,让学生自我展示、自激励、体验成功,在不断尝试中激发求知欲望,在不断探中陶冶情操。重点难点教:课件教学过程

利用搜索引擎搜索相信息的方法1、

新课导入:引言:分别出示两位朋友饮食图,让学生讨论他们的饮食健康吗?提出问题:怎么样的食才是健康的饮食?

师:我们已经了解到特网上有很多的学问,那么如何从浩瀚的网络知识海洋中到有关饮食健康的健康岛呢?一、学习利用百度搜:师提出任务:利用百搜索搜索怎样喝牛奶好。师:请同学们跟我一操作①打开“IE”浏览器②在地址栏里输入“,按回车键进入网站首页。③单击输入框,输入搜索的内容,如“如何喝牛奶好④单击搜索按钮百一下⑤选择相关链接并单,进入相应的网页,浏览信息。师:巡回指导。师:哪位同学还没有成?小组内帮一下。设置情景,引出新知演示操作学生观看学习拓展延伸部分师:同学们你们发现没有,在每个链接后面都有一个百度快照它是什么呢请同学们自己点击看看,并且从课本中找找它的作用是什?巩固练习:师:同学们你们还想道哪些饮食健康的问题呢?请哪位同

学起来说一说。师:那就请同学们选自己想知道的问题在百度上搜索一下吧。师:哪位同学愿意起说一说自己搜到的健康知识?二、拓展知识:师:出来百度之外还很多的搜索引擎,你们知道有哪些吗?师:同学们想不想自找一找都有哪些搜索引擎呢?你准备怎么集?师:谁来说一说你都集的哪些搜索引擎?师:请同学们选择一自己喜欢的搜让学生自己提出问题自己搜索答案,增强学生学习兴趣,并对所学知识加以练。利用所学的知识让学动手寻找,既巩固练习又自己探索新知。课内小结

索引擎搜索一下自己喜欢的吃的菜是如何做的。师:同学们,这节课有什么收获?(教师针对学生的回答给予提示、补充师总结:搜索引擎一项伟大的发明,它们

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