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幼儿园小班教课设计《宝宝爱沐浴》含反省小班教课设计《宝宝爱沐浴》含反省于小班的健康主题教课活动中间，让幼儿认识自己身体的主要部位，认识沐浴用品，知道沐浴能够让身体变洁净，凝集幼儿对沐浴的兴趣，萌生勤沐浴的欲念，学会沐浴，并能使用正确性的沐浴方法，快来看看幼儿园小班《宝宝爱沐浴》含反省教课设计吧。活动目的：、激发幼儿对沐浴的热情，萌生勤沐浴的欲念。、认识自己身体的主要部位，认识沐浴用品，知道沐浴能够让身体变觉察洁净。、学会沐浴，并能使用正确的沐浴工具。、勇敢地参加议论，符合地表达表达自己的看法与想法，发展求异思想。、发展幼儿的着手能力。活动准备：、小猪头饰一个，动画故事《脏小猪》，生活用品图片若干、苍蝇、蚊子的喊声，音乐《我爱沐浴》活动过程：一、创建情境，导入活动，激发幼儿兴趣。、教师饰演兔子出场。、播放苍蝇、蚊子的喊声，小猪随地拍打苍蝇、蚊子。二、幼儿认识故事《脏小猪》内容，知道睡觉能够让身体变得干洁净净的。、教师播放动画故事《脏小猪》前半部分，发问：为何大家同学们即便不肯意和小猪交朋友？、教师播放动画故事《脏小猪》后半部分，发问：为何大家都愿意和小猪交朋友？、教师小结：从前的小猪不讲卫生，不爱沐浴，身上又脏又臭，因此大家都不肯意和它交朋友，以后小猪每日都沐浴，身上很洁净，因此大家都愿意和它交朋友了。三、幼儿认识自己身体足部的主要部位，认识沐浴用品。、发问：我们的身体有哪些部位？指引幼儿认识自己身体足部的主要部位。、教师出示若干生活用品图片，支招幼儿指出皮肤哪些物件能够帮助我们的身体变得干洁净净的？、教师小结：洗发水、沐浴液、香皂、毛巾等用品都能够我们让身体变得干洁净净的，我们每日都要沐浴。四、幼儿学习沐浴，掌握沐浴的正确方法。、教师边念儿歌，边示范给身体各部位进行搓洗。、幼儿学习给自己腿部各部位需要进前进行搓洗，教师巡回指导。、播放音乐《我爱沐浴》，师幼一同沐浴。指引幼儿为自己洗，互相替为他人洗。五、出门找朋友做游戏结束结伴活动。活动反省：小班幼儿固然有沐浴的生活经验，但孩子没有思想意识优秀的卫生行为习惯，经过活动，增强幼儿的卫生不良行为意识。整个活动，孩子们兴趣比较浓，但因为老师说的太多，也没有很好地激发、指引孩子，以致于有个别孩子短缺讲堂兴趣。如：在认识沐浴用品环节，幼儿对老师出示的沐浴用品没有之情，更多的感觉是习以为常。教育者变换更加神奇、新奇的这类方式以吸引幼儿。在最后音乐活动中，幼儿处于随着老师做操的状态，没有更好地学业成绩对兴趣沐浴的兴趣。教师因与幼儿一同探究、模拟，融入幼儿中间，真实起到师幼共同学习。35～40℃的温水为宜。小百科：沐浴，能除去汗垢油污、除去疲惫、舒

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