课外阅读50字写实记录4篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——课外阅读50字写实记录4篇课外阅读是语文教学的课外拓展和延伸，是语文课外活动的最重要内容，是课堂阅读的延续和拓展，是阅读能力的重要组成部分。以下是为大家整理的课外阅读50字写实记录精选4篇,欢迎品鉴!

课外阅读50字写实记录

近日，我阅读了老舍先生的小说《骆驼祥子》，这不仅是一部近代文学名著，也是深受国外读者爱好的文化瑰宝，让我受益匪浅，也让我产生了好多心得体会，今天就和大家一起共享！

骆驼祥子读书笔记好词摘抄：

贫嘴恶舌、听见风便是雨、欺侮、无中生有、立竿见影、兵荒马乱、分外荣誉、白饶、赤裸裸、不声不响、接成一气、渺茫、恍惚、虚空昏胀、毫无困难、破烂狼狈、红霞碎开、褴褛污浊、难堪、自尊自傲、忽冷忽热、柔弱疲乏、晃晃悠悠、荤汤腊水、蒙头大睡、真诚自然、献殷勤、捉贼捉赃、自作自受、沾沾自喜、随机应变、省吃俭用、兵荒马乱、引经据典、任劳任怨、千载难逢

骆驼祥子读书笔记好句摘抄及赏析：

1、雨下给富人，也下给穷人，下给义人，也下给不义的人；其实，雨并不公平，由于下落在一个没有公平的世界上。

赏析：对于这句话，老舍先生是富含着感情写的，他用看似平淡无奇的雨来示意祥子生活的世界是多么黑暗，是多么不公允。而恰恰用了雨的“公平〞这个字来表达社会的不公平，其实并不是“雨〞真的不公平，而是社会并不能想我们想象的那样真正做到公允公平，对不同的人的遭遇是没有给与公平公允的，这就是其中的深意了。

2、经验是生活的肥料，有什么样的经验便变成什么样的人，在沙漠里养不出牡丹来。

赏析：我把老舍先生的这句话当做至理名言来对待的，不知道大家读过之后是否也有同样的感受呢？不管是祥子生活的年代，还是我们的历史，以及现代社会，都是如此，人们总是会优先去做自己有把握的事情，而对于“把握〞二字的判断标准就是根据经验和数据来的，因此经验就是生活的肥料，这样的类比真是太贴切了。

3、爱与不爱，穷人得在金钱上决定，情种只生在大富之家。

赏析：这句话写得十分沉重吧！我读到这句话的时候，有一种触动，老舍先生将这个社会看的太过透彻了。不管是什么时代，穷人由于生活的繁忙和劳累，是没有机遇去谈情说爱的，也没有那个资本和精力，因此“情种〞自然只能是有钱人，那就是大富大贵之家了。

课外阅读50字写实记录

今年，我读了一本书《爱的教育》。这本书通过一些小故事，使我感受到人类多么需要相互关心，相互帮助!这种关心和帮助，都离不开一个字—爱!

让我最感动的一个故事是《卡隆的母亲》，写的是我的同学卡隆，因母亲大病，缺课好几天了。不幸的是，他母亲于上个星期六那天死了。早晨，大家一走进教室，老师对大家说：“卡隆遭遇了莫大的不幸!死去了母亲!他明天大约要回到学校里来的，希望你们大家可怜他的苦痛。他进教室来的时候，要亲切地招呼他，安慰他，不许说戏言或向他笑!〞然后，我和我的同学们热心地帮助卡隆，和卡隆成了最好的朋友，卡隆这才开心起来。

想起我以前，每当看到同学有困难，虽然想帮助，总是有点不好意思。有一次在上学路上，我看见一位老奶奶没看见红灯，继续往前走，眼看对面的车就要过来了，正当我想喊时，我身旁的一位阿姨迅速把老奶奶拉回来，对她说：“红灯了，先不能过。〞然后，又把那位老奶奶送过了马路。看到这些，我很感动，我对自己说，以后一定要向这位阿姨学习。

今后，我要学会关爱他人。假如看见有小同学摔倒了，就迅速扶起来;看见有人遇到困难，要及时帮助;给老人让路、给盲人引路。这都是爱的表现。

我希望全世界的人都充满爱心!

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世界是充满爱的，梦想遥远而又真实。

夜晚，我正在看《爱的教育》。我看到了其次十九页，在一个同样的学园同样的班级里有两个孩子，一个家里很充裕，一个很贫苦。有一天，他们吵了起来，富孩子觉得自己很有面子，便对穷孩子说;“你的父亲是叫花子。〞穷孩子听了气得脸都红了，但一直没有发出声音，只是留着眼泪跑了回家。到了家里，穷孩子把事情的经过告诉了父亲，于是，放学的时候，小个子全身黝黑的父亲，烧炭人拉着儿子的手，把这件事情告诉了老师。恰在此时，富孩子的父亲像平时一样送孩子到学校来，循例给儿子脱斗篷，听见有人说他的名字，立刻进来询问。老师对富孩子的父亲说：“这个卖炭人告诉我，您的儿子对他儿子说他父亲是个叫花子。〞你的孩子脸变得通红通红的，皱起了眉头，问儿子：“你这样说了吗?〞教室里，富孩子站在穷孩子对面，低着头，不做事。富孩子的父亲态度很坚决，要让自己的儿子给穷孩子道歉……

我在一个帮助大学生的宣传片中看见大量大学生，由于穷而不能上大学。十几岁的时候就在艰难的打工;有的在工地里搅拌水泥;有的在烈日扫地，还有的在家里帮大人做一些手工活补贴家用。

我自己从小生活在一个充满爱的家庭，衣食无忧，爸爸妈妈、外婆外公十分疼爱我，我平日想买什么就能得到满足。我希望世界四处都有爱心。我不希望“穷〞拦住通往大学的校门。我长大以后乐意伸出双手帮助有需要的人，奉献一份爱心。我要珍惜现在的幸福生活，好好学习。

课外阅读50字写实记录

暑假里，我阅读了好多课外书。其中，《爱的教育》这本书里的每个小故事让我记忆犹新，我反复阅读了好几遍，也和爸爸妈妈探讨“爱〞是什么?

《爱的教育》是一本日记体小说，陈述了小学四年级男孩安利柯在学校内外的所见所闻、所感所思。书中还有安利柯的父母为他写的劝诫性的文章，以及老师在课堂上朗读的感人肺腑、引人深思的“每月故事〞。书中描写了大量平凡而良善的小人物：卖碳人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的老师……以及他们平凡的日常生活。

看了这本书之后，我懂得了好多。我知道我们要热爱生活、热爱劳动、热爱祖国、关心他人、可怜弱小。通过和我爸爸妈妈的探讨，我对“爱〞这个字有了更深的理解。妈妈告诉我，“爱〞分好多种，有对祖国的热爱，有良善的母爱，有对同学的关爱，对学习的爱好，对物品的珍爱。主人利柯是个积极乐观、向上、乐于助人的好孩子，他的父母、姐姐、老师、同学都十分关心他的学习