青春的情绪 课件-部编版道德与法治七年级下册

课前律动——《幸福拍手歌》歌曲表达了我们怎样的情绪？通过哪些形式表达的？4.1青春的情绪第四课

揭开情绪的面纱自学导航1.情绪的种类有哪些？2.影响情绪的因素有哪些？（重点）3.青春期的情绪特点有哪些？4.情绪的作用有哪些？（重点）5.怎样正确对待青春期的情绪？（重点、难点）学习目标一、情绪面面观

观看视频，结合课本知识，思考：1.人有哪几种基本情绪？2.人的情绪有何特点？喜、怒、哀、惧

四种基本情绪

人的情绪是复杂多样的。人的基本情绪：喜怒哀惧开心快乐兴奋欢天喜地喜开颜笑兴高采烈生气气愤怒气冲天暴跳如雷火冒三丈悲伤难过心灰意冷垂头丧气肝肠寸断害怕惊吓惊慌胆战心惊惊慌失措人是不是只有这四种情绪呢？复杂情绪：又惊又喜哭笑不得

悲喜交加、喜忧参半、爱恨交织、喜极而泣、乐极生悲、悲欢离合、百感交集......悲愤不已害

羞焦

虑内

疚厌

恶人的情绪是复杂多样的①基本情绪：喜、怒、哀、惧。②复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶和内疚等。各种各样的情绪丰富了我们的生活。1.人的情绪有哪些类型？在下列情境中，影响他和她情绪的因素是什么。1.杜子腾同学本以为期末英语能考96分，结果才考85分，有点“忧桑”。乐乐英语不好，希望期末能考70，没想到考了80，好开森。2.小红青春期脸上长满痘痘，情绪很低落。3.小美和小刚经常一起学习，同学们议论纷纷，说他们在早恋。周围的舆论让他们不堪忍受，很“气愤”。4.小丽在炎热加闷热天气的影响下心情烦躁，突然下了一场清凉雨，小丽兴高采烈。活动四：说说情绪那些事个人的生理周期对某件事情的预期周围的舆论氛围自然环境自然环境舆论氛围对事情的预期个人生理周期1234多样的情绪丰富了我们的生活但也会随着周围情况的变化而经常变化2、影响情绪因素思考：

阅读P35-36默默和小冲面对考试的情绪有什么不同，结果如何？得出什么结论？

默默在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评，她就把错题改正并写在作业本上，心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香，精力充沛，学习劲头儿很足。

语文考试时，小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，把试卷撕了，并哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉，最后精神恍惚，生病了。重难点突破考试冷静分析改正错题愤怒之下撕掉试卷吃得饱，睡得香吃不下，睡不着，生病了强项考砸消极情绪影响身体健康积极情绪有益身体健康紧张考砸思考：

阅读P35-36默默和小冲面对考试的情绪有什么不同，结果如何？得出什么结论？结论思考3、情绪有什么作用?？默默小冲3、情绪有什么作用?？①情绪影响着我们的观念和行动②积极作用：它可能激励我们克服困难、努力向上。③

消极作用：也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。（影响我们的智力发挥和身体健康）

喜不可得意忘形怒不可暴跳如雷哀不可悲痛欲绝惧不可惊慌失措尽量利用情绪积极的一面，克服情绪的消极一面，做情绪的主人，让情绪为我们服务。要做到喜怒有常喜怒有度表达情绪要适度二、情绪的青春色调

小晨是班级的宣传委员，他擅长绘画，其作品曾获得市级美术比赛一等奖。一天中午，他正出板报，很多同学围观，并有不少同学称赞他。小晨听了美滋滋，脸上却紧紧绷着，装作满不在乎的样子，画的也更起劲。这时，小刚过来了，对板报提出一些意见。小晨很不高兴，冲着小刚大声说：”就你行！你来！我不干了！“随后扬长而去……思考：小伟为什么会有这些情绪变化？小伟的情绪变化反映了青春期情绪有什么特点？细腻性闭锁性反应强烈波动与固执表现性青春期的情绪特点情绪反应强烈：有激情、冲动，疾风暴雨4.青春期的情绪特点情绪的细腻性：细致、丰富、有主观因素情绪波动与固执：不稳定、极端、顽固情绪的闭锁形：掩饰情绪、不愿意表露情绪的表现性：有表演的痕迹情绪波动

小伟是班级的宣传委员，擅长绘画，有时一画就是一天，经常陶醉在画画之中。一天中午，他正在出板报，很多同学围观，不少同学赞叹，小伟听后心里美滋滋的，脸上却紧紧绷着，装作满不在乎的样子，画得也更起劲儿。这时，小刚、对板报提出了一些意见，小伟立刻不高兴了，回头生气地看着小刚，小刚仍然不停地说，小伟扔下粉笔，冲着小刚大声地说：“你行，我不干了。”随后，他扬长而去，剩下小刚和其他同学尴尬地站在那里。

情绪反应强烈情绪的闭锁性与表现性以下材料反映了青春期情绪的哪些特点?情绪的细腻性情绪本身无所谓好坏之分，但是情绪引发的行为及行为的后果有好坏之分。因此，情绪通常分为正面情绪和负面情绪。

情绪有好坏之分吗？青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。青春期的情绪也包括烦恼和担忧。正面情绪负面情绪激发积极的作用积极面对积极的作用深陷其中无法自拔消极的影响青春的情绪5.如何正确对待青春期的情绪？P37~P38(1)善于激发正面的情绪感受，让生活更加绚烂多彩。(2)青春期的情绪也包括烦恼和担忧。学习积极面对负面情绪，同样是成长需要经历的。生活犹如一面镜子，你对它哭，它也对你哭；你对它笑，它也对你笑。希望我们每一位同学都能够以一张微笑的面孔面对生活！教师寄语思维导图本课课堂小结青春的情绪情绪面面观情绪的青春色调情绪对个人的影响情绪的种类影响情绪的因素青春期情绪的特点正确面对青春期的情绪当堂训练1.每个人在生活中，都会碰到令人愉快或令人痛苦的事，会产生喜怒哀惧之情。影响我们情绪的因素有(

)①个人的生理周期②对某件事情的预期③周围的舆论氛围④自然环境A．①②③

B．②③④C．①③④D．①②③④D当堂训练2.青春期的情绪特点（）①体现了青春的活力②带给我们不同的感受③可以让我们的生活更加徇烂多彩④是我们成长过程中需要经历的A.①②③④B.①②④

C.①③④D.②③④A3、在一次作文课上，老师表扬了紫萱，这使她更加坚定了长大后要当作家的梦想。她经常请教语文老师有关写作的问题，课下积极写作投稿，文章被发表在很多刊物上。这说明（

）①青春期的情绪富有激情和热情②情绪对我们的影响总是积极的③善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩④青春期的情绪具有闭锁性A．①② B．①③ C．①④ D．②③B课堂练习4、高温天气引发的情绪烦躁、爱发脾气、心境低落，并固执地重复一些行为的行动，心理学上称之为“情绪中暑”。

(1)“情绪中暑”属于“四大情绪”中的哪一种？答：“情绪中暑”属于“四大情绪”中“怒”这种