初中期中表彰大会学生代表发言稿

初中期中表彰大会学生代表发言稿今日在这里团聚一堂，隆重举办期中考试总结表彰大会，很开心能作为初三年级学生代表在此发言。首先请允许我代表全体同学，向学校领导和教师表示真挚的感谢。下面是我为大家整理的关于初中期中表彰大会学生代表发言稿，欢送查阅。

初中期中表彰大会学生代表发言稿1

敬重的各位领导、教师，敬爱的同学们：

早上好!

很荣幸在这样一个暖暖的冬季里，在这样一个充溢朝气的早上，我能够代表进步班级、进步学生发言，感谢领导对我们班级赐予的关注，感谢领导赐予我个人的鼓舞，感谢你们!

我还要感谢我的教师们，是你们的辛勤劳动、是你们的兢兢业业、是你们的严谨治学教育着我们、影响着我们。我很荣幸，我们有一位慈祥又严格的班主任，是你标准着我们的行为，是你教育我们凡大事者要拘小节;我很开心，我们有一位和蔼又擅长教育的徐教师，是你吸引着我们接近数学、亲近数学;我很傲慢，我们有一位恒久微笑着的吴教师，是你指引着我们徜徉于物理海洋中;我很骄傲，我们有一位孜孜不倦的郭教师，是你让我们的英语从不落后。

我也要感谢我的同学们，是你们的勉励、你们的奋进、你们的阳光上我追随着你们，在踊跃进取中实践着我们的人生格言!

当然，我的成果的取得与我个人的努力也是分不开的，下面我就说一下我的学习感悟：

第一，要经常复习学习过的学问。子曰：学而时习之，不亦乐乎?孔子教育我们要经常复习学过的学问，做到吾日三省吾身，时时体察自我的学习过程，坚持做到多预习，课后多复习，这样学习起来就得心应手。

其次，造就自己的学习爱好。爱好是最好的教师，的确不错，没有爱好，就会缺乏学习的动力，缺乏持之以恒的韧性，那么怎样才能造就学习的爱好呢?对于自己不喜爱的或是弱势科目，我们不能放弃，或者产生畏惧心理，反而要想方法加倍去爱它。比方，把这些科目当作一种带着挑战性的嬉戏，把听课当作嬉戏实践。假如觉得自己在课堂上做好了，就给自己一点鼓舞，久而久之，爱好也就渐渐造就出来了。

第三，坚信勤能补拙。我深深懂得伟人所保持的高度不是一下子就到达的，而是同伴们都睡着之时，一步一个脚印艰辛地爬上去的。我感觉英语成果不够志向的时候，我就会每天早晨早早地起来背单词，背课文;我知道我数学不好，我就多做练习题;我想我语文要取得一个较好的成果，我就多读课外书，多练笔，多背古诗文，多积累词汇。我坚信勤奋刻苦的努力，最终会收获好的收成。

最终，请允许我再一次感谢领导的鼓舞、教师的关爱、同学的协助，感谢你们!祝教师们身心愉悦，祝同学们带着自己的幻想飞向美妙的明天!

我的发言完毕，感谢大家!

初中期中表彰大会学生代表发言稿2

敬重的各位领导，各位教师，敬爱的各位同学：

大家下午好!

我是来自--班的--。今日我很开心能够站在这个发言席上，能够站在这里，首先要感谢学校给了我这样一个展示自我的时机。同时感谢学校给我们供应舒适的生活环境：美丽干净的校内，宽阔光明的教室，热忱高效的食堂，舒适温馨的寝室。这些都能让我们在学习之余欢乐的成长，在学习时毫无后顾之忧。其次我想感谢--班的伙伴们，正是因为有你们课间的陪伴，我课余的生活才能多姿多彩，正是因为有你们上课时你争我抢的回答下列问题，上课才让我融入其中;正是因为有你们自习课上埋头苦读的身影，才有我不甘落后的决心，在这竞争如此剧烈的班集体里，我不停地鼓舞自己，用完所能不停地充溢自己。最终感谢从早到晚陪伴我们的班主任和全体--班教师们对我的训诲，以及无微不至的关心和协助，他们的不断鼓舞，让我对生活对学习充溢盼望;

我觉得要想把学习学好，必需从以下几个方面着手：

第一是要自信。自信是我们进步的根底，是照亮我们前进道的阳光。没有人天生愚钝，我们只是努力不够。别人能做到的，我们没有理由做不到，除非偷懒的习性泯灭了我们的追求。

其次是要立志。不想当元帅的士兵不是好士兵，不想考高分、不想进步的学生也不是好学生。“有志者事竟成”，所以我们学习上要有追求。

第三学习要刻苦。当今的社会是竞争的社会。学校是练兵场，考场就是战场，拿起笔就起先了竞争，鲜红的分数是我们用汗水换来的，我们凭自己的实力竞争，没有实力就要加倍努力。“三更灯火五更鸡，正是学子用功时”，我们要抓紧一切可以利用的时间，集中精力、逐一攻克我们所遇到的难题。

第四学习要讲方法。比方就语文学习而言，没有捷径，但并不意味着可以胡子眉毛一把抓。依据我学习语文的经历，至少我们可以做到这几点：

(1)我们应当坚持每天读写，增加语言积累。大量背诵经典课文，广泛阅读，会无形帮我们打好根本功。

(2)加强练习。无论课内课外，抓住一切可以练习写作的时机，你的作文实力没理由不进步。

(3)有效利用时间。利用零碎时间记忆，利用早晨读书背书;课堂上集中留意力，谨慎听讲，踊跃思索;按时完成作业不拖拉，把有限的时间用在刀刃上，务必做到投入就有产出。

第五要养成良好的习惯。就目前看来，还有不少同学浮在水面，学习不能深化：有的同学埋头苦学，却置教师的指导于不顾;有些同学比拟被动，总是要等教师一再催促才肯稍稍动动手;有的同学做作业总是抄袭别人的，甚至连考试作弊都不以为耻。这都是不良习惯，同学们要参照自己的行为，加以幸免。昂首做人，低头做事，埋头读书，抬头看路，主动求学。这些习惯将会健全我们富有魅力的人格，并将影响终生。

除此之外，我们要共同进步。学校改革的目标就是提高同学们的整体学习水平和合作学习的实力。如今的小组合作学习的方法成为我们学校的一大特色，也是促进我们供应学习成果的有效方法。“一花独放不是春，百花争春春满园”，学习过程中，我们要彼此协助，相互提示，用团结和友爱扩大我们的战果，使我们每个人都在和谐的气氛中安康成长。

期中考试是一次大阅兵，我盼望通过本次期中考试总结大会，盼望全体同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。我也盼望其他同学，以优秀同学为典范，顽固拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。以满腔的热忱、百分的努力、全部的耐性与细致，战胜困难。期中之后又是一个新的起点，同学们，让我们携起手来，共同努力吧。学校教学改革的巨轮刚刚起航，让我们在学校领导和教师指导的航线上披荆斩棘，缔造更加高效的课堂，争取更加辉煌的成果。我坚信，我们的青春会因不懈努力而绚烂，教师和家长会因我们的身心安康成长而感到欣慰和骄傲，学校会因为我们所取得的成果而增加光荣，社会和国家会因为有了我们这样的人才而加速进步。

最终，我真诚的祝福我们在学校领导的指导下，在师生的共同努力下，不断缔造新的辉煌，使每一位同学都能闪烁出最刺眼的光线，让学校成为人人艳羡的名校!

初中期中表彰大会学生代表发言稿3

A:敬重的各位教师;

B:敬爱的同学们：

C:大家上午好!

A:我五年级的李__，B:我是五年级的徐__。

C;在本次期中考试中，我们取得了较为志向的成果。有幸站在发言席上，心情特别激烈。

A:首先，我要感谢我的教师，我的每一份进步都凝合着教师的心血，我的每一份成果都凝合着教师的才智，我的每一点成长都凝合着教师的汗水。他们不仅教会我们学会学习，还教给了我们许多做人的道理。

B:在此，我代表全校同学向各位教师致以崇高的敬意，由衷地说上一声：“教师们，你们辛苦了!

A:我还要感谢我的爸爸妈妈，是你们给了我生命，给了我一个温馨的家，感谢同学们对我的热心协助，才使得我有了这么大的进步!

B:同学们，期中考试虽然过去了，然而我们前进的脚步却不能有丝毫的停留，面对期中考试的成果，我们要进展谨慎的思索，这样才有利于我们在参照和反思中找寻自己的差距和缺乏，给自己一个精确的定位。

A:亘古至今，胜利自然是全部人梦寐以求的，面对考试成果，自是几家快乐，几家愁，有喜有忧，有欢乐也免不了泪水。然而胜败乃兵家常事，对于一次考试的胜利，我们不能盲目乐观。或许你还有很多弱点和缺点没有暴露，所以我们不必沾沾自喜，不必喜不自胜。

B:对于考试失利的同学，我觉得没必要气馁，当你在黯然泪下时，当你在懊丧彷徨时，时间又如白驹过隙、烟消云散了。所谓山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。身怀绝技的剑客，无不是屡次失败后，经过闭关苦练才到达纯熟之境。失败并不行怕，可怕的是你的一蹶不振，偃旗息鼓。

C:同学们，期中考试之后又是一个新的起点，让我们携起手来，共同努力吧。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，少壮不努力，老大徒伤悲，奋进的号角已经吹响，让我们整装待发，为了教师为了父母更为了自己心中的志向，努力吧。

A:最终，真诚祝福各位尊敬的教师,身体安康、万事如意,B:祝福敬爱的同学们学习进步，前程似锦。我们的发言完毕!感谢大家!

初中期中表彰大会学生代表发言稿4

敬重的各位领导、教师，敬爱的同学们：

大家好!

今日在这里团聚一堂，隆重举办我校20xx年度期中考试表彰大会，我以初一学生代表的身份在此发言，感到非常荣幸。首先请允许我代表初一的全体同学，向学校领导和教师表示崇高的敬意和真挚的感谢。

回忆本学期学习、生活，我取得了不少成果，也有许多经历和教训。今日借此时机和大家沟通一下，盼望能给大家有所协助。

在学习上，我们首先应当要有一个端正的学习看法。明确目标，踏踏实实。

目标是什么?目标就是憧憬，就是愿望，就是盼望，就是我们前进的方向和动力。

其次，学习目标须要量化。要将长期目标和短期目标相结合。

比方这个学期我要取得什么样的成果，要完成哪些事情，这就是一个长期的目标，而这周乃至今日我该完成什么，这就是一个小目标。我们只有实现了一个个小目标后，才能实现大目标。许多同学有明确的目标，但学习不踏实，不严谨，不情愿学硬学，不花时间少学，不动脑筋浅学，考前搞搞突击;有的上课不听或干其它事，认为课后自己多花点时间也照样能学好，这些做法其实是不对的。

再次要养成自主学习的习惯，增加学习的自主性。

我们要养成自主学习的习惯，增加学习的自主性。刚好、谨慎、独立地完成教师布置的作业，有打算的支配自己的课外时间。学问在于积累，学习要坚持不懈。正所谓“冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比拟好的成果，我认为这与我每门课程考试之前至少复习三遍的习惯有关。

最终我将我的座右铭送给大家，那就是——学如逆水行舟，不进那么退。

同学们，让我们为自己心中的志向而努力吧!

我的发言完毕，感谢大家!

初中期中表彰大会学生代表发言稿5

敬重的教师，敬爱的同学们：

大家好!

我是初二(2)班的----，今日能够站在这里向大家讲解并描述我求学历程的体验我感到很荣幸!

转瞬间半学期的学习生活已经画上句号，不知大家是否想过自己在这期间究竟有何收获，我坚信许多人或多或少都取得了进步，那么你是否从中吸取到一点经历教训呢?

坐下来静静的回想，我觉得有几点对于那些想取得进步的人而言尤为重要。

首先，大家要有意识的造就自己对各学科的爱好。爱好是最好的教师，只要你对它感爱好，那你就会拥有很大的开展空间。但并不是每个人都能做到对每门课都很感爱好，这时候就要学会限制自己，即使你很不喜爱，甚至很反感，也要努力示意自己去谨慎听课。

其次，想要进步就要保证自己的听课质量。新学问的精华都会聚在一堂课中。所以要想轻松而快速的驾驭并汲取它，那么你就要确保在课堂上做到留意力高度集中。当然，要想在整节课中都保持留意力高度集中，这是很难做到的。这时候大家就要学会听课过程的前松后紧。一节课的重点往往在上课非常钟后被教师引出，这时候就是你要集中留意力的时候;在听课做笔记的过程中还要学会取舍。并不是每一个学问点都须要登记来，要能够科学有效的去记忆你认为重要的学问点。

最终，刚好扫清盲点也是至关重要的。有时候即使你上课听懂了，一到联系实践中也会遇上这样或那样的难题。这时候就要静下心来专心思索，假如自己实在无法解决，可以寻求教师的协助。许多问题在教师的讲解下马上就可以解决，但是过段时间再来看它却又不知道从何入手。面对这种状况，我觉得大家有必要在备考是将那些题反复看几遍，以此