犯错学生检讨书范文集合8篇

第页犯错学生检讨书范文集合8篇犯错学生检讨书篇1

敬重的班主任老师：

在这个星期六下午上体育课的时候，我犯了一个特别严峻的错误，严峻违反了课堂纪律，我在此向老师和同学表达深深的歉意，弥补我的过错。

上体育课的时候，因为外面有雨，所以我们在室内上课，体育老师讲完了课，让我们在自己的座位上画画不让说话和下座位，突然，季展磊从他的座位上下来，飞速地跑过来，拿走了马茗轩的书包，马茗轩的书包，马茗轩便去抢，我只顾在旁边看喧闹，没有管，过了一会儿，季展磊不动马茗轩了，却又抢我的书了，季展磊把我的书抢走了，我特别生气，下拉座位就抢回我的书，见抢不回书，便把季展磊的文具盒给抢走了，季展磊又跟我抢了起来，我一怒之下，便和季展磊打了起来，想把我的书抢回来。

我知道那样是不对的，严峻违反了课堂纪律，但我也是没有方法才那样做，我这样做的后果很严峻，而后，在上语文课的时候，被同学们揭发出来了，然后，王老师狠狠的指责了我们几个，让我们写检讨书，并且在校讯通上点名指责，我很懊悔，真不因该在课堂上捣乱，早知道会这样，就不在课堂上捣乱了。我再次向老师和同学表达深深的歉意，我保证，我所犯得错误不会再犯了，做一个守纪律的好学生。

我希望老师和同学能宽恕我的过错。

检讨人：xxx

日期：20xx年x月xx日

犯错学生检讨书篇2

敬重的____________：

这是一次非常深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当不重视老师说的话，我不应当违反老师的话，我们作为学生就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚，我希望老师可以宽恕我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避开这样的错误发生，希望老师可以信任我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。肯定是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应当再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。

信任老师看到我的这个看法也可以知道我对这次的事务有很深刻的悔过看法，我这样如此的重视这次的事务，希望老师可以宽恕我的错误，我可以向老师保证今后肯定不会在出现这样的事情。

这几天我真的是很深刻的相识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也肯定会实现她的诺言，老师所要管的肯定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有实力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情

情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

这次的事务我真的感到愧疚，希望老师可以宽恕我，可以认可我认错的看法，我真的已经深刻的反省到我的`错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

检讨人：

____年_____月______日

犯错学生检讨书篇3

敬重的老师：

您好！

今日的xx课上，我没有限制住自己的贪玩、贪睡的特性，就不自觉地xx，在此过程中，xx发觉了我的这一严峻错误，并刚好地对我进行了指出和订正。

现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番懊悔。在目前的状况下，尤其是xx期间，我利用这珍贵的学习时间来xx，真是极其不该。这样的行为，不但使对教员/老师的不敬重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使老师对我产生了极为不良的印象，同时也令老师对我们整个xx这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校内内丢了脸，掉了队。在校内进行“xx”的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，，违法了队/班规，破坏了队/班纪。

假如自己平常能像其他同学一样，向骨干/班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严峻错误。

世上是没有懊悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事务为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在xx内（写班级名），争当一名作风优良，学习踏实的学员/学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔珍贵的财宝。

此致

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

犯错学生检讨书篇4

敬重的班主任老师：

您好！

特别愧疚，今日又让您不省心了。作为一个中学生，在学校里还因为一些小事而对同学大打出手，这实在是一件过意不去的事情。在此，学生我慎重地向您致歉，为本人犯下的错误给您致歉。下面我也将通过这封检讨书进行深刻地自我反省，希望班主任老师您阅读了之后，能够给学生我一个改过自新的机会，宽恕学生这一次犯下的错误。

回想今日早上对同学大打出手的事情，本人承认，学生我的确是太冲动了。那位同学是班级干部，每天要处理许多的事物，在那一刻忽视了我，是一件极简单发生在我们每一位同学身上的事情，我却因为他一时的疏忽，干脆上去揍了他，这，现在我回想起来真是无地自容了。

还好那位同学素养比我高多了，没有因为我一拳上去就对我还手，而是抓住我的手，让我先冷静下来，告知他发生了什么事情。的确，他是不知道究竟发生了什么事情导致我要这么让他吃一拳的。我坐在那里冷静了半天，才渐渐告知他，早上他忽视了我的事情。他听完我说的，立马给我赔礼致歉了。的确，他的事情是特别多的，我应当要更加体谅一些那位同学，或者心平气和地告知他，他忽视了我，让我有些生气这件事儿，而不是这么冲动的上去就是一拳。

班主任老师，我想我之所以今日会犯这样的错误，都是因为我平常读书太少了，自己又太弱小了。忘了有一句话详细是怎么说来着，反正意思是“弱小的人才会用暴力去解决问题”。哎，通过这件事情，我明白自己还是过于弱小了，一有什么事儿就喊打喊杀，丝毫没有一个镇静冷静自己的修养和过程，这样长大了走出社会，肯定会是一个坏孩子，哦不对，肯定会是一个坏人吧！

通过这次的错误，我深刻相识到自己的不足了。在今后的学习生活中，我会加强自己的素养，努力提高自己的修养，不让自己发生任何事情时都想通过暴力去解决问题！老师，我会做到的，请您信任我！我认为他忽视了我这件事儿，其实也就是一个敬重的事情，这说明我还是明白敬重这一回事儿的，只是还不够到位，通过这件事情，我对敬重这件事儿感受更深了。以后我也会敬重别人体谅别人站在别人角度去思索事情了！

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年x月x日

犯错学生检讨书篇5

敬重的领导：

您好！

我在这次实习之中，没有把工作给做好，原来教给我的，我应当会做的事情，却是出了错误，我也是不应当犯这种错误，我要好好的反省。

实习虽然也是学习的一个过程，但是也是须要仔细的去做事情的，不能一种敷衍的看法，觉得做了就好了，这次的事情也是如此，之前同事就教过我该如何的去做，但是我却并没有仔细的去对待，学习的时候也是有些觉得看过了就好了，没有去深究该如何的做才好，而真的到了我做事情的时候，我也是有些懵懂，一些方面不清晰，我就自以为的去做了，也是没有问同事，结果最终导致犯了错，不但是事情没有做好，耽搁了时间，也是影响了同事的一个工作，我知道这样是不好的，领导的指责也是让我明白，不能再这样了，无论是学习也好，做事情也好，都得仔细的来对待。

这次的犯错也是我自己的问题，我也是特别的懊恼，我怎么就这样的实习看法，虽然是实习，但是也是工作，而且要对公司，也是要对自己负责，一种不好的学习看法，假如养成了习惯，以后我进入职场，想要立足，这样是不行的，并且同事信任我，让我来做事情，我还没有做好，我也是特别的让同事悲观了，事情的发生，我清晰无法再去变更了，但是这件事情赐予我的教训，我也是会在今后谨记的，会仔细的去把以后的工作给做好的，仔细的把实习给完成的。

学校让我们来实习，也是希望我们能适应社会的工作，这是个特别珍贵的机会，而公司给了我机会，我也是要珍惜，实习中，同事也是仔细的教我，而我的这种看法，我也是清晰，是很不好的，不该如此，犯了错，就必需要改，无论以后是做什么样的工作，一个好的看法是很重要的，可能实力不足，那么可以渐渐的去提升，但是看法都没有，想要进步真的很难，在学校的时候也是如此，即使去上课了，假如不仔细的听，那么学不到东西的，实习也是这样，只有仔细的去学，去做，不懂的问同事，那么这样才能更好的去把工作给做好，自己的实力也是能有一个提升，在今后无论是从事什么样的一个工作，这段经验都是会对我有帮助的，领导，错误我已经是彻底意识到了，肯定不会再犯了。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

犯错学生检讨书篇6

敬重的老师：

您好！

此番我对不住您了，做了损害老师的事情，实在是对不起。在此，我遵照您的叮嘱，撰笔苦写这篇“骂老师的检讨书”给您，以深刻反省我上课骂老师的错误行为，并且分析错误，提出改正措施，以观后效！

经过彻底检讨，我的相识提高了，觉悟深刻了，思想清楚了。我的错误缘由如下：

一、我没有一分遵守课堂纪律意识，上课不遵守课堂纪律大喊大叫，成何体统！

二、我年少无知，不懂得体恤老师教学工作之辛苦，不遵守师长，该当重罚。

三、我目无尊长，口出狂言，不讲礼貌，品德修养不足。

正所谓“关键在思想，根本在觉悟”，经过面壁思过之深刻检讨，我的思想觉悟有了质的飞跃。因此，下阶段学习生活当中我确定：

第一，肃穆仔细对待自身纪律意识不高的问题，督促自己时刻遵守《初中生日常行为规范》、《中小学生日常行为规范》与《中学生守则》，肃穆仔细对待课堂，坚决维护课堂尽然有序的学习秩序。

其次，我必需懂得体恤老师教学之不易，懂得通过自身实力之熬炼，弥补周遭之困难，懂得立志求心而非求人。

第三，我得好好改改我这口出狂言、目不尊卑之坏毛病，今后我必当毕恭毕敬地对待老师，再也不冒这类不文明的脏字了，哎呀呀呀！

最终，我恳请您的宽恕，希望您不要与我这孩子一般见识啊！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

犯错学生检讨书篇7

王老师：

请允许我这样称呼你，这样可以让我想起小学时写检讨书的感觉，在此引用我当时班主任的一句话“看法要端正，检讨要彻底！”我错了，脾气差是我不对。

俗话说“脾气差就是惯的”，我是从小生活在蜜糖里，长大以后依旧生活在蜜糖里，似乎一个长不大的孩子。小时候是妈妈惯我，那是因为我是妈妈身上的肉；长大以后是王老师惯我，那是因为她对小挚友的关爱。长大以后有人管已经是天大的乐事了，我竟然还敢不听话，常常惹王老师生气，王老师不但始终没有对我失去信念，而且还克服困难接着惯我，我真是该打，但是王老师又舍不得打我，连我自己打自己王老师都心疼，可见王老师是多么慈爱、亲善、可亲可敬的好老师呀！我是多么差劲、没教养、没文化的差生呀！

检讨人：XXX

犯错学生检讨书篇8

敬重的老师：

您好！

首先我为今日上午犯下的错误深刻的悔过，今日早上由于自己的懒散，就缺席了1—2节的中国经典文学，在班里面造成了严峻的影响，经过老师的教育，我知道了自己错误之所在，为自己的行为感到了深深地愧疚与担心，早在我刚踏进这个学校的时候，学校以及学院就已经三令五申，一再强调，作为一个高校的学生，上课不应当迟到，不应当旷课。然而现在，我却旷课了。

老师反复教育言犹在耳，肃穆仔细的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻相识到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心，但，在实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把老师的谆谆训诲抛于脑后。今日写下这份检讨书，不仅是因为一个学校纪律处理的程序须要，更准确的来说，是想通过这份检讨，来让自己牢记老师们的训诲，更让自己时刻敲响警钟！

我不想找任何的理由来为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来躲避，只会使自己越陷越深。推卸责任简单变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去变更了。旷课，不是一件小事。杜老师找我谈话的时候，我感到很愧对老师，更愧对我的家人。

我现在都大二了，直到现在我才感觉自己醒悟了些。现在，本在申请灾区减免学费的我本应当对自己更加严格的时候，我却堕落起来，为此我感到非常的惭愧，因为这样的错误是愚蠢的。终归，想得到这些帮助是须要自己努力的，须要的是一个得才兼备的学生，所以我为此深刻检讨自己。

由于以前也发生过此类状况，受到了老师的指责，所以这些心里非常的难过，觉得辜负了老师对自己的谆谆教育，奢侈了老师的精力与时间，我实在是不该，但这次老师却没有对我发火，并且耐性的劝告我，使我深刻地反省自己的错误，我觉得特别愧疚，此次的反省尤为深刻，使我觉得改正错误是件刻不待时的事情，经过几个小时的深思，我确定以以下的行为向老师表达自己认错的决心：

1、向老师认错，写检查书。既然自己已经犯了错，我就