小学安德的游戏读后感6篇

—小学安德的游戏读后感6篇看完一本著作后，相信大家都有许多值得共享的东西，此时需要仔细地做好记录，写写读后感了。以下是整理的小学《安德的游戏》读后感，仅供参考，希望对大家有帮忙。小学《安德的游戏》读后感1寒假中，我和妈妈每到星期三就去图书馆看书。我在阅览室发现了一本叫《安德的游戏》，打开一看，只见上面印着几个字：致汤姆露比一个在战斗学院内外都坚持信念的人。我感到很纳闷：为什么这本书是致汤姆的呢？于是我怀着剧烈的好奇心，一页一页地认真看了起来。这本书写了一个叫塞克的小男孩在教堂中被lf联合舰队选去训练，塞克的爸爸妈妈万分不情愿，但还是被带走了。在训练中，塞克由于信仰，坚决不拿武器伤人，所以他的战绩始终都是零。后来，塞克看了一段虫族损害人类的视频，明白了许多道理，他确定帮忙人类毁灭虫族。他历尽了千辛万苦，终于把虫族毁灭了。这是一部全部男孩都爱读的大作，每个人都能在解读它的过程中取得不同的感觉和启示，有人喜爱它鲜活地人物独特；有人喜爱剧烈的战斗精神……但我看来，它那情节中暗藏着人们都在追求的信念——自由。我也追求自由，小时分，我想干什么就干什么，从来不听父母的话，老是让他们气愤，这种无拘无束伴随了我很长时间，我以为这就是自由.看了《安德的游戏》，我重新定义了自由二字。你瞧塞克!他不仅是个憧憬自由的男孩，还是一个聪慧有毅力的男孩。虽然每次训练的战斗成果为零，但他还是坚持了下来。真正的自由是有度的自由，世界上也没有肯定的自由，肯定的自由意味着放纵和一事无成。那一天，我决心向塞克学习，从一个顽皮捣蛋贪玩的小孩转变成懂事爱学习的好同学，我要学习赛克这种贵在坚持的精神，无论做什么事，都要在有限制的自由中获得真正的成长。小学《安德的游戏》读后感2晚上，我揉着疲惫的眼睛，心情非常舒服。由于，今日终于啃完了一块大骨头——《安德的游戏》。安德的游戏是由的卡德先生所著。卡德先生在两年内，连续获得了星云奖和雨果奖，这个是前无古人，后无来者的壮举啊!文中的安德，有一个美妙的家庭。他的姐姐叫华伦蒂，还有一个“邪恶”的弟弟彼得。在他六岁那年，IF国际星球舰队联盟呼唤了安德，将他送上了飞船，投入到太空的战斗学校中。安德在战斗学校是个最不起眼的小不点儿，大家都蔑视他，认为他是个打下手的料。可是，安德在战斗学校的表现令大家大吃一惊。他慢慢地从他差生变成了战斗学校的第一名。教官们看中他，认为他是将来摧毁虫族的料。难得不负重望，他越来越杰出。从火蜥蜴战队的小不点儿，始终升到了飞龙战队的总指挥官。要明白，飞龙战队里全是新兵和一些最不惹眼的老油条。可是经过安德的训练，他们在战斗演练中没有输给过任何一个队，成为了战斗排名榜上稳居第一的明星!教官们不断地给安德施压，当他要快要崩溃的时分。安德不断地提示自己再往前走一小步，正是这很多的一小步，让安德走向了成功，走向了辉煌。最终消灭掉了人类的一大威逼——虫族。在生活中，一小步，可以存在于各个领域。当我完成一系列的繁琐计算时，我总是提示自己，别气馁，再做一道题就完成了。最直观的问题，就是爬楼梯。学校上学时，我们的教室在三楼，背着又大又沉的书包，提着两公斤重的饭盒，再拿一个葫芦丝。想要爬上三楼，还真的很不简单。每当我气喘吁吁，累得满头大汗时。我总是提示自己，别嚷嚷，学学安德，再走一步，就到教室了。社会中，有许很多多的困难也需要我们去克服。别忘了啊，小目标成就大幻想。小学《安德的游戏》读后感3书是人的精神粮食，人的才智结晶，人的一生中终会遇见各式各样的文字，而我近期阅读的书是《安德的游戏》。这本书讲的是主人公安德在不知情的情况下做了人类与外星生物虫族大战的指挥人，其实他才十几岁，以一种游戏的方式毁灭虫族，炸毁了他们的星球。本书刻画了少年安德厌恶暴力的形象，与哥哥彼特的残暴形象形成了鲜亮比照。安德明明是和善的，但他却不知不觉杀害了亿万生灵。此书让我对人的潜力感到敬畏，对生命成长的改变感到惊讶，也使我熟悉到生命的脆弱，环境对成长的影响和人与人之间的差异。此书情节跌宕起伏，新颖的想象，令人沉醉其中，又能从书中发现些关于成长的魔力：一个和善的、敬畏生命的人，或许在无意识下使很多生灵逝去，而少时残害生命的人，也有可能挽救百万人的性命。使我感到印象深入的是安德与彼特，一个是在地狱的天使，一个是在天堂的恶鬼。安德发现自己刚杀死了亿万虫族而感到万般苦痛，且当他明白自己刚指令处于劣势的飞行员，在得到自己指令后，不顾一切地冲入百万虫族飞船之中，而伤心不已。由于他明白自己是在指令飞行员冲向死亡。他明白这是为了挽救自己的同胞，却还是因抵不过自己内心的自责而变得颓废。后来他发现虫族女王还尚存，不过未孵化，还能与自己交谈。于是他带着这个还未孵化的虫卵穿梭于一个个星球间，他想赎罪，想要找一个适宜的地方让它孵化。安德是一个战术天才，也是个善者，他终以赎罪者的身份，讲解并描述了虫族的愿望和蔼良。在我们的生活中，当然也有一些天赋异禀的人，一部分得到了他们应有的待遇和帮忙，而另一些天赋异禀的人，则未得到帮忙，甚至被鄙视。此书令人深思，天才是强盛的，也是脆弱的，愿天才都是善者，都能在尽自己之力后得到公正待遇。小学《安德的游戏》读后感4《安德的游戏》这本书在我的大脑中记忆尤为深入，由于家中有这本藏书，而且去年寒假时，我也去电影院看了这场电影，尤其是妈妈的唠叨让我不得已登记他，安德—这个男孩，妈妈总说“真正高智商的孩子不是在逗动物玩，而是利用的自己的高智商如何在一层层关卡里脱颖而出挽救地球，为了战斗在努力把握高科技，想想你自己，把高智商运用在哪儿了？”我双手捂着自己的耳朵，不愿听妈妈这些话。夜晚，当我悄悄躺在床上时，我的大脑中就会显现安德，我好崇拜安德，喜爱这个和我年龄一样的小男孩，他的智力、手段、胸怀把我深深吸引了，他英勇的精神都是让我学习的。在他的时期，他是如何让成为一名领导地球战士、抗击强盛的虫族进攻的统帅？书中安德有哥哥和姐姐，他们三兄妹的都很聪慧，姐姐和善和温顺，哥哥凶狠和野心，弟弟安德刚好中和了姐姐和哥哥德性格，被送往太空中的“战斗学校”学习，学习的方式就是玩游戏——这就是科幻部分吧。事实上就是培育他的心理，磨练他的心志，看能否吃苦耐劳。在学校里安德很恐惊，孤独，没有好友，没有温情，没有绚烂的微笑，只有同学欺侮、挑衅，他就忍耐，但忍耐是有极限，在被逼无奈、为了生存的情况下，安德利用自己的高智商将挑衅他的伙伴打死。可是他也很内疚，由于他不想任何人受到损害，他克制自己的勇猛，帮忙同学，最终赢得伙伴的拥护。我也想学习安德，到安德的世界，成为一名向他一样英勇的人，敢于同破坏地球的虫族作斗争。我也熟悉到自己的性格里面存在一些需要学习的东西，缺乏耐性，做事马虎。我特别喜爱养小昆虫和动物，也很有爱心，只要我要坚持做到去把握和熟识这些昆虫和动物的习性和特征，这样我就与安德一样，当地球有灾难时，我也能挽救。小学《安德的游戏》读后感5最近，我阅读了科幻奥森·斯科特·卡德神一般的科幻巨著——《安德的游戏》。他用活泼形象的语言塑造了很多活灵活现的人物，即使合上书本，那一场场栩栩如生的战斗场面也都是历历在目，动人心弦，吊人胃口。整本书读下来，剧情跌宕起伏，几乎是被牵着鼻子走，他不走，你也想追着他赶紧跑。有时分，科幻小说并不完全是胡编乱造。回想一下儒勒？凡尔纳的《海底两万里》等科幻作品，里面的场景和科技手段不是一一在生活中完成了吗？《安德的游戏》这本书也有让人面目一新的科学依据，比方书中所谓的电子战斗。但最令我敬畏的，还是文中人物所表现出来的精神。安德那百折不挠的大无畏精神深深打动了我。在教官的种种压力下，他始终被置于孤立的状态、处在崩溃的边缘。教官给他配备一批表现平平的新手，让他组建战队，却又将他刚刚壮大起来的飞龙战队解散。由于他的优秀，整个竞赛对他来说没有任何公正可言，他不断地被欺瞒、被围攻，但他仍然不畏艰险奋勇向前!他赢得了最终的游戏.阿莱、沈、豆子、米克、佩查、疯子汤姆、热汤韩楚，他从前的战友终于与他并肩作战，他们同心协力，不拘泥于常规和教条，避开对方强盛的太空舰队，摧毁了敌方的母星，母星的消灭爆炸吞噬了敌方全部的战舰，人类成功了。但是，当安德最终发现这不仅仅只是游戏，这是一场终结虫族的真正战争时，他又陷入深入的反思。安德就是这样别出心裁，就是这样在逆境中不断思索，不断超越自己，担当责任，表达价值。小学《安德的游戏》读后感6《安德的游戏》这本书在我的大脑中记忆尤为深入，由于家中有这本藏书，而且去年寒假时，我也去电影院看了这场电影，尤其是妈妈的唠叨让我不得已登记他，安德—这个男孩，妈妈总说真正高智商的孩子不是在逗动物玩，而是利用的自己的高智商如何在一层层关卡里脱颖而出挽救地球，为了战斗在努力把握高科技，想想你自己，把高智商运用在哪儿了？.我双手捂着自己的耳朵，不愿听妈妈这些话。夜晚，当我悄悄躺在床上时，我的大脑中就会显现安德，我好崇拜安德，喜爱这个和我年龄一样的小男孩，他的智力、手段、胸怀把我深深吸引了，他英勇的精神都是让我学习的。在他的时期，他是如何让成为一名领导地球战士、抗击强盛的虫族进攻的统帅？书中安德有哥哥和姐姐，他们三兄妹的都很聪慧，姐姐和善和温顺，哥哥凶狠和野心，弟弟安德刚好中和了姐姐和哥哥德性格，被送往太空中的战斗学校学习，学习的方式就是玩游戏——这就是科幻部分吧。事实上就是培育他的心理，磨练他的心志，看能否吃苦耐劳。在学校里安德很恐惊，孤独，没有好友，没有温情，没有绚烂的微笑，只有同学欺侮、挑衅，他就忍耐，但忍耐是有极限，在被逼无奈、为了生存的情况下，安德利用自己