小学班主任工作总结800字

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在教育已经走向市场，竞争日趋激烈的新形势下，学校靠什么求得生存与进展并在竞争中立于不败之地?靠的是教学质量，靠的是生源，为此，我校为了得高教学质量，为了争取生源，做了大量的工作，尤其是毕业班，我们抓得更紧更严。年，我校学校毕业班工作取得了可喜的成果。在学校毕业质量检测中，我们三合学校语、数总积分排在全镇第四名。取得这样的成果，对于先进学校来说或许是缺乏挂齿，但对于我校，尤其是属于贵城镇的“村小”我认为是来之不易的。如今我简洁回顾一下我校在抓毕业班工作的一些做法，至于说“阅历”，纯属虚谈，与兄弟学校相比，我们深感有愧。

一、提高熟悉，加强对毕业班工作的领导

教学质量是生命，毕业班的教学质量是生命中之重心所在。当前在群众的眼里，评价一间学校，他们只看毕业班能出多少人才，由于毕业班的质量如何，直接影响学校的声誉，直接影响学校在群众中的威信。因此，群众对毕班寄予莫大的盼望，我们也深感到只有狠抓教学质量，多出人才，才无愧于社会，无愧于父老乡亲。基于这一熟悉，学校领导对毕业班工很重视，把毕业班工作列入学校工作议事日程。

校长亲自抓毕业班同学思想工作，上好品德课，分管教学的副校长主抓教学方法的指导。同学有了良好的思想意识，学习的气氛自然形成。对毕业班任课老师的支配，领导都能依据同学实际和老师的力量等状况，作深化讨论，通盘考虑，力求到达老师之间、师生之间形成最正确组合。

二、对毕业班工作抓早抓严

对毕业班工作我们强调一个“早”字，在六班级第一学期就分别召开毕业班老师、毕业班同学、毕业班家长三个会议。开学第一周首先召开毕业班老师会议，主要是就当前的教育形势谈谈我们老师这一职业的社会责任感，尤其是担当毕业班工作这一重任，意义深远，我校五个毕业班老师都是较年轻的女同志，他们年副力强，学问底子厚，但有3位老师是首次上毕业班的课，记得他们曾在学校领导面前多次说过：“怎么办，我们一想到毕业班会考心就慌?”有个别老师甚至于临考前常常失眠。这些状况者都是我们意料之中。因此在会上重点对老师树信念鼓士气，她们心慌、失眠无非是心里没底，无阅历，为此主管毕业工作的副校长亲自授予毕业班老师如何处理好上课与全面复习问题，如何指导同学进行总复习的方法等等为她们排优解难，强调她们在组内肯定要从大局动身，必有所获。通过开这个会，大大稳定老师心情，使老师看到了学校在重视她们，关注她们，从而使她们看到了盼望，大大调动了老师们的工作主动。接着开毕业班同学会议，在总动员的基础上，我们还分期分批召开，即上、中、下三种层次的同学分别集中开会，针对不同层次的同学采纳不同的方法进行教育和指导，真正做到抓两头促中间，对平常有进步的同学，除了精神上鼓舞，学校还在物质上嘉奖，大大地提高了同学学习的自学性和主动性，进而形成你追我赶的学习气氛，假如紧紧依靠老师的“教”和同学的“学”，有时往往未能取得预期的效果，我认为与家长取得跟学校的亲密协作也不容忽视，由于，作为贵城镇的“村小”学校，无论是从家庭环境，还是从同学的素养来说，与城区中心的学校相比，毕竞都存在着肯定的差距，为此我校多次召开毕业家长会，向他们介绍当前的教育形势和我校的状况，重点对我校目前如何抓毕业班提出我们的设想，从中也倾听他们对学校提出的珍贵看法。通过召开家长会。使很多家长，尤其是忙于做生意的家长，幅然醒悟，大有家长协作老师不行的紧迫感和责任感。

要使工作有目的有步骤地开展，必需要用制度来进行约束，除了学校要制订的打算外，我们均要求每个老师都要制订自己的工作打算，如授课进度，复习流域打算，提高质量的措施等，并且要依据本人和本班同学实际状况进行制订，在落实过程中告诫她们，要脚踏实地，心平气静。想当然，操之过急都是不行取的，主管领导常常检查她们执行的状况，发觉问题，准时指出并赐予热忱的辅导和关心，力求使老师们丰地工作中信念十足，雄心百倍。同时也要求同学订出一份可行的学习打算，在班中成立学习小组，开展“一帮一”活动，不管是老师还是同学，我们都从严要求他们云做好每一项工作。

三、群策群力，全面促进毕业班教学质量的提高

毕业班工作任务重，压力大，这是从所周知的。毕业的教学质量如何，这不仅仅是毕业班老师的事，更是全校老师看重的事，学校兴亡，老师有责。因此，我们要求全体老师应从全局动身，尽一份心，多一点力帮助毕业班老师做好工作，从都来关怀毕业班工作，支持毕业班工作，如得供一条信息，出一个点子，搜集资料等等，这样，使毕业班老师感到集体的暖和，从而感受工作的欢乐，感受到如此舍命地工作的价值。

学校班主任工作总结800字精选2

一、班级基本状况回顾：

本班共有同学43名，同学都是农村的，个别同学自理力量较差，习惯方面不很好。他们大部分独特强，具有剧烈的竞争意识、自我表现意识。总的说他们已经适应了学校的生活，知道遵守学校的纪律，能够按部就班的学习，具有集体荣誉感，班级意识和与同学和谐相处的良好人际关系，知道为他人和班级着想。但有的同学如糟文鹏、马园、金琛斌学习习惯不好，不能按时完成作业。

二、班主任工作完成状况：

1、德育教育

思想工作跟的上，我常常深化同学中间，和同学谈天、谈话、嬉戏，了解同学的思想动态和他们思想中存在的问题，准时处理同学之间冲突，协调同学之间的人际关系。关心有困难的同学，让同学到处感觉到你的关怀。结合语文教学和品德与社会课的教学，利用班会、平安与健康、法制课时间集中进行了集体主义教育、常规教育、行为习惯教育，教育同学明辨是非，懂得做人的道理。

2、平安工作

平安教育常抓不放松，时时讲，事事讲，增添同学的平安意识，提高同学自我爱护的力量。

3、习惯养成教育、纪律方面

利用班会晨会队会集中对同学进行《学校生守则》

《日常行为规范》的教育，教育同学在学校做一个合格同学。设置了特地的纪律班长，负责好班级的纪律。准时和各科任老师沟通，了解班级中的纪律状况。

4、劳动、卫生方面

主动协作副班主任老师做好班级的劳动和卫生工作，周二按时对班级进行卫生大扫除，平常多检查多催促，以身作则，教育同学不乱扔废纸，留意保持个人和班级的卫生。

5、待转化生转化

仔细分析待转化生的状况，主动做好他们的思想工作，准时关心他们，给他们更多的关爱，准时和家长取得联系，共同教育同学。

6、家访

常常利用电话、纸条、开家长会等方式和家长取得联系，和他们探讨教育孩子的方式方法，向他们宣扬新的教育理念和方法，争取家长的支持、协作，开展好家庭教育。

三、班级活动：

各种各样的活动既能丰富同学的生活，又是对同学进行教育的良好载体。本学期结合学校的工作，在班级中开展了以下活动：

1、老师节，我向老师表爱心

2、书法、绘画、手工制作、科技制作、手抄报、体操竞赛。

3、朗读竞赛。

4、作业评比。

5、平安教育

四、班级成果和特色：

同学在各项活动中表现得都很杰出，为班级争得了荣誉。

五、班级管理阅历：

1、组织同学开展有意义的活动，参加同学的活动，在详细的活动中进行的教育才是最有效的教育，同学才会接受。

2、赞美孩子。不管是开家长会，还是平常和家长联系，肯定要真心实意地赞美孩子，让家长对自己的孩子有信念有盼望。

3、擅长表达对同学的关怀和爱惜。每个老师都爱自己的同学，但同学不见得懂得你对他们的爱，因此，我们要利用一切机会和同学接近，向他们表达你对他们的关怀和爱惜。

4、给每个同学发光的机会。不管是学校组织的活动还是自己班级组织的活动，我都放手发动同学，让每个同学东行动起来，参加到活动中去，让他们都有字的骄傲的地方。而不是指定几个同学，其他同学无动于衷。

5、擅长倾听同学的心声，拉近和同学的距离，做同学的好伴侣，好帮手，好伙伴。

六、缺乏之处：

工作中有时不够冷静，缺乏细心耐烦。

对待转化生关怀不够，不能持之以恒的关心。

对班干部的工作指导的不够准时。

七、今后努力方向：

明确班主任就是为同学服务的，对同学的任何问题都要耐烦，都要放在心上。我始终把为同学制造良好的学习生活环境为目标，因此，我注意良好班风的形成，主动协调同学之间的关系，让他们自由健康的成长。

学校班主任工作总结800字精选3

一、常规管理合理化

1、准时撰写教案(反思)。要求老师最少提前备好一周的功课，并写好教;教后必需仔细准时写好反思。学校不定期进行检查，催促每一位老师切实做好本职工作，并在期中、期末组织了两次全面检查。在每次检查中，我们欣慰地发觉老师们都能仔细撰写教案，准时做好教后反思，为有效地提高课堂教学质量供应了强有力的保证。

2、合理作业布置。每位任课老师依据本年段同学的特点，布置适量的作业，削减机械、重复的抄写作业，更好的爱护了同学的学习主动性，充分激发同学的学习爱好，让同学在轻松开心的学习气氛增长才智。

3、重视习惯培育。学校高度重视同学学习看法、学习方法和学习习惯等培育，特殊重视同学自主学习力量的培育，让同学真正学会学习。

4、强化薄弱学科管理。本学期加强了各技能科教学质量的管理，英语老师除根据规定的课程方案开足上好每一节英语课外，各班还利用每天下午写字课前五分钟进行英语试听、朗读训练，促进同学听力和朗读力量的提高。

5、做好教学质量监控。行政领导不定期深化课堂，检查各位老师课堂教学状况和作业批改状况。并准时反馈，以便老师们取长补短，共同提高。

6、抓好青年老师岗位练兵。青年老师每学期进行一次校内公题即课题、老师即讨论者、教学即讨论、课堂即试验室”的意识，让老师不断地对自己的教学打算进行评估与分析;对自己的教学行为进行推断与端详;对自己的教学结果进行反思与总结;对同学的学习品质、学习行为、学习方式进行剖析与探究。这一举措，有效地提高了老师的课题讨论力量，其次期的《心织笔耕》中，老师们的课题论文及案例分析，展现了大家在讨论过程丰硕成果。老师真抓实干，长期不懈地努力，各班级语数成果明显提高。

8、发挥教研组作用。按学校规定各教研组每周至少集体备课一次。集体备课时，老师们可针对教学内容的重点、难点及教学策略等，绽开商量。新老老师主动参加，集思广益，个人素养得到充分的呈现与提高

二、老师成长专业化

1、加强理论学习。理念是先导，学习是保证。为进一步转变老师的教育观念，让全部老师的教育理念提升到一个新的层面，我校非常重视和加强老师的理论和业务学习，采纳集体与自学相结合的方法，提倡写学后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位老师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更快更好地提高老师的专业学问。

(1)加强对《课程标准》的学习。新的《课程标准》是我们广阔老师教学的根据。本学期，我们充分利用业务学习时间，连续组织老师通过各种途径、各种方式的学习，使广阔老师对《课程标准》的要求有了新熟悉。

(2)“终身学习”，“群众教育”是新课程理念提倡下的教学思想。学校组织老师观看有关新课程的理论录像资料,校长推举书目、出借书籍、教育处在老师博客上推举教育教学文章，以及利用老师阅览室等等，多渠道，全方位地便利全体老师进行广泛阅读，有效阅读，同时把老师的阅读状况列入年度考核。通过读书笔记、网络沟通等系列活动，让老师的观念得到更新，学问得到进步，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长。

2、人人尝试做讨论。本学期,学校将以课题讨论为切入点，来促进老师的专业成长。要求每个老师依据自己平常的工作实际，提出一个迫切需要解决的问题，并绽开讨论，努力做到将课题讨论与平常的教学实践有机结合起来，确立“问题即课题、老师即讨论者、教学即讨论、课堂即试验室”的意识，让老师不断地对自己的教学打算进行评估与分析;对自己的教学行为进行推断与端详;对自己的教学结果进行反思与总结;对同学的学习品质、学习行为、学习方式进行剖析与探究。这一举措，有效地提高了老师的课题讨论力量，其次期的《心织笔耕》中，老师们的课题论文及案例分析，展现了大家在讨论过程丰硕成果。

学校班主任工作总结800字精选4

时间如流水,不知不觉在和孩子们共同生活中,一学期的班主任工作结束了。伏案深思,几多得失、喜忧参半。现把一学期来工作中的成果和缺乏总结如下,为下期更好的工作积累阅历。班级状况六(1)班注册同学38人，学期末参考同学38，依据本班的实际状况，在本学期中做了以下工作：

一、做好同学的思想工作,培育同学良好的道德品质,净化同学的心灵,努力培育德智体美劳全面进展的人才。

做好同学的思想工作我是从两方面入手,一是重视班会,开好班会,一是重视与同学的思想沟通,多与同学谈心。重视班会,开好班会,在班中形成正确的言论导向,形成良好的班风学风,为同学供应一个好的大环境,重视的是同学的共性。协作学校各项工作,我们班主动开展了很多有益于同学身心健康进展的`活动,让同学在活动中明事理、长见识。开班会不肯定要用一节完好的课,利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。班主任把准时发觉的不良思想的苗头一针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响班风、学风的不良思想毁灭在萌芽阶段。组织搞好班级文化建设，每个同学都许好自己的心愿，立好自己的目标，并为之而奋斗，验证自己的行为。重视与同学的思想沟通,多与同学谈心,注意的是同学的独特和因材施教。我常利用课余时间和同学促膝谈心,准时对同学进行针对性的教育。在这个时候,我就是他们的好伴侣,尽量为他们排忧解难,也正因如此,我得到了班上大多数同学的宠爱和信任。

二、加强班级管理,深化全面地了解同学。

六班级是同学的世界观进展、改变的重要阶段,同时,面临着毕业、升学等实际问题,随着课时和学问冗杂程度的加重,简单产生两极分化,有的同学甚至会感到迷惘,对前途失去信念。因此,在同学毕业前夕的思想工作显得更加冗杂和重要。在这个学期里,我的班级管理工作从三方面实施:一方面,我主要加大了对同学自治自理力量培育的力度,通过各种方式,既留意指导同学进行自我教育,让同学在自我意识的基础上产生进取心,渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导同学如何进行自我管理,培育他们多方面的力量,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和消遣融入一体;还留意培育同学的自我服务的力量,让同学学会规划、料理、调控自己。在这点上,特殊要提一提的是班干部的选用,这是让同学自治的重要途径。

班主任的管理代表的是学校的管理,不管班主任如何态度温和都带有不容质疑的权威性,也难免有不被理解和接受的时候,通过班干部的协调,往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是帮助班主任管理班级的作用,他们接受班主任的指导,又准时向班主反馈班级状况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务,同时又是一个团结合作的整体一方面,我主要加大了对同学自治自理力量培育的力度,通过各种方式,既留意指导同学进行自我教育,让同学在自我意识的基础上产生进取心,渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导同学如何进行自我管理,培育他们多方面的力量,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动。

通过班干部管理班级,让同学自治自理,却不等于班主任可以完全不理,这关涉到班主任的引导、指导和调控问题。当同学对事情的理解是非不分明,对班级事务的处理欠妥当,不能形成正确的言论导向、达成共识的时候,班主任就应当准时的赐予引导和指导。事实上,班级的重大决策都应当由班主任来确定。要知道,班干部的阅历和力量在目前还是有限的,有些责任也是作为同学的他们所承当不了的。只有班主任做好宏观的调控,做好班级的带头人、领路人,把好方向关,才有带着同学不断前进不断进展,促进他们全面进展,健康成长。

三、成果和缺乏

我们班在学校领导的正确领导和任课老师的倾力关心下,也取得了肯定的成果。到街上清理垃圾的活动……在学习上、在遵守纪律方面、在卫生的清扫和保持等的方面，能起到全校同学的典范作用。一学期来，我班无故流淌的同学，几乎每个周都是满勤的。当然,在工作中我同样消失了许多的缺点和缺乏,主要表如今以下方面:一方面是由于工作中不细心造成了许多的工作失误。另一方面,我发觉我的班主任管理方法会抑制孩子的独特进展。多向老老师请教管理方面的阅历,我会在以后的工作中能克服自己工作中的缺乏,发挥自己的优势。真做一名合格的学校班主任。

学校班主任工作总结800字精选5

转瞬间，一个学期的教学工作即将结束了，回顾这一学期教学工作的点点滴滴，在同学的仔细学习和刻苦努力下，在家长的主动协作和耐烦关心下，我圆满地完成了教育教学工作任务，现将详细工作(详细做法)总结如下：

一、做好学习方法的指导

俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高同学学习成果是有很大的好处的。首先，我认为胜利的教学方法除了抓好课堂教学、课后反馈和复习以外，课前的预习也是很重要的。因此，我强调同学的预习习惯的养成，平常，常亲自抓同学的预习状况。其次，我强调上课用心听讲，每人必需预备一本课堂笔记本，课堂上做好笔记，准时对学问进行稳固，然后还要准时复习。再者，重视指导同学一天学习的回顾。如睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要催促同学坚持，因此，我要求小组长每天检查同学的上述“工作”状况。

二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。

学校语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的奇妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导同学感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导同学一一感悟。为了使这些精彩给同学留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导同学对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让同学在感悟的基础上，引导同学居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华熟悉，填补空白。引导同学选择自己阅读感悟的精华，进行详细表述，让他们在各自品评中进一步升华熟悉。

三、注意课内外结合。

美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向同学的学校生活、家庭生活、社