小学稻草人名著读后感5篇

—小学稻草人名著读后感5篇稻草人在乡村看到的的凄惨故事，呈现了人们真实又贫苦的生活，关于小学稻草人名著读后感该怎么写的呢？下面给大家带来小学稻草人名著读后感，希望大家喜爱!小学稻草人名著读后感1今日，我读了叶圣陶写的写的《稻草人》，其中我最喜爱的就是心地和善的稻草人。一个本来幸福的家庭在田地上看护庄稼。可是没过多久，这家的丈夫就去世了，儿子与他妈妈相依为命，花了三年才把她丈夫的葬礼钱还清，结果她儿子又得病死了。稻草人心里特别难过，他想要是今年收获再不好的话，老太太脸上再也不会有笑容了……到了夜晚，飞来了一只小蛾子，生下了卵，变出很多虫子，把稻子全吃光了。还有一个渔妇的孩子生了病，非常想喝水，可渔妇只顾着钓鱼准备明天的早饭，只给孩子一碗河水。被渔妇钓上的鱼舍命挣扎，想让稻草人救它，可稻草人没有方法救它。稻草人还看见一个女人苦痛地哭着自杀。这样一个又一个可怜哀思的事，稻草人虽然看到了，可他却无能为力。最终稻草人的心碎了，他倒在了田野上。假如说老妇人的遭受是凄惨的，那么我想说稻草人的遭受更是可悲，他有苦却无法说出。稻草人的精神是多么崇高!到处、时时为别人着想。生活中还有许多许多像稻草人一样的人，他们尽职尽责默默无闻无私奉献，是我们学习的典范!小学稻草人名著读后感2假期里，我读了一本书叫做《稻草人》，书中的每一个故事都让人觉得有意思。傻子并不傻，反而很和善。别人欺侮他、羞辱他，他也不和那些计较，仍然做着自己认为正确的事情，例如：让自己的妹妹去睡觉，将自己的糕点送去给难民们吃，拾到不是自己的东西等失主来找。我喜爱这样的傻子，我也要做一个这样的“傻子”。回想起来啦，有一次，老师让我们读两遍课文，同桌读了一遍就了事。我坚持仔细地读了两遍课文，同桌说我憨傻。可考试成果下来后，我比同桌进步多了……小白石和小青石被山水冲到滩上，小白石和小青石不情愿待在这里它们想到大都市里去。有一次，来了一群工人，小白石和小青石果真幸运地到了都市，成了一条宽广的小路，每天都有人来漫步，踩在它们的身上，它也找到了自己的生命意和介值。我也要找准自己的位置，努力学习，完成自己的人生价值。生活中，有的同学眼高手低，嘴上说长大要当科学家，可常常完不成作业，成果老是原地踏步走。简洁说，连写篇作文都想就懒便去照抄，多不该啊!这本书里的每一个故事都充满了传奇的颜色和才智的光线，它是我们值得读的一本好书。小学稻草人名著读后感3我看了一本叶圣陶爷爷写的《稻草人》里面写了很多故事，包含着许多道理。我印象最深的是《稻草人》这一章。这一章讲的是：在一个老太太的园子里摆放着一个稻草人。他帮老太太驱逐鸟儿、害虫。有一次他看到河上有一条船，船上有两个人，一个女人和她的儿子，她的儿子生病了，想要喝水，可是那位女士并没有给他水喝，而是连续捕鱼，她捕到一条鱼，将鲤鱼扔到桶中。那只桶刚好就在稻草人旁边，鲤鱼疯狂的挣扎着，可是无济于事。他看到了稻草人，就哀求道：“救救我，求你把我放出来吧？”但是稻草人无能为力，他动不了，只能眼睁睁地看着鲤鱼连续挣扎着、哀求着、扑腾着直至用光最终一点力气，死去。稻草人很想帮忙鲤鱼，但他什么也做不了，由于他只是一个稻草人，什么也做不了的稻草人，普一般通的稻草人。他只能做稻草人，应当做的是赶走鸟儿、害虫，他只能做这么多。一个人的力量是有限的，但团体的力量是无限的，只要大家的力量团结起来，没有什么事是做不到的。小学稻草人名著读后感4本学期，我一只在想着如何给我班同学推举好书籍，刚好语文书中学了叶圣陶写《荷花》，文章写得很美，我很喜爱，我想孩子们也很喜爱，于是我就让我们班同学去阅读有关他作品，并和孩子们商定一起阅读，一起撰写读后感。对我来说《稻草人》这则童话是很小时分看过，对他记忆保存在了稻草人是用稻草扎成一个草人。插在庄稼地里，用来驱逐叼稻子麻雀。他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮忙那些受苦受难人。如今读完全文，我心中却满是沉闷和压抑，那个稻草人形象始终都挥之不去，可怜老妇人也始终在我心头萦绕。很久也无法从哀痛中走出来。文章讲了稻草人看到几个片断，一则是年老老妇人辛苦耕作麦穗被害虫啃个精光，稻草人想告知主人但却无能为力；二则是一条鲫鱼想从水深炽热中逃离，但却最终全力以赴后也没法到达，结局很凄惨，鱼死了。稻草人也无力地躺在了麦田上……当我看到那位老妇人麦子被啃得精光时，我心中泛起一阵痛楚，怎么可以这样!这些麦子都是老妇人一棵一棵亲自种植。而那些害虫却毫不费劲大胆偷吃，不付出任何代价。我似乎可以看见老人花白头发和两行混浊眼泪。假如说老妇人遭受是凄惨，那么我想说稻草人遭受更是可悲。他有苦却无法说出，老百姓苦他都看到，但他说不出任何话也帮不就任何忙。他用完全力挥动扇子也赶不走那些可恶侵略者们。他努力得不到任何效果。他心里有急，有怨，有恨，有惭愧。或许最终他倒在田野里就是由于他再也不忍心看到人们受苦了。或许是由于那么多苦痛压得他倒下了……这篇文章以孩子们喜爱看、简单懂样式，运用拟人、夸张、讽喻、幽默等手法，调动了丰富想象和符合儿童心理特点构思，反映了当时社会情况。稻草人暗喻了像叶圣陶先生一样有心想做一个来解救处于水深炽热之中人民人。但由于自己力量微薄，无法胜利，无奈之下他们只得眼看着人民受苦却心有余而力缺乏。老妇人和那条鱼凄惨遭受恰恰反映了社会上统治阶级剥削老百姓粮食财产，甚至于将他们逼上绝路。回忆二十世纪中国童话创作，叶圣陶是个丰碑式名字，他《稻草人》，更将永存。小学稻草人名著读后感5今日我读了《稻草人》这本书，书的是闻名作家，叶圣陶。叶圣陶，原名叶绍钧、字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。这本书有许多丰富多彩的故事，每一篇都有深入的寓意，让人感受颇深。我着重读了小白船这一篇文章，小溪是各种可爱的东西的家，小溪的右边泊着一条小小的白船，由于小船全身都是白色的，所以叫小白船。两个孩子坐着小白船在划船的时分，看见了小鱼，他们唱起了鱼儿歌，但是大风起了，小白船像飞鱼一般的于溪上。他们被冲到了一座小岛上，稻草人可以送他们回去，但是需要他们拿出谢礼，男孩拿出了一幅画，女孩拿了一束波斯菊