教科版（2022秋）三年级下册1.6比较相同时间内运动的快慢一课一练（含答案）_第1页
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文档简介

6比较相同时间内运动的快慢学习目标1.会根据“交通工具1小时内通过的距离”的图表数据,按照运动的快慢，将6种交通工具排序。2.会用软尺分别测量两位同学在相同的时间内走动的距离，比较运动的快慢。3.知道在相同时间内,物体通过的距离越长,说明物体运动得越快;反之,说明物体运动得越慢。4.能利用物体运动的时间和距离，比较它们速度的大小。会比较生活中常见物体的运动速度。重点:知道在相同时间内,物体运动的距离越长，说明物体运动得越快;反之，说明物体运动得越慢。难点:会用软尺分别测量两位同学在相同的时间内走动的距离,比较运动的快慢。一、知识广场1.不同物体的运动时间相同,比较它们运动的快慢的方法是在相同时间内比较运动的____________,相同时间内通过的距离越长,运动得,通过的距离____________,运动得越慢。2.利用物体运动的时间和距离,能比较它们运动的快慢,即____________的大小。二、判断大厅1.相同时间内通过的距离越长,运动得越慢。()2.测量走路的快慢时，两位同学听口令从不同地点同时出发,可以一个沿.直线走,一个沿曲线走。()3.给各种物体运动的速度进行排序时,可以按照物体1小时内通过的距离多少来排列。()4.我们讨论物体运动快慢的问题时,离不开时间和距离这两个因素。()三、选择乐园1.有甲.乙两辆汽车,甲车运动了10千米,乙车运动了15千米,则运动得快的是()。A.甲车B.乙车C.条件不足,无法确定2.喷气式客机、汽车、快艇1小时内通过的距离分别是900千米、120千米、100千米。则下列说法正确的是(A.喷气式客机运动得最快B.汽车运动得最快C.快艇运动得最快3.关于速度，下列说法正确的是()。A.物体通过的距离越长,速度越大，B.物体运动所花的时间越少,速度越大C.物体在相同的时间内通过的距离越长,速度越大4.在做比较相同时间内物体运动的快慢的实验时，下列说法不正确的是()。A.两位同学都必须沿着直线行走B.出发时间、出发地点、所经历的时间都可以不同C.大家都走10秒,然后测量距离四、问题城堡1.如果已经知道了不同物体相同时间内通过的距离,怎样来比较它们运动的快慢。种交通工具1小时内通过的距离分别是:喷气式客机900千米,汽车120千米,快艇100千米,轮船45千米,自行车15千米,高速列车300千米。请将6种交通工具的运动速度按从大到小的顺序进行排列。6比较相同时间内运动的快慢参考答案：一、1.距离越快越短2.速度二.3.√4.√三.四、1.比较相同时间内物体运动的距离，运动的距离越长，运动得越

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