芦山2022年中学教师招聘考试真题及答案解析二

芦山2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1：测验结果的精确     性或有效性的程度是【】

单项选择题：

A、难度

B、信度

C、区分度

D、效度

2：心理健康有凹凸层次之分。（）

推断题

对

错

3：老师运用英雄人物的形象对同学进行思想品德教育，这种方法属于（）。

单项选择题：

A、说理教育法

B、榜样示范法

C、陶冶教育法

D、实际熬炼法

4：“教育肯定要成为一种学业，否则无所盼望”；“教育的方法必需成为一种科学，否则决不能成为一种有系统的学问”。这正是（）的“教育学”超出他的前人和同代人的地方。

单项选择题：

A、培根

B、夸美纽斯

C、康德

D、赫尔巴特

5：从直接详细阅历到抽象阅历排列了11种媒体，构成一个阅历锥形的提出者是（）。

单项选择题：

A、布鲁纳

B、桑代克

C、皮亚杰

D、戴尔

6：在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是（）。

单项选择题：

A、教学过程

B、教学手段

C、教学内容

D、教学媒体

7：学校教育与同学生活的关系是教育学重要的理论问题，它集中表现在两个命题上，即（）。

多项选择题

A、“教育为生活做预备”

B、“学校即社会”

C、“从做中学”

D、“教育即生活”

8：下列概念中（）不是皮亚杰最先提出的。

单项选择题：

A、同化

B、顺应

C、图式

D、反射

9：（）中明确宣告：战后，日本必需将东北三省、台湾和澎湖列岛归还给中国。

单项选择题：

A、《开罗宣言》

B、《德黑兰宣言》

C、《波茨坦公告》

D、《雅尔塔宣言》

10：教育目的对教育工作的作用表现在（）。

多项选择题

A、导向

B、帮助

C、评价

D、激励

E、督导

11：知觉的特性有（）

多项选择题

A、选择性

B、整体性

C、简单性

D、理解性

E、恒常性

12：技能学习最基本的条件是（）

单项选择题：

A、讲解

B、示范

C、练习

D、反馈

13：下列朝代中，发生“焚书坑儒”大事的是（）。【2022年上中学】

单项选择题：

A、商

B、周

C、汉

D、秦

14：智力技能的特点是（）。

单项选择题：

A、物质性、外显性、简缩性

B、观念性、内潜性、简缩性

C、物质性、外显性、绽开性

D、观念性、内潜性、绽开胜

15：非测验的评价技术有（）

多项选择题

A、案卷分析

B、标准化成就测验

C、观看

D、情感评价

E、自编测验

16：影响课堂管理的因素有（）。

多项选择题

A、老师的领导风格

B、班级规模

C、班级的性质

D、对老师的期望

17：“熟能生巧”是对桑代克哪个学习分定律的最好注脚（）

单项选择题：

A、效果律

B、练习律

C、强化律

D、预备律

18：当个人对行为胜利可能性大小的主观估量削减时，胜利的诱因值也会减小。（）

推断题

对

错

19：竞争有可能会使一部分同学过度紧急和焦虑，简单忽视活动的（）。

单项选择题：

A、乐观价值

B、制造性功能

C、真正目的

D、内在价值和制造性

20：通过列提纲或利用图形整合学问之间的内在联系，形成新的学问结构的学习策略是（）

单项选择题：

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、资源管理策略

21：单项选择题：教育的终身化是（）的特点。

单项选择题：

A、古代教育

B、近代教育

C、20世纪以后的教育

D、后工业社会教育

22：最早使用“教学论”一词的是德国教育学家拉特克和捷克教育家()

单项选择题：

A、班杜拉

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、梅伊曼

23：教学技能是一系列教学行为方式和心智活动方式的整体体现。（）

推断题

对

错

24：道德认知的教育干预方法包括【】

多项选择题

A、短期训练法

B、课堂争论法

C、人格进展法

D、学业课程法

E、价值观辨析法

25：《老师资格条例》属于（）

单项选择题：

A、教育行政法规

B、教育法律

C、地方性教育法规

D、教育规章

26：第一个系统地讨论儿童道德推断进展的心理学家是（）

单项选择题：

A、皮亚杰

B、柯尔伯格

C、加涅

D、夸美纽斯

27：依据艾里克森的人格进展理论，中学阶段的主要任务是培育同学的（）

单项选择题：

A、信任感

B、自主性

C、勤奋感

D、自我同一性

28：老师职业的最大特点在于职业角色的（）。

单项选择题：

A、多样化

B、专业化

C、单一化

D、崇高化

29：为实现教育的第三次飞跃供应了平台的是（）。

单项选择题：

A、科学学问

B、信息技术

C、文化进展

D、政治体制

30：运用先进典型对同学进行思想品德教育，这是德育的（）。

单项选择题：

A、引导法

B、榜样示范法

C、谈话法

D、争论法

31：被公认为第一本现代教育学著作的是【】

单项选择题：

A、《抱负国》

B、《大教学论》

C、《一般教育学》

D、《爱弥尔》

32：依据布鲁纳的教育目标观，进展同学们运用“思想”解答问题的信念属于学校教育的第几个目标（）

单项选择题：

A、一

B、二

C、三

D、四

33：原认知学问包括（）。

多项选择题

A、关于个体内差异的熟悉

B、对任务的熟悉

C、对有关学习策略及其使用方面的熟悉

D、关于个体间差异的熟悉

E、对个人作为学习者的熟悉

34：中国海洋从北到南排列正确的挨次是（）。

单项选择题：

A、渤海、黄海、东海、南海

B、东海、黄海、渤海、南海

C、东海、黄海、南海、渤海

D、南海、渤海、黄海、东海

35：“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，与之俱黑”。这句话反映了下列哪种因素对人的进展的影响（）

单项选择题：

A、环境

B、遗传

C、成熟

D、个体实践活动

36：个别教学制最显著的优点在于便于老师（）。

单项选择题：

A、依据同学的特点因材施教

B、培育班集体

C、培育尖子生

D、培育同学的协作精神

37：最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是（）

单项选择题：

A、凯洛夫的《教育学》

B、夸美纽斯的《大教学论》

C、赫尔巴特的《一般教育学》

D、杨贤江的《新教育大纲》

38：生理自我成熟的时间是（）

单项选择题：

A、3岁左右

B、5岁左右

C、6岁左右

D、7岁左右

39：未成年人享有生存权、进展权、受爱护权、参加权等权利，国家依据未成年人身心进展特点赐予（）爱护，保障未成年人的合法权益不受侵害。

单项选择题：

A、特别、优先

B、特别、重点

C、重点、优先

D、额外、优先

40：内发论强调人的身心进展的力气主要源于人自身的内在需要，身心进展的挨次也是由身心成熟机制打算的。（）

推断题

对

错

41：__________是制定教学原则的最原始依据。（）

单项选择题：

A、教学实践阅历

B、教学规律

C、教学现象

D、教育问题

42：提出“人力资本”理论的学者是（）。

单项选择题：

A、布鲁纳

B、赞可夫

C、舒尔茨

D、皮亚杰

43：心理学家提出了进展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心进展的（）

单项选择题：

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

44：希腊神话中作为太阳之神被人们接受的是（）。

单项选择题：

A、阿瑞斯

B、阿波罗

C、宙斯

D、俄狄浦斯

45：核心课程的主要优点包括（）

多项选择题

A、强调内容的统一性

B、强调内容的有用性

C、课程主要内容来自儿童的阅历

D、课程的主要内容来自四周的社会生活

E、课程的主要内容来自人类不断消失的问题

46：认知结构迁移说认为，迁移的中介是（）。

单项选择题：

A、刺激反应联结

B、学习者的顿悟

C、认知结构

D、关系转换

47：（）是调整人与自然、人与人之间关于生态环境利益关系的规范。

单项选择题：

A、环境道德

B、网络道德

C、社会道德

D、学校道德

48：遗传素养是人身心进展的（）

单项选择题：

A、主导因素

B、打算因素

C、物质前提

D、无关因素

49：个体身心进展外铄论的典型代表是（）。

单项选择题：

A、格塞尔

B、洛克

C、孟子

D、高尔登

50：心理辅导的基本目标是学会调适，学会调适是心理健康的基础层次。（）

推断题

对

错

51：能对有关学问进行分析概括，找出学问间的内在联系的理解是（）

单项选择题：

A、字面的理解

B、解释的理解

C、批判性的理解

D、制造性的理解

52：在当代，教育被人们视为一种投资，一种人力资本，这是由于教育具有（）。

单项选择题：

A、政治功能

B、经济功能

C、文化功能

D、人口功能

53：下列节气不在春季的是（）。

单项选择题：

A、谷雨

B、惊蛰

C、清明

D、白露

54：衡量人们品德的重要标志是（）。

单项选择题：

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

55：隋唐以后盛行的察举制，使得政治、思想、教育的联系更加制度化。（）

推断题

对

错

56：我国教育目的的基本精神不包括（）

单项选择题：

A、培育社会主义事业的建设者和接班人

B、要求全面进展、和谐进展

C、要求敬重老师、孝敬父母

D、强调进展共性、培育制造精神

57：同学管理臼标的功能有（）

多项选择题

A、导向???

B、激励??

C、调控???

D、评价

58：教育的最高抱负通过（）体现出来。

单项选择题：

A、课程目标

B、教育目的

C、教育目标

D、培育目标

59：“太阳底下最光辉韵职业”是下列哪一位教育学家对老师职业的赞誉?（）

单项选择题：

A、夸美纽斯

B、福禄贝尔

C、陶行知

D、桑代克

60：认知心理学家在讨论推理、决策、问题解决等简单认知过程时获得了很大的胜利，主要缘由是实行了（）手段。

单项选择题：

A、统计分析

B、测验

C、调查讨论

D、口语报告

查看答案

1：答案D

解析：

2：答案正确

解析：

3：答案B

解析：

4：答案C

解析1803年，《康德论教育》一书出版。提出了自己的关于教育的观点。

5：答案D

解析：

6：答案C

解析教学内容是学与教的过程中，要有意传递的主要信息部分，一般表现为教学大纲、教材和课程。

7：答案A,D

解析：

8：答案D

解析：

9：答案A

解析其次次世界大战期间，美国、英国和中国在开罗进行了国际会议。会后发表的《开罗宣言》中明确宣告：战后，日本必需将东北三省、台湾和澎湖列岛归还给中国。

10：答案A,C,D

解析：

11：答案A,B,D,E

解析：

12：答案C

解析：

13：答案D

解析略

14：答案B

解析：

15：答案A,C,D

解析：

16：答案A,B,C,D

解析影响课堂管理的因素主要有：老师的领导风格、班级规模、班级的性质和对老师的期望。

17：答案B

解析：

18：答案错误

解析胜利的诱因值等于一个人对行为胜利可能性大小的主观估量，即当个人对行为胜利可能性大小的主观估量削减时，胜利的诱因值便会增大。

19：答案D

解析：

20：答案C

解析：

21：答案C

解析20世纪以后的教育呈现出终身化的特点。

22：答案B

解析：

23：答案正确

解析：

24：答案A,B,C,D,E

解析略

25：答案A

解析：

26：答案A

解析：

27：答案D

解析：

28：答案A

解析老师职业的最大特点在于其职业角色的多样化。

29：答案B

解析：

30：答案B

解析略

31：答案C

解析：

32：答案B

解析学校教育的第一个目标是鼓舞同学发觉他们自己的猜想的价值和改进的可能性，第三个目标是培育同学的自我推动力，第四个目标是培育“经济地使用思想”。

33：答案A,B,C,D,E

解析：

34：答案A

解析中国海洋从北到南依次是渤海、黄海、东海、南海。

35：答案A

解析“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，与之俱黑”。这句话反映了环境因素对人的进展的影响。

36：答案A

解析：

37：答案A

解析识记性试题。最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是凯洛夫的《教育学》。

38：答案A

解析个体自我意识的进展经受了从生理自我到社会自我,再到心理自我的过程,生理自我在3岁左右基本成熟,3岁以后自我意识的进展进入社会自我阶段,社会自我至少年期基本成熟。因此，本题选择A选项。

39：答案A

解析《未成年人爱护法》第三条规定，未成年人享有生存权、进展权、受爱护权、参加权等权利，国家依据未成年人身心进展特点赐予特别、优先爱护，保障未成年人的合法权益不受侵害。

40：答案正确

解析略。

41：答案A

解析：

42：答案C

解析美国经济学家舒尔茨提出“人力资本”理论。

43：答案C

解析关键期对应的应当是不平衡性

44：答案B

解析阿波罗在希腊神话中作为太阳之神被人们接受。

45：答案A,B,D,E

解析：

46：答案C

解析C

47：