中班下学期保育工作计划大全幼儿园中班下学期保育工作计划(10篇)

中班下学期保育工作计划大全幼儿园中班下学期保育工作计划(10篇)中班下学期保育工作规划大全幼儿园中班下学期保育工作规划篇一

1、清洁卫生习惯。

养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在教师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服干净。

2、良好的进餐习惯。

要宁静开心进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不铺张、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克制幼儿的依靠性，培育幼儿独立性。

3、有良好睡眠及穿脱力量。

能宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。

做好课前预备，协作教师开展各项嬉戏活动，帮助治理好班上的纪律，让教师较好地开展教学活动。

准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见，让家长协作教师开展班上教学工作。

我班有几位幼儿特殊喜爱玩水，节省用水意识还需进一步加强。针对这些喜爱玩水的幼儿进展具体教育，或举出例子怎样去节省用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿渐渐懂得水是那么重要的。

中班下学期保育工作规划大全幼儿园中班下学期保育工作规划篇二

新学期开头了，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项力量有了提高，体质有所增加，大局部幼儿在教师的教育下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理力量。

但还有小局部幼儿在洗手、漱口时玩水，特殊是新插班的幼儿生活常规不太好，这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规，为此制定了如下的。规划：

1、清洁卫生习惯。

养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在教师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服干净。

2、良好的进餐习惯。

要宁静开心进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不铺张、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克制幼儿的依靠性，培育幼儿独立性。

3、有良好睡眠及穿脱力量。

能宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。

做好课前预备，协作教师开展各项嬉戏活动，帮助治理好班上的纪律，让教师较好地开展教学活动。

准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见，让家长协作教师开展班上教学工作。

我班有几位幼儿特殊喜爱玩水，节省用水意识还需进一步加强。针对这些喜爱玩水的幼儿进展具体教育，或举出例子怎样去节省用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿渐渐懂得水是那么重要的。

我们三位教师要团结全都，共同努力，相互关怀每一个幼儿，使淘气的幼儿娈成一个聪慧伶俐的好孩子。

中班下学期保育工作规划大全幼儿园中班下学期保育工作规划篇三

作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度，坚持每天对幼儿接触的物品准时消毒，保持地面洁净，保证班中环境的干净。天气慢慢变热，在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间，保证室内空气的新奇，为幼儿的学习和生活供应一个洁净舒适的环境。

天气慢慢转热，特殊留意班中反抗力弱简单患病的幼儿，多做运动多喝水，假如带来需要服用的药物，肯定要向家长询问清晰服药的时间和剂量，并做好记录，服药后的空药袋要保存三天。在户外活动前，检查好活动场地，预备好活动器械。在户外活动的过程中，细心的护理好幼儿，随时提示幼儿留意安全，整理好幼儿的衣服，避开有露肚皮的现象，并系好鞋带。户外活动后要整理好活动器械，帮助教师整队将幼儿带回，并要提示幼儿先洗手，养成良好的卫生习惯。

通过培育，幼儿的各项力量有了提高，班中大局部的幼儿能遵守一日生活常规，有较好的卫生生活习惯，及初步的生活自理力量。只有个别的幼儿需要教师的提示，而中班下需要学习一些新的常规，做为保育员要急躁细致的培育幼儿的一日生活常规，并长期坚持不断的加强幼儿的一日生活常规，使幼儿养成良好的习惯。

在平常的工作中，我会和班中的其他教师团结协作，除了完成好卫生工作外，在教育活动中尽可能地参加，在班内教师预备活动的过程中，我肯定尽心尽力地看护好班中的幼儿，使教师能够顺当的进展教育活动，并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内预备开展的各项活动。

在本学期的工作中，我还会仔细参与每一次的培训学习，并且连续向工作阅历丰富的教师请教和学习，不断进展学问的更新与积存，不断调整自己的学问构造，以便不断地提高自己的工作力量，努力工作，把这学期的工作完成好。

中班下学期保育工作规划大全幼儿园中班下学期保育工作规划篇四

以园工作规划为目标，仔细贯彻《纲要》精神，仔细学习党的教育方针与政策，积极参与园里进行的各种政治学习活动，努力提高自己政治素养。严格遵守《保育员的职业守则》，仔细学习保育学问，不断提高保育质量。

1、清洁卫生习惯

养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在教师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服干净。

2、良好进餐习惯

要宁静开心进餐，坐姿自然，正确使用餐具，(左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽，不挑食，不铺张，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克制幼儿的依靠性，培育幼儿的独立性。仔细做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培育良好饮食习惯和有规律进食。

3、有良好睡眠及穿脱力量

能宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的”穿脱衣服，鞋袜及所放的固定位置。

4、良好学习环境

坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在干净舒适的环境中安康成长，为幼儿营造通风、洁净、温馨的学习环境是我的责任和义务。

5、协作教师开展教学活动

做好课前预备，协作教师开展各项嬉戏，帮助治理好班上的纪律，让教师更好的开展教学工作。帮助组织户外活动，做好护理工作，(厕所、喝水、适当穿衣服等)

6、做好家长工作

准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长协作教师开班上教学工作。必需敬重家长，热忱效劳。

7、仔细做好班级物品的保管，记录好消毒登记和卫生记录。

1、协作教师开展有效的活动，使幼儿能够尽快喜爱幼儿园。详细措施如下：

①、在教师开展活动前，要与教师沟通教案，活动的各个环节。做到心中有数。

②、用儿童话的语言激发幼儿，与幼儿进展沟通。

③、活动前预备好活动需要的材料，努力配和教师的活动。

④、活动后帮助教师整理整理。

2、区域活动

依据班级区角活动的目标进展材料的投放和区角的有效指导

详细措施：

(1)、与班级教师共同制订区角目标，区角目标肯定要适合幼儿的年龄特点。

(2)、与班级教师共同商讨区角的活动材料的创作与投放，使之富好玩味性和科学性。

(3)、向教师请教指导方面，协作教师对幼儿活动区角操作时的指导有效。

3、户外活动

通过丰富的嬉戏活动激发幼儿参与体育活动的兴趣，增加幼儿体质和动作协调力量的培育。开展丰富多采的体育活动，并依据本班幼儿年龄特点和季节变化，运用多种形式与方法，保证幼儿活动的运动量。

目标：

(1)、情愿参与体育活动，能较协调、敏捷地玩。

(2)、尝试用多种简洁的器械和玩具运动身体，情愿参加收捡活动。

(3)、进展幼儿走、跑、跳、钻、等动作。

措施：

(1)、供应充分的运动器械供幼儿嬉戏。

(2)、提示幼儿在运动过程中留意休息，留意自身安全问题。

(3)、不断丰富运动材料。

4、教研活动

(一)、专题教研定位：以养成教育为主线，通过家园合作，培育幼儿良好的进餐生活卫生习惯。

(二)、日常教研定位：如何减缓幼儿的分别焦虑，使幼儿适应幼儿园的生活。

详细措施：在活动中多奉献自己积存的阅历与大家共享，取其精华;在活动中多发言，使教研活动的气氛融洽。在活动后有自己的新得体会或反思。

(1)、做好入园前的家访工作，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食状况等。

(2)、召开家长会，向家长介绍一学期班级工作规划及需要家长协作的内容。

(3)、通过多种方式，使家长了解幼儿园的工作，削减家长的各种顾虑。

(4)、利用照片、录像等形式，使家长了解幼儿在园的生活，以削减家长的顾虑。

(5)、利用家长栏，调动家长参加育儿好方法的沟通活动引发家长之间的互动。

(6)、通过打电话、预约沟通等多种形式力口强面对面的交谈时机，依据个别幼儿所面临的困难(适应幼儿园生活、进餐、大便等)，与家进步行沟通，共同制定措施。

保育工作是幼儿教育重要的组成局部。保育目标是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的熟悉，培育自信等良好共性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的安康成长以及日后进展有不行嘀咕的影响。所以搞好保育工作是很重要的。

中班下学期保育工作规划大全幼儿园中班下学期保育工作规划篇五

新的一学期开头，在过去的一年里，幼儿的各项力量有所提高，大局部幼儿在教师的教育下能遵守班上各项常规，有良好的卫生生活习惯，有肯定的生活自理力量。但有局部幼儿有些不良习惯，我们教师会来提高他们的生活常规，为此制定了如下的规划：

培育幼儿良好的饮食习惯与不挑食，不偏食，不暴饮暴食，不剩饭菜，细嚼慢咽，吃饭时不大声说话，不把饭菜撒在身上，饭后擦嘴漱口等。

坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光，使孩子在干净舒适的环境中安康成长，为幼儿营造通风、洁净、温馨的学习环境是我的责任和义务。

养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在教师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服干净。

做好课前预备，协作教师开展各项嬉戏，帮助治理好班上的纪律，让教师更好的开展教学工作，帮助组织户外活动，做好护理工作，（厕所、喝水、适当穿衣服等）。

准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长协作教师开班上教学工作。必需敬重家长，热忱效劳。

深入学习教育学，心理学，教育方面等方面的学问，成果引入教学过程中，熟识把握现代教育技术的操作和应用。能够利用现代教育技术直观形象的展现教学内容。有创新的精神，探究心理教学的教育模式。在实践中卓宽视野，在教学中实现自我更新、自我完善。

多方式、多途径学习，积存学问，丰富教学阅历，不断进展学问更新，不断调整自身的学问构造，以便适应幼儿教育需要，为自己打下良好根底学问。参加适合自己工作的课题讨论小组，努力学习，积极进取，开拓创新。

中班下学期保育工作规划大全幼儿园中班下学期保育工作规划篇六

新的学期降临了。又到了展望将来的好时机了，现将一学期工作规划如下：

我班在幼儿园领导和保健教师的直接领导和指导下，卫生保健工作取得了肯定的成绩。为了削减常见病、多发病的发生，每天用药物消毒外，订时对教室和寝室进展空气消毒，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防，发觉问题准时报告和处理。做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。

如：通过中班半年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有肯定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮忙教师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培育，幼儿的身体安康还需要教师的关注等等。

让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在安全的环境中安康地生活，幼儿安康，教师才会欢乐。

1、能做好班级的各项消毒，以防病毒感染

2、能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在洁净、舒适的环境中安康地成长。

3、能培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。

4、在活动中能留意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并留意准时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。依据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前留意提示幼儿喝水，活动时留意给幼儿抹汗等等。

5、加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规章，并教幼儿一些自我爱护的技能。

中班下学期保育工作规划大全幼儿园中班下学期保育工作规划篇七

新的学期新的学问，我们将连续仔细学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面进展。为能够更有效更好地做好幼儿园班配班工作，我具体做出了幼儿园配班工作规划：

班里有25名幼儿，其中本学期新插班生为2名女生，现男生名，女生名。通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的嬉戏惯例，学习惯例，孩子的口语表达力量，交往力量等都有了明显的进步，还把握了一些简洁的技能技巧，同伴之间能和谐相处，共同学习、嬉戏，早晨来园时能主动的和教师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能根据活动的规章进展活动。有肯定的生活自理力量和交往力量，遇到困难知道寻求教师和同伴的帮助，能主动积极的参加幼儿园组织的各项活动。看到进步的同时，也意识到幼儿个体差异依旧存在局部幼儿动手操作力量还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿进餐习惯需要加强，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟识等等。

（一）保育工作

1、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观看孩子，把“平安”落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我维护的意识和力量。

2、仔细做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。

3、重视体育熬炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能准时整理和整理小型体育器械。

4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。

5、连续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和力量要加强。为幼儿供应自我效劳的时机，形成良好的卫生保健习惯。

6、定期在家园栏上宣传有关的卫生保健学问，家园共同做好卫生保健工作、

（二）中班上学期的学习，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的进展。主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动布满兴趣，有较为明显地求知欲望；对一日生活中的各环节常规，内容，形成了肯定的行为习惯；具有初步的责任感，大局部幼儿能主动做好小助手工作，并有帮忙伙伴及学习照看他人的意识与精神，特殊是在共享行为有了较大的进步。孩子们开头有各自的主见，能在生活，学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿；幼儿与外界交往地主动性，社会交往的力量大大提高。学习中已初步形成数概念，对图形也有更进一步的熟悉；在语言方面，幼儿对早期阅读，认读常见汉字的萌芽了兴趣；在艺术方面，幼儿在绘画，手工的技能，唱歌，舞蹈，节奏等方面取得较好进展，但同时也发觉很多缺乏之处，如：嬉戏的活动规章末真正渗入幼儿的思想，行为中，幼儿做事，工作时不能较好的遵守活动要求，活动中规章意识较差；其生活，学习习惯欠佳；语言活动在形式内容上不够丰富，多样；数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中。

开展家园联系，实施同步教育。家长是孩子的第一位教师，在家长的亲密协作下，幼儿园的工作才能更顺当地开展活动，因此我们将利用家长接送、家访、家长会、家园联系栏等形式，相互沟通，使家长了解孩子在园的生活和学习状况，积极主动地与我园协作，真正起到桥梁的作用。

中班下学期保育工作规划大全幼儿园中班下学期保育工作规划篇八

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有许多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。

教师是幼儿心中的典范，在全面推动素养教育的今日，作为教师更应提高自身素养，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿安康的指导者和引路人。因此，我能够提高自身的职业道德修养和素养，搞好班级的团结，相互协作，努力完成园领导交给的任务。

仔细执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培育幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。通过我们的努力，有效的掌握疾病的传播，确保了幼儿的安康。

在日常教学活动中，我能够协作其他教师工作，为幼儿预备活动用品，户外活动时，为了加强幼儿的安全意识教育。活动时我先讲规章，并教幼儿一些自我爱护的技能。

积极帮助教师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全。能做好班级的各项消毒，以防病毒感染。能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在洁净、舒适的环境中安康地成长。能培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。

在活动中能留意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并留意准时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。依据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前留意提示幼儿喝水，活动时留意给幼儿抹汗等等。

工作中，我听从领导安排，能做到干一行爱一行，并对比保育员职责逐条逐项地进展自查。按要求完本钱职工作。不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨。

中班下学期保育工作规划大全幼儿园中班下学期保育工作规划篇九

本学期，我园的保育工作还将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提高保育教师的工作水平及思想业务素养。经保育组全体成员共同探讨，制定以下工作规划：

我园保育工作以《3—6岁儿童学习与进展指南》为引领，以园务规划为指导，以加快进展为主向，以改革创新为动力，以阳光治理为手段，全方位提升保育人员的效劳意识、效劳水平、效劳质量，塑造一支具有“阳光心态、热于奉献”的保育队伍，以保证园内各项工作的顺当开展。

（一）卫生工作常态化，力求幼儿安康。

保育教师协作保健室做好幼儿膳食、疾病预防、卫生消毒等保育治理工作。严格遵循“一问二摸三看四查”的原则，把好幼儿入园关，做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防工作，掌握、削减疾病发生率。协作保健室对体弱儿、肥胖儿的治理，并做好记录。

利用多种形式对家进步行安全卫生学问宣传，让家长了解更多的科学育儿方法。准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况,利用接送孩子的时间多与家长沟通,多听取家长的意见。

在平常工作中，做足细节，做好细节，自觉提高工作标准。

（二）队伍建立优质化，着眼长效进展。

1、专业引领助成长。

幼儿的成长离不开教师的引导，教师的成长离不开专业学问的引领。想要提升保育教师的专业力量与保育力量，大家有必要了解《指南》、学习《指南》。只有具备了正确的理论学习引领，才能把我们的保育队伍建立得更专业。

本学期组织保育教师学习《指南》的详细做法如下：

①学习《指南》，有重点。有针对性地选取学习内容，将安康领域作为重点，大家共同解读与探讨，实行循序渐进的学习模式。

②解读《指南》，有方法。为了让保育教师对《指南》有针对性的学习，我们运用多种学习方式与方法开展活动。通过这样一个学习过程，让大家对幼儿的培育目标引起重视。

③深入《指南》，有实践。基于大家对同一个目标的实践困难，结合工作中的详细案例，组织大家进展有针对性的学习，寻求改良的措施。

2、技能训练促提高。

专项技能训练是保育教师标准操作的一面镜子，通过镜子验证了日常的标准工作。本学期会将标准化的意识不断地落实于保育教师的一日工作中。本学期拟开展技能技巧的展现和常规工作的观摩等活动，努力塑造技能硬、理论强、经得起考验的新时期的保育工。

此外，保育教师还要和搭班教师亲密协作,相互理解,相互支持,一同探讨保教工作方案，团结全都，共同努力，相互关怀每一位幼儿，使孩子安康成长。

总之，感谢各位保育教师始终以来对我工作的支持与协作。在新学期里，我们大家还会一如既往，共同努力，共同进步。

附：每月工作安排

二月份：

1、制定新学期保育工作规划。

2、搞好班级和包干区的环境卫生，迎接开学检查。

3、召开保育员开学会议。

三月份：

1、积极协作教师对幼儿进展常规教育。

2、开展保育教师手工技能展现活动。

3、仔细做好各项卫生消毒工作。

4、学习《如何做好春季传染病的预防》学问。

5、保育教师执教安康课。

四月份：

1、开展学《指南》心得体会沟通活动。

2、学习《意外损害预防》学问。

3、承受园内卫生大检查。

4、保育教师执教安康课。

五月份：

1、开展保育教师常规工作观摩活动。

2、保健教师做卫生讲座。

3、召开保育员会议。

4、保育教师执教安康课。

六月份：

1、搞好室内外环境卫生及各项消毒工作。

2、学习肥胖儿童个案的撰写及矫治工作。

3、午睡、午餐抽查。

4、保育教师执教安康课。

中班下学期保育工作规划大全幼儿园中班下学期保育工作规划篇十

新学期开头，经过半年的学习和努力，幼儿的各项力量有了提高，体质有所增加，大局部幼儿在教师的教育下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理力量。但还有小局部幼儿在洗手、漱口时玩水，特殊是新插班的幼儿生活常规不太好，这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规