中班上学期健康教案《小伞兵》

中班上学期健康教案《小伞兵》_中班上学期的工作计划

设计思路：

飞机是幼儿熟识的交通工具，飞机的奇妙更是深深吸引着幼儿，学做小伞兵对孩子们布满了吸引力。中班幼儿腿部力气有所增加，弹跳力也有了肯定的进展。《纲要》在幼儿安康领域的目标中，明确要求我们用幼儿感兴趣的方式进展根本动作，提高动作的协调性。小椅子是孩子们熟识的日常用品，又安全又便利，因此我打算用小椅子让幼儿练习双脚站立从25-30cm处往下跳，进展幼儿腿部力气和弹跳力，让幼儿体验学做小伞兵的骄傲感和开心的心情。

教学实施策略：

活动中幼儿始终以小伞兵的角色，学本事，用本事挑战自己。为幼儿创设宽松、有序、和谐、互动的气氛，各个环节层层递进。从地面练习椅子练习屡次体验挑战极限(多个椅子叠高)，留意幼儿动静结合，科学调控幼儿活动量，留意练习密度，动静搭配。教师在活动中要留意满意不同力量幼儿进展的需要，使每个孩子都得到技能的提升。

活动目标：

1.练习双脚站立从25-30cm处往下跳，轻轻落地。

2.进展腿部力气和弹跳力

3.在嬉戏中，培育幼儿学习小伞兵机灵英勇，不怕苦，遵守纪律的好品质。

活动预备：

小椅子若干、大椅子、呼啦圈、弓形门、毛绒小动物、音乐。

活动过程：

1.开头局部

师：今日教师和小朋友们一起做个嬉戏好不好?在做嬉戏之前，我们先来活动活动身体吧。

师幼共同听《摩托化部队进展曲》随音乐做椅子操。

师：刚刚小朋友的表现很精彩，现在我们的身体已经活动开了。小伞兵最大的本事是什么?由幼儿扮演小伞兵教师来扮演指挥员，今日我们要一起完成一项很重要的任务，就是跳伞演练，在演练之前，小伞兵要听指挥员的指挥，你们预备好了吗?

2.根本局部

师：小伞兵们，跳伞的时候我们应当怎么跳呢?我们一起来试一试

幼儿自由尝试在地面从高处往下跳(教师提示幼儿试着双脚轻轻落地)

集体争论总结从高处往下跳的动作要领。(提示幼儿试着摆臂、用力蹬腿落地。重点把握屈膝往下跳)

师：小伞兵们真棒!我们怎么能从高处轻轻地跳下来呢?

师：这位小伞兵真英勇，动作跳得真美丽，我们请他为我们表演一下吧

集体总结脚掌轻轻落地的动作要领，并请个别幼儿示范

师：小椅子来当我们的飞机，每架飞机已经安全着落在了飞机场请小伞兵登机预备跳(小伞兵与指挥员集体练习稳固)

怎么能稳稳落地呢?(个别指导)

集合。师：小伞兵们，就让我们一起完成这次的实地演习吧我们要立刻动身，每架飞机全都预备好，动身，幼儿在空中自由飞行，到达目的地请每位小伞兵回到飞机舱口，做好跳伞预备。预备跳(屡次体验从椅子上跳下，跑跳交替进展腿部力气)

3.难度局部

紧接高难度任务，椅子叠加，增加高度，让幼儿连续从不同高度跳下，提高挑战。

4.挑战局部

营救小动物，在嬉戏中稳固技能并教育幼儿大胆，英勇去挑战，并培育幼儿互帮互助的团结精神。

5.完毕局部

我们小伞兵真英勇，跳的真好，我们一起放松放松吧

师幼听《小星星》音乐律动放松活动。

中班体育公开课教案《小伞兵》

【活动目标】

1、练习双脚站立由25--30cm处往下跳。

2、进展腿部力气和弹跳力量。

3、学会听从指挥。

【活动预备】

1、小椅子若干把、动物玩具若干

2、场地布置。

【活动过程】

一、教师带着幼儿一起做热身运动。

教师带着幼儿扮演小伞兵，边听音乐边做预备活动。

动作：头颈部--上肢--下蹲--体侧--体转--踢腿--腹背--跳动--整理运动

二、幼儿学习跳伞的动作。

1、师：今日我们都是英勇的小伞兵，要从飞机上跳到地面，场地上的小椅子当飞机，大家自己去试一试。

2、幼儿自由练习，教师观看指导。

教师组织幼儿自由沟通，探讨正确的动作。

教师讲解示范跳伞的动作：双脚并拢，站在小椅子上平举双臂做好预备，然后双脚并拢往下跳，前脚掌着地，轻轻落地，双臂自然放下，保持身体平衡。

3、嬉戏定点降落。

师：小伞兵最大的本事就是定点降落，鼓舞幼儿对准圆圈往下跳，看清圆圈的远近再向下跳。

幼儿排队登上小椅子，跳进圆圈，跳得准的获胜，失败的幼儿再到小椅子上挑战。

4、嬉戏紧急救援。

调整场地，把小椅子围成树林，中间放小动物玩具。

师：小动物们困在树林里，小伞兵们赶快去救它们吧。一个小伞兵只能救一只小动物，幼儿嬉戏，教师指导。

5、教师和幼儿一起庆祝成功，在教师带着做放松活动，完毕活动。

【延长活动】

回家后和爸爸妈妈玩亲子嬉戏。

幼儿园中班体育教案范文：小伞兵

幼儿园中班体育教案：小伞兵

：孙美建广饶县李鹊镇中心幼儿园

【活动目标】

1、练习双脚站立由25--30cm处往下跳。

2.、进展腿部力气和弹跳力量。

3、学会听从指挥。

【活动预备】

1、小椅子若干把、动物玩具若干

2、场地布置。

【活动过程】

一、教师带着幼儿一起做热身运动。

教师带着幼儿扮演“小伞兵”，边听音乐边做预备活动。

动作：头颈部——上肢——下蹲——体侧——体转——踢腿——腹背——跳动——整理运动

二、幼儿学习“跳伞”的动作。

1、师：今日我们都是英勇的小伞兵，要从飞机上跳到地面，场地上的小椅子当飞机，大家自己去试一试。

2、幼儿自由练习，教师观看指导。

教师组织幼儿自由沟通，探讨正确的动作。

教师讲解示范“跳伞”的动作：双脚并拢，站在小椅子上平举双臂做好预备，然后双脚并拢往下跳，前脚掌着地，轻轻落地，双臂自然放下，保持身体平衡。

3、嬉戏“定点降落”。

师：小伞兵的本事就是定点降落，鼓舞幼儿对准圆圈往下跳，看清圆圈的远近再向下跳。

幼儿排队登上小椅子，跳进圆圈，跳得准的获胜，失败的幼儿再到小椅子上挑战。

4、嬉戏“紧急救援”。

调整场地，把小椅子围成“树林”，中间放小动物玩具。

师：小动物们困在树林里，小伞兵们赶快去救它们吧。一个小伞兵只能救一只小动物，幼儿嬉戏，教师指导。

5、教师和幼儿一起庆祝成功，在教师带着做放松活动，完毕活动。

【延长活动】

回家后和爸爸妈妈玩亲子嬉戏。

中班上学期安康教案《踩高跷》

一、活动目标：

1.幼儿练习踩高跷，能保持身体平衡，提高动作的协调性和敏捷性。

2.幼儿对体育嬉戏踩高跷感兴趣。

3.感受传统嬉戏的乐趣。

二、活动预备：

高跷人手一副、积木若干(障碍物)、果树教具、进场音乐香香澡

三、活动过程：

(一)开头局部：情景导入果园里的果子成熟了，农夫伯伯一个人摘不完，我们一起帮帮他吧。(幼儿开火车随音乐进场)1.师：果园到来，可是果树太高了，我们够不到怎么办?(引导幼儿说出高跷)

(二)根本局部：

1.出示高跷，幼儿自由探究。

师：它是什么呢?怎么玩?

2.师示范。

小结：脚底中心踩在高跷上，双手拉直绳子，(教案出自：)眼睛向前看

3.幼儿用正确方法练习。

师：要帮农夫伯伯摘果子必需要走得稳，走得快。

4.嬉戏摘果子幼儿分为六组，同时绕过障碍物，进展接力竞赛。(师指导幼儿)

(三)完毕局部：

放松活动师：果子摘完了，小朋友们衣服也脏了，我们来拍拍身上的土。(幼儿拍拍腿、拍怕胳膊、拍拍背)

(四)活动延长：

1.建构区：我帮农夫伯伯搭梯子

2.美工区：我们一块捏果子

3.益智区：我来帮助分果子

中班上学期安康教案《预防感冒》

活动目标：

1、了解一些感冒的病症以及传播途径

2、懂得预防感冒的小常识，积存一些安康生活的阅历。

活动预备：教学挂图《预防感冒》。

活动过程：

一、引出话题：

1、教师由班级点名活动引出今日的教学活动。

2、这些天，xx小朋友为什麽没来呀？

3、幼儿相互沟通各自对感冒的感受与体会。

4、你得过感冒吗？感冒的时候人会有什么感觉？

5、教师小结：感冒的时候会消失发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等病症。

二、了解感冒的传播途径：

1、教师介绍患感冒的缘由及感冒传播的主要途径。

2、人们一般是由于什么患上感冒的？除了着凉以外，感冒会不会是别人传染给你的，又是怎么传染上的呢？教师归纳

3、不留意冷暖或身体反抗力差的人简单得感冒。另外，流行性感冒还可以通过吐沫、痰等传播。

三、把握预防感冒的小常识：

1、教师与幼儿一起沟通预防感冒的方法。

2、我们应当怎么来爱护自己，尽量不让自己和别人患上感冒？教师出示图片，幼儿了解预防感冒的详细方法，师生一起进展归纳小结。

3、不随地吐痰、常开窗通风、勤洗手洗脸、常常熬炼身体、适当吃点醋及大蒜、洋葱。流行性感冒肆虐期间，幼儿要尽量削减到人多拥挤的地方去。假如已患上感冒，则打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻，而且要侧转身，不能对着他人打喷嚏，由于这是不礼貌的行为。

中班上学期安康教案《人体骨骼》

幼儿园中班安康教案：人体骨骼

一、活动目标：

1、知道骨骼是人体的支架，初步了解骨骼的名称和作用。

2、懂得用多种方法爱护骨骼，养成良好的行为习惯，促进骨骼的生长发育。

二、活动预备：

动物骨头：鱼骨头、肉骨头；骨骼支架图一幅；操作卡若干；录音机、磁带、投影仪、笔等。

三、活动过程：

（一）以动物骨骼引起幼儿兴趣。

（二）了解人体的支架骨骼。

1、找找说说哪儿有骨骼？它是怎样的？

2、结合图片共同整理，了解人体骨骼的数量和有关名称。

3、体验了解骨骼的作用。

（三）懂得爱护骨骼的多种方法。

1、幼儿推断操作卡上幼儿行为的正误，懂得爱护骨骼的多种方法。

2、评价：集体讲讲、学学或者修改。

3、师幼共同