安徽工业大学军事理论

第一章：中国国防（35%）第一节：国防概述w

1.国防的含义：国防是国家防备和抵抗侵略、制止武装颠覆，保卫国家主权、领土完整和安全而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。w

2.国防的主体通常为国家。w

3.国防的对象一是“侵略”；二是“武装颠覆”。w

4.国防的手段包括军事活动及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。w

5.现代国防的基本特征：（1）内涵更丰富；（2）手段、形式更多样；（3）是综合国力的较量。w

6.国防的目的：捍卫国家主权、维护国家统一、保卫国家的领土完整、保障国家安全。w

7.国防有四种基本类型：扩张型、自卫型、联盟型、中立型。（代表型国家）第二节：我国国防的历史w

1.我国国防产生于公元前21世纪的夏朝。w

2.古代的兵役制度：民军制（夏）、征兵制（战）、募兵制（西汉）、世兵制（秦）、府兵制（隋唐）。w

3.春秋战国文武分职的国防领导体制。w

4.古代兵法思想的形成：《军志》（最早的兵书）、《孙子兵法》（最著名的兵书）、《武备志》w

5.古代国防工程：长城。w

6.西汉对外政策和汉匈之战。w

7.明开始加强海防建设。w

8.清后期国防衰落的原因。（能从政治、经济、科技、军事等方面分析）w

9.近代的五次侵华战争：鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争。（时间、结局及影响）w

10.中华民族抗日战争：九一八事变、七七事变、抗战胜利。w

11.近代中国领土被割占的情况。（条约、国家、面积等）w

12.国防历史的启示：政治、经济、科技、民族团结、国防意识等。第三节：新中国国防w

1.新中国国防建设的历史回顾：w

朝鲜战争（1950.10.19）、珍宝岛自卫反击战（1969.3）、西沙自卫反击战（1974.1）、中印边界自卫反击战（1962）、中越边界自卫反击战（1979）。w

2.1985年裁军100万、1997年裁军50万、2003年裁军20万。w

3.新时期的军事战略方针：把军事斗争准备的基点放在打赢现代技术特别是高技术条件下的局部战争上。两个根本性转变：在军事斗争准备上，由应付一般条件下的局部战争向打赢现代技术特别是高技术条件下局部战争转变；在军队建设上，由数量规模型向质量效能型、由人力密集型向科技密集型转变。w

4.国防建设的成就：武装力量体制、国防科技工业、国防后备力量建设5.国防领域的重大突破：两弹一星、载人飞船（神舟号，世界上第三个载人航天的国家）1964、10、16，我国第一颗原子弹爆炸成功。1967、6、17，第一颗氢弹爆炸成功。1970、4、24，第一颗人造地球卫星（东方红一号）上天1999、11，“神舟”一号无人飞船试验成功，2001、1，“神舟”二号无人飞船试验成功；2001、3、25，“神舟”三号无人飞船试验成功。2002、12、21，“神舟”四号无人飞船试验成功。2003、10、15，9时0分,“神舟”五号载人飞船试验成功。2005年10月12日9时9分52秒,“神舟”六号载人飞船试验成功。6.国防建设的地位作用：是国家建设的重要组成部分、是国家建设的可靠保障；7.我国基本的国防政策：积极防御、服从经济建设大局、以现代化为中心、独立自主等。第四节：国防法规1.国防法规等级。2.国防法：颁布时间，公民、组织的国防义务和权利。3.兵役法：两部兵役法（1955年兵役法和1984年兵役法），兵役制度（志愿兵与义务兵相结合，民兵与预备役相结合）；w

士兵包括义务兵和志愿兵。义务兵服现役的期限为二年。w

义务兵服现役期满，根据军队需要和本人自愿，经团级以上单位批准，可以改为志愿兵。志愿兵实行分期服现役制度。根据军队需要，志愿兵也可以直接从非军事部门具有专业技能的公民中招收。w

缓征对象：应征公民是维持家庭生活的唯一劳动力或者是正在全日制学校就学的学生；4.士兵预备役的年龄，为18至35岁。第一类士兵预备役包括下列人员：（一）经过登记服士兵预备役的三十五岁以下的退出现役的士兵;(二)经过登记服士兵预备役的三十五岁以下的地方与军事专业对口的技术人员;(三)其他编入预备役部队和预编到现役部队的二十八岁以下的预备役士兵。学生军事训练（重要意义）。4.国防教育法：颁布时间，国防教育的方针(国防教育贯彻全民参与、长期坚持、讲求实效的方针)和原则(实行经常教育与集中教育相结合、普及教育与重点教育相结合、理论教育与行为教育相结合的原则)学校国防教育是全民国防教育的基础，全民国防教育日（每年9月的第三个星期六）。。5.预备役军官法：有关预备役军官的来源。预备役军官包括下列人员：（一）退出现役转入预备役的军官；（二）确定服军官预备役的退出现役的士兵；（三）确定服军官预备役的高等院校毕业学生；（四）确定服军官预备役的专职人民武装干部和民兵干部；（五）确定服军官预备役的非军事部门的干部和专业技术人员。6.反分裂国家法：通过时间，解决台湾问题的基本方针：和平统一、一国两制。第五节：新中国武装力量1.国防力量由武装力量和非武装力量组成。我国武装力量的构成（解放军、武警、民兵），2.武装力量体制：四总部、三大军种和一个独立兵种、七大军区。3.中国人民解放军：诞生时间、经历阶段（中国工农红军、八路军和新四军、中国人民解放军）4.现役部队由陆海空三军和第二炮兵组成。陆军：（合成军种）成立时间，主要兵种（步兵、炮兵、装甲兵）海军：成立时间，以舰艇部队和航空兵为主体，主要兵种有：空军：成立时间，以航空兵为主体，主要兵种有：第二炮兵：成立时间，第二炮兵：成立时间于1966年7月1日，我国核战略的主要特点：一是防御性；二是威慑性；三是报复性；四是有限性；五是有效性。我国实行的是有限的报复核战略，威慑性与报复性是这一战略的基本点。5.民兵的性质：民兵是中国共产党领导下的不脱离生产的群众武装组织，是中华人民共和国武装力量的组成部分，是中国人民解放军的助手和后备力量。第二章：军事思想（28%）第一节：军事思想概述1.

军事思想的定义，特征。2.形成和发展：中国古代军事思想形成于春秋战国时期，《孙子兵法》、《吴子》、《六韬》、《尉缭子》、《司马法》、《孙膑兵法》。北宋《武经七书》。3.《孙子兵法》：“兵者，国之大事”（慎战、重战）、“智、信、仁、勇、严”（选将标准）、“致人而不致于人为核心”（战争主动）、“知彼知己，百战不殆”、“不战而屈人之兵”的“全胜”思想。4.西方近现代军事思想：克劳塞维茨与《战争论》（战争三大性是：暴烈性、概略性与偶然性、从属性）、若米尼与《战争艺术概论》、马汉的“海权论”、杜黑的“制空权”、富勒的“机械化战争论”、鲁登道夫的“总体战”第二节：毛泽东军事思想

1.科学含义：定义和四层内涵2.毛泽东军事思想的形成和发展：南昌起义、八七会议和“枪杆子里面出政权”、秋收起义与“农村包围城市的革命道路、“三湾改编”与“党指挥枪”的建军原则、游击战的“十六字诀”，3.第五次反围剿失败和红军长征（1934.10－1936.10）、遵义会议与确立毛泽东的领导地位、1938年毛泽东发表《论持久战》，1945年《论联合政府》4.解放战争：刘邓大军千里挺进大别山、三大战役5.毛泽东军事思想的主要内容：6.战争观：战争的起源与根源（战争的定义）、战争的实质与目的、拥护正义战争、反对非正义战争、战争的最终目的。7.方法论：认识和把握战争的规律、主观指导必须符合客观实际、着眼特点、着眼发展、关照全局、把握关节。8.人民军队建设理论：党对军队的绝对领导，全心全意为人民服务是我军的唯一宗旨，人民军队的三大任务，开展政治工作的“三大原则”9.人民战争思想是毛泽东军事的核心内容，人民战争的定义、特征、基本精神，人民战争的理论基础，主要内容。10.人民战争的战略战术：战略上藐视敌人、战术上重视敌人，保存自己、消灭敌人，实行积极防御、反对消极防御11.毛泽东军事思想的历史地位和指导意义。第三节：邓小平军事理论1.科学含义：定义和内涵。2.战争与和平理论：三个论断。和平与发展是时代的主题：内涵。世界大战可以避免的原因和内涵。霸权主义是现代战争根源的内涵。3.军队建设理论：建军的总目标：三化的关系，现代化建设的基本内容4.精兵之路、质量建军。5.国防建设理念：指导思想的战略性转变：实质。6.邓小平军事理论是国防和军队建设的理论指南。第四节：江泽民国防与军队建设思想1.“五句话”总要求。2.中国特色军事变革的本质和核心是实现信息化；必须坚持以机械化为基础，以信息化为主导，以信息化带动机械化，以机械化促进信息化，努力实现我军现代化建设的跨越式发展。第三章：战略环境（12%）

第一节：战略与战略环境1.战略的含义：（P.136）战略的决定因素：战略思想、战略环境、军事力量；（P.1372.战略的特点：全局性、对抗性、谋略性、相对稳定性3.国防战略环境：定义（P154），构成要素：时代特征、世界战备格局、主要国家的战略动向、当代战争与和平的趋势、周边安全环境第二节：国际战略格局1.国际战略格局的特征：（P162－164）2.当今世界的战略格局：一超多强（美国、欧盟、俄罗斯、中国、日本），“多极化”的趋势。第三节：中国周边安全环境1.中国周边概况：陆地和海洋国土面积、陆地边界线和大陆海岸线长度。2.陆上15个邻国，与8个国家的大陆架或200海里专经济区（国家名称）。3.地理环境的特点：陆海兼备、邻国众多4.国家安全面临的威胁：大国霸权主义、周边领土和领海的争议、历史遗留问题、周边热点地区、“台独”分裂势力、三股“恶势力”（宗教极端主义、民族分裂主义、国际恐怖主义）5.东海大陆架和钓鱼岛、南海海域争议、中印边界争议。6.台湾问题与国家统一：面临的问题，我们的政策第四章：军事高技术（18%）第一节：高技术概述1.高技术的定义，分类（六大技术群）2.军事高技术的定义，内涵，分类第二节：高技术在军事上的应用1.侦察监视技术定义：四个侦察系统（空间、空中、地（水）面、水下）2.隐身技术：定义，主要隐身技术（雷达、红外、电子、可见光、声波）3.夜视技术：定义，分类（主动式红外夜视仪、微光夜视仪、红外热成像仪）。4.激光技术：特点：一高三好（亮度高、方向性好、单色性好、相干性好）。应用：测距、雷达、通信5.电子战技术：定义，分类：（电子侦察与反侦察、干扰与反干扰、隐身与反隐身、制导与反制导、摧毁与反摧毁）（P207）。6.自动化指挥技术：C4ISR的构成要素：指挥、控制、通信、计算机、情报、侦察、监视（P210）。7.航天技术：航天系统的构成（运载器：中国“长征”、航天器（神舟号飞船）、测控网），主要航天器（卫星、飞船、航天飞机）。8.制导技术：制导的定义，分类（P218）。精确制导武器：导弹和精确制导弹药（P219）。导弹的分类：按射程分类（8000KM以上为洲际导弹）。9.核生化技术：核武器的定义（P220），按原理分类：原子弹、氢弹、中子弹等。杀伤破坏因素：五种（光辐射、冲击波、核电磁脉冲、早期核辐射、放射性沾染），生物武器的定义（P222），化学武器的定义：“穷国原子弹”（P223）。第五章：高技术战争（7%）第一节：高技术战争概述1.高技术战争的定义：是指大量运用信息技术、新材料技术、新能源技术、生物技术、航天技术等高新技术水平的武器装备，并采取相应作战方法进行的战争。（P224）2.演变历程：初期发展阶段：第四次中东战争、马岛战争，形成阶段：海湾战争标志着高技术战争形成，进一步发展完善阶段：北约空袭南联盟、阿富汗战争、伊拉克战争。（时间及战争概况）第二节：高技术战争的特点：（七大特点）1.可控性强：能有效控制打击目标，能有效控制战争规模，能有效控制战争进程。2.战场空间扩大：（大纵深）高技术兵力兵器远距离作战能力空前提高：作战侦察距离增大，高技术武器装备的射程和航程增大，兵力机动能力提高；（高立体）武器装备的分布高度拉大：太空、高空、中低空、地面、水面、水下。3.战争进程加快：节奏