S版六年级语文下册课文复习要点一

PAGE1PAGEPAGE4六年级语文下册课文内容复习要点（一）第一单元神话与传说（单元重点：体会古代劳动人民是怎样通过大胆丰富的想象，来表达对真善美的追求和对美好生活的向往）《鲧禹治水》主要讲了鲧禹父子想办法治理洪水。他们治水的方法不同：鲧是偷息壤借助神力治水；大禹是挖渠开山、疏通河道把洪水引入大海的方法治水。他们共同的精神是：为民造福，无私奉献。这个神话表现了我国远古先民改在自然、征服自然的强烈愿望和崇高精神，歌颂了中华民族坚韧不拔的意志品质。《山海经》是中国先秦时期的一部古籍，该书主要记述了古代神话、地理、物产等方面的内容。这部书中的“夸父追日”“皇帝大战蚩尤”“鲧禹治水”等故事都很有名。2、《大卫》主要讲了大卫拿弹弓和鹅卵石杀死歌利亚的事。表现了大卫聪明机智、正直勇敢、敢于和强大势力作斗争，也表现了歌利亚骄傲自大。3、《夸父追日》是一篇文言神话故事，选自《山海经》。讲的是夸父追赶太阳最后渴死在半路的事，表现了夸父胸怀大志、英勇顽强的精神；反映了远古先民探索自然、征服自然的强烈愿望和顽强的意志；表达了古人对光明的热爱与渴望，对幸福生活的向往与追求。人们常以“夸父逐日”（夸父追日）比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。4*、《天上偷来的火种》讲述了普罗米修斯从太阳神阿波罗那儿偷取了火种，为人类带来了光明。后来宙斯知道了，普罗米修斯遭受到了可怕的刑罚，最后被大力英雄赫拉克勒斯救下来了。课文颂扬了普罗米修斯为人类谋利益而不畏强权、勇敢机智、勇于牺牲的伟大精神。5*、《女娲造人》的作者是当代神话学家袁珂，论著有《中国古代神话》《山海经校注》等，《中国古代神话》是中国第一部汉民族古代神话专著。女娲造人》讲述了女娲造人的故事。她造人有三种方法：一是用黄泥掺和水揉捏成人，二是用枯藤搅泥浆挥洒成人；三是把人分为男女自创后代。表现了女娲聪明仁爱、富有智慧。第二单元人间天平（本单元诠释了公正执法、严守规则的故事，“没有规矩，不成方圆”）6、《商鞅南门立木》主要讲了商鞅为了取得老百姓的信任，在全国建立起诚信守法的良好社会风尚，保证变法的成功（原因），在南门竖起了大木柱，下令能将大木柱扛到北门者赏金十两，但没有一人上去；第二天，商鞅将赏金提高为五十两，终于有一个小伙子上去搬动了，得到了五士两黄金（经过）。这就是成语“立木取信”的来缘，它的意义在于不但为朝廷树立了言而有信、说到到的形象，也为新法的顺利实施打下了坚实的基础（意义）。7*、《狄仁杰公正护法》采用了“总—分—总”的段落结构，安排材料，先概括介绍狄仁杰是一位刚正廉明、执法不阿的政治家；接着用三个具体事例（犯言直谏保将军、刚正不阿惩罪人、明察善断护无辜）具体讲狄仁杰公正和护法；最后讲狄仁杰辅国安邦，深为武则天器重和依靠。8、《出色的老师》讲了黑大哥将手表还给我，又举报我乱贴寻物启事，让我受罚的事。表现了黑大哥遵守公德、维护公德的可贵品质。也告诉我们要自觉遵守公德、维护公德。9*、《美丽的规则》讲述我我们开车去看企鹅归巢，在路上看到摩托车手自觉遵守交通规则的事。赞颂了人们自觉遵守交通规则的美德。第三单元科学与发现10、《两小儿辩日》选自《列子.汤问》讲了孔子在路上遇到两个小孩在争论太阳什么时候离人远，什么时候离人近。他们有根有据，就连孔子也无法裁决。表现了两个小孩善于观察、大胆质疑的精神，孔子实事求是的科学态度。11*《飞天梦圆》讲述了中华民族几千年来实现飞天梦的过程，表现了中国航天人热爱祖国、团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。布局统一的特点。21、《青花》讲了我为了得到祖传的制作青花的配方，想方设法修补一尊残缺的青花。最终明白了完美的青花，应该在超越中得到传承。22、《陆羽与<茶经>》主要写了陆羽茶艺精通、撰写茶经、推广茶艺的故事。23*、《敦煌壁画》主要讲述了敦煌壁画规模宏大、风格各异、内容丰富、种类繁多、巧夺天工、技艺精湛的特点。24*、《编钟》主要讲述了曾侯乙编钟气势恢弘、工艺精湛、音乐效果非凡、乐律铭文丰富的特点。第六单元校园生活25、《窃读记》写了我因为没钱买书而在书店偷偷地读书，表现我对读书的酷爱、对知识的渴求。窃读的滋味是——我很快乐，也很惧怕。26、《理想的风筝》表现了刘老师对工作的热爱，对生活的热爱，乐观积极执著追求的精神。27、《校园交响诗》分别把教室比作蜂巢、把校园比作鸟岛、把同学们的贺信比作花瓣、把老爷爷的精神比作喷泉、把老师比作树根，表现了校园生活的美好。28*《我们上路了》课题指的是我们告别童年，走向属于自己的人生之路。告诉我们人生之路上也许会有许多困难、挫折、诱惑，但只要勇往直前，就会拥有自己美好的生活。语文百花园知识要点1、能正确使用隔音符号。以a、o、e开头的音节连在其它音节后面时，都要用隔音符号。一是为了避免发生混淆，一是为了看得清楚。比如：嫦娥（cháng’é）禅歌(chángē)，妨碍（fáng’aì）饭盖（fàngaì）上腭（shāng’è）山歌（shāngē）和蔼（hē’aǐ）偶尔（ǒu’ěr）。2、能正确使用标点符号。逗号表示话中的停顿；句号表示陈述语气的话已说完了；问号表示问话完了后的停顿；感叹号表示感情强烈的话完了后的停顿；分号表示话中间并列分句之间的停顿；顿号表示话中并列的词或词组间的停顿；冒号表示提示语之后的停顿；引号表示引用、特别指出或讽刺；书名号表示书、报刊、文章、影剧的名称；省略号表示文中省略的部分；破折号表示解释说明、意思转折或递进、声音的延长。3、能正确使用成语。题型有：根据意思写成语，解释成语，选成语填空等。4、能按要求改写句子。本学期要求掌握的有用关联词连句、改转述句、修改病句。以前要求掌握的有改把被字句、缩句、扩句、改写比喻句、拟人句、夸张句等。5、背诵关于遵守规则的名言：有令即行有禁即止、道德行为凭自律文明规范贵坚持、须养成处处好风正气方配做泱泱大国公民、修身治国生死无惧敬业奉公宠辱不惊、车走直马走斜必依规矩绿灯行红灯止才成方圆、崇尚文明充实精神生活升华公德熏陶思想感情。6、背诵关于科学探索的名言：人的天职在勇于探索真理、探索真理比占有真理更为可贵。7、背诵关于珍惜青春的名言：一生最好是少年，一年最好是春天，一朝最好是清晨（李大钊）。青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学习无穷的智慧（高尔基）。寻常的山花凋谢了，还会再开，而我们的青春却一去不复返（王尔德）。青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪（萧伯纳）。背诵珍惜时间的名言：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。8、能规范准确地书写汉字。注意笔画、笔顺。9、能围绕一个中心进行口语交际。能背诵文中古诗，熟记诗人及诗中重点注释。10、知道请柬的书写格式：顶格写称呼，正文以“兹定于”开头，然后写时间地点举行什么活动，右下角写谁发的请柬和时间。重点课文作者整理《鲧禹治水》《夸父逐日》《女娲造人》《仓颉造字》都是中国古代