四年级四年级下册阅读理解专题训练答案

四级册读解题练案一、四级语文阅读解练习1．阅读文章，回答问题。陈景润的故事（节选）陈景润叔叔是我国有名的数学家。他非常喜欢学习，学习起来，常常忘记了吃饭睡觉。这天早晨陈景润叔叔吃了早饭，带上两个馒头，一块咸菜，到图书馆去了。陈景润叔叔在图书馆里，找到了一个最安静的地方，认认真真地看起书来。只见他一会儿用铅笔在书上轻轻敲击，嘴里念念有词；一会儿抬起头，望着屋顶沉默不语；一会儿又在笔记本上奋笔疾书，一会儿又低下头不声不响地看着书。不知不觉时间到了中午，他觉得肚子有点儿饿了，就从口袋里掏出一个馒头来，一面啃着，一面还在看书。“丁零…”班的铃声响了，管理员大声地喊：下了，请大家离开图书馆！”人都走了，可是陈景润叔叔根本没听见，还是角落里静静地看书呢。管理员以为大家都离开图书馆了，就把图书馆的大门锁上，回家去了。时间悄悄地过去，天渐渐地黑下来。陈景润叔叔朝窗外一看，心想：今天的天气真怪！一会儿阳光灿烂，一会儿天又阴啦。他拉了一下电灯的开关线，又坐下来看书。（）写词语认认真真（式）：________________不知不觉（式）：________________用________画文中的排比句，并仿写一句________。第自段是主是对陈景润的________(A.动作理)写，可以看出陈景润________。画横的部分于________(A.动作

B.心理)描，说明了景瑞________。（）短文，列说法不正确的是（）陈景润经常晚上在图书馆读书到天亮。陈景润是一个非常喜欢学习的人。陈景润能够成为著名的数学家是因为他非常刻苦。（）爱读书所有成功者共有的品质，你还知道哪些著名人士读书的故事？【答案】（）安静静；平平安安；一心一意；十全十美只见他一会儿用铅笔在书上轻轻敲击，嘴里念念有词；一会儿抬起头，望着屋顶沉默不语；一会儿又在笔记本上奋笔疾书，一会儿又低下头不声不响地看着书。；示例：过年家里来了不少客人，忙的我一会儿倒水，一会儿拿水果，一会儿又开电视的！；读书时全神贯注，他非常喜欢学习，习起来，常常忘记了吃饭睡觉。；；他聚精会神地读书，没有发现是天黑了A示例：凿壁偷光；鲁迅嚼辣椒驱寒【解析】【分析】（1）题主要考查学生对变换形式的叠词的积累和运用情况。给出的词语淅沥沥来，是式构，即第一个和第二个字是一样的，第三个字和第四个字是一样的。从给出的词语“不不觉来，是式结构，即第一个和第三字是一样的。排比是一种常见的修辞手法，通常是三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起，用来加强句子语气。描写方法概括为：环境描写、言描写、心理描写、神态描写、动作描写。结合句子分析即可。解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾作品有关内容，比较判断正误。错误。一次。此题较容易，只要从我们的记忆中写出几个即可。故答案为：安静静；平平安安；一心一意；十全十美；⑵只他一会儿用铅笔在书上轻轻敲击，嘴里念念有词；一会儿抬起头，望着屋顶沉默不语；一会儿又在笔记本上奋笔疾书，一会儿又低下头不声不响地看着书；示例：过年家里来了不少客人，忙的我一会儿倒水，一会儿拿水果，一会儿又开电视的！；读书时全神贯注，他非常喜欢学习，学习起来，常常忘记了吃饭睡觉。；B；聚精会神地读书，没有发现是天黑了；；⑸示例：凿壁偷光；鲁迅嚼辣椒驱寒【点评】（1）析要仿写的词语，从中找出规律，找出规律，问题就迎刃而解了，在学习的过程中要学会积累好词好句，为写作奠定基础。考查学生对排比修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。掌握常用的描写方法。要求平时阅读时会分辨，写作时会应用。此题考查学生对作品内容的掌握的能力。学习他们热爱读书的精神。2．屋顶上的月光有一位少年，童年时期就失去了双亲，家境十分贫寒，生活非常艰苦。然而这一切都阻挡不了他对音乐的热爱和渴望，他准备去距家400公外的汉堡拜师学艺。他一路风尘仆仆，饿了啃干粮，渴了喝泉水，累了在农场的草垛旁或是马厩里歇一晚，历尽千辛万苦，终于走到了汉堡。虽然来到了汉堡，音乐老师的收费却很昂贵，使囊中羞涩的他无力支付，剩下的钱居然不够一星期的学费。他不愿就此放弃，跑遍了几乎所有的音乐课堂，忍受着嘲笑与讥讽，终于得到一位老师的认可，做了他的学生。老师发现了他的天分，建议他去撒勒求学，那里才能给他真正系统的音乐训练。于是他再次踏上旅途，忍饥挨（i）饿地走到撒勒。过苦苦（请求哀求），一位校长终于允许少年在音乐学校旁听。他欣喜若狂，以加倍的热情投入学习，天赋与勤劳使他很快_______少年渐渐不满足于手头简单的几套练习曲，他知道哥哥保存着很多著名作曲家的曲谱，回乡后便向哥哥提出了请求。为生活四处奔波的哥哥对弟弟的音乐功底并不了解，他_______说：“这些曲子我演奏了十几年还觉得吃力，你不要以为出去学了几天就了不起了，还是好好弹你的练习曲吧！何况，那么珍贵的曲谱，你弄坏了怎么办？”哥哥板着脸离开了，他却没有因此（灰心死心）。哥哥每到晚上都要出去演奏补贴家用，这时他就偷出哥哥珍藏的曲谱，用白纸一个音符一个音符地抄下来。因为家里很穷，点灯都是奢侈的事情，月（琅朗）稀的晚上，他就爬上屋顶，在明亮（柔和温柔的月光下抄写曲谱。曲谱的美妙使他沉醉其中，被困窘折磨的灵魂此时似乎插上了翅膀，在月光下任意翱翔。一个夜晚，哥哥疲倦地归来。临近家门，他听到一段优美而哀（蜿婉的旋律，那是弟弟最后抄的那支管风琴曲的变奏。音乐在夜色中飘荡回旋，他不知不觉地被感染了，深为其悲。音乐如泣如诉，有身世坎坷的感叹，有遭遇挫折的伤感，更有对美好理想的追求和对光明的无线渴望。哥哥站在月光下倾听，不禁。终于相信，弟弟的天分足以演奏好任何一支曲子。他走进屋，含着泪水轻轻搂住弟弟，决定从此全力支持弟弟（锻造深造）。少年终于一偿夙愿，美梦成真——他就是近代奏鸣曲的奠基者巴赫有人曾经问他：“是什么支持着你走过那么艰难的岁月？”他笑着说；“是屋顶上的月光。”“屋顶上的月光”——他将所有的挫折都包含在这一简单而美丽的句子里。这不仅意味着他灵魂深处对音乐的热爱，而且充满感人至深的力量。有时候，照亮我们的理想并照亮我们的心灵，真的只需要那微弱的屋顶上的月光，就如同当初它照亮了巴赫的理想，使他漠视所有的困苦和劳累，而最终达到自己的音乐天堂一样。选择文中括号内恰当的字词，打“√”。结合短文语境，选出恰当的成语填入文中的横线上。潸然泪下

语重心长

脱颖而出解释下成语的意思。囊中羞涩：欣喜若狂：如泣如诉：文中画波浪线的句子“音乐如泣如诉，身世坎坷的感叹，有遭遇挫折的伤感，更有对美好理想的追求和对光明的无限渴望”是一______句，表现了。联系上文，说说“屋顶上的月光”的真正含义。第④自然段结尾说：“哥板着脸离开了，他却没有因此（灰心

死心）。”此时的“他”想了些什么？请发挥你的想象，写出此时少年的心理活动。哀求死心朗温婉深脱颖而出语重心长潸泪下（）口袋里没钱，让人到难为情，比喻经济困难。形容高兴到了极点。好像在哭泣，又像在诉说，形容声音悲切。排比巴赫奏管风琴曲技艺的高超“屋顶上的月光”其实就是心中的理想。有了理想就能指引我们去克服各种困难，引领我们成功的彼岸。略3．”“.””””“⑧““eq\o\ac(○,11)““eq\o\ac(○,12)“”eq\o\ac(○,13)“eq\o\ac(○,14)“””eq\o\ac(○,17)

.—”…”“…⑦14．“…”““””“”““”“”“”“”“”““““”“”“”“”……2①“”②③”5．“4”“““”“……”““”123“46．“””“””“”“””1、““①②③①②7．BC““”“”“”8．A“”9．父亲的秘密周海亮假期里，父亲和他八岁的儿子去森林里游玩。他们往密林深处不停地走，不知不觉迷了路。（A）周的古树遮天蔽日，像一巨大的笼子将他们困在中间。父亲背起疲惫的儿子，试图走出去。可是他无奈地发现，自己能够做的，只是每隔一段时间，重新回到原地。那里有一个废弃的木屋。木屋里也许住过守林员，也许住过伐木工人，现在它空着，破烂不堪，仿佛随时可能倒塌。可它毕竟是一间屋子，这给他们父子俩带来了一些安全感。晚上他们挤在里面，生起一堆火。外面传来野兽的叫声，似乎距他们很遥远，又似乎近在咫尺。儿子呜呜地哭起来，他说我们会不会死在这里？父亲用力拍拍他的肩膀，说儿子别怕，我们会走出去的。可是第二天，他们仍然围着木屋不停地划着圈子。让父亲稍感欣慰的是，木屋外面有一口水井，水井里面有干净的水。他小心地踩着井内壁的缝隙下去，用随身携带的军用水壶，打上一壶水。可是他们已经没有任何可吃的东西了，恐惧的乌云笼罩着他们。第三天，父亲放弃了那种徒劳的尝试。他对儿子说，这里有木屋，有水井，这很可能是一些过路人的临时驿站。我们只要等在这里，就肯定会遇到人……你留在这里等我回来，我到附近找些吃的。儿子问附近有什么吃的？父亲就笑了，说森林里还能饿死人吗？你难道忘了野生蘑菇很有营养吗？他为儿子打上一壶水，然后一个人离开了木屋。他一边走一边回头对儿子说，守着屋子，千万不要乱走……等我回来，我们一起吃晚饭。父亲并没有马上去寻找蘑菇。他把衣服撕成布条，系在木屋周围的树干上。系完，仔细检查一番，调整了几个布条的位置。他想如果有人经过，就会发现这些布条，再发现小屋，再发现小屋里的他们，并将他们带出森林。他想这可能是他们唯一的机会了，他不敢有丝毫马虎。那天父亲很晚才回来，他拣回了一小把蘑菇。虽然仍然走不出去，仍然没人发现他们，可是有了蘑菇，他们就有了活下去的希望。儿子问这蘑菇不会有毒吧？父亲说不会……在走出去之前，我们天天喝鲜蘑菇汤。儿子问这附近蘑菇多吗？父亲说不多，也不少。儿子说明天我也去拣。父亲说不行，你得守在这里，万一有人经过怎么办？我们的目的是走出森林，不是在这里吃蘑菇宴。父亲朝儿子做了一个鬼脸，儿子发现父亲的脸，有些浮肿。⑥父亲出去的时间一天比一天长，拣回的蘑菇却一天比一天少。（B）一次回来，他都是筋疲力尽，脸色蜡黄，像大病初愈的样子。儿子问怎么了？父亲说没事，有些累。儿子害怕地哭起来，他说爸爸，我们是不是真的走不出去了？父亲说不会的，只要我们坚持住，就会有人发现我们……⑦终于有人经过。是一位猎人。是父亲的布条把他引到了小屋。猎人把他们带出森林，他们再一次回到了城市。那以后，每次谈起这次经历，父子俩都心有余悸。⑧家里的饭桌上，从此没有蘑菇。甚至，儿子说，哪怕在菜市场见到了蘑菇，他都想吐。⑨可是时间会改变一切。十几年过去了，有一天，儿子回家时，竟提回一袋蘑菇。他告诉父亲，这是真正的野生蘑菇，是近邻的农民在大山里采的，刚才在街边叫卖，他看着不错，就买来一袋。十多年没吃蘑菇了吧？儿子对父亲说，我想您可能都忘记蘑菇是什么味了。⑩父亲笑笑，没说话。他似乎对蘑菇并不反感。把菇倒在水池里仔细清洗。突然，他低下头，从那些蘑菇里挑出两个，扔进旁边的垃圾桶里。儿子问，爸您干什么？父亲说，这两个蘑菇，有毒。？子怔了一下，您怎么知道？父亲得意地笑了。他说，还记得十五年前我们的那次历险吗？那几天，我可能尝遍了世界上所有的蘑菇……父子俩因_而困密林，第二天，又面临个新的困难：__________。三天起，父亲为解决这两个困难采取了两个法（1）__________________；（）。阅读全文后，我们终于发现“父亲的秘密”原来是：。从全文来看，第⑤段中父亲不让儿子跟自己一起去拣蘑菇，这是为了更是为了_。请从下面两个句子中任选一句，作简要赏析。四周的古树遮天蔽日，像一只巨大的笼子将他们困在中间。每一次回来，他都是筋疲力尽，脸色蜡黄，像大病初愈的样子。相信你已经被文中的父亲感动了，请你一谈你心中的这位父亲是怎样的人。如果你是文中的儿子，多年之后再回想到这一次经历时，你想说点什么？迷失方向（迷路）没任何可的东西撕破衣服系在树干上作求援标志寻蘑菇充饥（大意对即可）当年森林历险时，父亲几乎尝遍了森林中所有的蘑菇（能答出“尝毒蘑菇”这个意思即可）让儿子守在木屋里等待救援不儿子发现自己的秘密（大意对即可）示例一：A句巨大的笼子”这个比喻贴切生动，与前文“四周的古树遮天蔽日”的情境极为吻合，凸显了迷路的父子俩受困于密林之中欲出而不可得的那种焦急、无奈的心境。示例二：B句一次的“筋疲力”“脸色蜡黄”，都是遍尝蘑菇时遭受毒蘑菇之害的生理反应，这一切都是为了避免儿子食物中毒。什么叫作“父爱如山”？什么叫作“大爱无声”？这位父亲给了我们一个具体的答案。这句话也暗示了父亲尝毒蘑菇的相关内容，为下文揭开“父亲的秘密”埋下伏笔。示例：我心中的这位父亲是深爱儿子的勇敢的、有智慧的、伟大的。这次经历让我收获颇多，让我知道了遇到困难不要慌张，不要放弃希望，要认真想办法。这次经历让我深刻认识到只要不放弃就会有希望。当然，真正让我铭记在心的是我的父亲，他无私的爱是我前进中的不竭动力。示例：10．读文章，回答问题。鹰的故事老鹰是世界上寿命最长的鸟类，年龄可达七十岁。为什么鹰会有这么长的寿命？（源原于它在四十岁时必须作出（艰坚）难而重要的决定。当老鹰活到四十岁的时候，它的爪子开始老化，无法有效地抓住猎物；它的喙变得又长又弯，几乎碰到胸脯；它的翅膀渐渐变得十分沉重，因为此时它的羽毛长得又浓又厚，使飞翔变得非常吃力。它只有两种选择：等死或经过一个万分痛苦的更新过程，等待

150天漫长的蜕变。它必（须需尽全力飞到山顶，在崖筑巢，停留在那里。老鹰首先用它的喙击打岩石，直到完全脱落，然后静静等候新的喙长出来。它会用新长出来的喙，把指甲一个个拔掉，当新的指甲长出来后，再把羽毛一根根拔掉。等到新的羽毛长出来时，老鹰又开始飞翔，获得再活30年生命。在我们的生命中，有时候必须作出困难决定，开始一个自我更新的（历厉）程。（）把旧的思想、旧的习惯抛弃，（）能使我们获得重生再次起飞，创造崭新的未来。（）括号里上合适的关联词语。（）择恰当汉字。（源原于________必（须需________（艰坚难_______（历厉程_______文中画横线的句子是一_句它的作用是。从短文中找出鹰重生的过程，“________画出来。我们了解了鹰的重生，那人的重生是什么？如何才能实现人的重生？【答案】（）有……才源；须；艰；历设问；引起读者的阅读兴趣老鹰首先用它的喙击打岩石，直到完全脱落，然后静静等候新的喙长出来。它会用新长出来的喙，把指甲一个个拔掉，当新的指甲长出来后，再把羽毛一根根拔掉。等到新的羽毛长出来时，老鹰又开始飞翔，获得再活30年的生命。把旧的思想、旧的习惯抛弃。要有改变的勇气和再生的决心，能忍受住再生的痛苦，就能实现人的重生。【解析】【分析】（1）查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。此题分句前后是条件关系。故选“只……才…此题主要考查学生用同音字组词的能力。音同，形、意不同，组词不同。解答时要依据字义注意比较。先提出问题（老鹰是世界上寿命最长的鸟类，年龄可达七十岁。为什么鹰会有这么长的寿命？）然后紧接着回答（源于它在四十岁时必须作出艰难而重要的决定。）这是设问。它的作用是引起读者的阅读兴趣。考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识。故答案为：只…才…；源须；艰；历；设；引起读者的阅读兴趣；老首先用它的喙击打岩石，直到完全脱落，然后静静等候新的喙长出来。它会用新长出来的喙，把指甲一个个拔掉，当新的指甲长出来后，再把羽毛一根根拔掉。等到新的羽毛长出来时，老鹰又开始飞翔，获得再活30年生命。示例：把旧的思、旧的习惯抛弃。要有改变的勇气和再生的决心，能忍受住再生的痛苦，就能实现人的重生。【点评】（1）题考查学生对关联词语的使用。理解句子，分清分句前后之间的关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。（2主要测试学生对同音字的掌握，从结构、字义两方面加以区别，然后再选词填空。考查学生对设问修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。此题考查在理解课文内容的前提下筛选相关信息的能力。此题属于开放性试题，结合文本内容和生活实际。表述正确，文通句顺即可。11．读下文，回答问题。后园中有一棵玫瑰，一到五月就开花的，一直开到六月。花朵和酱油碟那么大。开得很茂盛，满树都是，因为花香，招来了很多的蜂子。“嗡地在玫瑰树那儿闹着。别的一切都玩厌了的时候，我就想起来去摘玫瑰花，摘了一大堆，把草帽脱下来用帽兜子盛着。在摘那花的时候，有两种恐惧，一种是怕蜂子刺人，另一种是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。忽然异想天开，这花若给祖父戴起来该多好看。祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底在干什么。我把他的草帽给他插了一圈的花，红彤彤的二三十朵。我一边插一边笑，当我听到祖父说：“今春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到的。”就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。等我插完了，祖父还是不晓得。他还照样地拔着垄上的草。我跑得很远地站着，我不敢往祖父那边看，一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃的来，还没等我回到园中，祖父也进屋来了。那满头红彤彤的花朵，一进来就被祖母看见了。她看见什么也没说，就大笑了起来。父亲、母亲也笑了起来，而我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。祖父把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大的缘故，而是那花就顶在他的头上。他把帽子放下，笑了十多分钟还停不住，过一会想起来，又笑了。祖父刚有点忘记了，我就在旁边提前说“爷爷…今年春天雨水呀…”一提起，祖父的笑就来了。于是我又在炕上打起滚来。就这样，一天一天的，祖父，后园，我，这三样是一样也不可缺少的了。刮了风，下了雨，祖父不知怎样，在我却是非常寂寞的了。去没去处，玩没玩的，觉得这一天不知有多少日子那么长。（）释词语异想天开：。（）出下列语的近义词。缘故_______茂盛_______捉________恐________

照样________（）中多处到了笑，使人感到了主人公的快乐。你能写出几个表示笑的词语吗？（）就样，一一天的，祖父，后园，我，这三样是一样也不可缺少的了。这话是什么意思？表达了作者怎样的思想感情？【答案】（）喻凭空的、根本没有的事情。指想法很不切实际，非常奇怪缘由；旺盛；调戏；害怕；依旧开怀大笑、憨笑、嬉皮笑脸这句话写出了我和父深厚感情，“我”离开，他也离不开我，孙都喜欢家里的后园，都喜欢在园子里劳动和玩耍。表达了作者对童年生活的怀念和对祖父的思念之情。【解析】【分析】【分析】1）词语理解的考查。认真阅读短文，联系上下文，确理解词义。（）义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词的意思，然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。缘故：原故；原因；理由；根据；缘由。茂盛：形容草木长得茂盛繁密。捉弄：戏弄，使人为难。恐惧：惊慌害怕，惶惶不安。（）题考查分类掌握成语的能力。只要平时注意积累和识记做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。（）握思想感情，解答本题应根据对课文内容的整体感知与解，结合着具体语句分析作答。故答案为：（）比喻凭空的、根本没有的事情。想法很不切实际，非常奇怪（）缘由、旺盛、调戏、害怕、依旧（）开怀大笑、憨笑、嬉皮笑脸（）句话写了我和祖父的深厚感情，我离开他，他也离不开“我祖孙俩都喜欢家里的后园，都喜欢在园子里劳动和玩耍。表达了作者对童年生活的怀念和对祖父的思念之情。【点评】（）题考查学生对重点词语的理解。熟读课文，可结合语境理解词义主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。本题考查学生对语文知识的积累。平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语、句子多做一些摘抄、积累，分类整理，加强背诵，此题会迎刃而解。本题考查鉴赏作者思想感情的能力。12．读文章，回答问题。成功来自信誉1835年摩根先生成为一家名叫“伊纳灾”的保险公司的股东。这家公司不用马上拿出现金，只需在股东名册上签名就可以，这正符合当时摩根先生没有现金却想获得收益的情况。不久，一家投保的客户发生了火灾。按照规定，如果完全付清赔偿金，保险公司就会破产。股东们一个个惊慌失措，纷纷要求退股。摩根先生斟酌再三，认为自己的声誉比金钱更重要。他四处筹款，并卖掉了自己的住房，低价收购了所有退股的股份，将赔偿金如数付给了投保的客户。一时间，伊特纳火灾保险公司声名鹊起。已经身无分文的摩根先生成为保险公司的所有者，但保险公司已经濒临破产。无奈之中，摩根先生打出广告：凡是再到伊特纳火灾保险公司投保的客户，保险金一律加倍收取。不料，客户很快就蜂拥而至。原来，在人们心目中，伊特纳火灾保险公司已经成为最讲信誉的保险公司。许多年后，摩根主宰了美国华尔街金融帝国。而当年的摩根先生，正是他的祖父，是美国亿万富翁摩根家族的创始人。成就摩根家族的并不仅仅是一场火灾，而是比金钱更有价值的信誉。还有什么比让别人信任你更宝贵呢？有多少人信任你，你就拥有多少次成功的机会。（选自《诚—精所至金石为开》海潮出版社）（）要求写语。惊慌失”的近义词：________________。像蜂而这样含有比喻义的词语、。（）声鹊起的思是_______。伊特火灾保险公司声名鹊起的原因________。（）线句换说法________。反问这种句式来表达的好处________让人更容易明白这句话的意思。加强语气把来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。为了让句子变得更通顺，上下句联系得更紧密。（）怎样理“有多少人信任你，你就拥有多少次成功的机这句话？说一说。【答案】（）手无策；惊慌失色；暴跳如雷；胆小如鼠形容名声突然大振，知名度迅速提高；他四处筹款，并卖掉了自己的住房，低价收购了所有退股的股份，将赔偿金如数付给了投保的客户没有什么比让别人信任你更宝贵B只有你讲信用，别人才能信任你，才会帮助你，才会照顾你的生意，只有这样你才能成功。相信你的人越多，你成功的机会就越多。【解析】【析】（）本主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。惊慌失措：由于惊慌，一下子不知怎么办才好。②本考查分类掌握成语的能力。只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。（）一空词语理解的考查。认真阅读短文，联系上下文，正理解词义。第二空考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。（）述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词时去掉，没有否定词改时加上，然后在句首加上难”，句尾加吗，末的句号改为问号。（）解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文人物的情感。根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。故答案为：例：束手无；惊慌失色；暴跳如雷；胆小如鼠；形容名声突然大振，知名度迅速提高；他四处筹款，并卖掉了自己的住房，低价收购了所有退股的股份，将赔偿金如数付给了投保的客户；有什么比让别人信任你更宝贵；；示：有你讲信用，别人才能信任你，才会帮助你，才会照顾你的生意，只有这样你才能成功。相信你的人越多，你成功的机会就越多。【点评】（）主测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。主是培养学生养成积累成语的好习惯。能够准确的理解成语的意思。学生应该熟读课文，识记常用词语，积累词汇。第一空本题考查学生对课文中重点词语的理解。熟读课文，可结合语境、课后注释或查字典理解词义。第二空考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。掌握陈述句转换为反问句的方法，平时多练，培养语言表达能力。体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。13．读文章，回答问题。你不能施舍给我翅膀（节选）在蛾子的世界里，有一种蛾子名叫“帝蛾。王蛾的幼虫时期在一个洞口极其狭小的茧中度过的。当它的生命要发生质的飞跃时，这天定的狭小通道对它来讲无疑成了“鬼关。娇嫩的身躯必须拼尽全力才可以破茧而出。太多太多的幼虫在往外冲杀的时候力竭身亡，不幸成了飞翔这个词的悲壮祭。有人怀了悲悯恻隐之心，企图将那幼虫的生命通道修得宽阔一些。他们拿来剪刀，把茧子的洞口剪大。这样一来，茧中的幼虫不必费多大的力气，轻易就从那个牢笼里钻了出来。但是，所有因得到了救助而见到天日的蛾子都不是真正的帝蛾”—它们无论如何也飞不起来，只能拖着丧失了飞翔功能的累赘的双翅在地上笨拙地爬行！原来，那鬼关”般的狭小茧洞恰是帮助帝王蛾幼虫两翼成长的关键所在，穿越的时候，通过用力挤压，血液才能顺利送到蛾翼的组织中去；唯有两翼充血，帝王蛾才能振翅飞翔。人为地将茧洞剪大，蛾子的翼翅就失去充血的机会，生出来的帝王蛾便永远与飞翔绝缘。（选自《蝴蝶的一个吻触》，作家出版社）（）文中找下列词语的反义词。宽大________困难________灵—________（）折的用有①表解释说明；表示意思的递进表意思的转换、跳跃或转折④表语音的延长⑤分项列举。画横线的句子中应该的用法。（3）“鬼门关一词的意思是，这里狭小的通比成鬼门关”，示________。波浪线的句子在文中的作用________。（）了这篇章，你得到了什么启示呢？【答案】（）小；轻易；笨拙①迷信传说中的阴阳交界的关口，比喻凶险的地方；帝王蛾破茧成蛾的危险；进一步说明了帝王蛾破茧成蛾的危险，“鬼”一词相互呼应我们不能强行干涉自然的法则，帝王蛾必须经过痛苦的挣扎才能扬起帝王的翅膀。【解析】【分析】（）理解词语的意思，再从文章中找出和它意思相同的词语（）题给出破折号的作用，做题时结合句意进行理解。理解词语要结合具体的语境，理解句子的作用时要结合上下文。解答本题要结合文章的主要内容和主旨。故答案为：狭；轻易；笨拙；①；迷传中的阴阳交界的关口，比喻凶险的地方；帝王蛾破茧成蛾的危险；进一步说明了帝王蛾破茧成蛾的危险，与“鬼关”一相互呼应；我不能强行干涉自然的法则帝王蛾必须经过痛苦的挣扎才能扬起帝王的翅膀。【点评】（）题主要考查反义词的理解能力。做题时要先理解所给词语的意思，然后找出和它意思相反的词语。本题主要考查的破折号的作用，不同的语境作用也不相同，做题时要结合语境解答。本题主要考查的是句子作用的理解能力。做题时要先理解文章的主要内容，再结合文章的主旨进行理解。本题主要考查阅读感悟能力。做题时一定要结合文章的主旨。14．外阅读。超级思维一个刚退休的老人在学校附近买了一间（简陋豪）的房子，住下的前几个星期还很（嘈杂安），不久有三个年轻开始在附(fǔ近踢垃圾桶闹着玩。老人受不了这些（噪嗓），去跟年轻人(叛判。你玩得真开心。我喜欢看你们玩得这样高兴。如果你们每天都来踢垃圾桶，我给你们每人一块钱”三个年轻人很高兴，更加使劲地表足下功夫。过了三天，老人（高兴忧愁地说：“通膨胀（减少增）了我的收入，明天起，只能给你们每人五毛钱了”年轻人显得不大开心，但还是接受了老人的钱。每天下午，他们（陆续继连）去垃圾桶旁边使劲踢。一个星期后，老人又对他们说：“最近没有收到养老金支票，对不起，每人只能给两毛了。“两钱？一年轻人脸色发青，“我不会为了区区两毛钱浪费（宝贵贵）的时间在这里撒（sǎ）呢，不干了”从此以后，老人又过上了安静的日子。（）据意思词语。数量少。

________国家纸币的发行量超过流通中所需要的货币量，引起纸币贬值，物价上涨的现象。________（）章几次到三个年轻人踢垃圾桶，说法却不尽相同，请你从文中找出来。（）章几次到三个年轻人神情的变化，找出来。“超思维是的为什么说这“超级思维？选出括号里正确的拼音、字或词。一个刚退休的老人在学校附近买了一间（简陋豪）________的子，住下的前几个星期还很（嘈杂安）________，久有三个年轻开始在ǔfù)________近垃圾桶闹着玩。老人受不了这些（噪嗓）________音，出去跟年轻人叛判________“你们玩得真开心。我喜欢看你们玩得这样高兴。如果你们每天都来踢垃圾桶，我给你们每人一块钱”三个年轻人很高兴，更加使劲地表演

“足功夫”。了三天老人（高兴

忧愁）________地：通膨胀（减少增）了我的收入，从明天起，只能给你们每人五毛钱了”年轻人显得不大开心，但还是接受了老人的钱。每天下午，他们（陆续

继续连）________去圾桶旁边使劲踢。一个星期后，老人又对他们说：最没有收到养老金支票，对不起，每人只能给两毛了””两钱？一年轻人脸色发青，“我们不会为了区区两毛钱浪费（宝贵

贵重）________的间在这里撒ss）________呢，不干了”【答案】（）区；通货膨胀①踢圾桶闹着玩。更使劲地表演足功夫。他继续去垃圾桶旁边使劲踢。在里撒野。很高兴、不大开心、脸色发青。退休的老人。因为老人明明受不了嗓音，跟年轻人谈判，却告诉他们每天都来踢垃圾桶，每人一块钱，过了三天，以通货膨胀减少了自己的收入为由，只给他们每人五毛钱。一星期后，他又以没收到养老金支票为由，只给他们每人两毛钱。三个年轻人失去了踢垃圾桶的兴趣；老人过上了安静的日子，所以说老人的思维是超级的。简陋；安静；；噪；判；忧愁；减少；继续；宝贵；ā【解析】【析】第一题主要考查词语的意思，不难写出。文章几次提到三个年轻人踢垃圾桶，说法却不尽相同，分别是①踢圾桶闹着玩②加使劲地表演“足下功夫”。他们继续去垃圾桶旁边使劲踢。在这里撒野。文章提到三个年轻人神情的变化，分别是很高兴、不大开心、脸色发青。根据全文，超级思维是“退的老人“。查学生的课外阅读能力，小题是考查学生对生字词的字形以及拼音的掌握。【点评】此类题主要考查学生的阅读理解能力，学生需要根据题目要求找出解答，对学生能力是一种提升。15．读，回答下面问题。冬阳·童年骆驼队伍林海音骆驼队来了，停在我家的门前。它们排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。天气又干又冷，拉骆驼的摘下了他的毡帽，秃瓢儿上冒着热气，是一股白色的烟，融入干冷的大气中。爸爸在和他讲价钱。双峰的驼背上，每匹都驮着两麻袋煤。我在想，麻袋里面“南高末呢还是“乌墨玉”呢我常常看见顺城街煤栈的白墙上，写着这样几个大黑字。是拉骆驼的说，他们从门头沟来，他们和骆驼，是一步一步走来的。另外一个拉骆驼的，在招呼骆驼们吃草料。它们把前脚一屈，屁股一撅，就跪了下来。爸爸已经和他们讲好价钱了。人在卸煤，骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子，那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动起来。老师教给我，要学骆驼，沉得住气的动物。看它从不着急，慢慢地走，慢慢地嚼，总会走到的，总会吃饱的。也许它天生是该慢慢地，偶然躲避车子跑两步，姿势很难看。⑧骆队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，走起来当当、当地。为什么要一个铃铛我不懂的事就要问一问。爸爸告诉我，骆驼很怕狼，因为狼会咬它们，所以人类给它们戴上铃铛，狼听见铃铛的声音，知道那是有人类在保护着，就不敢侵犯了。⑪的幼稚的心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：⑫不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，有一点点声音，你不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里反刍出来的食物吗？一定是拉骆驼的人类，耐不住那长途寂寞的旅程，所以才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。⑬爸想了想，笑笑说：⑭也许，你的想法更美些”冬快过完了，春天就要来了，太阳特别暖和，暖得让人想把棉袄脱来。可不是吗？骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。拉骆驼的人也一样，他们身上那件反穿的大羊皮，也都脱下来了，搭在骆驼背的小峰上。麻袋空了，乌墨玉都了，铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。⑯天来了，再不见骆驼的影子，我又问妈：⑰夏天它们到哪儿去？⑱谁”⑲骆驼呀”⑳妈回答不上来了，她说：“总问，总是问，你这孩子”夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。就这样，我写了一本《城南旧事》。24我默默地想，慢慢地写。看见冬阳下的骆驼队走来，听贝缓慢悦耳的铃声，童年重临于我的心头。第段线句的作用________对骆驼挂铃铛的解释“”的法比爸爸的想“更美在里作者多处描述骆驼队，对此分析不恰当的两项________________．第段由一句话构成，简洁而有画面感，将骆驼这一描述对象凸现出来。．第段先写骆驼群的沉默，再写拉骆驼的人头上的热气，有比较的意味。．第段中画线“但”一有强调的作用，语意上与上文没有形转折。．第段”“撅、跪”一串动作的描写，让人们感觉到骆驼的温顺。．第段不用对话描写而是转述爸爸的话，改变了达方式，行文富有变化。．第段写了冬天快过完时的骆驼队，暗我对驼的感情发生改变。（）人评论海音的文“细致而不柔，结合这一评论，赏析第段线句。（）后段前文叙述视角不同，传递的情感也有差异。请根据前后两部分内，对此加以分析。（）冬”在行文中着墨不多，却是标题的一部分。联系全文，对加以评析。【答案】（）致入微地写出骆驼吃草料的样子，突出我观的仔细，表现了儿童的好奇和天真。爸爸认为挂铃铛是骆驼安全的需要，是从实用角度讲的。“我认挂铃铛是人的需要，是从情感需求角度讲的。我的法富有情趣，所以更美。C；（）两慢慢修走和嚼的作，两总会修饰走和吃”两两呼应，写出骆驼不着急的性子，意味深长。用词朴素，句子简短，表达恰到好处，不见柔弱。（）一分孩子的视角，写出“我”对世界的好奇以及童年生活的美好；最后三段以成年人视角，表现出作者对童年的追念和珍惜。（）冬”在行文中虽然着墨不多，但与全文都有内在系。“冬”点了故事发生的时间，冬阳的温暖烘托了童年生活的温馨美好，为全文奠定温暖的基调。这样写足见作者构思之巧。【解析】【析】本题考查从短文中提取信息的能力。（）第⑥段画句的作用是细致入微地写出骆驼吃草料的样子，突出我观的仔细，表现了童的好奇和天真。（2）爸认为挂铃铛是骆驼安全的需要，是从实用角度讲的。我认挂铃铛是人的需要，从情感需求角度讲的。我的法富有情趣，所以更美。）第3段中拉骆驼”所的实际上否定了我的想，前后有转折关系因此选错误。段虽然写到骆驼的邋遢、难看，但从天气的交代以及我想“轻的伐”清脆”一词中可以看出“我”对骆驼的感情没什么变化，因此F项错误。其余的简答题根据意思答出即可，尽量答全面。4）两个慢”修饰走和嚼的作两个“总修走和吃，两呼应，写出骆驼不着急的性子，意味深长。用词朴素，句子简短，表达恰到好处，不见柔弱。）最后三段和前文叙述视角不同，传递的情感也有差异。前一部分以孩子的视角，写出了我对世界的好奇以及童年生活的美好；最后三段以成年人视角，表现出作者对童年的追念和珍惜。（）冬在文中着墨不多，却是标题的一部分。“冬阳”在行文中虽然着墨不多，但与全文都有内在联系。冬点了故事发生的时间，冬阳的温暖烘托了童年生活的温馨美好，为全文奠定温暖的基调。这样写足见作者构思之巧。【点评】做好每一个小题，都是基于读懂课文的基础之上，本题考查学生对课文内容的理解程度，锻炼了学生阅读和运用能力，特别是语言表达能力。16．读短文，完成练习我是中国人_____是国，②_____朝鲜人、苏联人，一到国外，思乡的感情就显特别强烈。总爱滔滔不绝地向别人介绍自己的国家。我就是一个典型。我常常会兴奋地向被人介绍中国的长城，汉字，我的家上海在美国，每节课都有自由活动的时间。这时，在黑板上写中文字是我最大的乐趣和享受。我常和陈院琴一道，大摇大摆地走到黑板前写起来。内容可丰富呢：有古诗，名家，名言，家乡的风景点有一次我在黑板上写了我你—国几个大字老师很有兴趣地凑过来问我门写的是什么爱你——我很严肃地说：“什”老瞪大了眼睛，显得十分惊奇。中！老恍然大悟，紧握我们的手说好”在这里，也会有不友好的事情发生。几个月前，我们进行了一次地理测验。快下课了，老师要我们把一张有选择题的纸交上来。那时，我还不知道英语的选题是么说的，以为他说的是地图，______我交上了一张地图。当我知道交错了后，便去解释_____④_________⑤____怎么解释，____⑥_____是徒然，他总是摇头，不理睬，⑦_____在测验卷上给了个“C”。师为什么不信任我？为什么不听往往解释？我很气愤有发作，只是咬了咬干涩的嘴唇…打那以后，我每次小测验得分，大测验也得“。知道大测验“是寥寥无几的。我因为我超过美国人而骄傲。我感到自豪，感到扬眉吐气！（选自《激情诵读基本技巧》）联系上下文在横线中填上适当的关联词。联系上下文解释词语。恍然大悟：________扬眉吐气：________在第3段补上标点。加横线的句子含________意。如果把4到6段为一段，它是围_______叙述的。课文以“我是中国人”为题，从三个方面写出了作者对中国热爱，这三方面是：________【答案】（）管…是所是不都还（）容一下明白过来；形容摆脱了长期受压抑的状态后高兴痛快的样子，”。，：”暗下决心，一定要为中国人争气在这里，有好的中也有不友好的事情发生向别人介绍中国写中字暗决心，为中国人争气【解析】【分析】（1）查关联词的运用。解答时要先理解关联词表示的是何种系，再根据句子的意思来填写。①分前之间是转折关系。故选“不、还是；分前后之间是因果关系。故选所”；分与前句之间是转折关系。故“可”。⑤⑥分句前后之间是条件关系。故选“不、”；⑦分句前后之间是递进关系。故选“还；分句与前句之间是转折关系。故选“但”。分前后之间是条件关系。故选都；2）要求学生结合语境理解词语的意思。恍然大悟：形容一下子明白过来。扬眉吐气：形容摆脱了长期受压抑的状态后高兴痛快的样子。3）体主要考查学生对标点符号的掌握及运用。有次，我在黑板上写了我”中国几个大字。老师很有兴趣地凑过来，问：“我写的是什么？（）解子含义题，一是要抓住关键词语，二是要联系课文内容来理解。加横线的句子含有：暗下决心，一定要为中国人争气。5）括段意。段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括，合并层意，归纳段意；如果把4到6段合为一段，它是围绕在里，有好的中也有不好的事情发”（）题查选相关信息并加以概括的能力。解答时要整体感知文章内容，加概括即可。课文以我中国人”为，从三个方面写出了作者对中国的热爱，这三方面是：向别人介绍中国；写中国字；暗决心，为中国人争气。【分析】（）题考查学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。2）题考查学生结合语境理解词语的意思。（）于点号的考查有选择题、加标点题、修改题。所以平时的学习中，我要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号，另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。还要注意标点符号的位置。4）此题考查学生对句子的理解能力。（5）题考查学生概括段意的能力。（6）题考查筛选相关信息并加以概括的能力。．阅读下文，回答问题伞的故事看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感…小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇“落汤鸡。那时候，我多么盼望有一把伞呀！有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了。那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：要把伞就好了，咱买一把吧”娘沉思良久_后一字一句地_买咱买一__听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分ānnán_______，她能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐哐，屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chàndǒu_______地喊了一声：娘娘熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：娘你别再熬夜了，我不要伞了”娘笑笑，说：傻子，伞，咱还是买的。娘多熬几夜就有…”终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花bāofu_______，喜眉笑目地说“拿吧，你要的伞”啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪……从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞，仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。（）出近义。半信半——________谅—________盼望—________

落伍—________喜眉笑——________随—________沉思—________

欣喜—________（）文中的音改为词语，并把它们写在拼音后面的横线上。jiānnánchàndāofu________________________（）第三节空白的地方加上标点符号。娘沉思良久_______最一字一句地说买_______买一________“她有钱给我买伞呢这句话的意思________。“我一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的，心里一酸，眼里涌出了泪水…”句话中黄布似的脸说明_______。这句话表达了我。给短文分段。画出文章点明中心的一句话。【答案】（）信将疑；谅解；希望；落后；眉开眼笑；跟随；思索；惊喜（）难；颤抖；包袱（）；：；！；！母亲没有钱给我买伞母亲很辛劳；对母亲为了让自己有把伞而熬夜操劳的愧疚第一段：第一节。第二段：从“小时候”“眼涌出了泪水…”。三段：最后一节。我带着这把伞，仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。【解析】【分析】（1）题主要考查学生对近义词的辨析情况，有助于学生更深的认识和理解课文。先理解词义再写近义词。其中注意：半信半疑：有点相信，又有点怀疑。表示对真假是非不能肯定。所以半半疑”的义词是将将疑。眉笑目：形容高兴得眼睛都在笑。所以“喜笑目”的义词是眉眼笑。）题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“艰颤、袱容写错。（）题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。娘沉思良久（，）最后一字一句地说（：）（！）咱买一把（！）4）查对句子的理解，此题也可从反问句改陈述句的角度分析。反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道吗”和怎…呢”等第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。她有钱给我买伞呢？”这句话的意思是：她没有钱给我买伞。（）理解含义深刻的句子：撇开表面意思；找到在文章中的深层的意思。依据课文内容可知这句话中“黄布的脸”说母亲很辛劳。这句话表达了“我对亲为了让自己有把伞而熬夜操劳的愧疚（）考查分段的能力。分段就是划分文章的意义段，即在意义上以构成一个完整单位的部分。第一段：第一节。第二段：从小候到眼涌出了泪水…”。三段：最后一节。7）查找中心句的方法。中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。找心句”是括段意的一种形式，有些文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容，概括了段意。这段话的中心句在尾：我带着这把伞，仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。【点评】（）要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。2）题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。（）于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题。所以平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号，另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。还要注意标点符号的位置。（4）握反问句改陈述句方法，平时多练，做这道题不难。（5）题考查对句子的理解能力。（）此题考查分段的能力。7）查学生掌找中心句的方”并运用。18．读短文，然后按要求。蓝鸦北美洲生活着一种墨西哥蓝鸦，这是一种体格弱小的鸦，可是却有着惊人的繁殖速度。在蛮荒的墨西哥草原，蓝鸦有无数天敌。从自然条件讲，蓝鸦的生存极为困难。只要猛禽们发现蓝鸦的巢，顷刻之间，就可能将蓝鸦群扑杀得一个不留。面对恶劣的生存条件，十几只蓝鸦自然结合成一个群体。它们把隐秘的巢深藏在老橡树的树冠中，借助橡树茂密的叶片，把巢遮盖得严严实实。接下来的问题是，除了隐藏巢穴，蓝鸦几乎也不能发出叫声。老蓝鸦可以不发出任何声音，然而，那些饥饿中的雏儿，当它们急需进食时，自然而然会发出叫声。可是，每一声鸣叫都是潜qiqián）在的危险，都在召zhāo）猛禽的靠近死神的光顾，大自然对于蓝鸦的考验，正在于此。于是，整个墨西哥草原，虽然生存着难以计数的蓝鸦，却听不见蓝鸦雏鸟的叫声。在一个寂静无声的世界里，蓝鸦保存了物种的繁衍。让雏鸟不发出叫声何其困难。在困难的时刻博爱成了拯救蓝鸦群体的力量。蓝鸦用食物一刻不停地堵住雏儿的嘴，当雏鸟的父母离巢外出，其他老蓝鸦承担起爱的义务，给予所有雏儿如同己出的照顾，巢中的雏儿个个嘴里几乎时时都含着食物，不再发出危险的声音。所有的蓝鸦都是同一个雏儿的父母，所有的雏儿都是同一对蓝鸦的孩子。在蓝鸦这个大家庭里，一份爱，全体成员都可以分享。正是爱的分工和协作，正是爱的平均分配，让蓝鸦在险恶的环境中战胜天敌。为文中划线字选正确读音按要求写出下面各词的近义词。①从文中找出近义词：荒凉隐________光________多________②尽多写几个：顷刻_______如同_______在蛮荒的墨西哥草原，蓝鸦的生存条件是怎样的？为什么蓝鸦在这样的条件下却有着惊人的繁殖速度？【答案】（）；召zhào（）凉（蛮）；隐蔽（隐秘、隐藏）；光临（光顾）；多么（何其）；刹那、即刻、瞬间、顿时等；好像、仿像、犹如、恍若、如若等蓝鸦的生存极为困难。蓝鸦有无数天敌，只要猛禽们发现蓝鸦的巢，顷刻之间，就可能将蓝鸦群扑杀得一个不留。①蓝群居生活②它把隐秘的巢得很深③它们