重庆大学智慧校园规划

室室情况介绍《重庆大学“智慧校园”建设总体规划&实施方案》12345挑战景方针障二部分实施方案123456789背景12345挑战景方针障二部分实施方案123456789背景析计部分总体规划-2004年大学计算中心”，购买日本富士通FACOM340U(IBM370)X线路以9600bps的速度首次实现与成都电子科技大学的连接，并接入Internet,ATM络平滑过渡到以太网络。机管理、教学、系统。有35台终端设备，主要用于科CERNET00所接入高校之一。并后的新重庆大学校园网全面连通，实现了统一域名、主页。实习、计算机教学工作等。通图书馆、办公大楼、外事处等部分局域网，部分家庭用户开通拨号上网。保加利亚”生产的立了软件研究室、硬件维护室、CERNET点，带宽升到155M。计算机(IBM360/40)。为学校、办公室。承担计算机教学任务、开通运行，实现电子邮件、文件传输、远程登陆等功能。部大学校园网和学校“211工程——校园计算机网”建设计算理等服务。•开通重庆大学主页(hEp://)。网三期工程全面启动。当时重庆其他高校和科期校园网络工程，开展计算机网网建设完成并全面投入使用。供计算服务。究工作，IBM8260ATM交换机构成的校园骨干网。CERNET通运行，采用RPR双环2.5G技术，接入学中心、计算机系、行政大楼的计一个BBS聊天站，站名为“民主湖”。。连。CERNET节点单位，为其他高校接入网络提供服务和技术支持。CERNET节点2.5G线路开通。FACOMMOS与MV8000计算机的网•与CERNET(电子科技大学)实现卫星通信连接(上行256K/下行1M)，同时开通了2MCERNET核心节点，重庆大学IPv6实验网开通，IPv6地址、域名和两类计算机编码的相互转换。DDN申请成功，正式发布重庆大学IPv6网站hEp:///.•远程卫星通信线路升级(上行1M/下行2M),同时开通34M的DDN通信线路。-2006年字化校园建设预研工作。-2006年字化校园建设预研工作。络连通运行，学校新建设主教学大楼网络开通系统完成开发并试运行。网络安全会议召开。系统正式使用。建设领导小组会议召开，数字化校园建设纳入”规划。验收。程”公共服务体系“CERNET高速地区网科信息服务体系建设”重庆主节点建设项目顺利。CNGICERNET重庆大学核心节点建设以“优过CERNET2专家组验收。系统与数字档案对接，实现文档一体化。M000与存储设备安装调试，对数据中心机房UPS进行扩容，增购一批数字化校园应用服务配电设施扩容。IPv4/IPv6双栈升级，对校园网5台核心交换机、3台楼宇汇聚交换机和200台接入交换机进投入使用。OA发电子签章子模块和公文电子签章功能，增加用私章进行公文审批及公章制发公文信息系统。•完成数字化校园三大平台(统一门户系统平台、统一身份认证系统平台、统一数据库系统平台)试运行并通过PvMMIPv统、重庆大学信息公开网站、填表服务系统开发。实施对校园网应用与带宽的精细化管理和调配。系统通过验收。联网试验SAVI项目部署实施。行。化校园建设合格验收，组织完成重庆市数字校园教育信息化规划。并发放。心”更名为“信息与网络管理中心”。成并投入使用。建设整体规划设计启动。“一卡通管理中心”，挂靠信息与网络管理中心。2台核心交换机、17台楼宇汇聚交换机和40台接入认证计费系统和网络出口防火墙。规划通过专家组验收和校长办公会讨论。心改造完成并投入使用。•建成数字化校园三大平台(统一门户系统平台、统一身份认台、统一数据库系统平台)并投入试运行，完成迎新分离校系统开发并投入使用，制定重庆大学信息标准网示范工程CNGI示范网络高校驻地网重地网建设，并以“优异”成绩通过国家验收。“教育科研基础设施IPv6技术升级和应用“校园网IPv6技术升级”子项目。-至今慧化校园建设预研工作。•正式启动智慧化校园建设的整体规划设计。即将翻开新的历史篇章战略分析业务分析现状分析需求分析设计建设愿景建设使命总体目标总体原则总体框架 (1)重庆大学发展战略的层次分解 (2)重庆大学发展战略的关键特色解析 (3)重庆大学发展战略中需要信息化支撑的关键点息化发展的战略分析 (1)重庆大学信息化发展战略的层次分解 (2)重庆大学信息化发展战略的关键特色解析2项主要内容合性大学和才的究会发展力大学合性大学和才的究会发展力大学务能水平果转式制注重体育和艺术、公共卫生与健康教育水平的研究型综合性大学造就“行业精英、国家栋梁”造就“行业精英、国家栋梁”建设“完备弘深之大学”色的教育体系，培养高素质创新型人才际化进程念作关键特关键特色 路 育利用利用信息化手段管理能力培养质量学生综合素质支撑条件建设与合作力园建设务水平和思想政治工作质量水平能力能力撑能力理水平流与科跨地据共据综质量水平能力能力撑能力理水平流与科跨地据共据综能力主管务的力导宏力安全保社会创新基于网式服务务能力人才创新育资享能力主学养质理能力设和合素质成为一所世界高水平的研究型综合性大学”战略相适应的信息化环境心业务心业务规范化、系统化、智能化发展人、环境、资源、数据、时间、空间才培养、学术研究、学校治理、公共服务的深度融合创新能力化建化建识普化党建模设障体系障体系设障体系障体系信信息化人才培养体系色一特特色二 (1)学校业务的全景展现 (2)学校业务的业务模型分析 (3)学校业务的职能域模型分析 (4)学校核心目标用户的全生命周期服务分析务对于信息化建设的基本要求 (1)业务模型对信息化建设的基本要求 (2)领导决策业务对信息化建设的基本要求 (3)学校管理业务对信息化建设的基本要求 (4)人才培养业务对信息化建设的基本要求 (5)学术研究业务对信息化建设的基本要求 (6)核心目标用户全生命周期服务对信息化建设的基本要求新务设务系系基本功能基本功能 社会服务 文化传承创新 学术研究 取制定颁发证书颁发证书学校治理 学校治理 党的领导 民主管理与监督校长校长内部保障 财务保障内部保障 财务保障 资产管理 校园建设外部关领导决策层业务管理层业务执行层领导决策层业务管理层业务执行层校长领导校长领导学术管理民主管理与监督财务保障学术管理民主管理与监督财务保障资产管理行政管理系公共服务文化传承创新取制定取制定书人才培养域学术研究域社会服务域文化传承创新域域理域理域域管理域管理与监督域域究域域承创新域服务域设域关系域人事信息职称职务考核奖励教学科研党建工作进修培训文化生活域理域理域域管理域管理与监督域域究域域承创新域服务域设域关系域校园卡领取档案提交关系调转证件办理入住手续校园卡领取档案提交关系调转证件办理入住手续理信息化平台理信息化平台用户党委/校长办公室纪检监察办公室教师学生管理者其他用户“人、财、物”“人、财、物”户用他其者理管生学师教理心与心中询生务咨学服业心业就中创生导与学指助心资中生理学管展发心师中教划规展户用他其者理管生学师教理心与心中询生务咨学服业心业就中创生导与学指助心资中生理学管展发心师中教划规展发院生究研管理信息化平台台科学技术处社会科学处分析测试中心教师学生管理者其他用户理信息化平台域“人、财、物”党建工作管理干部工作管理党校工作管理干训基地管理宣传平台管理统战宣传管理党建工作管理干部工作管理党校工作管理干训基地管理宣传平台管理统战宣传管理党委组织部党委宣传部党委统战部教师学生管理者其他用户管理信息化平台“人、财、物”“人、财、物”科学技术处社会科学处分析测试中心教师学生管理者其他用户：管理信息化平台人事管理离退休管理财经管理审计管理资产管理产业管理基建管理后勤管理“人、财、物”综合管理：管理信息化平台人事管理离退休管理财经管理审计管理资产管理产业管理基建管理后勤管理“人、财、物”综合管理：管理信息化平台教师教师学生管理者其他处处建基管处产处管处产处业管理资管心中算核处计审处经财域域“人、财、物”综合管理“人、财、物”综合管理理业务对于公共数据库建设的基本要求数据的标准化管理管理数据的互通和共享数据数据提取导入库前前“报名聘任”“报到手续”“综合事务”“报名聘任”“报到手续”“综合事务”“岗位职责”“日常生活”“文化活动”“党建工作”“进修准备”“离校手续”前前“报考录取”“迎新入学”“报考录取”“迎新入学”信息服务信息服务信息服务信息服务信息服务信息服务信息服务信息服务信息服务信息服务 生 (3)调研结果和统计息化建设现状评价 (1)评价指标体系制定 (2)当前信息化建设水平的二级指标分项评价 (3)当前信息化建设水平的一级指标综合评价 (4)当前信息化建设水平对核心职能的支撑力度评价学信息化建设现状总结 (1)基础设施建设现状(2)基础支撑建设现状 (3)业务应用建设现状(4)信息与网络服务建设现状 (5)技术支撑与运维保障建设现状量比例12男女%345670岁489员员员%所占比例络管理中心、人事处、学生处、教务处、科学技术研究处、社会科学研究处、研究生院、教师教学、档案馆、保卫处、财务处、资产处和审计处No属性12男女345士研究生士研究生6年级7年级8年级9年级士一年级士二年级12士三年级年级年级年级年级年级年级设现状 (1)基础数据库设现状 (1)基础数据库(2)信息资源库(3)统一认证平台 (4)数据交换平台(5)短信平台(6)电子邮件系统应用建设现状 (1)学校网站(2)信息门户平台 (4)一卡通系统(5)Sakai课程资源平台 (3)信息管理系统 (6)现代远程教育应用障建设现状 (1)信息技术教育(2)人才队伍 (4)经费投入(5)综合管理 (3)组织机构 (1)基础网络(2)机房和基础软硬件设施 (3)多媒体基础设施(4)虚拟机平台服务建设现状 (1)部门服务(2)教职工服务(3)学生服务(1)网络设备 (2)上联速率(3)网络覆盖率(4)网络结构1(5)机房(7)学生计算机台数(9)数字化教室(11)卫星数字传输系统(6)基础软硬件设施(8)教职工计算机台数(10)多媒体制作系统(12)视音频点播技术应用2(13)基础数据库基础支撑 (15)电子图书 (14)多媒体软件及课件(16)基础支撑软件3(17)学校网站(19)信息管理系统(21)一卡通系统 (23)基于互联网的信息化学习平台(18)信息门户(20)培训计划及措施 (22)现代远程教育应用4信息与网络服务(24)信息与网络服务(25)信息化主管机构设置(26)信息化主管机构人员5(27)信息化主管机构的办公和学习条件障(29)信息化建设的经费投入(31)信息化建设综合管理措施(28)信息化主管机构的科研水平(30)信息化建设综合管理规章制度(32)网络信息安全管理号标标准称1施硬件设施台数计算机台数化教室系统点播√√√√√√√√√√√√号标标准称2撑据库件撑软件√√√√3户理系统划及措施统程教育应用网的信息化学习平台√√√√√√√号标标准称4网络服务网络服务√5撑与运维保障术达标合格率术课程术课教师主管机构设置主管机构人员管机构的办公和学习条件主管机构的科研水平设的经费投入设综合管理规章制度建设综合管理措施√√√√√√√√√√√√网络设备信息化建设的管理措施投入科研水平40信息化主管机构人员设置设置00信息门户信息管理系统4.3.2、重庆大学信息化建设存在的主要问题(1)科研的信息化支撑力度。4.3.3、重庆大学信息化建设存在的主要问题(2)括统一身份认证平台、统一数据交换平台等在内的7个基础支撑平。4.3.4、重庆大学信息化建设存在的主要问题(3)，。4.3.5、重庆大学信息化建设存在的主要问题(4)4.3.6、重庆大学信息化建设存在的主要问题(5)织机构保障体系、信息安全保障体系、运行维护保障体系等方面已具用建设需求 用建设需求 (1)领导决策信息化平台 (2)业务管理一体化信息平台 (3)基于互联网的教学互动平台 (4)基于互联网的科研协作平台 (5)公共服务信息平台端 (1)云手机(2)云PAD (3)云电视(4)云教室 (5)云桌面(6)其他建设需求 (1)基础网络升级改造(2)灾备体系升级改造 (6)视频会议系统升级改造(7)存储服务能力提升 (3)数据中心升级改造(4)联络中心升级改造 (8)桌面服务能力提升(9)托管服务能力提升 (5)高性能计算中心建设 (10)数字化教室升级改造建设需求 (2)加强优质教育教学资源和学术科研资源共建共享支撑能力 (5)加强网站统一管理能力 (1)深入推进校园信息化数据共享行动计划 (4)加强协作通讯能力 (3)加强统一身份认证能力系 (1)信息安全保障体系 (2)运行维护保障体系 (3)组织结构保障体系源据间人与空间境 术研究、社会服务、文化传承等基本职源据间人与空间境 术研究、社会服务、文化传承等基本职体使命 部与管理的总体目标、工作思路和方针于教学、科研、管理、学科建设并具有重庆大学自身特色的智慧化校园全面落实《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》，工和学生据资源化化工和学生据资源化化体愿景网联网决策决策理理关系教学设服务服务终端化信息安全保障体系运行维护保障体系门户信息安全保障体系运行维护保障体系门户体框架理平台理平台台资源共享云平台学习平台 智慧决策与监督验室平台协作支撑平台管理平台S理平台平台管理平台平台台台A台台台平台系统统统、中间件等基础软件备X系议系统盘议系统盘IMAX园网中心大型IMAX远程教室远程研讨教室远程教室模式移动教学模式本地教学模式AX研讨教学模式IMAX研讨教学模式多种教室混合研讨教学模式系统共享系统策支持系统系统共享系统策支持系统系统认证系统系统务系统发布系统智慧应用平台平台平台ai撑平台台/移动校园平台个性化服务设置功能消息服务类功能办公服务类功能互动服务类功能应用服务类功能资源服务类功能数据服务类功能数据存储类功能数据集成类功能数据管理类功能代理服务器功能信息推送类功能交流互动类功能终端存储类功能信息发布类功能应用超市类功能分析学水平分析平分析析分析学水平分析平分析析析析分析水平分析产出分析分析智能化支持理信息管理管理管理与招聘理理管理理管理管理管理理管理评管理理本研一体化”的管理思想管理与服务本研一体思想务管理与服务务管理估与决策计文理一体化”的管理思想和设计思路享中心务中心费与合同管理服务付务管理资供应管理务管理资供应管理管理务管理服务管理管理管