教师工作座右铭

Word第第页教师工作座右铭2)人的一生全靠勤奋，唯有勤奋才能胜利。

3)倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

4)老师是同学的镜子，同学是老师的影子。

5)师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

6)是宽容而不是纵容，是诱导而不是指令。

7)千教万教教书求真，千学万学学做真人。

8)好的集体中，同学自尊心是极易培育的。

9)老师最重要的职责之一是培育同学的自信。

10)博学耐烦宽容，是老师最基本的素养。

11)其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

12)感人肺腑的谈话，能医治同学心灵的创伤。

13)舍命去争取胜利，但不要期望肯定会胜利。

14)老师的职责就在于使同学健康欢乐的成长。

15)教书育人是老师的天职，既有苦，也有乐。

老师工作座右铭2

1.一个人只有依托集体，才能实现价值。

2.老师的一句鼓舞的话语，一个鼓舞的眼神，一个鼓舞的动作，都会给同学无限的动力。

3.公正无私师为范，德贤能才业更兴。

4.才智的火花让激情点燃，美妙的将来由劳动制造。

5.心灵塑造的最正确工程师。

6.用学问和爱心去浇灌，使同学茁长成长。

7.有些事该懂了，有些人该忘了，有些执着，该放就放了。

8.已所不欲，勿施于人。

9.勤勤恳恳工作，清清白白做人。

10.人不行以瞧不起自己。

11.容忍孩子的缺点，确定孩子的观点，发觉孩子的亮点，弘扬孩子的优点。

12.习惯确定性格，性格主宰命运。

13.好笋出好竹，好师出好徒。

14.智者一切求自己，愚者一切求他人。

15.耐烦一分枝繁叶茂，爱心一颗花开满园，耐烦和爱心是老师必备的品行。

16.说到做到。

17.热忱地工作，无私地奉献。

18.只要你学习，欢乐就在不远方等你;只要你努力，美好就来迎接你。

19.用真情教书，以诚意育人。

20.真诚书写每一天的生命。

21.襟怀坦荡，守善求真身蕴美;两袖清风，讲台三尺育英才。

22.胜利不是将来才有的，而是从确定去做的那一刻起，持续累积而成。

23.当苦痛来临的时候，不要总问，为什么偏偏是我，由于欢乐来临时，你可没这么问。

24.细心浇灌花朵，倾心培育新人。

25.为了点燃抱负之火，那就只有学习、学习。

26.摔倒了爬起来就好。

27.信任同学，是一种士气，是一种责任，更是一种力量。

28.踏踏实实做人，勤勤恳恳工作。

29.有所尝试，就有所作为。

30.根植师苑德为本，探航教海爱为帆。

31.学习是一个苦乐交织的过程，有播种才会有收获。

32.盼望在我们心中，将来是靠双手去制造。

33.详情确定成败，看法确定一切。

34.差生身上应更多表达着老师的爱。

35.以心灵赢得心灵，用人格塑造人格。

36.育之正，廉生威。

37.用爱心、诚意、关怀去换取同学的快乐。

38.天道酬勤。

39.以爱心与责任不断铸造师魂，德乃师之率;靠勤奋和创新终生锤炼师能，才乃师之资。

40.同学如琴瑟琵琶，虽有妙音，若无妙指，终不能发，只有妙指与好琴的契合，才能奏生命最秀丽的音符。

老师工作座右铭3

1·以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

2·爱生乐教，爱岗敬业。

3·努力让同学的每一天都布满盼望。

4·倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

5·用目标去极力，用热诚去关心，用宽容去的带，用白心去守望，用奖赏去收获。

6·堂堂正正做人，认仔细真做事。

7·站一天讲台，奉毕生真情。

8·昂扬兴奋的精神，豁达开朗的心胸。

9·不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。

10·你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。

11·老师最大的美好就是看到同学们在成长！

12·修身养性教书育人。

13·唯有对外界事物抱有爱好才能保持精神上的健康。

14·孩子的名字叫“今日”，教育的名字也叫“今日”。今日赏识孩子，孩子今日就胜利！

15·教育无小事；老师无小节。

16·严格是真正的爱惜。

17·把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。

18·用非常的真诚和百倍的勤勉，在每一个同学的心田播撒“爱的种子”。收获的将是一个万紫千红的世界。

19·讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我专心写作。

20·为别人照亮道路，自己必需放出光茫。

老师工作座右铭4

1)谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

2)真诚的心灵，是同学情感的钥匙，高尚的师德，是同学心灵的明镜。

3)老师是同学的镜子。

4)想教同学如何正派为人，老师应先从自己正派为人做起。

5)同学没有老师，就象生活没有阳光。

6)老师之所以宏大，在于他(她)永久消耗自己，照亮别人。

7)小鸟展翅看大鸟，同学成长靠老师。

8)好笋出好竹，好师出好徒。

9)老师总是盼望同学将来超过自己。

10)愚蠢的老师只会传授真理，聪慧的老师应教同学发觉真理。

11)感人肺腑的谈话，能医治同学心灵的创伤。

12)老狡猾实做人，认仔细真教书。

13)学高为师，身正为范。

14)爱就是教育，没有爱便没有教育。

15)其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

老师工作座右铭5

1·一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。

2·愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

3·教育贵在一个及字，重在一个小字，即使每天从小事抓起。

4·倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，细心呵护放飞的童真。

5·站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。

6·真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大老师的三大要素。

7·专心教学，让同学在阳光中欢乐成。

8·同学的满足，是最大的美好。

9·架起心灵的桥梁――公平、敬重、互爱和理解。

10·不苛求过去，满怀信念对待将来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

11·教育是艺术，是诗篇，更是哲学。是思想与思想的沟通，心灵与心灵的碰撞。

12·用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。

13·身居斗室毫无怨言，三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔！

14·视教如名，爱生如子。

15·感人肺腑的谈话，能医治同学心灵的创伤。

16·永久牢记自己曾经，如今和将来都是雪糁。

17·信任是开启心扉的钥匙，真诚是架通心灵的桥梁。

18·鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

19·老师的最大美好就是把一群群孩子送往抱负的彼岸。

20·让每一个同学在学校里抬起头来走路。

老师工作座右铭6

1)老师的人格是教育的基石。

2)让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。

3)倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

4)教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到许多。

5)当你埋怨同学太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

6)老师施爱宜在严爱与宽爱之间。

7)把爱带给每位同学。

8)教书育人是老师的天职，既有苦，也有乐。

9)今日的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的同学飞得更高、更快、更远，更令老师欣慰的呢？

10)有人把老师比方成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

11)在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地敬重每位同学，让每位同学对自己都有信念。

12)老师是同学的镜子，同学是老师的影子。

13)敬重和爱惜同学的自尊心，要当心得像对待一朵玫瑰花上抖动欲坠的露珠。

14)要得到同学的敬重和爱戴，首先要学会敬重同学的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地敬重一个。

15)师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

16)用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

17)老师的最大美好就是把一群群孩子送往抱负的彼岸。

18)学问不存在的地方，愚昧就自命为科学;老师不存在的地方，无知就变成了聪明。

19)和气可亲的看法，永久是老师良好教态的注脚。

20)语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学胜利与否，在于作为骑士的老师驾驭骏马的力量凹凸。

老师工作座右铭7

1.人有为才有味。

2.以正为道，以廉为德。

3.甘为同学进步的阶梯。

4.不要简洁地向后进同学说不。

5.用真情教书，用真心育人。

6.为人师者，必以学问传递学问，以心灵浇灌心灵，以情感唤醒情感，以德行感染德行。

7.老师是同学的镜子，同学是老师的影子。

8.宽容不是姑息、迁就、放任，而是严格要求下的理解敬重。

9.用观赏的目光看待每个同学。

10.穷且益坚，不坠青云之志。

11.同学没有老师，就象生活没有阳光。

12.踏踏实实工作，认仔细真育人。

13.廉洁从教，无愧于心。

14.生命不息，盼望长在。

15.挚爱无声蕴珠玉，洁行有梦植芝兰。

16.千教万教教书求真，千学万学学做真人。

17.博学，勤思，笃行。

18.惟贤惟德，能服于人。

19.安静致远，淡泊明志。

20.假如心中没有抱负，生活便淡而无味。

21.以才华开启孩子的才智，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。

22.双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

23.王文政;学高为师，身正为范。

24.傲慢和羞辱是孪生兄弟，傲慢来了，羞辱就进了。

25.学习如逆水行舟，不进则退。

老师工作座右铭8

1、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认仔细真做事。

2、老师是天底下最为特别的职业，今日的师德水准就是明天的国民素养。

3、最有价值的学问是关于方法的学问。——达尔文

4、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

5、把一切学问教给一切人。

6、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

7、教是为了不需要教。……就是说咱们当老师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶

8、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受才智的课堂。

9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

10、假如学校不能在课堂中赐予同学更多胜利的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦

11、老师就是要敬业爱生。

12、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟学问。假如咱们力求使儿童的全部精神力气都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个同学，而且首先就应是一个有多方面爱好要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

13、和气可亲的看法，永久是老师良好教态的注脚。

14、爱就是教育，没有爱便没有教育。

15、“老师的职务是‘千教万教，教人求真’；同学的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

16、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地敬重每个孩子，让每个孩子对自我都有信念。

17、——爱因斯坦

18、教育是事业，事业的胜利在于奉献；教育是科学，科学的探究在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。

19、问题不在于教他各种学问，而在于培育他爱好学问的爱好，而且在这种爱好充分增长起来的时候，教他以讨论学问的方法——卢梭

20、对所学学问资料的爱好可能成为领悟动机。——赞科夫

21、老师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的将来培育人才。

22、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

23、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分，才熟悉他们是你当年的.学校生——陶行知

24、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

25、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地敬重他们。

26、老师的工作是激发孩子对人生无限的奇怪   心。

27、圣明的老师赐予同学的不是现成的学问宝殿，而是鼓舞他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

28、“老师”就应是个具有超群的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够常常庄重安适和气地和同学交谈本事。

29、一个人的学问越丰富，艺术修养越高，智力进展越好，对美的感受和明白也越深刻。

30、领悟任何学问的最正确途径是由自我去发觉，正因这种发觉明白最深也最简单把握其中的规律性质和联系。－－波莉亚

31、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自我不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培育出好的品质。但是只有在群众和老师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

32、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

33、老师的最大愉悦就是把一群群孩子送往抱负的彼岸。

34、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使每天从小事抓起。

35、学问不存在的地方，愚昧就自命为科学；老师不存在的地方，无知就变成了聪明。

36、活的人才教育不是灌输学问，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给同学。——陶行知

37、“先生不就应专教书，他的职责是教人做人；同学不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。”——陶行知

38、老师务必非常谨慎，务必对他的所作所为负完全职责。

39、老师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

40、捧着一颗心，不带半根草去。

41、没有爱的教学，犹如无水池塘，终将群鲜枯竭。

42、老师若不能取得他的同学对自我的敬重和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

43、敬重和爱惜孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上抖动欲坠的露珠。

44、老师的工作是教书育人，不光是传授同学学问，更要教同学怎样做人。

45、师德最朴实的熟悉就是“要对同学布满爱心”。

46、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。

47、只有群众和老师首先看到同学优点的地方，同学才能产生上进心。——苏霍姆林斯基

48、老师之因此宏大，在于他〔她〕永久消耗自我，照亮别人。

49、习于智长，优与心成。

50、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

51、要得到孩子的敬重和爱戴，首先要学习并领悟敬重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地敬重一个人。

52、师德最重要的是用高尚的情操去感染同学，让同学心中沐浴阳光。

53、咱们要活的书，不好死的书；要真的书，不好假的书；要动的书，不好静的书；要用的书，不好读的书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书——陶行知

54、愚蠢的老师只会传授真理，聪慧的老师应教孩子发觉真理。

55、一个好的老师，是一个懂得心理学和教育学的人。

56、永久用观赏的目光看同学，永久用宽容的心态应对同学。

57、是宽容而不是纵容，是诱导而不是指令。

58、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的同学飞得更高更快更远，更令老师欣慰的呢？

59、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

60、一个无任何特色的老师，他教育的同学不会有任何特色。

老师工作座右铭9

1·孩子的心灵是块奇异的土地，专心耕耘它，你时常会收获一些意想不到是惊喜。

2·在老师的世界里，同学是最大的事；在老师的辞海里，同学是最大的字。

3·师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

4·师的人格就是教育工作中的一切。

5·勤于施教，安于乐教。

6·全心全意为同学服务。

7·立足三尺讲台，塑造无悔人生。

8·爱孩子，这是母鸡也会做的事，但擅长教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

9·不要沉醉于别人的欣赏之中，只有不停地充实自己，才能到达人生更高境界。

10·对待同学要像春天般的暖和。

11·博学勤思笃行

12·爱心献给孩子，诚意送给家长，信念留给自己。

13·意识是胜利教育的基础。

14·精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

15·人生如下棋，必需有远见方能获胜。

16·凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

17·老师的荣幸是跟世界上最布满盼望的人在打交道，所以要引导他们把盼望变成现实。

18·良言暖三春恶言记终身。

19·耐烦、细心、恒心。

20·表里如一，老实做人，脚踏实地，愿意奉献。

老师工作座右铭10

1、在到达理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

2、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

3、在真实的生命里，每桩伟业都由信念开头，并由信念跨出第一步。

4、我用最大努力给孩子供应一个使他们得到满意的环境，让孩子在活动中得到欢乐，让他们做每一件事都热忱洋溢。

5、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜蜜的歌谣，在我的工作中我会细心耐烦诚意对待每一位孩子和家长。

6、为了孩子，肯定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交叉的新世界，不断发芽滋长。

7、对于儿童的教学，真正感觉的观看比之单纯的描述更为可取。

8、幼儿老师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们骄傲，由于我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

9、永久用观赏的目光看同学，永久用宽容的心态面对同学。

10、在公平和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”绚烂地开放。

11、幼教事业是一座大花园，老师的奉献就是其中最秀丽的花。

12、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我信任，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

13、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育

14、书本学习是体验别人的阅历；生活实践才是获得自己阅历的好途径。

15、老师面对的孩子都是最终要的成人。

16、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的欢乐！

17、爱我们的每一个孩子，由于在爱的天平上，每个人都是公平的。

18、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满足，我愿用一颗布满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受欢乐。

19、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚意服务家长。

20、做人以真，待人以善，示人以美，永久保持一颗童心，做孩子们的好伴侣。

21、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关怀下欢乐的成长。

22、我会用我的爱心和耐烦去关注每个孩子，让他们拥有一个欢乐美好的童年。

23、孩子的名字叫“今日”，教育的名字也叫“今日”。今日赏识孩子，孩子今日就胜利！作为老师，最美好的，是同学学得欢乐，老师教得欢乐。

24、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，专心去对待每个幼儿，让每个孩子喜爱我爱是我不解追求的目标。

25、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐烦和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚意换取家长的放心。

26、让我们一起为孩子撑起一片纯洁的蓝天，为孩子开拓一块欢乐的土地。

27、谁爱孩子，孩子就爱她；〔名人名言只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

28、对待家长，老师要冬天般的冷静思索，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热忱工作，要秋天般的美妙向往。

29、让每个孩子欢乐的成长，让每个孩子接受到公平的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探究的空间是我工作的信条。

30、教育是事业，事业的胜利在于奉献；教育是科学，科学的探究在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新

31、发脾气谁不会？挖苦挖苦不属于专业技术。

32、将欢乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加秀丽精彩。

33、教育的根本任务是关心同学学会生存，而不是代替同学生存。

34、教育的技巧在于老师如何释放对孩子的爱。

35、教育加欣赏等于教育的平方。

36、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

37、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

38、首先做讨论者，其次才做管理者。

39、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉醉在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

40、我们无法改天换地，但是没有人能阻挡我们为改天换地奉献一份力气，只要我们不放弃抱负。

41、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

42、要做孩子的老师，先做孩子的伴侣。

43、专心关注孩子，专心接纳孩子，专心体会孩子。

44、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

45、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

老师工作座右铭11

1.拥有宽容将一生收获笑容。

2.循序渐进，不求立竿见影;因人而异，不行千篇一律。

3.我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

4.毫无疑问,从幼年开头的好习惯是最完善的,我们把这叫做'教育',由于教育其实就是一种早年开头的习惯.所以我们看到与以后的时期相比,幼年时代学语言,舌头学习表达方式和发音时更柔顺,学各种技巧动作时,关节更敏捷。(培根)

5.吴满英:永久用观赏的目光看待同学，永久用宽容的心态应对同学。

6.师德是一面镜子。

7.博观而约取，厚积而薄发。(刘建辉)

8.每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负

9.立足三尺讲台，塑造无悔人生。(赵华)

10.教是科学，贵在求真务实;学乃艺术，妙乎推陈出新。

11.要不断地向命运挑战。

12.用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

13.我既然选择了教育这一职业，我就要把我的青春、我的热忱、我的全部精力都献给它。

14.天道酬勤。(王增坡)

15.平凡之中隐藏宏大的追求，安静之中怀抱满腔热血，平常之中饱含剧烈责任感。

16.用细心指导行为，用耐烦培育习惯，用恒心熬炼性格，用爱心浇铸灵魂。

17.专心做事，用爱育人。

18.爱岗位爱同学爱生活爱家人爱自己。(孙文杰)

19.我们应当“使每一个同学在毕业时候，带走的不仅仅是一些学问和技能，最重要的是要带走渴求学问的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。假如同学没有学习的主动要求，老师越是把留意局限在学问上，同学对自己学习上的成果就越冷淡，学习愿望就越低落。——苏霍姆林斯基《给老师的建议》

20.林雅珍:老师施爱宜在严爱与宽爱之间。

21.张水珍:动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。

22.人类本质中最殷切的需求是渴望被确定。(美国有名心理学家威廉·詹姆士)

23.千教万教教人求真，千学万学学做真人。

24.叶秀云:路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。

25.教育难，难就在回到常识。(钱理群)

26.老师是火种，点燃了同学的心灵之火，老师是石级，承受着同学一步步踏实地向上攀登。

27.用欢乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

老师工作座右铭12

1、渴不饮盗泉水，热不歇恶木荫。

2、踏踏实实地工作，简洁而阳光地生活。

3、小鸟展翅看大鸟，同学成长靠老师。

4、才智求真知，实践长才能。

5、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要老师的爱惜。

6、做一名阳光老师，是我一生的抱负。

7、观赏别人的优点，善待别人的缺点，敬重别人的隐私，欢乐自己的人生。

8、能得到家长和孩子的敬重和宠爱，这是老师的价值所在。

9、一朝为人先生，一生做人先导。

10、教育能培育出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时到处谨慎从事。

11、用观赏的目光看待每个同学。

12、水至清则无鱼，人至察则无徒。

13、用爱心传播欢乐。

14、怎样的老师造就了怎样的同学。

15、常思真道理，不作假文章。

16、德无常师，主善为师。

17、学为人师，行为世范。

18、假如我们都去做自己力量做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

19、感人肺腑的谈话，能医治同学心灵的创伤。

20、人有为才有味。

21、没有爱的教育，犹如无水池塘，终将群鲜枯竭。

22、以德修身促师风，用爱育人铸师魂。

23、信任同学，是一种士气，是一种责任，更是一种力量。

24、爱生如子，细心培育。

25、敏而好学，不耻下问。

26、每天努力多一点，胜利就离你近一点。

27、人之性，教也；人之情，育也。

28、教学有路才为径，育人生涯德作舟。

29、老师总是盼望同学将来超过自己。

30、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

31、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

32、今日假如你不生活在将来，那么明天你将生活在过去。

33、为同学的一切，一切为同学。

34、舍命去争取胜利，但不要期望必需会胜利。

35、关爱每一个孩子，他们的成长是我的欢乐！

36、培育人，就是培育他获得将来，欢乐的前景的道路。

37、学海无涯苦作舟。

38、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

39、用爱心、耐烦、诚意去启迪孩子纯净的童心。

40、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

41、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

42、以其昭昭，使人昭昭。

43、一心育幼苗，两肩担将来。

44、真情打动同学，诚意感化同学，心灵倾听同学，汗水浇灌同学。

45、喜爱孩子，善待孩子。

46、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

47、教育无小事；老师无小节。

48、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

49、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

50、没有热忱，世间便无进步。

老师工作座右铭13

1、渴不饮盗泉水，热不歇恶木荫。

2、踏踏实实地工作，简洁而阳光地生活。

3、小鸟展翅看大鸟，同学成长靠老师。

4、才智求真知，实践长才能。

5、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要老师的爱惜。

6、做一名阳光老师，是我一生的抱负。

7、观赏别人的优点，善待别人的缺点，敬重别人的隐私，欢乐自己的人生。

8、能得到家长和孩子的敬重和宠爱，这是老师的价值所在。

9、一朝为人先生，一生做人先导。

10、教育能培育出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时到处谨慎从事。

11、用观赏的目光看待每个同学。

12、水至清则无鱼，人至察则无徒。

13、用爱心传播欢乐。

14、怎样的老师造就了怎样的同学。

15、常思真道理，不作假文章。

16、德无常师，主善为师。

17、学为人师，行为世范。

18、假如我们都去做自己力量做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

19、感人肺腑的谈话，能医治同学心灵的创伤。

20、人有为才有味。

21、没有爱的教育，犹如无水池塘，终将群鲜枯竭。

22、以德修身促师风，用爱育人铸师魂。

23、信任同学，是一种士气，是一种责任，更是一种力量。

24、爱生如子，细心培育。

25、敏而好学，不耻下问。

26、每天努力多一点，胜利就离你近一点。

27、人之性，教也；人之情，育也。

28、教学有路才为径，育人生涯德作舟。

29、老师总是盼望同学将来超过自己。

30、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

31、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

32、今日假如你不生活在将来，那么明天你将生活在过去。

33、为同学的一切，一切为同学。

34、舍命去争取胜利，但不要期望必需会胜利。

35、关爱每一个孩子，他们的成长是我的欢乐！

36、培育人，就是培育他获得将来，欢乐的前景的道路。

37、学海无涯苦作舟。

38、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

39、用爱心、耐烦、诚意去启迪孩子纯净的童心。

40、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

41、言传身教，以德服人。

42、职业道德是做人之本，为师之本。

43、博观而约取，厚积而薄发。

44、我喜爱这份事业，无论平凡，无论贫困。

45、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。

46、将欢乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加秀丽精彩。

47、最大的愿望是看到同学美好的笑容，最大的欣慰是看到同学健康的进展。

48、良好的习惯是人在某种神经系统中存在的道德资本，这资本不断增值，而人在其整个一生中享受着它的利息。