三年级习作评语10篇

第页共页三年级习作评语10篇三年级习作评语(篇1)1、在老师的心目中，你是一个聪明的学生，每堂课上老师同学都有能听到精彩的发言，学习比拟认真，字写得很漂亮，平时作业正确率高，不过，近阶段，学习有点松懈，作业有点不细心，希今后改正自己的缺点，更要严格要求自己，为同学做好的典范，你将会更优秀、努力吧!2、你是个非常得意的女孩。积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神。上课能认真听讲，积极举手发言，作业令老师满意。希望你考试时细心，多检查，防止不必要的失误，争获得到令人满意的成绩。3、你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子。4、老师发现你是一个聪明的男孩，只要你的眼睛一转，一个问题就想出来了，你答复下列问题总是那么积极，认真，老师很喜欢你，你对老师非常有礼貌，做事行动迅速，不甘落后，有力争上游的念头，课间活动比拟活泼，老师希望你认真写好字，不要只求快，不求好，老师相信你能写出一好的字。5、你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后花花工夫，把学到的知识稳固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不落伍。6、在老师的心目中，你是一个守纪的学生，还是一个淘气的孩子，课间，你很喜欢跟伴随学玩耍，有时也喜欢捉弄同学。学习尚认真，字虽然写得有进步，但是还比不过别人，希你改正缺点，多读课外书，能做到积极发言。7、你能和同学友好相处。遇到不懂的问题总是问老师，这是好现象，老师发现你听讲时，没有做到心到、口到和眼到，假如你能做到，学习成绩肯定是不错的，老师还发现你作业不够细心，把不应该做错的题做错了，真可惜，老师希望你今后大胆发言，多看课外书，进步自己的说话才能。8、其实你是一个让人喜欢的孩子，你的脑子不比别人笨，有时发言老师也很喜欢听，你认真写字，写出来的字还是不错的可是脑子里只想着快点写完就可以玩了，结果字写得潦潦草草，老师看到你做的作业就会头痛，老师相信你会认真做的，你数学成绩不错，假设语文和数学都认真学了，你将变得更聪明起来。9、平常你有心里话，总是跟老师说说、谈谈，老师觉得你性格直爽。平常你也很会安排自己的生活，比其它同学要能干些，学习尚努力，作业能按时完成，不过，上课做小动作就不应该了，老师相信你一定能改正自己的缺点。10、你是一位聪明，能干的学生，别人不会答复的问题你总是答复得很精彩，同学、老师都很佩服你，这与你平时努力学习是分不开的，每次做数学正确率很高，说明你认真、细心。11、你天真活泼、聪明伶俐，是一位讲文明，讲礼貌的学生，工作认真负责，是称职的好班长，可以积极参加学校所开展的各项体育活动，在学校好好锻炼吧，愿你成为优秀的接班人。12、你能礼貌待人，热心助人，关心集体，学习比以前认真，作业清楚端正，第次值日你总是干得最起劲，每天总是把黑板擦得干干净净，但你也会告诉同学的过错，老师希望你能更加自觉学习。争取更大的进步。13、你是一个文静、胆小、懂事、讲卫生的女孩，学习认真，字写得很漂亮，数学题能认真做，老师发现你课间活动较少，希望你多与同学说说、谈谈，进步自己的说话才能。14、你平时性格内向，不善多言，忠厚老实，和同学能友好相处，平时能关心集体，值日工作负责，喜欢体育活动，不过，你在学习上还要努力些，作业时更要细心，把字写好。15、在老师眼里，你是一个比拟聪明的女孩，活泼得意。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家效劳，学习上你自觉认真，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。16、你是个外表文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。17、你很关心集体，班级里的事总是抢着干，值日工作非常负责，拖地倒垃圾样样干，做事不比别人的小朋友能干，不知为什么你就是不认真学习，语文作业虽然做了，可是字也默来出来，不知怎么回事?假设学习跟劳动那样起劲，你也会学到很多知识，老师希望你努力学习。18、你性格内向，不善多言，学习尚认真，作业能按时完成，考试时能做到认真、细心、正确，不过，你的写字姿势可不正确啊，老师很想看到你正确的写字姿势正确了，字也会写得很漂亮，你说是吗?不信，你试试看，老师还发现你说话的声音太低了，要是你的说话声能高一点，那多好啊!再说，你做的纸工还没有同学好，希望你今后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做。19、你是一个文静和懂事的孩子，平时学清洁，讲卫生，学习较认真，能写出一手漂亮的字，老师批到你的作业时，心里很快乐，总觉得是一种享受，不过，近来做数学题时，你总是要把数学题抄错，结果影响了考试成绩，很可惜，希今后能积极发言，老师相信你一定能做到。20、你平时观察仔细，思维快，记忆力好，每天很早就来开门，老师、同学都很佩服你，每次考数学准确率高，这与你的认真和细心是分不开的，不过你的淘气也让人讨厌，平常上课时喜欢随意讲话，这是不应该的，老师希望你改正握笔姿势，能写出一手漂亮的字来。21、你为人正直，性格内向，生活简朴，你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习尚认真，但作业质量不高，希加倍努力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。22、其实你是一个聪明、能干的孩子，当你认真学习时，你的成绩将会名列前茅，假如你放松的话，成绩就会明显下降，你有时的发言很精彩，同学、老师听了很满意，平时做事认真、细心、办事才能很强，老师希望你能专心听讲，力求上进，你将成为我们班上出色的学习。23、每次批到你的作业时，我总觉得你的字在进步，每当你见到老师时，总是礼貌相待，每次值日时，你干得是那么起劲，每堂上，我总能听到你满意的答复，你真的在进步了，作业比以前认真，不过，这次考试你没有认真对待，失分太多了，老师希望你在作业时，更加细心点。24、你聪明能干，做事很有主见，老师很喜欢你，不过如今你比以前淘气，上课时发言少了，课后动歪脑子，使劲地玩是少不了你了，你说是吗?老师不希望你这样做，只希望你与优秀生比一比，找出自己与别人的差距，你才会有进步。才会更优秀，让别人更加喜欢你。25、每堂早读课上，老师都能听到你朗朗的读书声，每次作业你是那么认真，每堂课上，你听得那么专心，发言非常积极，平常你很会整理学惯用品，你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。26、你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很热情，上课能专心听讲，积极举手发言，作业时老师希望你要认真细心，多检查，防止不必要的错误，争取更好的成绩。27、在老师的心目中你是一位聪明淘气的学生，你的学习一般，不求上进，假如把你的聪明才智用到学习上去，你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老师觉得你没有以前好，长时间想着玩，你的学习成绩会上不去，希你清醒头脑，力求上进，努力赶上和超过别人。28、你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个老实的好孩子。29、你的作业是那么认真、专心，从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子，每堂上，你总是举起小手，答复老师提出的问题，每当你是值日生时，总是拿起拖把，认真地拖地，你干得非常起劲，虽然你写得字比以前好多了，但还要努力。争取能写出一手漂亮的字。30、在老师的心目中，你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好典范，你能热心助人，关心同学，体贴别人，还能写出一手漂亮的字，每当老师批到你的作业时，总觉得是一种享受，希你今后要大胆些，争取更大的进步。31、你思维敏捷，说话较快，活动才能较强，是老师的得力助手老师很喜欢你，你关心集体，对同学老师有爱心，只要班级里有一点困难，你总是尽力帮助，你的思想很好，你能礼貌待人，每天早读你象小老师一样出如今同学们面前，你真了不起，你的优点很多，不过，老师发现作业时不细心，希你改正。32、你见到老师总能礼貌相待，老师觉得你比以前懂事了，学习比以前认真，作业能按时完成，字迹清楚端正，你关心集体，每天都能把班级里的毛巾洗干净，老师希望你上课积极发言，争取更大的进步。33、你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟，你热爱集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大，但不能放松，字要写标准，希望你能胆大心细，刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。34、你写得字真漂亮，同学非常赞美，你讲的故事真好听，你的优点可多啦，希望你戒骄戒躁，你将会更优秀。35、你是一个文静、胆小、懂事、讲卫生的女孩，学习认真，字写得很漂亮，数学题能认真做，老师发现你课间活动较少，希望你多与同学说说、谈谈，进步自己的说话才能。36、你见到老师总是笑脸相迎，礼貌待人，老师觉得你是一个得意的男孩，平时你穿着整洁，非常爱讲卫生，同学之间友好相处，能做到这一点，也是了不起的，老师觉得你很懂事，不管在老师面前，还是在老师的背后，都有是一个样，你写的字也越来越好了，假如再加把劲，你肯定能写出一手漂亮的好字。37、你见到老师总是礼貌相待，甚至还有说不完的心里话，你性格开朗，喜欢唱歌，跳舞。这是你的优点，假设你学习上也像喜欢文娱一样，你的学习成绩肯定是不错的其实你也是一个聪明的孩子，只要再努力一点，可能其它小朋友成绩不如你呢!你相信吗?希你亲自试一试吧，看看结果怎样，努力吧。38、每当看到你考的试卷，就知道你是一个聪明的孩子，你写得字真不错，令老师佩服，看到你剪纸的图案，就知道你还是一个心灵手巧的孩子，你画的图画真好，令老师非常满意，假如你上课时再积极发言，那多好啊!努力吧!你将会获得更优异的成绩。39、老师每次看到你对值日生工作认真负责，平时和同学团结友爱，性格内向，课间能积极参加活动，能保护公物，不过，老师发现你在做作业时总是很粗心，甚至每天要错一道题，你说是吗?这是什么原因?请你找一找，只有找出来了，你才能把作业做正确。40、你能团结同学，礼貌待人，关心集体，学习能尽到自己的主观努力，你能写出一手漂亮的字，真的了不起，不管是谁会竖起大拇指，平常做操比拟认真。能讲卫生，讲文明，老师希望你上课时要积极发言，多看课外书。三年级习作评语(篇2)1、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富更生动。2、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。3、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。4、全文通俗易懂，兴趣性强。5、全文眉目明晰，生动紧凑，兴趣性强。6、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出小学生作文评语集锦大全评语。7、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。8、切合实际，蕴含着朴素而深化的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂9、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜欢之情。全文层次明晰，语句流畅。10、事例表达生动详细兴趣性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。11、文章前后连接，形成完好的形象。12、你写的校园一角真美那花，那草，那树，那长廊无不包含着无比喜欢之情你是个会观察，会生活的人，老师，同学都欣赏你！13、本文以…为线索，使用权文章连接，流畅，衔接自然，同时，通过前后详细事例的比照鞭挞了……，文章语言生动丰富，可读性强14、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连接，尤其人物语言幽默幽默，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣15、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣三年级习作评语(篇3)1.全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与幽默,读来其乐无穷.2.对…生动而详细的表达,是本文的一天特色,也表达了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.3.本文内容生动丰富,语言新颖清爽,构造独特合理.4.本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,表达时井然有序5.对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章表达了自然科学的兴趣性和知识性,读来饶有兴味.6.文章开头交待得非常清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探究科学奥秘的远大理想和坚决信心,催人奋进.7.本文三大成功之处:首先注意选取最美妙的片断来写,其次用词准确,第三文章构造紧凑.8.本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富详细,不失一篇成功之作9.你很擅长观察生活，能敏锐的捕捉一个个美妙的时刻;你是个颇有潜在力量的学生。10.文章的语言很流畅，也引发老师的感触感染。你是老师的知音，希望我们共同商讨，在文学的百花园中采撷芳香的一束。11.对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。12.你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材假如再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?13.太棒了!你的文章，重演了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力以及感染力。努力，再创光芒!14.你的文章象一条徐徐而流的小溪，娟秀，流畅。文笔优美，感情竭诚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!15.行文笔锋犀利，旁征博引，根底深沉。虽然在社会问题的分析^p上还有些绝对化，但文章仍然以一种热辣以及率直使人感动不已。再下功夫加强对史书以及社会评论进展研读考虑，相信你的文章会一天一天地走向成熟，更加耐读!16.涉世不深的少年走近庞大的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔以及，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上安步。缺乏是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深化。继续练笔，你会更出色!17.本文文笔优美清爽，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边漫步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思以及联想，可谓是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格气力的“人”。本文读后给人以愉悦感，引人深思。18.除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却擅长从平凡中发现不服凡，而且表现得津津有味：紧张的清晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言，活泼地展示了当代中学生积极向上的精力风貌。19.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用比照手法，深化了主题;情节也颇具巧妙的心思，整个故事既出人意料之外，又在常情道理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在表达之中，能让读者去体会，去深思。20.文中对父亲的先容是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的先容又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象饱满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!21.你可以由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精力可嘉。本文表现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最正确的饮料?三年级习作评语(篇4)1.取材新颖,文笔老练构造谨严,叙事详尽内容充实,文字流利行文洒脱,兴趣隽永布局新颖,用词简洁2.层次井然,构造严密记事生动有趣哀腕悲哀,感人肺胕语重心长,句句感人真情流露,感人殊深3.轻松有趣,颇切题意立意甚佳,辞亦明畅情感丰富,识见超卓言辞恳切,一气呵成4.文章简短,意味深远笔调美妙,余味无穷行文流畅,情意恳摰文笔老练,气势磅礴5.描写细致,颇切题意情致悠然,淡远雅尚用词切当,意境亦佳推阐详明,语甚中肯6.措辞得体,立论公正识见颇多,亦能达意简切宛要,颇有见地井然有条,行文流畅7.笔调圆转,见解正确构造谨严,说理畅达辞畅意达,所见亦是阐述详尽,文词简洁8.说理恰当,笔调畅达层次清楚,见解正确深化浅出,明白简要分析^p清楚,词亦顺适9.用例恰当,讲解清楚文尚可通,描写那么欠精彩文句流畅,但首尾不能照应10.内容欠充实,构造不紧凑词藻华美,内容再求充实表达平顺,再求精巧造词生涩,未能达意11.文字草率,有欠修饬词能达意,再求整饬文词尚称通顺,但欠精练词句重覆冗杂12.语多赘余,文欠生动段落要清楚,前后勿倒置闲文太多,须力求简畅描写应求深化13.词意可采,尚待磨链清婉有致,结尾稍差文句不畅,表达呆滞较前进步,望再努14.造句杂乱,意欠明显词句未能表达情意词句僵硬,文意晦涩文句生涩,未能达意15.语多赘余,文欠畅顺笔法尚可,唯欠精链文句生涩,意不明畅略有议论,再求畅达16.引证不适切,语意欠详明虽切题旨,但不畅顺思路不清,意不明晰用词欠妥,语气不贯17.识见不高,说理也欠圆妥材料太贫乏,理由欠充分组织欠严密,辞意不明畅草率成篇,内容18.立意虽佳,文那么欠通析论不明,语多欠详19.错别字一定要认真订正，并好好教育，这是最根本的……20.会用一些根本的逻辑语句，可以真正理解一些句子所表达的思想……三年级习作评语(篇5)1.全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，兴趣性强。2.文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进展。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。3.以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。4.文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连接，形成完好的形象。5.文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富，更生动。6.充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。7.注意观察详细事物，并展开适宜的想象，这是的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，擅长运用打比方的手法，使文章形象生动。8.你很擅长观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。9.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同商讨，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。10.对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。11.你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材假如再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?12.太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!13.观审入微,描写生动取材精慎,安排巧妙描写灵敏,笔调轻松主旨正确,表现详明故事新颖,文字明洁14.吐词雅洁,文字生动叙事畅达,抒情真摰表达简洁切题媚媚道来,兴趣横生清新流畅,自然有致15.文字生动,写景如画刻画入微,栩栩如生描写深化生动文句优美,表达生动描写深化,构造谨严三年级习作评语(篇6)1、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好2、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路明晰，节奏明快3、你是一个想象力多么丰富的孩子啊！把美丽的春光写得特别有诗意，语句也非常优美平常你一定积累了丰富的词汇，观察了许多景物愿你做个有心人，写出更多更美的文章4、你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得详细，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写，可见你平时很擅长观察努力吧！争取写出更好的作文5、范原原，你是生活的有心人，爱观察周围的事物；你又是个小书迷，注重积累好词佳句因此，班级的生物角在你的笔下生动，形象地展如今读者眼前老师相信，在你的努力下，不久将会成为一名作家6、你的自于生活，高于生活抓住种甜瓜这件事，绘声绘色，曲折坎坷，然而又柳暗花明，获得成功重点描绘种瓜的经过，并提炼出精彩的细节，曲折有致文章最成功的机密在于你写了自己亲身的体会7、朴实自然的童心表达在文中，使文章散发着清新活泼的气息8、你越来越棒了！你的作文真使我大开了眼界你妈妈人美心更美，她对病人满腔热情，对工作一丝不苟，极端负责，这种精神是多么值得我们学习啊！我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲！9、看了你的游览作文，仿佛身临其境那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生，那憨憨的大熊猫，机灵的小猴，狡猾的狐狸跃然纸上，读你的文