人教版九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物能力测模拟试题带答案

人教版九年级化学上册第6单元能力测试题带答案六单元课题1金刚石、石墨和C601．石墨烯是一种从石墨材料中用“撕裂”方法剥离出的单层碳原子面材料，石墨烯属于（）A．单质 B．化合物 C．金属材料 D．氧化物2．活性炭能净水，主要是因为它具有A．还原性 B．吸附性 C．稳定性 D．可燃性3．下列实验现象描述正确的是（）A．水通电分解，电极附近产生氢气和氧气B．木炭还原氧化铜，黑色固体逐渐变成紫红色C．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放热D．镁带燃烧，产生耀眼的白色火焰，放热，冒白烟4．毕业会考填涂答题卡必须使用2B铅笔。2B铅笔芯的主要成分是（）A．石墨 B．铅 C．活性炭 D．金刚石5．研究人员发明了世界上最黑的物质“超级黑”，它是用比头发丝细一万倍的碳纳米管（碳单质）制造的，其导热效率为铜的七倍，坚固程度为钢的十倍。下列说法正确的是（）A．“超级黑”说明碳单质都是黑色 B．“超级黑”与金刚石的原子排列方式不同C．“超级黑”很坚固，不能燃烧 D．“超级黑”是种新型的金属材料6．天然存在的最硬的物质是（）A．金刚石 B．石墨 C．石头 D．黄金7．是某原子的结构示意图，以下说法正确的是（）A．该原子的元素符号为x B．该原子核外电子总数为4C．金刚石中含有该原子 D．该种元素属于金属元素8．2022年节水宣传周的主题为“养成节水习惯，树立绿色新风尚”。下列有关水的说法正确的是（）A．活性炭可吸附水中的色素 B．水由2个氢原子和1个氧原子构成C．水结成冰时水分子变大 D．电解水时正极产生的气体具有可燃性9．我们学习化学不仅要建立基本概念，还要构建基本观念，如元素观、粒子观、变化观和分类的观点等。请回答：(1)从物质分类的角度看，石灰石和碳酸钙有什么不同？_____(2)从元素的角度看，水和过氧化氢有什么相同点？_____(3)从粒子角度看，石墨和金刚石的硬度不同的原因是什么？_____10．在碳、一氧化碳、二氧化碳、氧气四种物质中，每一种物质都有不同于其他三种物质的特点，例如：碳：常温常压下是固体，其他三种物质是气体。请根据示例，填空：（1）一氧化碳：____________________________________________；（2）二氧化碳：____________________________________________；（3）氧气：________________________________________________。11．A~E是初中化学常见的物质。其中，B、C、D、E四种物质中均含有同一种元素。B、C、E是不同类别的化合物，E是汽车用铅酸蓄电池中含有的酸。它们之间的转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略)。请回答下列问题：（1）若A是无色无味的气体单质，D是黑色固体。则物质C的名称为____________。（2）若C在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产，D是红色粉末。则“B→C”的化学方程式为_______________。12．(咸宁中考)某学习小组在实验室中用加热KClO3和MnO2(催化剂)混合物的方法制取O2，同时生成KCl固体,反应过程中固体质量变化如图所示，请计算。(1)制取O2的质量是________g。(2)原混合物中KClO3的质量分数。(写出计算过程，计算结果精确到%)6单元《+二氧化碳制取的研究》一．选择题（共10小题）1．实验表明，不能用块状大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳，而能用大理石粉末与稀硫酸反应制取二氧化碳．由此得出的合理结论是（）A．能发生反应的物质之间是否发生反应，与反应的条件有关 B．反应物之间接触面积越大，越有利于反应的进行 C．块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同 D．块装大理石与大理石粉末中各元素原子间电子的结合状况不同2．下列实验操作和实验装置不正确的是（）A．制取CO2 B．加热KClO3制取O2 C．倾倒液体 D．液体的量取3．如图所示，某同学为验证空气中含有少量二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水，发现石灰水没有变化。据此，你认为该同学应该（）A．继续用大针筒向澄清石灰水压入空气 B．撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水吹气 C．得出空气中没有二氧化碳的结论 D．得出空气中含有少量二氧化碳的结论4．检验集气瓶里是否已收集满二氧化碳气体的方法是（）A．倒入石灰水振荡 B．用燃着的木条伸入集气瓶底部 C．闻气体的气味 D．用燃着的木条放在集气瓶口5．对下列实验中出现的异常现象分析合理的是（）A．制取CO2气体时，始终收集不到CO2﹣﹣收集CO2的集气瓶没盖严 B．加热碱式碳酸铜固体粉末时，试管破裂﹣﹣加热前没有将试管外壁擦干 C．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂﹣﹣用于引燃的火柴过长 D．验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于﹣﹣红磷过量6．某学生设计了下图所示的四套装置来制取CO2，其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为（）A． B． C． D．7．下列关于实验室制取二氧化碳的描述正确的是（）A原料B原理C发生装置D收集装置CaCO3+HCl═CaCl+H2O+CO2↑A．A B．B C．C D．D8．规范的操作是实验成功的关键。下列实验操作正确的是（）A．收集氧气 B．CO2验满 C．放置清洗干净的试管 D．滴加液体9．检验集气瓶中的CO2是否收集满的正确方法是（）A．向瓶内倒入澄清石灰水振荡 B．在瓶口闻其气味 C．将带火星的木条插入瓶里 D．将燃着的木条放在瓶口10．如图是实验室依次制备、收集、验证、验满CO2的装置，其中正确的是（）A． B． C． D．二．填空题（共5小题）11．已知，过氧化钠（化学式为Na2O2）是一种浅黄色固体粉末，可用作呼吸面具里的供氧剂利用人呼出的二氧化碳与过氧化钠反应放出氧气，供给人的正常生命活动，该反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2＝2Na2CO3+O2．某同学利用该反应原理制取氧气，设计实验装置如下图所示：（1）装置①中CO2的制取方法有多种：若用稀盐酸和石灰石制取CO2，该反应的化学方程式为．若用加热NaHCO3固体制取CO2，应该选用的发生装置为（选填下图字母）（2）装置③中盛装的试剂为，作用是．（3）④为O2的收集装置，可选用装置（选填上图字母）．12．某学生打算用如图的装置采制并收集CO2．试回答下列问题：（1）写出图中装置名称：a．b．．（2）指出图中的错误之处：①．②．③．（3）该反应的化学方程式为：．13．实验室现有下列仪器、药品：圆底烧瓶、平底烧瓶、长颈漏斗、酒精灯、水槽、集气瓶、双孔导管、单孔导管、玻璃片；浓盐酸、稀盐酸、大理石、水、石灰水、碳酸氢铵．①请选择实验室制取二氧化碳气体所需的仪器、药品．仪器：；最理想的药品：．②写出该反应的化学方程式，并注明反应类型：；．③怎样检验收集的气体是否装满集气瓶：；④若要控制化学反应速率，还可选用除常用仪器之外的作代用仪器．⑤实验报告或探究报告主要内容和顺序是：；；；；；．14．实验室通常是用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取CO2，石灰石（或大理石）中主要成分的化学式为；制取CO2的化学反应原理（化学方程式）是：；如实验室暂缺石灰石（或大理石），你还可用药品（填化学式）作替代，其理由是：，．15．市场上有一些充气包装的食品，装食品的塑料袋内充满了气体，气体充得鼓鼓的，看上去好像一个小“枕头”．为探究袋内充装的气体，甲同学猜想是二氧化碳，乙同学猜想是氧气，你判断哪种猜想更合理；如果甲同学的猜想正确，请你设计一个实验来验证．三．解答题（共5小题）16．甲、乙两小组同学分别用如图所示装置（夹持仪器已略去）做兴趣实验．（1）甲组实验：①在A装置的锥形瓶中加入大理石，向长颈漏斗中注入稀盐酸，A中反应的化学方程式为．②连接A、B装置，打开a、c，关闭b，向B中集气瓶内充入气体，检验集气瓶中气体已收集满的方法是．③关闭a、c，打开b，用冷毛巾捂住B中集气瓶，一段时间后，观察到B装置中的现象是，B中反应的化学方程式为．（2）乙组实验：【资料】氯化氢气体和氨气均极易溶于水，且两者反应生成白色固体氯化铵（NH4Cl）．①在c右端的导管口套一个气球，在A的锥形瓶中放入浓盐酸，向长颈漏斗中注入浓硫酸，有HCl气体产生，待A中的空气被排净后，连接A、B装置，打开a、c，关闭b，气球微微鼓起．产生HCl气体的原因是．②关闭a，将A中的药品替换为NaOH固体和浓氨水，待A中的空气被排净后，连接A、B装置，打开a，一段时间后关闭a，B中集气瓶内有白烟产生．冷却至室温后气球恢复原状．关闭c打开b，B中导管内的液面无任何变化．产生上述现象的原因是．17．小明同学在实验操作考核中，要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”．（1）如图1是实验桌上摆放好的该实验所需的用品，小明同学发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品，请你写出所缺仪器的名称；所缺药品是；（2）写出制取二氧化碳的化学方程式：；（3）图2是小明实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是（填字母标号，下同），其中操作有误的是．18．小明同学在实验操作考核中，要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”．（1）上面是实验桌上摆放好的该实验所需的用品，小明同学发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品，请你写出所缺仪器的名称；所缺药品是；（2）写出制取该气体反应的化学方程式：；（3）下图是小明实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是（填字母标号，下同），其中操作有误的是．a．加入药品b．收集气体c．检查装置气密性d．验满e．清洗仪器．19．填空：（1）用向上排气法收集二氧化碳时，检验二氧化碳是不是集满的方法是．（2）用托盘天平称量氯化钠，称量前在两个托盘上各放上一张相同质量的纸，其目的是：然后把氯化钠放在盘上．20．实验中学小春和小玲同学在张老师的指导下，对呼吸作用是否产生CO2气体进行探究．请你一同参与：【提出问题】人呼出的气体中是否含有CO2气体？【设计方案并实验】小春：在试管中加入2mL蒸馏水，用玻璃导管向其中吹气，未发现明显现象．小玲：在试管中加入2mL澄清石灰水，用玻璃导管向其中吹气，溶液变浑浊．【解释与结论】小玲的实验结果证实了人呼出的气体中含有CO2气体．其方案中的实验原理用化学反应方程式表示为．【评价与反思】小春的实验若继续进行，也能得到与小玲同样的结论．请你帮助设计后续方案；实验操作；实验现象．

参考答案一．选择题1-10BAADBDCCDD二．填空题11．（1）CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；A；（2）NaOH溶液；除去二氧化碳；（3）C、E．12．（1）（2）①长颈漏斗没有插入液面以下；②反应装置中的导气管插入液面以下；③用 了排水法收集二氧化碳；（3）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．13．①平底烧瓶、长颈漏斗、集气瓶、双孔导管、玻璃片；稀盐酸、大理石； ②CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；复分解反应； ③将燃着的木条放于集气瓶口，若木条熄灭，说明收集满了； ④注射器； ⑤实验目的；实验原理；实验用品；实验步骤与现象；实验数据记录和处理；问题分 析及讨论．14．CaCO3；CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；Na2CO3；碳酸钠中含有碳酸根；也和稀盐 酸反应放出二氧化碳．15．甲同学猜想；将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，猜想甲正确（只要叙述合理均可）．三．解答题16．（1）①CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑； ②将燃着的木条放在c右端的导管口处，若熄灭则气体已集满； ③烧杯中的无色液体沿导管进入到集气瓶中（或形成喷泉）；2NaOH+CO2＝ Na2CO3+H2O；（2）①浓硫酸溶于水会放出大量热，使浓盐酸中的HCl气体溶解度减小，导致HCl气 体逸出； ②NH3和HCl恰好完全反应，集气瓶内的气压与外界大气压相等．17．（1）药匙或镊子、稀盐酸；（2）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；（3）cabde、d．18．（1）实验室制取二氧化碳一般采用石灰石及稀盐酸作为原料，故答案为：镊子（药匙） 稀盐酸（2）根据反应实际书写相关的方程式，故答案案为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（3）实验室制取二氧化碳的实验步骤是第一步检查气密性，第二部装入药品，第三部收 集，第四步验满，从图上可以看出验满时燃着的木条没有放到集器瓶口进行检验．故答 案为：cabde；d19．（1）用燃着的木条放在瓶口；（2）避免污染天平，左盘．20．【解释与结论】CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O【评价与反思】 向原试管中滴加2～3滴紫色石蕊试液，紫色石蕊变红色（或溶液变红）二氧化碳与一氧化碳一、选择题（1～8每题有1个选项，9～10每题有1～2个选项）1．二氧化碳能够用来灭火的原因是（）

A．二氧化碳能溶于水，生成碳酸；B．二氧化碳在高压低温下能变成“干冰”；

C．二氧化碳不具有还原性；D．二氧化碳的密度比空气大，一般情况下既不能燃烧，也不支持燃烧。

2.下列做法正确的是（）

A．用煤炉取暖时，为防止一氧化碳中毒，在炉子上放一盆水。

B．CO还原CuO和C还原CuO生成的物质相同，尾气不必处理。

C．夜间发现家中煤气泄漏，立刻拉开电灯开关进行检查。D．CO没有颜色和气味，民用煤气中常加入有恶臭味的物质。是为了防止煤气中毒。P固体YX3.下图所示是160班的探究性学习小组正在进行的实验，水平试管的底部放置固体Y，持续通入X气体，并在管口P处点燃，实验结果是澄清石灰水变浑浊，则X和YP固体YXA．CO2、CB．CO、FeC．CO、CD．H2、CuO班的同学根据一氧化碳能够夺取氧化物中氧得出如下四种结果，正确的是（）

A．不溶于水B．具有毒性C．具有还原性D．密度比空气略小

5.溶于水、水溶液显酸性、一般情况下不能支持燃烧和密度比空气大的是CO2的四种性质，归类正确的是（）

A．化学性质、物理性质、化学性质、物理性质；B．化学性质、物理性质、物理性质、化学性质；C．物理性质、化学性质、化学性质、物理性质；D．物理性质、化学性质、物理性质、化学性质。和CO2这两种物质具有相同的（）

A．物理性质B.原子核数C．元素种类D．化学性质

7.碳和一氧化碳分别与足量的氧气反应，生成一样多的二氧化碳，下列说法正确的是（）A．一氧化碳需要的氧气多B．碳需要的氧气多C．需要碳的质量多；D．需要的氧气一样多

8.无色气体通过灼热的氧化铜粉末，再通入澄清的石灰水，可看到黑色粉末变为光亮的红色物质，且澄清的石灰水变浑浊。无色的气体可以是（）①O2、CO2②N2、CO③CO、CO2④N2、CO2⑤N2、O2

A．①②B．④⑤C．③④D．②③

9.区别一氧化碳和二氧化碳的最简捷方法是（）

A．试验它们的毒性B．观察它们通入澄清石灰水中的现象

C．观察它们和氧化铜的反应D．观察它们在水中的溶解性

10.下列说法或表述正确的是（）

A．人和动物呼出氧气，吸进二氧化碳B．干冰可作制冷剂，不可用于人工降雨C．二氧化碳是温室气体之一D．CuO+CO高温Cu+CO2二、填空题11．将二氧化碳通入水中有两个过程：一是二氧化碳，是变化；二是二氧化碳，是变化。12．将一集气瓶二氧化碳到入有高低蜡烛的烧杯中，低的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳所具有的性质、、。13.将二氧化碳通入滴有紫色石蕊试液的水中，所得溶液分成两份。取一份加入木炭粉振荡，可观察到，另一份加热一段时间，可观察到。这两个变化从实质上分析，不同点是。14.向充满二氧化碳的质地很软的塑料瓶中倒入约1/3体积的水，迅速旋紧瓶盖，振荡，塑料瓶________，说明二氧化碳______________。15.取滤纸剪出3条，分别蘸石蕊试液晾干，一条上滴醋酸，滤纸_______；另一条放入充满二氧化碳的集气瓶中，滤纸_______；第三条滴上水，再放入充满二氧化碳的集气瓶中，滤纸_______.。原因是________________________________________________________。三、实验题16．实验室用如图所示装置制取CO2，并实验CO2的性质。试回答以下问题。ABCDABCD①②③④（1）实验开始前，应检查装置A的________。

（2）用装置A来制取CO2，常用的药品是(写名称)。

（3）若要用装置B鉴定CO2，