2023小学第二学期德育工作总结1500字

第页共页2023小学第二学期德育工作总结1500字这半年的纷繁工作即将完毕了，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长。是时候抽出时间写写自己岗位的半年工作总结了。你知道岗位半年工作总结的写作格式吗？经过整理，我们为你呈上小学第二学期德育工作总结，欢送本网站，继续____的更新！小学第二学期德育工作总结篇1一学期以来，我校德育工作全面贯彻落实上级文件要求，以区德育工作会议精神为指导，在“育人教书”理念的引领下，加强社会核心价值体系教育，立德树人，实在增强学生的社会责任感、创新精神和理论才能。遵循教育规律，根据学生身心特点，结合本校实际，努力做好德育工作的顶层设计，使德育工作更加科学化、标准化、系列化，努力构建高效德育、魅力德育。现将工作总结如下：一、改良德育工作方法，进步德育工作实效。学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改良学校德育工作的方法，努力进步德育工作的效率。〔一〕加强德育领导力量。1、成立杨会年校长为组长，于农副校长为副组长，班主任为组员的德育工作领导小组，整合各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。德育领导小组做出了大量的工作：组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的意见和建议，认真分析^p学校德育工作的现状，针对存在问题，积极讨论解决问题的途径、方法和策略，确定工作目的，积极开展切合实际的系列教育活动。2、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。本学期先后开展了片德育专题研讨活动、班主任根本功专题培训、班主任管理工作经历交流、主题班会课观摩等系列活动，严格对班主任工作的培训和考核，充分调动他们的积极性，搞好班级管理工作。构建健全的班主任工作考核评估机制，真实、客观地衡量班主任工作，同时推荐优秀的班主任参加市区级的培训和学习活动。一学期以来，先后有三位班主任获得市级心理安康老师资格证，一人获片心理安康课说课二等奖，一位班主任在片级承当主题班会一节，获得好评。〔二〕健全制度，完备方案，使学校德育工作有章可循。1、制订出切合实际的整改措施和规章制度，对学校德育工作作了进一步的标准，使其更系列化、条理化和科学化。2、每学期开学前，学校德育工作领导小组结合教育形势，提早制定好本学年、学期实在可行的德育工作方案。开学后，各班都能制订好相应的德育工作方案。同时，学校把相应的德育工作层层落实，责任到人。二、开展文明礼仪养成教育系列活动，提升学生行为标准养成1、根据市区《关于开展未成年人文明礼仪养成教育的通知精神》，我校结合实际情况，通过开展“八礼四仪”的学习和体验，培养学生的“社会核心价值观”。主要工作如下：〔1〕文明礼仪知识普及活动。一是开展“文明礼仪伴我行”教育活动的启动仪式。在启动仪式上，校长宣布学校开场开展“文明礼仪好习惯”活动，校长为启动仪式致词，大队辅导员宣布活动方案，大队长宣布活动建议书，全校师生签名活动。二是全体师生共同学习《小学老师职业道德标准》和《小学生守那么》、《小学生日常行为习惯》。〔班队会〕。三是认真学习《青少年文明礼仪教育读本》，安排班会时间进展授课、学习。〔2〕文明礼仪教育系列活动。一是开展“礼仪八部曲”主题教育活动。二是开展“讲文明、摒陋习”主题教育活动。在各班级设立“文明礼仪监视岗”，时刻监视不文明行为，每日将班级里发现的不良行为记录在班级日志上，并在每周的班会课上给予批评和纠正。召开“讲文明、摒陋习”主题班队会，使队员们通过队会意识到讲文明的重要性，从自身做起，与不文明行为做斗争，摒弃陋习。标准少先队队礼，要求队员每日衣装要整洁，个人卫生及时清理。三是开展评选“文明礼仪小使者”活动。〔3〕“文明礼仪好习惯”主题宣传活动。主要是充分利用红领巾播送站、班级文化建立、宣传栏等阵地宣传“文明礼仪好习惯”的活动目的、意义以及文明礼仪常识，让学生在耳濡目染中理解文明礼仪的重要性。“小手拉大手，文明路上一起走”主题教育活动。学生用自己在学校学到的文明礼仪知识，帮助父母改掉自身的不文明行为，让文明之花开遍身边的每一个角落。〔4〕文明礼仪竞赛活动。以《青少年文明礼仪教育读本》知识为主，开展知识竞赛活动。开展“文明礼仪伴好习惯”绘画、手抄报比赛活动，展示校园内外文明礼仪。2、坚持了班级常规检查评比活动。检查评比做到了客观公正。并且把清洁卫生的清扫和保持纪律、两操、路队作为检查评比的重点，在每周的升旗仪式上进展流动红旗的表彰。开学伊始，德育处在校“文明班级”评比考核完毕后，利用周一的升旗仪式，对获得校级“文明班级”称号的班集体颁发了奖状，并请优秀的班级进展了经历介绍与交流，以此到达了互相促进，共同进步的目的。学校希望通过不同形式的表彰与展示，进一步为强化学校的德育管理，调动全体班主任工作的积极性，进步学生的自主管理才能，形成良好的学风、班风和校风，提升德育工作的品质和育人的有效性。三、针对主题进展各项活动，在特色中成长。1、班级岗位自主管理显成效。为实在提升学生自主管理，班级整体开展，组织开展了“班级小家务岗位”竞聘活动，在进展岗位竞聘前，班主任和学生一起根据班级情况设置了不同的管理岗位，然后向同学们公布班级岗位设置情况，学生根据自己的意愿选择所要竞聘的岗位，通过主题班会上的竞聘演讲、举手表决等决定是否应聘成功，接下来竞聘到岗位的同学再经过培训，明确岗位职责，正式上岗。学校还要求各班级建立一套完好的评价考核制度，对各个岗位的管理者进展定期的量化考评，促进岗位管理者的工作效率，进步管理与效劳的才能。此次活动，真正把舞台交还给了学生，对提升学生的主体地位，加强班级的有效管理起到了积极地推动作用。2、开展班级文化建立，营造育人气氛。本学期继续深化开展班级文化建立，同时开展了“最美班级植物角”的评选活动，彰显班级个性，班级黑板报定期更换与评比，提升班级文化育人的品质。3、读书节活动精彩不断，打造书香校园。学校通过读书节启动仪式、图书展销、图书义卖献爱心、校园第一届诗歌节、各类主题征文等活动，培养学生爱读书、会读书的好习惯。先后有数十名在省市区级的读书征文活动中获奖，多名学生的佳作发表在《金陵晚报》作文专刊上。4、快乐理论活动，提升学生综合素质。在百花盛开的4月里，组织3-6年级全体师生开展了社会理论暨快乐的春游主题体验活动。活动前，学校召开专门的行政会、老师会和学生会，对活动进展统一的布置与要求，使大家明确各自的.职责，确保活动平安、有意义。活动中，各班级学生按照学校布置的要求，积极主动的用手中的相机、画笔、记录本将最美的春天记录下来，参加“我手中的春天”摄影、绘画和征文作品的征集活动。活动不仅陶冶了情操，理解了春天的美，也在活动中锻炼了自己的身体，进步了动手理论的才能，是一次有意义，更有意思的社会理论活动。5、关注学生心理安康，培养良好心理素质。5月15日举行了“沟通从‘心’开场”的大型心理安康团体辅导活动，吸引了400多名家长、学生和老师的积极参与。孙老师的讲座紧紧家庭和睦相处与妥善沟通的内容，采用了鼓励活动、组织朗读、讲生活故事、互动体验等环节，让在场的家长、学生和老师获得了一次别开生面的心理安康教育体验之旅，现场气氛活泼，活动获得了完美的成功，为今后推进学校心理安康工作踏出了坚实的一步。6、六一庆贺活动丰富多彩。5月30日学校组织开展了迎六一主题活动。首先进展的是献爱心暨红十字会员入会仪式。同学们纷纷走向爱心捐款箱将自己的一份心意投了进去，以此去帮助那些需要帮助的同学。此次活动不仅弘扬“博爱、奉献”的红十字精神，又丰富了校园的生活，让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，承受传统的洗礼，享受阅读的快乐。随后学校结合第一届诗歌节进展了综合表彰和颁奖、体艺2+1工程的展示及兴趣游园活动，使每一个学生感受到了节日的快乐。7、家校结合，和谐开展。为进一步提升学生家长的有效管理、进一步彰显学校教育、社会教育和家庭教育的三合力，营造一个文明、进取、和谐校园夯下坚实的教育根底。陶吴小学隆重举行了第38期家长学校开学典礼活动。区家长学校讲师团的孙小平老师进展了“家长与孩子有效沟通技巧”专题讲座，孙老师在报告会中用详细的事例阐述了家长要学会表扬孩子、学会引导孩子、学会鼓励孩子、学会蹲下身子倾听孩子的心声等，赢得了家长和孩子们的阵阵掌声。回忆一个学期的德育工作，有成功也有失意。今后，我们将在学校的正确领导下，决心不断探究行之有效的德育工作途径，安排合适学生年龄特点的德育工作内容，充分发挥德育目的体系的导向性、针对性，促进德育训练的养成性，使德育工作的实效性不断得到提升。让德育之花在陶小文明的校园中盛开地更加艳丽！小学第二学期德育工作总结篇2这学期，我校德育工作以科学开展观为指导，认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》和____《致中国少年先锋队建队60周年的贺信》精神，围绕学校工作方案，实在进步全体老师对加强和改良学生思想道德建立的认识，建立符合我校实际的德育体系和管理体系，进步全体教职工的德育工作程度。加强对学生进展思想道德教育和学校常规教育，不断进步全校学生的思想道德素养，形成初步的正确的道德观，创设良好的教育环境气氛，促进学生身心安康成长。一、撑好一个支点，继续加强队伍建立。学校以“过硬、全能”为目的，努力打造一支高素质的德育队伍。1、强化师德建立。标准老师行为，所有老师都要树立尊重学生，保护学生，保护学生的责任意识，进一步进步我校老师职业道德程度。学校组织开展了“做快乐老师，品幸福人生”演讲比赛活动。老师们有的赞颂校园内老师一个个精彩细节和典型事例，树立孔小老师爱岗敬业、甘为人梯、无私奉献的高大形象；有的以“弘扬国学经典，做儒雅老师”为主题，学习国学经典的精华，加强老师内涵，提升老师素养，做一名儒雅的老师。通过活动，对老师心灵进展了一次陶冶和熏陶，让老师在教书育人中感受快乐。2、抓好班主任及中队辅导员队伍建立。认真贯彻落实教育部印发的《中小学生班主任工作规定》，严格班主任聘任、管理和考核，完善班主任、副班主任工作考核机制。积极开展班主任工作根本功和业务才能练兵活动，促进班主任专业开展。安排老师参加省、市、区班主任及辅导员培训，并有2名老师参加区辅导员技能大赛。为使培训发挥更大的效能，外出培训老师在校内进展了二次培训。她们把在省市班主任培训中的收获与老师分享、交流。通过培训，老师既学习到了模范老师的先进事迹，又体会到老师要塑造高尚的师德，工作中要学会运用智慧的教育艺术。辅导员老师还积极撰写活动案例及活动方案。二、抓好一条主线，继续坚持常规教育。1、培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在班集体建立及教育课程改革中的重要作用。加强红领巾监视岗力度，充分发挥队干部积极性、主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理班级，校长管理学校的得力助手，要认真做好检查记录，做到周周检查评比。小学第二学期德育工作总结篇3德育工作是学校的首要工作，以德育为先是素质教育的根本。这一学期，我校德育工作在学校领导的正确带着下，走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路，获得了显著的德育绩效，并形成了鲜明的德育特色。现将这一学期工作总结如下：一、撑好一个支点，继续加强队伍建立1、加强师德建立，确保德育队伍的先进性。搞好学校的德育工作，离不开一支经历丰富、方法独到的德育工作者队伍。为进步这支队伍的德育工作才能，互相交流德育工作的方法，展示各年级的德育工作的特色，我校认真抓好师德建立，组织全校老师在老师会、师训活动、报告讲座中开展政治理论学习，学好“十七大”精神，积极开展师德的学习讨论，努力进步老师的政治素质和师德修养。学校继续开展德育导师活动，落实“人人都是德育工作者”的德育理念。2、继续加强学生干____伍建立，提倡学生自主管理。“自己的事情自己管，自己的将来自己创”这是我们的队训。大队部还充分利用每一周的大队部例会对所有的队干部进展思想教育，明确、协调、并布置好各项任务。如今的大队部部门设置合理、分工明确、合作意识很强，都能自主地完成各项常规工作。如校园卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、文明礼仪的监视、各项分数的统计反响等。最大限度的发挥学生主观作用，也最大限度的培养学生才能，最大限度的调动学生的积极性，也最大限度的参与学校管理。二、抓好一条主线，继续坚持常规教育〔一〕继续发挥国旗下讲话、老师值周总结讲话这一德育阵地的作用，对学生进展熏陶、鼓励、内化，并形成良好的道德品质。〔二〕德育活动，春风化雨，润物无声〔1〕开展清明节“缅怀____先烈，争做时代新人”活动。爱国教育一直以来都是靳塘小学非常注重的传统教育活动，xx年4月3日下午，我校开展了“缅怀____先烈，争做时代新人”清明祭扫活动。〔2〕开展“庆贺中华人民共和国60华诞歌唱比赛”。〔三〕播下感恩和爱的种子，让心灵开出最美的花。从三月份的学雷锋活动开场，到如今，我们开展了感恩教育系列活动，首先，在三月份学雷锋活动日，我们组织学生对红领巾社区进展了大扫除；其次，以班级为单位，组织了庆贺三八妇女节、母亲节等活动，为妈妈、奶奶、老师等做一件力所能及的事，说一句祝福的话语，送一份小礼物等；六月份的父亲节开展“爸爸，我爱你！”征文活动，通过这些活动，让少先队员们的心灵得到一次真正的洗礼！三、突出一个重点，继续强化养成教育众所周知，从小就开场并加强文明礼仪教育，是培养一个健全人的最根本的要求。我校一直以来都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。尤其是小学阶段，养成良好的文明礼仪习惯，即为孩子收获良好命运播下了一颗优良的种子。为了进一步加强行为标准教育，促进学生行为标准的内化，树立靳塘学生的新形象，我校掀起以“礼仪教育你我他校园盛开文明花”为主题的文明礼仪伴我行主题教育活动浪潮。这次“文明礼仪伴我行”主题教育活动主要包括学习礼仪、理论礼仪、展示礼仪和宣传礼仪四局部内容。四、树好一面旗帜，继续深化文化建立环境育人，环境造就人，近墨者黑，近朱者赤。讲的就是环境的重要性。我们还开展了“我的中队角我做主”活动，四月份，开展了“绿色班级”活动，对班容班貌进展了整改。如今，各个班级的环境都有所焕新，文化气氛在逐步形成。各班都能充分利用各个阵地，展示各班风采、个性和特色。如今，学校虽小但优美、安康、和谐的文化环境已然形成了自身特色，一砖一瓦、一草一木都在充分发挥着教育的作用。如今我们的学校已开场成为令人欣喜的“四园”，即团结向上、设施完善的“家园”；教学严谨、学风扎实的“学园”；身心安康，活泼和谐的“乐园”；环境优美、精神文明的“花园”。五、塑造一个亮点，继续深化安康教育5月份，面对日益蔓延的手足口病，学校推出多项举措加强预防“手足口病”的宣传教育，发动全体师生积极行动起来投入这项工作。向师生们介绍了手足口病的病症、危害、加强监测、发现病例的处理，如何对学生加强安康教育和防治工作指导等；校长利用晨会从手足口病的根本知识、防治要点等集对学生进展了详尽的宣传教育；各班主任利用夕会让学生更进一步的直观地理解了这一传染病的危害性，以引起全体师生的重视；学校对各班教室、食堂等公共场所进展了清洁消毒处理等等。使学校的广阔师生加深了对手足口病的认识，科学、有序地做好传染病的预防控制工作，保障了校园卫生平安。如今，学生的心理安康问题越来越受到社会的关注，如何培养小学生良好的心理素质，就成为摆在家庭和学校面前的一道难题。近年来，我校着力修筑学校、家庭间沟通的桥梁，开拓多途径进展学生心理安康教育，通过多种形式的活动，为学生提供心理倾诉和咨询的平台，极大地进步了学生的心理素质。六、拓宽一个空间，形成家校共建和谐场面人们常说：“父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子受教育的第一课堂”，由此可见，家庭教育对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。因此，学校重视和开展家庭教育，开好每一次家长会，帮助家长树立正确的教育思想，进步对素质教育的认识程度，把家庭教育与学校教育严密结合起来，共同关爱学生。此外，学校还在每学期开设了家长开放课，让家长们都能走进课堂，更进一步地理解学校的教学情况以及孩子的上课情况等，并邀请家长针对老师的教学提出合理化建议。如今，家长已成为我校与家庭联络的纽带，成为学校教育和家庭教育交流的桥梁，融洽了家校关系，形成了学校工作家长支持，家教困惑学校帮助的良好场面。面对日新月异的时代开展、学生迅速更新的思想观念，我们面对的德育教育形势仍然严峻，教育之路、创新之举任重而道远，我校同仁仍需上下求索。小学第二学期德育工作总结篇4光阴如流水，在平淡与繁忙中，不知不觉，一学期就要完毕了。这一学期我最大的感受，就是欣喜，看到了孩子在成长。对于一个二年级的班主任来说，应该重视对学生的行为习惯养成教育，为孩子营造一个可以自由考虑的空间，一个快乐的学习气氛。下面就我本学期的德育工作做如下总结：一、加强思想品德的教育班主任的根本任务是对学生进展思想品德教育，使他们的身心得到全面安康的开展。对于二年级的孩子来说，正是承受各方面教育的最正确时机，除了学习，我想更为重要的是他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，做不同主题的教育。此外，我还把思想品德教育融入到平时的生活和课堂学习中，把教学与思想教育结合起来。二、以身作那么，为人师表班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。和其他任课老师相比，班主任所担负的对学生的教育责任更重。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学消费生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种典范和示范的作用，会对学消费生潜移默化的影响，尤其是对区分才能、自控才能较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比方，要求学生做到上课不迟到，在平时，我就做到上课从不迟到。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说“谢谢你”之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来答复我。这样的一种正面影响一定能有益学生的开展。三、加强班级管理，培养学生的才能为了在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯、培养学生才能，我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的才能。因此尝试以下的做法：1.由小组负责清洁卫生。卫生由每个小组负责，采用轮流值日的方法，选好卫生小组长，不同成员分派不同的任务，按照值日工作的顺序进展清扫卫生，清扫完毕后，将卫生用具放回原位，由组长负责检查值日情况。2、教育中以鼓励为主。对于个别纪律稍差，在经过提醒之后仍旧不改的学生，我也会采取小小的惩罚，比方在他跑得满头大汗的时候，我会请他回到自己的座位上休息，当然不忘对他说“可以预习下节课要上的内容”，有些喜欢打闹的孩子，我那么会请他来帮我做事，比方整理本子，收发本子，拖拖地，抹抹桌子„„换个方式让他手不闲着，最后也不忘夸一句“你的手真会帮老师做事”，这样做的目的是让孩子体会到有所作为的快乐，从而进展文明的课间活动，秦佳轩就是最有代表的一个，由一个淘气生转化成了优秀生。3、让学生展示自我，树立自信二年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，可以让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用学习园地这样一个平台，将学生每周的作业，日常的书法等作品选取一些优秀的展示到学习园地里，让其他的孩子可以看到，到达互相学习的效果。并且在课上朗读学生的优秀的写话作品，学生的反响热烈，写话的兴趣也更浓重了。此外利用班会开展一些小活动，诸如：讲故事、唱歌等才艺展示活动来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。四、家校沟通，携手共进孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，经常与家长获得联络是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应及时反响给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期中，我利用家访、家长会。联络等平台，主动与家长们保持沟通，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，或是平时放学时与多位家长进展交流。五、重视培养孩子们的行为习惯各种习惯的养成是形成良好班风班貌的根底，低年级那么是良好习惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我根据低年级孩子的特点，一方面，以比赛、竞争等方式来稳固学生的良好习惯。另一方面，作为老师以身作那么，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯创造了好的气氛。班主任的工作确实很锁碎，很辛苦，是一种默默的付出，但也是很快乐的，有意义的!作为一名班主任老师，我在班级教学与管理中还是有很多的缺乏，在今后，我会同我的孩子们继续努力，多向别人学习经历和好方法，使自己的工作做得更好!小学第二学期德育工作总结篇5学校重视德育工作的开展，努力加强德育阵地建立，创新德育活动内容，开展了丰富多彩的教育活动。1.“文明礼仪开学第一课”开学第一天，新区三小全体师生在墨香广场上了生动的文明礼仪开学第一课。隆重的升旗仪式后，首先毛军芳副校长声情并茂地为大家上了文明礼仪开学第一课“文明就在我们身边”。她向全体同学提出了新学期要求，做一个讲文明、懂礼仪的好学生。接着全体学生一起重温了校本自编童谣礼仪童谣，加深了同学们对礼仪的认识。最后举行了x校园“最美老师”和“最美红领巾”的颁奖典礼。文明礼仪开学第一课，伴着全体师生，向着美妙的将来阔步前进。2.“我为校园添新绿”一年一度的植树节那天，一盆盆各色的牵牛花整齐地摆放在校园的各个草坪边，中高年级的孩子们在老师的带着下来到指定的草坪上开展种植活动。在绿化公司工作人员的精心指导下，孩子们分成一个个小组，有的挖坑，有的摆花，有的培土……大家干得热火朝天。一会儿，草坪上就种上了一排排美丽的牵牛花，它们将校园装扮得更加美丽。活动的开展，锻炼了孩子们的劳动才能，同时也在校园里，在师生中弘扬了植绿、护绿、爱绿的文明新风。3.“我为妈妈点个赞”在“母亲节”降临之际，德育处组织全校学生参加由苏州市网上家长学校开展的“我为母亲点个赞”主题教育活动。孩子们分别在家长或者老师的指导下登录活动网址，为亲爱的妈妈点赞，并送上节日的祝福。通过活动，，使孩子们更好地理解母亲为自己的成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得感恩母亲，关爱亲人、关爱社会。4.“我十岁啦！”成长礼活动“十岁”是一个快乐的纪念日，是一个新的人生起点，同时也是人生的第一个里程碑。五月中旬，德育处组织开展了“我十岁啦”三年级成长礼活动。活动气氛“找寻足迹”、“爱的表白”、“展望将来”三个篇章。孩子们和家长通过一幅幅照片回忆成长的足迹，通过武术操、吟诵表演，向爸爸妈妈老师展示自己在学校里学会的本领。家长代表讲述了孩子成长中难忘的故事；学生代表讲述了难忘的师恩；校长和老师代表给孩子们送上了殷切的希望。满怀着对父母养育之恩，老师教导之情的感谢，孩子们为爸爸妈妈、老师献上了歌曲《感恩的心》《我爱米兰》和诗歌朗读《我十岁了》。最后老师们亲手为每一位孩子送上了成长卡，上面有校长寄语，有爸爸妈妈对孩子的期望以及孩子自己写下的梦想。孩子们庄严地喊出了十岁成长宣言：做一个天真、朝气、知礼、勤奋的娄江娃！他们从“成长门“穿越而过，留下了难忘的合影，将整个活动推向了高潮。5.平安法制教育。学期中，学校重视对学生法制平安教育，培养知法守法的小公民。每周，副班主任依托苏州网上平安教育平台开展平安教育，并根据上级部门的要求，积极组织学生参加“第七个防震减灾日”教育活动，“预防溺水”专题教育活动和网上法制竞赛活动；学校还两次邀请