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文档简介

教学设计微课标题单跨静定梁的强度检算所属课程工程力学应用所属专业地下与隧道工程技术适用对象地下与隧道工程技术专业类学生所属专业大类工学所属专业类工程力学授课教师金花所属学校陕西铁路工程职业技术学院教学思想与教学设计思路单跨静定梁的强度检算其重点在于强度条件的应用，难点在于如何确定危险点的位置及其应力值。使学生会对单跨静定梁进行强度检算是我在教学设计时重点思考的内容。首先，我会通过对几张图片的介绍引起学生对强度检算的学习兴趣；然后，引入一个具体任务并对该任务所涉及到的知识点进行详细的讲解继而完成任务；最后，通过对整个任务的实施过程归纳总结出强度检算的步骤及其要点。教学背景《工程力学应用》是地下与隧道工程技术专业类学生的专业基础课，如何对单跨静定梁进行强度检算是工程力学应用课程中的重要知识点。学习该内容之前，学生已经学习了应力的分布图和计算公式，这为学生学习如何对单跨静定梁进行强度检算打下了良好的基础。教学目标知识目标：掌握单跨静定梁强度检算的步骤及其要点。能力目标：能够对常见弯曲构件进行强度检算。态度目标：培养学生分析问题和解决问题的能力。教学重、难点教学重点：强度条件。教学难点：确定危险点的位置及其应力值。教学过程设计教学环节教学内容时间分配1问题引入[y转设计目的：通过对几张图片的介绍引起学生对强度检算的学习兴趣。教学方法：引导法教学资源：图片秒

设计目的：通过图片引入一个具体任务加深学生对强度检算问题的认识。教学方法：案例法教学资源：图片设计目的：让学生搞清楚弯曲构件的强度条件。3知识讲解教学方法：对比法教学资源：设计目的：通过具体任务的实施过程让学生掌握如何对单跨静定梁、任务实施进行强度检算。教学方法：引导法、边讲边练教学资源：、任务引入设计目的：通过图表总结出强度检算的步骤及其要点。教学方法：归纳法、任务引入 教学资源：图表

教学总结一利用各种碎片化资源讲解知识点，将抽象、枯燥、乏味的知识通过各种方式呈与特色现，从而让教师易教易授、学生易学愿意学。

教学详案、知识讲解对引入任务所涉及到的知识点进行详细的讲解，让学生搞清楚弯曲构件的强度条件。、任务实施完成引入的任务。、任务小结通过对整个任务的实施过程归纳总结出强度检算的步骤及其要点。教学流程图、问题引入通过对几张图片的介绍引起学生对强度检算的学习兴趣。、任务引入引入一个具体任务。K)kN/m引入问题引入任务讲解知识点完成任务［归纳总结问题引入任务引入知识讲解任务实施任务小结请校核图示献梁的触

教学详案、知识讲解对引入任务所涉及到的知识点进行详细的讲解，让学生搞清楚弯曲构件的强度条件。、任务实施完成引入的任务。、任务小结通过对整个任务的实施过程归纳总结出强度检算的步骤及其要点。教学流程图、问题引入通过对几张图片的介绍引起学生对强度检算的学习兴趣。、任务引入引入一个

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