人教部编七年级历史上册第8课《百家争鸣》导学案

人教部编七年历史上册第课百家争鸣》导学案（无答案）课型

新授课课题

第8课《家争鸣》

年级

七年级主备人

备课时

授课时【学目标】识记本课所要了解的几位思想家、各自所属学派及主要思想主张，小组合作讨论总结当时的社会背景，概括总结他们思想的影响，理解唯物史观的社会存在决定社会意识的原理。提高运用历史唯物主义观点解释、分析历史现象的能力点）【课教学流程【学案学梳理知识任务一自学质疑】结合教材，自主学习本课知识，并将疑惑记录反馈老老子1．史位春后期楚国人，

的创始人。．想张人们顺应自然，世间的事物都有其对立面，对立的双方可以；于从正反两方面思考问题。主“。3．关作》为道家经典。孔子和家说1．史位春后期鲁国人，大思想家、大教育家，

学的始。2．想就核思“；政治上推崇西周的制度，主张。16

人教部编七年历史上册第课百家争鸣》导学案（无答案）3．育就创办私学，主“；在教学中，注重

和化识育，提出一系列

和方法。4．关作其想由弟子整理成《》书。5．史响（）孔子的学说，对中国古代文化的发展有非常重要的影响。（）他所提出的一些道德规范对中国社会的发展也具有深远影响。百家争．景战时期，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立，学术思想领域活跃，形成了诸百家”。2．派学派墨家儒家

代表孟子荀子

主要主张主张“”“”，出要贤能的人治理国家，提倡节俭主张实行“，“民为贵，社稷次之，君为轻的想，反对一切非正义的战争主张实行“，明确尊卑等级，以维系社26

人教部编七年历史上册第课百家争鸣》导学案（无答案）会秩序道家法家

庄子

治国要顺应自然和民生应追求精神自由，保持独立的人格反对空谈仁义，强调，出立央权专制统治．响促了思想和学术的繁荣，成为中国古代，发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。【互助究生成能力任务二小探】合教材P38页容，小组合作整理老子的个人档案。任务三小探】合教材P38—页内容，小组合作整理孔子的个人信息并掌握其政治思想和教育成就；搜集整理学习孔子有关教育的言论，培养良好的学习习惯。任务四小探】合教材——页容，梳理出本课所要了解的几位思想家、各自所属36

人教部编七年历史上册第课百家争鸣》导学案（无答案）学派及主要思想，小组合作讨论总结当时的社会背景，概括总结他们的思想的影响，理解唯物史观的社会存在决定社会意识的原理。【精讲拨总结归纳任务五动动手】引导学生自己动手制作本课知识结构图。【检测升巩固新知1资阳中考）他是道家学派的创始人，善于从正反两方面思考问题，他曾说我那坚硬的牙齿早就掉了，可我那柔软的舌头却还在于思想的是（）46

人教部编七年历史上册第课百家争鸣》导学案（无答案）A政B为C爱”D治”2兴化顾庄质检）孔子作为中华传统文化的象征，获得世界人民的敬重。下列哪一选项是孔子的思想主张（）A爱攻”．治、改革．无为而治D”和“礼”3连云港中考之知之，不知为不知句属于孔子的（）A．治思想B．教育思想C．政思想D．法治思想4•泰兴济川中学期末）春秋战国时期，社会急剧变化，各学派纷纷著书立说，发表意见，形成了“百家争鸣”的学术局面。下列选项，体现了孟子思想的是（）A爱攻”．求统治者用“仁政徭薄赋C为治D．张改革，反对空谈仁义，提倡法治5．秋战国时期的诸子百家中主张“兼爱”的是（）A．子．子C荀子D．非6．秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有学者描述其一是“专制君主的参谋集团出与该思想吻合的是哪一流派（）A．家．家C道家D．家7．