洪湖2022年中学教师招聘考试真题及答案解析三

洪湖2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1：在教学论中。一般将课的基本组成部分及各部分进行的挨次、时限和相互关系称之为（）

单项选择题：

A、课的类型

B、课的结构

C、课的构成

D、课的组织

2：班级常规管理建立的检查监督系统，包括以下检查监督方式（）

多项选择题

A、自检

B、互检

C、班干部检查

D、班集体检查

E、班主任抽检

3：受教育者申诉制度和老师申诉制度都不属于行政渠道的教育法律救济制度。（）

推断题

对

错

4：看到某件制品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能，这种现象被称为（）

单项选择题：

A、习惯

B、功能固着

C、定势

D、定向

5：德育目标的具备的特征是（）

多项选择题

A、阶级性

B、历史性

C、社会性

D、价值性

E、教育性

6：（）是树立正确同学观的基础。

单项选择题：

A、乐观估量同学的天性

B、关注每一位同学

C、用进展的观点熟悉同学

D、信任同学

7：“分析教材、把握三点”中的三点是（）

单项选择题：

A、重点、难点、学问点

B、重点、难点、易错点

C、重点、学问点、关键点

D、难点、易错点、关键点

8：“举一反三”是负迁移。（）；

推断题

对

错

9：厌恶疗法属于（）。

单项选择题：

A、行为矫正法

B、精神分析法

C、人本主义疗法

D、合理心情疗法

10：小陈是某中学初三同学。接近中考，学校进行一次摸底考试，并划定了分数线，规定凡低于这个分数的同学都将被班主任“劝退”，不能报名参与当年的中考。考试结果出来后，小陈的名字赫然在被“劝退”之列。小陈的父亲曾找过班主任和学校领导，要求学校准许孩子报名，但被学校拒绝。材料中学校的行为侵害了同学的（）

单项选择题：

A、受教育权

B、进展权

C、生存权

D、知情权

11：心理健康就是无失败、无冲突、无苦痛。（）

推断题

对

错

12：精细加工策略是一种（）的记忆策略。

单项选择题：

A、感知性

B、理解性

C、方案性

D、调整性

13：老师职业道德基本原则的作用有（）

多项选择题

A、指导作用

B、统帅作用

C、补充作用

D、裁决作用

14：测验的牢靠性，即多次测验分数的稳定、全都的程度，称为（）

单项选择题：

A、难度

B、区分度

C、效度

D、信度

15：依据柯尔柏格的道德进展分期理论，“人际关系与补同的定向”属于（）

单项选择题：

A、第一期

B、其次期

C、第三期

D、第四期

16：课程目标的规定性包括（）。

多项选择题

A、时限性

B、详细性

C、猜测性

D、操作性

17：学校阶段的课程应体现（）。

单项选择题：

A、强制性、普及性和统一性

B、科学性、选择性和统一性

C、普及性、基础性和进展性

D、科学性、基础性和进展性

18：下列属于班级的非成文制度的有（）。

多项选择题

A、班级的传统

B、班级的舆论

C、黑板报

D、班委会

19：下列哪一项不属于写好作文开头的方法（）。

单项选择题：

A、引用诗词、歌词

B、设置悬念

C、卒章显志

D、写景状物

20：个别教学制最显著的优点在于便于老师（）。

单项选择题：

A、依据同学的特点因材施教

B、培育班集体

C、培育尖子生

D、培育同学的协作精神

21：课堂教学最主要、最常用的方式是（）

单项选择题：

A、课堂导入

B、课堂讲授

C、课堂提问

D、课堂板书

22：使同学进展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是（）。

单项选择题：

A、自然成长

B、个体主动与环境的相互作用

C、训练

D、老师的严格要求

23：心理学，特殊是学校教育心理学讨论最多、最活跃的一个领域是’（）

单项选择题：

A、心理健康

B、记忆

C、智力

D、学习

24：导生制的创行者是（）

单项选择题：

A、贝尔和兰卡斯特

B、纳托普

C、帕克斯赫特

D、华生

25：（）迁移指将原有认知阅历应用于新情境中时，需调整原有的阅历或对新旧阅历加以概括，形成一种能包涵新旧阅历的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。

单项选择题：

A、顺应性

B、同化性

C、重组性

D、详细

26：同学是学习的主体，是具有能动性的教育对象。

推断题

对

错

27：班级里一个同学丢了东西，班主任让大家投票选举小偷，小明被选了出来，他否认是自己，但最终班主任照旧认定他是小偷。班主任侵害了小明的（）

单项选择题：

A、健康权

B、名誉权

C、荣誉权

D、隐私权

28：从众行为的缘由之一是（）。

单项选择题：

A、行为参照

B、省力

C、听从

D、强迫

29：讨论表明，要使记忆的效果最好，学习的娴熟程度应达到（）。

单项选择题：

A、10%

B、150%

C、200%

D、300%

30：依据思维过程所凭借的中介不同，可以把思维划分为直观动作思维、抽象规律思维和（）。

单项选择题：

A、聚合思维

B、发散思维

C、制造性思维

D、详细形象思维

31：惩处与负强化是相同的。（）

推断题

对

错

32：成语是我国文化的珍贵遗产，下列有关金属的成语中，不符合科学原理的是（）

单项选择题：

A、百炼成钢

B、火树银花

C、点石成金

D、沙里淘金

33：俗语“人心不同，各如其面”，说明白儿童身心进展具有（）。

单项选择题：

A、挨次性

B、不平衡性

C、阶段性

D、个别差异性

34：在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反道路；在恶劣的环境中，有的人却出污泥而不染。这种现象说明（）。

单项选择题：

A、人的进展不受环境的影响

B、人们接受环境不是消极被动的，而是乐观的能动的实践过程

C、好的环境不利于人的进展，坏的环境更对人的进展有利

D、人是环境的奴隶，个人进展是好是坏，完全由环境来打算

35：定势只可以成为正迁移的心理背景。（）

推断题

对

错

36：在钢的分类中，优质钢是根据什么标准来分类的?（）

单项选择题：

A、化学成分

B、用途

C、冶炼方法

D、冶炼质量

37：下列不是医学著作的是（）。

单项选择题：

A、《本草纲目》

B、《齐民要术》

C、《神农本草经》

D、《黄帝内经》

38：随着生理年龄的推移，作为阅历和内部相互作用的结果而在个体的整个体系内产生的机能构造上的变化过程是（）

单项选择题：

A、疲惫

B、力衰

C、进展

D、成熟

39：可采纳（）来治疗失眠。

单项选择题：

A、系统脱敏法

B、肌肉松弛法

C、自我示意法

D、行为疗法

40：注意培育同学的探究态度与力量的课程是（）。

单项选择题：

A、基础型课程

B、拓展型课程

C、讨论型课程

D、进展型课程

41：战国后期，我国消失的具有世界影响的教育文献是（）。

单项选择题：

A、《中庸》

B、《高校》

C、《孟子》

D、《学记》

42：教育对政治经济的影响，随着现代化进程的加快，变得越来越重要了，因此，教育可以打算政治经济的变革。（）

推断题

对

错

43：（）不属于老师正确处理其与同事关系的职业行为准则。

单项选择题：

A、敬重

B、理解

C、协作

D、支持

44：为了临时记住伴侣的电话号码以便拨号，最相宜的记忆策略是（）。

单项选择题：

A、复述策略

B、精加工策略

C、组织策略

D、生成技术

45：社会自我是自我意识最原始的形态。（）

推断题

对

错

46：学校进行全面进展教育的基本途径是（）

单项选择题：

A、教育与生产劳动相结合

B、思想政治教育

C、课外活动

D、教学

47：高原期通常消失在操作技能练习过程中的（）

单项选择题：

A、初始阶段

B、中间阶段

C、结束阶段

D、全过程

48：只能进行自我中心思维的儿童，其认知进展处于（）。

单项选择题：

A、前运算阶段

B、感知运动阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

49：教学是以传授学问和把握学问为中心，从而促进同学身心全面进展。（）

推断题

对

错

50：后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫（）

单项选择题：

A、前摄抑制

B、倒摄抑制

C、正迁移

D、负迁移

51：对个体身心进展的动因持外铄论的观点的人物有（）。

多项选择题

A、孟子

B、荀子

C、华生

D、格塞尔

E、洛克

52：下列物质中，可形成酸雨的是（）

单项选择题：

A、二氧化硫

B、氟氯代烃

C、二氧化碳

D、甲烷

53：“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像凝视行人，千态万状，惟妙惟肖。”这句话使用的说明方法是（）。

单项选择题：

A、举例子

B、打比方

C、摹状貌

D、做诠释

54：中学高班级中，最好的教学形式是（）

单项选择题：

A、班级授课制

B、分组教学

C、个别教学

D、特朗普制

55：一位老师走上讲台，发觉讲桌上放着一张字条。上面工工整整地写着：“老师你以为当老师就可以压服同学吗?你昂扬着头，铁青着脸，像个活阎王。但是有谁能服你呢?”落款是：“让你最厌烦，等待你惩罚的同学”。下列处理方式最恰当的一项是（）。

单项选择题：

A、向同学诉苦

B、不予理睬，连续课堂教学

C、稍作停顿，批判训斥同学

D、在班上宣读信的内容，并检讨自己工作方法的粗暴，感谢这位同学给自己敲了警钟

56：班级人际关系形成和进展的手段是（）。

单项选择题：

A、交往

B、学习

C、课堂

D、课外活动

57：某儿童开头熟悉到规章不是肯定的、一成不变的，而是可以协商或修改的。根据皮亚杰的道德进展阶段论，该儿童道德进展处于（）。

单项选择题：

A、他律阶段

B、前习俗阶段

C、自律阶段

D、寻求认可取向阶段

58：老师可能间断或同时地扮演许多角色，其中，老师的中心角色是（）

单项选择题：

A、教员

B、同学仿照的榜样

C、课堂的管理者

D、办事员

59：依据下列材料，请回答{TSE}题：《狐狸和乌鸦》教学片断学习了课文的最第一段，老师打出了幻灯片，乌鸦孤独     地站在一棵树上。师：请同学们认真观看这只乌鸦的神态，想一想：看着狐狸叨起了肉进了洞，乌鸦心里会想些什么?生：乌鸦会很难过，心想：唉，都怪我爱听好听话，才会上当。生：乌鸦真懊悔，要是我不那么爱听好话，孩子们这时就有肉吃了。老师正想总结，却有一男生突然站起来，说：“乌鸦心想：嘿!我长这么大，从来没有听谁夸我羽毛美丽，嗓子好，今日终于听到了。不就是一块肉吗，孩子别急，我再给你们找去。”立刻，全班哄堂大

多项选择题

A、你批判¤♀

B、鼓舞、启发

60：在Word中，下列说法不正确的是（）

单项选择题：

A、每次保存时都要选择保存的文件名

B、保存时既可以保存在硬盘上也可以保存到软盘中

C、在“另存为”对话框中选择完“保存位置”“文件名”“保存类型”之后，单击“确定”可实现保存

D、第一次保存时会弹出“另存为”对话框

查看答案

1：答案B

解析在教学论中，一般将课的基本组成部分及各部分进行的挨次、时限和相互关系称之为课的结构。

2：答案A,B,C,D,E

解析：

3：答案错误

解析法律救济的途径是指相对人的合法权益受到损害时，恳求救济的渠道和方式。从一般意义上讲，教育法律救济主要有：老师申诉制度、受教育者申诉制度、行政复议、行政诉讼、行政赔偿和民事诉讼。因此，本题的观点是错的。

4：答案B

解析：

5：答案B,C,D

解析：

6：答案C

解析人的全面进展是素养教育同学观的思想基础，因此用进展的观点熟悉同学是树立正确同学观的基础。

7：答案D

解析：

8：答案错误

解析“举一反三”是说原有认知结构在迁移过程中不发生实体性的转变，只是得到某种充实。因此它是一种典型的正迁移。

9：答案A

解析厌恶疗法是通过呈现或体验厌恶性刺激，来逐步消退不良行为或消极心情的一种行为矫正疗法。

10：答案A

解析小陈正在上学校，处于义务教育阶段，学校不允许其参与当年的中考，剥夺了其受教育的权利。

11：答案错误

解析心理健康不是无失败、无冲突、无苦痛，而是能在这些状况下作有效的自我调整，且能保持良好工作效率。

12：答案B

解析精细加工策略是一种理解性的记忆策略，和复述策略结合使用，可以显著提高记忆效果。

13：答案A,B,D

解析老师职业道德基本原则的作用:指导作用、统帅作用、裁决作用。因此，本题选择ABD选项。(本解析由何龙供应)

14：答案D

解析：

15：答案C

解析“人际关系与补同的定向”属于习俗阶段的第三期。

16：答案A,B,C,D

解析课程目标有四个方面的规定性：时限性、详细性、猜测性、操作性。

17：答案C

解析：

18：答案A,B

解析：

19：答案C

解析卒章显志是写好文章结尾的方法。

20：答案A

解析：

21：答案B

解析：

22：答案B

解析：

23：答案D

解析：

24：答案A

解析：

25：答案B

解析题干为同化性迁移的定义。

26：答案正确

解析：

27：答案B

解析班主任没有确凿证据，仅通过全班选举而认定小明是小偷，侵害了小明的名誉权。

28：答案A

解析：

29：答案B

解析：

30：答案D

解析依据思维过程中所凭借的中介不同，思维可以划分为直观动作思维、抽象规律思维和详细形象思维三种。

31：答案错误

解析负强化是通过消退厌恶刺激来增加反应发生的概率，惩处则是呈现一个厌恶刺激以滞除或制止某类反应的过程，因此，两者并不相同。

32：答案C

解析A项炼钢降碳；B项焰色反应；D项物理方法淘金。

33：答案D

解析个别差异性在不同层次上存在，它表现在身心的全部构成方面。

34：答案B

解析：

35：答案错误

解析定势既可以成为正迁移的心理背景，也可以成为负迁移的心理背景，或者成为阻碍迁移产生的潜在的心理背景。

36：答案D

解析钢按化学成分可分为碳素钢和合金钢；按冶炼质量(依据硫、磷的含量)可分为一般质量钢、优质钢、高级优质钢和特级优质钢；按冶炼方法可分为平炉钢、转炉钢和电炉钢；按用途可分为结构钢、工具钢和特别性能钢。

37：答案B

解析[来源'公务员'考试'信息'网]《齐民要术》是北魏时期的中国杰出农学家贾思勰所著的一部综合性农书。

38：答案C

解析：

39：答案B

解析失眠可能由压力大事、脑力或体力劳动过度引起，也可能是神经症的伴生物，可采纳肌肉松弛法治疗。

40：答案C

解析：

41：答案D

解析：

42：答案错误

解析无论教育对政治经济制度有多么巨大的影响，它都不能凌驾于政治经济制度之上去发挥作用。

43：答案D

解析老师正确处理其与同事关系的职业行为准则包括敬重、理解和协作。

44：答案A

解析复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将留意力维持在学习材料之上的学习策略。在学习中，复述是一种主要的记忆手段，很多新信息，如人名、外语单词等，只有经过多次复述后．才能在短时间内记住并长期保持。精加工策略是一种促进陈述性学问学习的策略，指对记忆的材料补充细节、举出例子、作出推论，或使之与其他观念形成联想，以达到长期保持的目的二组织策略就是在学习中整合所学新学问之间、新旧学问之间的内在联系，形成新的学问结构。

45：答案错误

解析生理自我