小学英语教师个人专业发展规划

创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日小学英语教师个人专业发展规划之欧侯瑞魂创作创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日长岗中心校丁丽梅一、指导思想跟着教育改革的不断深入，科技水平的不断发展，社会对教师的要求也愈来愈高，高素质人材的培育要靠教育，教育的质量和水平有赖于教师的素质和水平。所以教师的专业发展问题尤其重要。二、现状剖析长处:第一,从事教育工作快要十年了，我一直能做到自觉恪守教师职业道德规范，教书育人，为人师表，教育学生争取做到“晓之以理，动之以情”，本着”清廉从教，乐于奉献“的宗旨。自己向来执行着自己的职责，在工作中，自己也不时以高尺度来严格要求自己，谨小慎微地担当着英语教课的任务。其次,作为一个准备为教育奉献终生的小学英语教师，我感觉，在我的职业生涯中，我一定学会发展自己的职业能力，以便适应不断发展的教育需求.再次,跟着课程改革的不断深入，我需要学习新的教育教课理论，频频研读新课程尺度，更新教课观点，专注投入教课实践，留神抓紧教育教课的各个环节，做到理论联系实质。缺少之处，排列以下：1、关于小学生疏歧年纪段的心理还未能创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日完整掌控；2、关于小学英语教材还不是很认识，关于五年级结业班的现有英语水平还不是掌控得很好；3、固然专业知识比较好，但关于教法及学生的接受程度掌控还有欠稳当；4、在教育方面，方法和手段略显稚嫩。没有计划的生活是盲目的，阻滞的知识早晚会被裁减，当今世界竞争日益强烈，特别是人材竞争尤其突出，这股强烈的竞争风陪同着教育改革席卷校园。本来在一般人眼中的“铁饭碗”职业——教师，也面对着各样挑战和竞争，不求自我发展阻滞不前的教师将会自动被裁减。联合学校的教师专业发展规划，现拟订我个人的专业发展规划，以作拷打。三、发展目标1、遵纪守纪，恪守学校的规章制度，持续坚持谨慎的工作态度，工作脚踏实地。2、增强自己的专业知识，提高教育教课水平，努力使教课成就显著。3、作为英语教师，在学问上“广开路子”，“广种博收”，努力提高专业知识水平显得尤其重要。为此，我要踊跃听各样讲座，介入各样培训，坚持不断学习，赶快提高专业化水平，力争扎实的学术根基，广阔的学术视线，不断更新知识、追赶学术前沿的意识，努力适应今日新时代对老师的更高的要求4、我向来以为“敬业爱岗、热爱学生、言传身教、为人师表、诲人不倦、无私奉献”的精神，是一名教师一定建立的师德观。为创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日此，我打算努力学习马列主义，努力学习“三个代表”重要思想，掌握正确的人生观、价值观和科学的方法论，有爱心对待学生，同时增强业务理论的学习，言传身教，争取做到用人品培育人品。5、我踊跃认识教育改革的趋向，关怀教育新动向，努力更新教育理念，踊跃贯彻实行教育教课的新理念。我打算以问题为纽带，让学生成为讲堂的主体，实行自主、合作、研究式学习，充分调动学生学习的踊跃性，指引学生学会学习，进一步开发学生的想象和创建力6、坚持与书为友，按期阅读《小学英语教课法》、《小学英语教学与研究》等刊物，并做好念书笔录，特别写好深刻的读后有感。7、我将仔细研究教材上好每一节课，坚持常常教后反省，不断总结教课的得与失，踊跃听课以学习其余教师的优异的教课方法，仔细对待每一节公然课并主动踊跃听取其余教师的建议。以此来提高自己的教课水平.四、详细举措（一）研读小学英语教材及教法；（二）阅读相关小学生心理的书本，每学期起码两本；（三）提高自己专业修养，不断学习，提高英语口语水平，造福学生；（四）每学期介入一次县级或以上的教育教课比赛或公然课；（五）仔细展开学校英语教研组活动，提高学校英语教课收效；创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日（六）用自学形式达成相关教育理论方面的学习；（七）实时记录自己在教育科研、讲堂教课、业务学习、个人感悟等方面的学习心得领会；（八）每日有1小时以上的念书时间。五、预期成效（一）初步具备必定的科学研究的修养。（二）拥有优异的驾驭讲堂的教课能力。（三）个人学科专业修养获得进一步提高走向将来的路不是回家的路；过去为你博得成功的方程式将为你的明日带来失败。我相信，自己有能力经受住“极限”的考验，在高出自我的同时，逐渐实现人生的价值。教师专业发展，不只是时代的呼喊，教育发展的要求，也是教师教课自我提高的需要。“谨慎笃学，与时俱进，活到老，学到老”是我自己的教课目标，也是新世纪教师应有的终生学习观.在此后的教育教课中，我将再接再砺，不断进行学习，提高自己修养。同时着重培育学生自主学习的好习惯，