世界心理学名著推荐

世界心理学名著推荐第一页，共十一页，2022年，8月28日

1、研究心理学发展历史的科学为《心理学史》，必读书：高觉敷《西方近代心理学史》，人民教育出版社。2、研究心理现象的科学为《普通心理学》，必读书：彭聃龄《普通心理学》，北京师大出版社。3、研究心理发展规律的科学为《发展心理学》，必读书：林崇德《发展心理学》，人民教育出版社。4、研究人类社会心理的科学为《社会心理学》，必读书：章志光《社会心理学》人民教育出版社。5、研究心理健康与障碍的科学为《变态心理学》，必读书：钱铭怡《变态心理学》，北大出版社。6、研究分析人的心理活动的科学为《精神分析学》，必读书：弗洛伊德《精神分析引论》，商务印书馆出版社。第二页，共十一页，2022年，8月28日

7、研究管理过程中人的心理活动与行为规律的科学为《管理心理学》，必读书：程正方《现代管理心理学》北京师大出版社。8、研究教育过程中学生及教师心理的科学为《教育心理学》，必读书：冯忠良《教育心理学》，人民教育出版社。9、把心理测验运用于人才选拔、人力资源管理中的必读书：沈登学等《人力资本管理中的心理测评》四川科技出版社。10、研究心理咨询理论及心理咨询技术的科学为《心理咨询学》，必读书：陈智《心理咨询——实用心理咨询技巧与心理个案分析》，四川大学出版社。第三页，共十一页，2022年，8月28日11、研究人格健康与障碍的科学为人格心理学，必读书：陈会昌等《人格心理学》中国轻工业出版社。12、对人的心理与行为进行科学测试的科学为心理测量学，必读书：郑日昌《心理测量学》人民教育出版社。13、研究心理的科学方法：（1）王登峰《心理学研究方法论》人民教育出版社（2）车宏生《心理统计学》北京师大出版社（3）杨治良《实验心理学》浙江教育出版社第四页，共十一页，2022年，8月28日

1、（德）冯特《人类与动物心理学论稿》浙江教育出版社2、（奥）马赫《感觉的分析》商务印书馆

3、（奥）弗洛伊德《梦的解析》国际文化出版社公司4、（奥）弗洛伊德《性欲三论》国际文化出版社公司5、（奥）弗洛伊德《精神分析引论》商务印书馆6、（奥）马赫《认识与谬误》华夏出版社7、（瑞士）荣格《心理学与文学》三联书店8、（美）华生《行为主义》浙江教育出版社9、（奥）阿德勒《理解人性》贵州人民出版社10、（奥）阿德勒《生活的科学》三联书店第五页，共十一页，2022年，8月28日

11、（美》桑代克《学习心理学》浙江教育出版社12、（奥）阿德勒《自卑与超越》作家出版社13、（英）巴特莱特《记忆：一个实验的与社会的心理学研究》浙江教育出版社14、（瑞士）荣格《寻求灵魂的现代人》贵州人民出版社15、（瑞士）荣格《现代灵魂的自我拯救》工人出版社16、（英）蔼理士《性心理学》三联书店17、（美》米德《心灵、自我与社会》译文出版社18、（瑞士）荣格《分析心理学的理论与实践》三联书店19、（德）考夫卡《格式塔心理学原理》浙江教育出版社20、（德）勒温《拓扑心理学原理》浙江教育出版社第六页，共十一页，2022年，8月28日22、（德）霍妮《我们时代的神经症人格》贵州人民出版社23、（德）弗洛姆《逃避与自由》工人出版社24、（美）霍夫曼《弗洛伊德主义与文学思想》三联书店25、（法）皮亚杰《智慧心理学》中国社会科学出版社26、（法）霍尔奈《神经症与人的成长》上海文艺出版社27、（德）马尔库塞《爱欲与文明》上海译文出版社28、（美）斯金纳《科学与人类行为》华夏出版社29、（美）沙利文《精神病学的人际理论》浙江教育出版社30、（美）马斯洛《动机与人格》华夏出版社第七页，共十一页，2022年，8月28日31、（美）桑代克哈根《心理与教育的测量和评价》人民教育出版社32、（德）弗洛姆《爱的艺术》安徽文艺出版社33、（法）皮亚杰《心理学与认识论》求实出版社34、（美）布朗《生与死的对抗》贵州人民出版社35、（英）莱恩《分裂的自我》贵州人民出版社36、（英）莱格夫特《梦的真谛》学林出版社37、（瑞士）荣格《人类及其象证》辽宁教育出版社38、（德）弗洛姆《在幻想锁链的彼岸》湖南人民出版社39、（美）埃里克森《童年与社会》学林出版社40（法）皮亚杰《儿童心理学》商务印书馆第八页，共十一页，2022年，8月28日41、（法）拉康《拉康选集》三联书店42、（美）乔姆斯基《语言与心理》华夏出版社43、（法）皮亚杰《结构主义》商务印书馆44、（美）埃里克森《同一性：青少年与危机》浙江教育出版社45、（美）罗格·梅《爱与意志》国际文化出版公司46、（美）马斯洛《人性能达的境界》云南人民出版社47、（法）皮亚杰《发生认识论原理》商务印书馆48、（美）斯金纳《超越自由与尊严》贵州人民出版社49、（美）斯托曼《情绪心理学》辽宁人民出版社50、（前苏联）列昂捷夫《活动、意识、个性》译文出版社第九页，共十一页，2022年，8月28日51、（美）卢文格《自我的发展》辽宁人民出版社52、（美）班图拉《社会学习理论》辽宁人民出版社53、（美）加涅《学习的条件》人民教育出版社54、（美）奥苏伯尔《教育心理学：认知观点》人民教育出版社55、（美）黎黑《心理学史》浙江教育出版社56、（美）舒尔茨《现代心理学史》人民教育出版社57、（美）凯根《发展的自我》浙江教育出版社58、（澳）罗尔《走出抑郁》中国工人出版社59、（印）曼格尔《变态人格心理分析》辽宁人民出版社60、（美）塞尔《心、脑与科学》上海译文出版社第十页，共十一页，2022年，8月28日61、（美）凯斯《智慧的发展》上海教育出版社62、（美）马斯洛《人的潜能和价值》华夏出版社63、（德）格鲁恩《常态下的癫狂》经济日报出版社64、（奥）赖希《法西斯主义群众心理学》重庆出版社65、（美）马斯洛《洞察未来》改革出版社66、（美）韦纳（人类动机：比喻、理论与研究》浙江教育出版社67、（美）弗