人教版初中物理八年级密度实验专题训练

012水式--可编辑--专业资料-----012水人教版初物理八年级度实验专题练含答案一、实验探究题（本大题共小题，）小想知道油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：

（1将天平放在______工台上，将游码放_____，若发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将_____（2用天平测出空烧杯的质量为g在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和油的总质量如同甲所示将烧杯中的酱油部倒入量筒中油的体积如图乙所示则烧杯中酱油的质量为______g酱油的密度为______/m。（3小明用这种方法测出的酱油密度（填“偏大”或“偏小”）（4小明不小心将量筒打碎了，只用天平也能测出酱油的密度。于是小华添加了两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。、调好天平，用天平测出空烧杯的质量为。、将一个烧，用天平测出烧杯和水的总质量为。c、用另一个烧杯装满酱油，用平测出烧杯和酱油的总质量为。、酱油的密度表达=ρ______已知水的密度为ρ）如图是李强同学“测量瓷片密度”的实验步骤及观察到的实验现象，按要求完成下列各题。

（1把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度处，然后调使天平平衡；（2用调节好的天平测量瓷片的质量时，所用砝码的个数和游码的位置如图所示，则瓷片的质量为_g；（3因瓷片放不进量筒，李强同学改用如图乙、丙所示的方法测量瓷片的体积；．往烧杯中加入适量的水，把瓷片浸没，在水面到达的位置作上标记，然后取出瓷；先量筒中盛入40的水然将量筒中的水缓慢倒入取出瓷片的烧杯中水面达到标记处，量筒里剩余水的体积如图丙所示，则瓷片的体积3（4该瓷片的密度ρ为_g3（5李强同学的测量方法会导致瓷片密度的测量（选填“偏大”或“偏小”）。在“测量矿石的密度”的实验中：完整版学习资料分享----

式--可编辑--专业资料-----（1首先取来托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在如图所示的位置，则可将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使天平横梁在水平位置。（2平调节平衡后明按图B所的方法来称量物体的量华立即对小明说你操作时至少犯了两个错误。”小华所说的两个错误中是：；。（）小明虚心听取了小华的建议，重新进行操作．在称量过程中，又出现了如图示的情况，他应该_。（4天平再次调到水平平衡后，右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图示，那么小明所称量矿石的物体的质量g矿石放入量筒前、后，量筒中水面位置图C和D所，矿石的体积是cm，矿石密度_g/3

。

小杉爸爸有一枚印章丽知印章的密度是实验室进行了以下操作：如所示：

将天平放在水平桌面上，______至标尺左端零刻度线处，调节平衡螺母使指针指在分度盘中央；用调节好的天平测印章的质量，平衡时砝码的质量和游码在标尺上的位置如图甲所示，印章的质量_g；向量筒中装适量水，读出体积为，放入印章时，不慎掉入量筒的水中，液面静止后如图乙所示则印章的体积是_____；通过计算，得出印章的密度是_____；测量印章体积的操作过程中如果有水溅出，将引起密度测量填偏大”或“偏小”；假设小杉在完成实验后发现有一个砝码底部粘有污垢，其操作正常则得小石块的密度比小石块真实密度将______选“偏大”、偏小“或“不变小明为了测量某种醋的密度，进行了如下实验：（1把天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端处然后调节平衡螺母，使天平横梁平衡．（2接下来进行了以下四项操作，如图所示：完整版学习资料分享----

012水0012式--可编辑--专业资料-----012水0012A．用天平测出空烧杯的质量mB．将部分醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和醋的总质量；C．烧杯中醋的一部分倒入量筒，测出这部分醋的体积；D平出烧杯和剩余醋的总质量m操作步骤中有一步是多余的步骤（选填步骤序号）．（3由图可知量筒中醋的质量_，求得醋的密度_cm3

．

小明想了解不溶于水的化工原料石英粉的密度水的密度为利天砝码一个玻璃杯、足量的水，就能完成测量石英粉密度的实验。下面是小明的实验步骤：（1在调节天平时，发现指针尖对准分度标尺的情况如图甲所示，此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调（2用调好的天平测量空玻璃杯的质量，平平衡时右盘中砝码的质量、游码在称量标尺上的位置如图乙所示，则空玻璃杯的质量mg。（3给玻璃杯中装适量石英粉，使其表面水平，并在该水平面对应杯壁处做标记，测量出的总质量。（4将石英粉全部倒出，给玻璃杯装水至标记处，测量______的总质量。（5写出石英粉密度的表达式ρ=______。用相应的符号表示）

（6这种测量方式所测得石英粉的密度比实际______选填“大”或“小”）某兴趣小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体颗粒物质的密度部分方法和结果如图所示。用调节好的天平测量适量小颗粒的质量。当天平平衡时，右盘中的砝码和游码位置如图甲所示，则称量的颗粒的质量。因颗粒易溶于水，小组同学采用图乙所示方法测量体积，所称量的颗粒的体积是完整版学习资料分享----

012水式--可编辑--专业资料-----012水

。

该物质的密度是。在C步作中，若摇动不够充分，铁砂未充满颗粒的空隙，则测出的值比实际密度填大”或“小”原因。中国80后伙杨光硕利用电商平台，把家乡的土鸡蛋推向全国市场。土鸡蛋比普通鸡蛋营养价值高，那土鸡蛋的密度是不是也比普通鸡蛋大呢？小梦从网上购买了家乡的土鸡蛋与学习小组的同学们一起测量土鸡蛋的密度他找来一架天平和一盒砝码，但缺少量筒是又找来一个烧杯、胶水滴管和一些水。他们利用这些仪器测量土鸡蛋的密度，请你和他们一起完成实验。（1把天平放在______台，把游码放到标尺左端______处，调节天平的_，观察到指针指在，表示横梁平衡。用调节好的天平测出一颗土鸡蛋的质量。（2如图所示，设计测土鸡蛋体积的步骤如下：①在烧杯中装入适量的水，并在水面的位置做好标记，用天平测出烧杯和水的总质量；②把土鸡蛋轻轻放在装有水的烧杯中出过标记处的水用头滴管使烧杯中的水面恰好到标记处，再用天平测量此时烧杯、水和土鸡蛋的总质量；（3土鸡蛋的密度表达式是ρ=______（用所测量的物理量符号表示，水的密度ρ）．实验结束后有学发现土鸡蛋有定吸水性所测量的密度值将______（选填偏大”或“偏小”）。

某学习小组在探究同种物质的质量与体积的关系时，选用了体积为3的三个铝块和托盘天平进行实验。

、3cm3（1调节天平平衡后，小明用天平测量铝块（体积为10）是质量，如图甲。这一操作中的错误是_正误后正操作衡右盘砝码和游码在标尺上位置如图乙。请将此铝块的质量填写在下表空白处下来继续测量了铝块和块3的质并完成了下表格的记录。铝块

m/g

V3（2小组在进行数据分析时，发现铝块3的数据与铝块1和块反的规律不相符，为了得到同种物质的质量与体积的比值相同的结论，他们将铝块的量数据改为81并用描点法画出铝块的m图，请你在上面的方格纸中建立坐标系完成他们的图象。（3请你对他们更改数据的做法进行评。如果是你，对这种情况采用的做法应该是______完整版学习资料分享----

123式--可编辑--专业资料-----12310.小明学在“用天平测物体量”的实验中：（1将托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置则将平衡螺母（选填“左”或“右”调使平横梁在水平位置平衡；（2平调节水平平衡后小明按图乙所示方法来称量物体的质量华立刻对小明说：“你操作时至少犯了两个错误。”小华所说的两个错误是：①；②。（3小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作。在称量的过程中，又出现了如图甲所示的情况，他应该；（4天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图丙所示，那么小明所称量物体的质量是．若将该物体放到太空中，则此物体的质量（选填“变大”、“变小”或“不变”）。11.小明学用托盘天平和量筒量石块的密度，实验步骤如下：A．用细线将石块拴好，轻轻放入量筒内的水中，测出水和石块的总体积V．B．计算石块的密度．C．量筒中倒入适量的水，测出水的体积V．D．天称出石块的质量m（1上述实验步骤的正确顺序_．（2测量石块质量时，右盘有、5的码各个游码的位置如图甲所示，天平恰好平衡，石块的质量为_____．（3先在量筒中倒入的，然后将小矿石浸没在水中，此时水面如图丙所示眼睛应该在_（/BC）位置再次读取水的体积根据观测结果可知该小矿石的体积为3，密度为_g/

．（4若考虑石块吸水，所测得的密度（偏大偏小）。12.小刚学想测出一个实心塑球的密度是发现塑料球放在水中会漂浮在水面上法测出它的体积．小刚设计了以下实验步骤：A．用天平测量塑料球的质量，天平平衡时如图a所．记录塑料球质量为；B．把适量的水倒进量筒中如图所示记录此时水的体积为；C．细线在塑料球下系一个小铁块；D．系小铁块的塑料球完全浸没水中，如图c所，记录此时量筒的示数为V；E．提起塑料球让小铁块单独浸没在水中，如图d所，记录此时量筒的示数为V；F．用密度公式计算出塑料球的密度．完整版学习资料分享----

123水式--可编辑--专业资料-----123水根据上述实验过程，回答下列问题．（1实验中使用天平测出塑料球的质量m=______g，塑料球的体积cm3

，计算出塑料球的密度g/3（2实际测得的塑料球密度将比真实，造成这一误差的原因．（3为了减小误差，其合理的操作顺序应（写字母序号）．13.小刚学想测出一个实心塑球的密度是发现塑料球放在水中会漂浮在水面上法测出它的体积。小刚设计了以下实验步骤：A．用天平测量塑料球的质量，天平平衡时如图a所。记录塑料球质量为；B．把适量的水倒进量筒中如图所示记录此时水的体积为；C．细线在塑料球下吊一个小铁块放入水中，静止时如图所，记录此时量筒的示数为V；D．小块单独放入水中静止时如图d所，记录此时量筒的为V；E．利用密度公式计算出结果。根据上述实验过程，回答下列问题。（1实验中使用天平测出塑料球的质量m=______g，塑料球的体积cm3

，计算出塑料球的密度g/cm3（2）实验拓展：本实验若不用天平，只BCD三步骤中增加一个步骤可以测出塑料球的密度。请你写出这个操作步______（3根据你补充的步骤，写出计算塑料球密度的表达。（用字母表示，水的密度为ρ）14.在“天平和量筒测量盐水度”的实验中，小宇同学步骤如下：（1将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端度线处，发现指针指在分度盘的右侧，应将平衡螺母向_____，使天平横梁平衡。（2用天平测出空烧杯的质量为g在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和水的总质完整版学习资料分享----

12式--可编辑--专业资料-----12量如图甲所示则盐水的质量是_____再烧杯中的盐水全部倒量筒中如图乙所示，盐水的密度_kg/m。（3小宇用的方法测出盐水密度_（选填“偏大”或“偏小”），因______（4小萱同学在实验中先测出空烧杯的质量m，入盐水后测出其质量m；将盐水倒入量筒的过程中，发现由于盐水较多，无法全部倒完，她及时停止了操作。同组同学讨论后认为仍可继续完成实验，于是小聪读出此时量筒中盐水的体V，又加了一个步利得出了盐水的密度。你认为增加的步骤是，请帮小萱写出计算盐水密度的表达式。完整版学习资料分享----

1210110220式--可编辑--专业资料-----1210110220答案和解

【答案】水平

标尺左端零刻线

平衡螺母向左调

3

偏大

装满水

•【解析】解：（1）在调节托盘天平时，首先将其在水平桌面上，游码放在标尺的左端零刻度线处，此时，若发现指针指在分度盘的中央零刻度线的右边，说明右侧质量略大，应旋动衡量端的螺母，使之向左移动。（2量筒的分度值为3

，量筒中酱油的体积为V=40cm

；在天平的标尺上1间有5小格，一个小格代表的质量是0.2，即天平的分度为0.2；烧杯和酱油的总质量是g+10g+2g；空烧杯的质量为m=17g，烧杯中酱油的质量为=-=62-17gg酱油的密度为ρ===1.125/33

/m3（3小不可能把烧杯内的酱油全部倒入量筒内致测量的酱油的体积偏小由公式知：密度测量结果偏大。（4小华不小心将量筒打碎了，用天平也能测量出酱油的密度：①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m。②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m。则水的质量mm，由ρ=可得，水的体积=

，③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m。则酱油的质量m=m，烧杯内水的体积等于酱油的体积④则酱油的密度表达式ρ====

•。故答案为：）水平；标尺左端零刻线；平衡螺母向左调；）；10

；（3）偏大；（4装满水；•。（1把天平放在水平桌面上，游码与标尺左端的刻线对齐，调节平衡螺母使指针指在分度盘的中央。为使横梁平衡，无论是平衡螺母还是游码于针的偏转调规律是“左偏右调”。（2读取量筒中液体的体积时，首先要明确量筒的分度值，读数时视线与液面最凹处相平；已知烧杯和酱油的质量烧的量可得到烧杯中酱油的质量已知酱油的质量和体积利用公式ρ=得到酱的密度。（3小明的方案中“把烧杯内的酱油全部倒入量筒内”会使得酱油不能全部倒入量筒内，从而使密度出现很大的误差。（4只有天平，没有量筒，可以利用等体积的水和酱油，称量水和酱油的质量，根据体积相等列出等式求出酱油的密度。测量液体密度时只有量筒没有平可以采用被测液体和水的质量相同进行测量有天平没完整版学习资料分享----

式--可编辑--专业资料-----有量筒可以采用被测液体和水体积相同进行测量油体积的测量是本实验的难点巧妙地利用等效替代法，是解决此题的关键。2.

【答案】平衡螺母322.3偏【解析】解：（1）把天平放在水平桌面上，将游移到零刻度处，然后调节平衡螺母使天平平衡；（2瓷片的质量：=20g+10+2.2=32g（3由图丙可知，量筒的分度值为，量筒液体的凹液面的底部与26mL刻线相平，所以瓷片的体积：mL-26=14cm3

。（4瓷片的密度：

≈2.3/cm3（5因为取出瓷片时，瓷片上会沾有水，因此倒入水的体积大于瓷片的体积，由ρ=可知，测量结果偏小。故答案为：）平衡螺母；（）；（）；（4）；（）偏小。（1天平使用前必须进行调节，调节要做到-放在水平台上，-将游码拨到零刻度线，--调节平衡螺母使横梁平衡；天平的调节原则是：相对于指针，平衡螺母“左偏右调”、“右偏左调”；（2被测物体的质量等于砝码的总质量与游码所对刻度之和；（3读数时视线要与凹液面的底部或凸液面的顶部相平，读数前要看清量筒的分度值，要注意量筒的零刻度在量筒的最下方。（4直接根据密度公式即可求出瓷片的密度。（5根据测量的质量和体积分析即可。固体密度的测量是初中物理的重要实验，一定要熟练掌握量的读数以及利用密度公式进行简单的计算，这都是测密度实验中最基本的技能，需要我们熟练掌握。3.

【答案】（1）右；（2用手拿砝码；物体和砝码放反了托盘；（3应向右盘内增加砝码或向右移动游码；（4144；207.2【解析】【分析】（1在调节天平横梁平衡时，指针偏向左侧，左端下沉，右端上翘，平衡螺母向上翘的方向移动；（2（）天平的使用规则及注意事项是一个重点知识，包括放置天平、怎样调节横梁平衡调节横梁平衡前要将游码移到标尺左端的零刻度线处盘放物体右盘放砝码向右移动游码的作用、怎样读数等等；（4称量时，物体放在左偏，砝码放在右盘，通过增减砝码和移动游码使天平重新平衡，左盘物体的质量等于等于右盘砝码的质量加上游码对应的刻度值石体积为量筒两次读数之差度用ρ=来算要解这种类型的题目首要对天平的使用有一个整体的认识使用规则注事项等都考虑到。【解答】（1当调节天平横梁平衡时，将游码移至横梁标尺左端零刻度线处A图所示指针停在分度盘的左侧，左端下沉，右端上翘，要使平衡螺母向右移动。（2天平调节平衡后，小明按图所的方法来称量物体的质量，存在两个错误是：完整版学习资料分享----

式--可编辑--专业资料-----①用手拿砝码，会腐蚀砝码，影响以后测量的准确性，②物体和砝码放反了托盘，物体的质量不等于砝码的质量加游码对应的刻度值。（3如图所示的情况，左盘的物体质量大，右盘应该加砝码或向右移动游码；（4由图乙所示可知，矿石的质量=100g+20g=144；由丙图可知，矿石的体积V=20mL3，矿石的密度ρ===7.2/3故答案为：）右；（2）①用手拿砝码；②物体和砝码放反了托盘；3）应向右盘内增加砝码或向右移动游码；4；20。4.

【答案】（1）游码；（2）；）20（42.18×10

；（）偏大；（6偏小【解析】解：（1）将天平放在水平桌面上，将游移至标尺左端零刻度线处，调节平衡螺母使指针指在分度盘中央；（2标尺每一个大格代表g，每一个小格代表，码对应的示数是，物体的质量=码的质+码对应的刻度+20+3.6=43.6。（3印章的体积V=40mlml=20，（4印章的密度=/

kg/m3（5量筒中的水溅出，所测水和印章的总体积变小，可得印章的体积测量偏小，由ρ可，密度测量偏大。（6因是在完成实验后发现有一个砝码底部粘有污垢码粘有污垢砝码本身的质量变大，但读数时读的是砝码上标的克数的质量值比物体的真实值偏小物体积不变ρ=可知，测得印章的密度比小石块真实密度将偏小。故答案为：）游码；（）43.6；）20（4）103

；（）偏大；（6）偏小。（1将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻度线处，调节平衡螺母使指针指在分度盘中央（2左盘里物体的质量右盘里物体的质量+游对应的刻度。（3在用量筒测量液体体积时，要注意读数问题，视线要与液面的凹底相平。同时要注意量筒的单位和分度值。（4密度计算公式ρ=。（5量筒中的水溅出，所测水和印章的总体积变小，可得印章的体积测量偏小，由密度公式分析密度的测量误差。（6在完成实验后发现有一个砝码底部粘有污垢，则测量的质量偏小，由密度公式分析印章的密度。此题是测量印章的密度考查了平和量筒的使用及读数时考查了有关密度的计算是一道比较典型的实验题，要熟练掌握。5.

【答案】（1）零刻度线；（2A；（3；1.1【解析】【分析】本题是有关液体密度的测量考了天平、量筒的使用和读数掌液体密度的测量方法争取做到误差最小。完整版学习资料分享----

12121210式--可编辑--专业资料-----12121210（1使用天平时，首先应将天平放在水平的桌面上，然后游码归零后再调零）验中只要能够测出量筒中醋的质量和体积即可；（3用天平测量物体质量时，物体的质量等于砝码总质量加上游码所对的刻度；量筒中醋的质量等于醋和烧杯的总质量减去剩余醋和烧杯的质量醋的体积用ρ=可得醋的密度。【解答】（1把天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端的零刻度线处，然后调节平衡螺母，使天平横梁平衡；（2实验中用步骤B的示数减步骤D的数，便为量筒中醋的质量，所以测量空烧杯的质量是多余的，即A多；（3由图可知，烧杯和醋的质量为=50g+10g+2.2g，由图可知，烧杯和剩余醋的质为m=20+10g=38.2，量筒中醋的质量m-mgg=44，量筒中醋的体积=40mL3醋的密度ρ===1.1g/cm3

=1.1×10

kg/m

．故答案为：）零刻度线；（）A；（3）441.1

【答案】右

玻璃杯和石英粉

玻璃杯和水

ρ

小【解析】解：（1）指针偏向分度盘的左侧，平衡母向上翘的右端移动；（2空玻璃杯的质量：=20+2.4g=27.4g（3根据等效替代法的测量思路，在给玻璃杯装满石英粉后，应测出玻璃杯和石英粉总质量，记作；（4根据杯子的容积不变，可将石英粉倒出，再装满水，同样测出玻璃杯和水的总质量，记作m；（5根据测量结果，石英粉的质量m=m-；石英粉的体积就等于水的体积v=粉的质量和体积，代入密度的公式得：

，将石英ρ==

ρ

。（6若小明在3中将石英粉装入玻璃杯中时没有压紧，则测得石英粉的体积将偏大，ρ=可得，测得石英粉的密度会偏小。故答案为：）右；（2）；）玻璃杯和石英粉的总质量；4玻璃杯和水；）石英粉密度的表达式ρ

ρ．（）小。（1调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘的一侧时，平衡螺母向上翘的一端移动。（2空玻璃杯的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值；（3本实验的难点在于没有量筒，无法直接测出石英粉的体积，因此，可考虑借助已经密度的水采等效替代的方法，求出水的体积，从而得出石英粉的体积石粉的质量则可以将其装入玻璃杯中通过天平直接量出减去空杯的质量即可最后利用密度公式推导出石英粉密度的表达式；（4石粉装入玻璃杯中时没有压紧测石英粉的体积将偏大得石英粉的密度会偏小。本题的关键在于如何找到测量物体体积的方法，这里合理运用等效替代法，是实验成功的关键这也是实际应用中较为常见和实用的一种方法，值得我们好好掌握。完整版学习资料分享----

排0排07.

【答案】1683小

式--可编辑--专业资料-----【解析】解：（1砝码的质量是165g游码的质量是g，所以物体的质量是m=165g+3g；（2由乙图知细铁砂的体积是cm

，由可知颗粒与细铁砂的总体积是：160cm3所以颗粒的体积是V3-90

=70cm3

；（3铁砂的密度是ρ==/3=2.4×10/3（4细铁砂未充满颗粒的空隙时量物质与细铁砂的总体积就变大了密度公式ρ=可知物质的密度就变小了。故答案为：）1682）；（）3（4）小。（1天平测量物体质量，读数时是砝码质量加上游码的示数；（2该固体颗粒物质易溶于水，所以用细铁砂代替水，通过乙图A与就算出该固体颗粒物质的体积；（3利用密度公式可以求出物质的密度；（4如果铁砂未充满颗粒的空隙时，测量的物质与细铁砂的总体积就不准确，这样计算出的密度就会有较大误差。本题是一道测固体密度的实验题量由天平直接测出读数是考试的重点主是游码的示数不要看成右侧所对的示数体利用差值得出当不能用水时可以用其他物质替代实验数据误差的分析也要熟练掌握。8.

【答案】水平零度线平螺母分度盘中央

偏大【解析】解：（1）天平使用方法：把天平放在水台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘中央，这时横梁平衡。；（3由题意知，鸡蛋的体积等于倒出烧杯中水的体积，由ρ=得==鸡蛋的密度ρ=

=

；首先用调节好的天平测出一颗土鸡蛋的质量m质量测量准确，但在测量土鸡蛋的体积时，因为土鸡蛋有一定吸水性，使水面下降，导致测出的体积偏小，密度偏大。故答案为：）水平；零刻度线；平衡螺母；分度盘中央；）；大。（1天平的使用方法：分别是“放”、“调”、“测”、“记”。“放”：将天平放在水平台上，游码放在标尺左端的零刻线处；“调”：调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘的中央；“测”被物体放在天平的盘镊子向右盘中加减砝码且调节游码在标尺上的位置，直到横梁重新平衡；“记”：这时，右盘中砝码的总质量加上游码所对的刻度值，就是左盘中物体的质量。（3根据鸡蛋的体积等于排开水的体积计算得出，依据公式为V，据公式ρ=计出蛋的密度；评估实验结果时重点分析体积质量在测量过程中些环节容易产生误差对实验结果的影响会怎样。此题是测量固体物体的密度实验查了等效替代法的应用中有关天平的读数及密度的计算完整版学习资料分享----

式--可编辑--专业资料-----是基础有关物体体积的测量是点掌握两种测量体积的方法别是利用阿基米德原理测量物体的体积更为重点。9.

【答案】用手拿砝码27没有实事求是的科学态度，做法不正确分析原因，重新实验【解析解（）图中用手拿砝码，汗渍会腐蚀砝码，影响测量结果，所以要用镊子夹取砝码；图乙中，铝块的质量g+2=27；（2用横坐标表示体积，纵坐标表示质量，铝块的m-V图如下图所示：（3小组同学为了得出结论，将铝块质量数据改为81这种做法是错误的，不符合实验要求，物理实验要坚持实事求是的态度，他下一步的操作应找出原因重做实验。故答案为：）用手拿砝码；；（）如上图所示；3没有实事求是的科学态度，做法不正确；分析原因，重新实验。（1天平是精密的测量仪器，在使用时必须遵守固定的规则，如：要左物右码放置、用镊子夹取砝码、使用前先调节等；物体的质量等于砝码的质量加游码对应的质量；（2用横坐标表示体积，纵坐标表示质量，利用描点法做出图象；（3在实验过程中，应实事求是，不应该随意改动测量数据。本题考查了托盘天平的正确使用和读数以及描点法作图验评估等注在科学探究的过程中有所得出的实验结果与期的不一样者与课本知识不一致时要对实验的设置和实验过程进行检查在保无误情况下多几次实验若实验结果仍然与预期的或者与课本知识不一致，此时要坚持实事求是的态度，对相关知识提出质疑。10.

【答案】右；物体应放在左盘内砝码应放在右盘内；不应该用手拿砝码；向右盘中增加砝码或向右调游码；变【解析】解：（1）在测量前的调平时，若天平的针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向右调节，使天平横梁在水平位置平衡；（2在称量时，应左盘放被测物体，右盘放砝码，即图中的物和码放反了；同时加减砝码用镊子，而图中是用手加减砝码的，所以这两个地方错误；（3若在测量过程中出现甲图的情况，即表明物体较重，砝码较轻，故应该向右移动游码；（4时所以砝码的质量是标上的是示数是2.3故体的质量等于45g+2.3g=47.3g。质量是物质的一种属性，与位置无关，在太空中的质量不变。故答案发为：1右；）①物体应放在左盘内，砝码放在右盘内；不应该用手拿砝码；（3向右盘中增加砝码或向右调游码；）47.3；不变。根据天平的正确使用进行填写：把天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度；调节天平的平衡螺母使天平的横梁平衡；物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，使天平的横梁重新平衡；物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值。天平的使用规则及注意事项是一个重点知识括放置天平怎样调节横梁平衡调横梁平衡前要将游码移到标尺左端的零刻度线处、左盘放物体盘砝码、向右移动游码的作用、怎样完整版学习资料分享----

23132式--可编辑--专业资料-----23132读数等等。11.

【答案】（1）；（）16.4；（）B；；（）偏大。【解析】【分析】（1测固体的密度，先测质量，再测水的体积，最后测水和固体的总体积；（2被测物体的质量等于砝码质量加游码示数；（3量筒的读数时，视线应与量筒中液面凹形底部相平；石块的体积等于石块和水的总体积减水的体积；已知质量和体积，运用密度公式可算出石块密度；（4由于石块的吸水性导致石块体积测量会偏小，根据

求分析出密度变化。本题是测固体密度的实验查实验步骤天和量筒的读数密计算以及实验误差的分析等，是常考的问题，要掌握好。【解答】（1测固体的密度时，应先测质量，再测水的体积，最后测水和固体的总体积；所以，测量石块的密度时，实验步骤如下：D．天称出石块的质量；C．量筒中倒入适量的水，测出水的体积V

A．用细线将石块拴好，轻轻放入量筒内的水中，测出水和石块的总体积

B．计算石块的密度。即实验步骤的顺序应调整为；（2由图可知，游码示数为，故石块的质量为mg+5g+1.4g；（3观察量筒中液面的位置，应该视线与凹液面底部相齐平，正确的位置为；由图可知，水与石块的总体积为30mL3故石块体积V-Vcm

3

=10cm3石块的密度：

=/3（4在此实验中，质量的测量结果是准确的，但因为石头吸水，会导致测量出石头的体积会偏小，根据

可知，所测得的密度会偏大。故答案为：）；）16.4；（）；；；（）偏大。【答案11.20.56偏提塑料球让小铁块单独浸没在水中塑料球上面会沾有水造成体积测量偏大；ABCEDF【解析解）游码对应的刻度值，标尺每一个大格代表g每一个小格代表0.2g游码对应的刻度值是g塑料块的质=码的质量+游对应的刻度值g=11.2g塑料球的体=V-Vml-26=20ml3ρ==/

．（2起塑料球让小铁块单独浸没在水中料球上面会沾有水成体积测量偏大ρ=可知密度测量偏小；（3为了减小误差，应该首先用天平测量塑料球的质量，天平平衡时如图所．记录塑料球质量为；然后把适量的水倒进量筒中如图b所，记录此时水的体积为V；用细线在塑料球下系一个小铁块；提起塑料球让小铁块单独浸没在水中，记录此时量筒的示数为V；将系有小铁块的塑料球完全浸没水中，记录此时量筒的示数为V；后利用度公式计算出塑料球完整版学习资料分享----

21234水4234式--可编辑--专21234水4234的密度．这样质量的测量是准确的VV-V，是小球的体积，避免了因小球沾水而导致体积测量结果偏大的问题，故合理的操作顺序应为ABCEDF故答案为：）；；；）小；提起塑料球让小铁块单独浸没在水中，塑料球上面会沾有水，造成体积测量偏大；）ABCEDF．（1根据砝码和游码对应的刻度值计算塑料球的质量，读出塑料球和小铁块浸没水后水面到达的刻度读出只有铁块浸没在水时水面到达的刻度出塑料球的体积根据密度公式计算物体的密度．（2根据体积的测量方法判断出体积的测量误差，得出密度的测量误差；（3根据本实验造成误差的原因调整实验步骤．测量固体的密度时，要测量固体的质量，再测量其体积（漂浮的用助沉法），根据密度公式求度．13.

【答案】将塑料球放入图b示的量筒内使其漂浮在水面上，读出量筒示数

4

ρ=【解析解）游码对应的刻度值，标尺每一个大格代表g每一个小格代表0.2g游码对应的刻度值是g塑料块的质=码的质