班级年度工作计划范文合集

第页共页班级年度工作方案范文合集时间是最伟大的导师，我们的双脚即将跨入新的一年，用认真的态度做好岗位的年度工作方案，年度方案能帮助你在职场中提升自我，来年表现更优秀。岗位的年度工作方案怎么写才好呢？以下是为大家搜集的“班级年度工作方案范文”请在阅读后，可以继续本页！班级年度工作方案范文【篇1】一、班级文化建立1.教室环境的布置。教室是学生生活和学习空间，教室环境的状况，直接影响学生的情绪。一个文明、整洁、优美的环境，无疑有利于学生的身心安康。网络环境下的教室布置，犹显得形式多样。有有关教学方面的，按各科进度搜集资料、剪报等，让教学延伸到下课或其它时间，从网上或其它地方去获取知识。有学生作品展示类的。学生的作品被张贴，他们会有一种荣誉感，能感受到成功的喜悦。主题有“照过来”、“哈哈我最棒”等等。有资共享类的。把自己喜欢看的一本好书介绍给大家，让大家共同体会读书的快乐，在书的海洋中畅游。主题有“好书大家看”(结合11月份读书月)。有评比类的。(结合班级行规评比——绿色行动)布置一棵活力盎然的小树——“小树快快长大”，便成了孩子们的奋斗目的，他们自己动手设计了一片片用自己手掌描画的浅绿色的绿叶，每当孩子在某一方面有了可喜的进步，老师就奖给他们一颗小红星，敲在他们贴在自己的那片树叶上，每敲满一片树叶，就可更换一片树叶颜色由浅绿——翠绿——金黄——结出果子，暗示小树的成长。通过这一活动，孩子变得上课专心了，举手发言踊跃了，作业书写工整了……那棵小树越发显得郁郁葱葱，活力勃勃。另外，还有配合节庆的，配合学校或班级活动的，展现班级特色的环境布置。2.搭建活动的平台。活动是小学生最乐意参与的一种班级生活方式，它是学生实现自我教育的理想手段。班级文化的创立离不开活动这个载体。本学期的班级活动主要在大队部活动整合的根底上建立有班级的特色活动九月份：活动主题：中国人，了不起搜集各项国际比赛上我国健儿摘金夺银的有关报道材料，制作剪报、展牌和制作班级网页的素材通过观看各项国际比赛和搜集有关资料，讲一个中国冠军的成长故事。展开“冠军从这里起步”为题故事交流说一说“我向奥运冠军学什么”活动。十月份：活动主题：祖国妈妈在我心中找一找，认一认，说一说(认一认我国的幅员、国徽、国旗，找一找我国的首都，说一说我国的全称和祖国的生日)讲一讲(讲一个爱国小故事)做一做(以自己喜欢的方式表达对祖国妈妈的热爱)十一月：读书月(结合学校民族精神教育为主题)活动主题：好书大家看向同学介绍一本好书并简单说说喜欢书的理由保护书朋友，说说平时你是怎样保护书的;评选爱书小天使。看书收获，搜集找到的读书格言。制作小书签十二月：学做小雏鹰(结合入团活动)学唱一首歌：听妈妈见那过去的事情讲一个小英雄的故事，说说你的感受夸夸我的同学：说一说你身边同学的优点，试做一张“闪光卡”给同学看。拜师学艺：找一找你的朋友或同学哪方面做得好，向他拜师学艺。七色花添荣耀：每做一件好事，就可以涂满一片花瓣。我是小苗苗：成为一名儿童团员，你有什么感想，怎样成为一个合格的小苗苗?3、班级网页建立随着现代化媒体技术的普及和网络的流行，班级文化建立中还可发挥学生集体智慧，由他们群策群力，出谋划策，制作班级网页，在不断丰富网页内容的过程中，增强集体荣誉感。(由于学生的年龄小，技能程度有限，主要由学生出主意，老师出力)二、行规教育好的行为习惯都是反复的、长期的训练形成的。理论证明，行为习惯的训练要从小抓、尽早抓。结合一年级学生的特点，我准备从以下几方面着手：一、背诵儿歌、标准行为孩子们行为习惯的形成，往往是不自觉的，需要时时提醒，及时标准。根据这些特点，我采用了儿歌训练的方法。每次上课铃响，孩子们进教室后，由一名同学领着全体同学边拍手边唱儿歌：“上课铃一响，赶快进课堂。起立要站直，坐正不乱晃。不做小动作，认真来听讲，发言要举手，答复不能抢。”每次儿歌唱完后，教室里面都比拟安静，同学们很快就由课间娱乐进入了课堂学习状态。这样就使一节课有了一个良好的开端。在课中发现孩子们坐姿不对，我又用：(师)“一、二、三”，(生)“坐端正”的儿歌来纠正。这种形式，儿童乐于承受，而且容易产生群体影响的效应。二、动作提示，指导行为课堂上为了不影响教学的气氛，又使学生听从老师的指挥，可用一些适当的动作作为提示。如：发现个别学生发言不举手，随意插话，老师可向他摆摆手，然后做一个举手的动作，这样学生就自然明白老师叫他发言要举手了。再如：有个别同学坐姿不正，老师可做伸直腰的动作提示。用动作提示，既减少了与课程内容无关的语言、又能让学生注意力集中，不至于影响课堂教学气氛。三、树立典范，效仿行为典范的力量是无穷的。在行为习惯的训练中，培养学生的主人翁精神，使每个人都时时、处处为创立绿色着想，使同学间团结友爱，互相帮助，为班级增光。在班级中形成文明、守纪、积极向上的良好班风。让学生在课堂上学会认真倾听别人的发言，在生活中尊重别人的劳动成果。使整个的班风、班貌都呈现绿色，让绿色教育浸透整个班级的每个角落。注意在同学中树立先进典型，要求全班同学向他们学习，指导他们由仿效典范的行为过渡为自己的自觉行为。1、上课认真听讲的学生，获得“绿色听课”奖。2、课间、午间，不疯打，文明游戏的学生，获得“绿色游戏”奖。3、排队做操，标准、听指挥的学生，心中有班级、获得“绿色做操”奖。4、早晨到校认真早读的学生，获得“绿色诵读”奖。5、放学排队、集体集会，文明守纪，听从指挥的学生，心中有集体，获得“绿色守纪”奖。6、午餐，不浪费、文明就餐的学生，获得“绿色就餐”奖。7、不随意乱扔东西，课间主动捡垃圾的同学，获得“绿色环保”奖。20xx年9月25日班级年度工作方案范文【篇2】一、指导思想结合学校本学年的德育工作方案和初三年级的特殊性，在初三的第一学期，班级将继续强化“时时要管理、处处有管理”的责任意识，真正做到关心学生，关爱每一名学生的每一方面。要以学生日常行为标准的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建立等方面为班级工作的重点,加大教育管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺利进展。作为班主任，自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，在学校政教处的直接领导下，全面贯彻执行素质教育，施行爱的教育。在班级中充分依靠学生，组织学生，调动他们的积极性、创造性，创立一个和谐班集体，进步学生各方面的素质、特长，为学生的开展和安康成长创造良好的环境气氛。二、工作目的1、认真执行学校的各项规章制度,严格要求学生,为进步学习成绩打下坚实的根底。2、全面理解学生,努力帮助学生克制学习和生活上的困难,学会学习，进步学习效率。3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面进步学生的素质。4、协调各科学习安排，平衡各科的开展，帮助学生全面进步成绩。5、使得每位学生的心理都能安康开展，以平常心去对待生活中的人和事。三、工作要点〔一〕加强班风建立1、重申校规和班规，强化学生的守时、守纪和责任意识，重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管，为创立一个良好的备考环境打下根底。为进步学生的思想素质应对初三学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进展：理想教育确定学习的详细目的，人生的大目的。态度教育敢于吃苦，敢于拼搏〔通过学习我校往届高三毕业生的优秀事例，激发学生的学习的主动性与积极性〕。典型教育向好学生学习，向第一看齐信心教育相信自己一定能行，为自己的人生作最后的拼搏。2、加强标准训练，即让学生养成：〔1〕一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。〔2〕一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学，但凡学过的知识都应该会，但凡做过的题都应该对，但凡要求记住的都应该牢记在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，实在打好根底。〔3〕始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅坚持一周、一月、一学期，以致一直坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。3、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项理论活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与理论才能的培养，面向全体学生，促进学生全面开展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校园文化活动、社会理论活动等。4、营造向上气氛〔1〕制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字，创作班歌等。〔2〕布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。〔3〕让学生参与班级管理，培养学生的组织才能和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的'参与意识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐渐形成自理自治才能，表达学生的主体地位，开掘创新精神。5、指导培养干部〔1〕定期召开班干部会议，大力开展经历交流和思想教育活动，培养班干部的效劳意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，进步其工作程度，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。〔2〕分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到人。〔3〕精心培养班干部。第一，帮助干部树立威信；第二，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求干部在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神。6、养成良好习惯〔1〕班级每周制定学习目的，作为学生完成任务的底线。〔2〕结合月考，指导每位学生确立月奋斗目的，并制定学习方案。〔3〕采用“我的成长历程”绘制成绩曲线，跟踪每名学生的成绩；为每名学生设立“学情档案”以监控自己的弱势学科与强项的开展动态。〔4〕通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时理解学生的学习情况；通过每天的语文外语根底测试，强化学生对根底知识的重视与掌握；通过个别教育和典范引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。〔二〕营造备考气氛1、加强思想教育，进步思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为进步学生的思想素质应对初三学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进展；理想教育确定学习的详细目的，人生的大目的。态度教育敢于吃苦，敢于拼搏〔通过学习身边的典范，激发学生的学习的主动性与积极性〕。信心教育相信自己一定能行，为自己的人生作最后的拼搏。2、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，“感受初三”、“爱上初三”、“赢得初三”等，既给学生吐露心声的时机，又在班级形成一个良好的备考言论气氛，起到学生自我教育的作用。3、在不同阶段精心设计班会，实在起到对学生加油鼓劲的作用。如开学初结合上期考试成绩分析^p，“擂响初三的战鼓”-帮助学生尽早进入紧张的备考状态。〔二〕确保四项重点1、加强班级管理班主任和课任老师统一思想，统一认识，有长方案、短安排，扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任老师座谈会，商议讨论本学期的工作重点和要解决的问题，做到月月有目的，科科有对策。2、协助各课任老师做好班级及学生思想工作。班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心、多指导，对后进生多关心、多鼓励。利用多种方式方法充分调动学生的积极性，使学生的潜力得到最大的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展一帮一活动，促进班级整体程度的进步，让学生“合作”中学习，在“竞争”中进步。3、班主任与学生并肩作战，打好中考成功仗。力保“三个不允许、三个确保”。始终遵循“爱教育如生命，爱学校如家庭，爱学生如子女，爱同事如手足”的“四爱”精神。努力做到“三个不允许，四个确保”：不允许追逐打闹，影响别人学习；不允许课上打瞌睡，睡觉，不完成作业；不允许随意旷课、迟到、早退，不尊重老师。“确保学生有一个良好的学生生活环境及气氛；确保上游生进入一中实验班；确保中游生进入一中普通班；确保后进生进入职教中心。”4、加强家校联络，与家长联手给孩子一个美妙的明天。对重点学生、特别是对“临界”生应保持经常性的家校联络；定期召开家长会，充分发挥家庭教育这个重要力量，做好学生思想工作。〔三〕严格考核评比1、制定一个行之有效，简单易记的班规、班训，并利用事事关心的时间加以强化。2、建立一个公平公开的评比鼓励制度，学生要是一周没有一次违纪记录，也没有一次缺交作业记录，就奖一朵小红花。到学期末，就以小红花的多少来评“三好学生”。班级年度工作方案范文【篇3】本学期为了较好地完成学校布置的各项工作任务，构建一个和谐向上的班集体，培养学生的综合素质，促进每一个学生的全面开展，结合学校的工作方案和本班的实际情况，制定如下班级工作方案：一、班级根本情况本班共有36学生，其中男生19人，女生17人。经过一年的学习、培养、教育，学生对学校生活根本适应，能按时上学，懂得要遵守学校的规章制度，做一个好学生。学生今年上了二年级，但年龄还小，自觉性不强。因此，我仍把培养学生的良好习惯作为首要任务。二、本班的奋斗目的做好学生平安工作，抓好常规教育，进步学习成绩；建立良好的班集体，增强学生的主人翁意识，加强团队合作精神，形成优良的班风，争当文明班级，让每一个学生在班集体中都能快乐地成长。三、工作措施1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进展思想教育，向学生进展有针对性的常规教育，以常规落实为重点，着重培养学生“三个习惯”。2、加强平安教育工作，参加学校组织的平安演练活动，增强小学生的平安意识。3、加强班干部的建立。定期召开班干部会议，对班级大事小事进展商讨研究，及时反应及时处理，并且严格要求班干部，采用鼓励方法，委以重任，指导他们做好自己的工作，以此带动全体同学。4、抓好班主任日常工作，即组织好学生参加升旗和做操，每天检查本班学生值日生工作，培养学生热爱劳动，做事认真负责的品德。5、重视培养安康的心理品质，热爱学生，关心学生，理解和尊重学生，多表扬，讲究批评的艺术，多与学生进展心与心的沟通。6、培养学生自主学习的习惯，利用班干部监视，老师抽查作业、练习等形式来检查学生完成作业、练习的情况，让每个学生都能主动、认真地养成自主学习的好习惯。7、认真召开形式多样主题班队会和开展内容丰富的各种活动。8、认真完成学校分配的各项任务，参加学校组织的主题教育和各项竞赛。9、以家访、联络的形式，及时和家长沟通、交流，共同教育好学生。四、详细工作安排周次工作内容第1周1、做好学生报名工作和入学教育。2、成立班组织机构。第2周1、抓好常规教育，进展常规训练。2、进展习惯养成教育，形成良好行为习惯。第3周1、进展思想品德教育，抓好课堂纪律。2、主题班会：与书交朋友。第4周1、进展卫生教育和文明礼仪教育。2、主题班会：洋浦，我的家乡最美。第5周1、培养学生认真的学习态度。2、开展班级写字比赛。第6周1、开展唱爱国歌曲的活动，进展爱国的教育。2、主题班会：爱国歌曲大家唱。第7周1、继续抓好纪律和学习目的教育。2、进展班级朗读比赛。第8周1、讲究学习方法，提倡合作学习。2、主题班会：教您几招，我的学习方法。第9—10周1、学习方法交流。2、抓好期中考试复习工作。第11周总结期中考试，表扬成绩好的学生。第12周1、教育学生团结友爱，乐于助人。2、主题班会：关心别人，快乐自己。第13周1、培养热爱劳动的美德。2、主题班会：劳动创造美第14周1、进展热爱班集体的教育。2、主题班会：我爱我班第15周1、学习好的学生帮助学习差的学生，改掉坏习惯，认真学习。2、主题班会：做一个有好习惯的好孩子第16周1、继续抓好平安教育工作，讲解平安知识。第17周1、自理才能的培养，做好独立的小主人。2、主题班会：我会整理书包。第18周1、抓紧时间，认真学习。2、主题班会：讲名人勤奋好学的故事班级年度工作方案范文【篇4】一、班级根本情况本学期，本班共有学生27人，其中男生16人，女生11人，二年级上学期班级教育工作方案。二、指导思想在王校长的“无条件的爱每一个孩子。”的教育理念指导下，从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，进步学生道德素质，努力使班主任工作再上一个新台阶。三、本学期工作重点〔一〕：常规教育1、充分利用班队会的时间学习《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的根本礼仪。2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有别人,有集体.比方:可以利用品德课对学生进展思想行为教育.，通过各种方式进一步标准学生的行为习惯。〔二〕：班级纪律1、课堂纪律利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到有努力目的,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到做到，言行一致。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐.3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活，要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且可以进展自主管理.做到高快乐兴上学，平平安安回家。〔三〕：卫生1、个人卫生:要求穿着整洁,常剪指甲，饭前间点前洗手。2、班级卫生:每天两次分派值日生清扫,给小组内成员分派详细任务，进展检查与监视.对于积极主清扫卫生的同学或小组,进展奖励〔红星星〕.同时进展保护环境和花草的教育.〔四〕：班干部的培养班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。每周每组都会轮流选拔小组长负责各组的卫生、纪律、学习，力求大家齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。〔五〕：加强家校联络孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原那么，我要多和家长沟通，共同讨论对孩子的教育，对于孩子的优点和缺点，既不夸张，也不缩小，采取实事求是的态度，使孩子在校内和校外都能得到良好的开展和教育。〔六〕：其他方面班级管理中还应注重个体的开展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展.因此,在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选,小书法家,小创造家,小作家,数学小博士等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,进步学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理.总而言之，“给孩子们一个金色的童年。”本着这个宗旨我一定会用心去和学生交流,用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信：只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改良.假设有缺乏之处,发现后会及时纠正.。班级年度工作方案范文【篇5】本学期为了使我们的孩子可以更好的学习知识、更安康的成长，形成一个团结文明的班集体，方案在班级中施行以下方案1、一周内班级表现讲文明懂礼貌，遵守课堂及课间纪律的同学评选为文明礼仪小标兵，原那么上是不重复评选，把时机给的孩子，鼓励每位同学积极进步。2、严格实行星级考核制度，在班级中表现优秀的同学给予一颗星的奖励，每月累计记录一次，累计四个月，公平进展学期末各种评优活动。3、对一周内表现积极的小组，表现优秀的个人给予小奖章的奖励，每个月奖章获得数量前五名同学评选为班级之星，进步最大的一位同学评选为进步之星，每月的校报上会登载出来，并发喜报奖励。4、重新整合家委会，召开家委会成员会议，详细家委会成员分工，方案好每月家委会工作，丰富孩子们的课余活动，增加家长间联络，发挥优秀家长优秀家庭的模范带头作用，根据家委会工作及参与情况评选出班级明星家庭。5、在班级开展好一帮一小组，根据学习成绩划分结对小组，召开结对小组会议，记录每次检测中结对小组成员的成绩，以优带弱，对优秀小组进展奖励。6、违纪惩罚，校内每天违纪的同学记录在班级违纪同学登记表中，学期末累计扣分超过5分的同学取消各种评优资格。7、卫生情况，每周一进展个人卫生检查，指甲太长，衣服、头发、脖子明显不干净的同学，催促回家清理，并记一次卫生检查不合格，本学期累计三次不合格的同学不能参与卫生小标兵的评选，超过五次不合格的同学取消评优资格。安排值日生，对与可以认真完成当天值日任务的`同学给予一颗星的奖励，拖来或不完成值日工作的同学给予停发一次星或者扣一颗星的惩罚。8、逐渐培养起有领导才能的班级干部，班级干局部工详细，明确责任，对一个月内有责任心的班级干部留用，不能胜任的进展调换。9、上交各种材料，学校要求班级上交的材料，按时上交的同学每次给予一颗星的奖励，第二天上交的同学不扣星，之后交的同学每人扣一颗星。特别说明，学校统一组织的比赛一般都有喜报奖励，每个月被评为班级之星和进步之星的同学有学校发的喜报奖励，如无重大违纪情况学期末喜报累计多者优先评优。对于班级管理，假如您有更好的方法欢送留言或直接和班主任老师联络。班级年度工作方案范文【篇6】一、班级现状分析^p:本班现有学生37人，男生17人，女生20人。过了新年，小朋友又长大了一岁，所以，新学期开场，全班孩子都比拟乖巧，课堂上，遵守纪律，能踊跃发言，积极表达自己与众不同的观点，课下，不在教室外追逐打闹，能抓紧时间认真完成语数老师布置的各项作业。本学期，我校开展了阅读节读书主题活动，我班共读世界经典儿童著作《绿野仙踪》，我利用夕会课、班队课等时间带着孩子认真阅读，进展故事片段赏析，孩子们也在课余时间见缝插针地细心阅读，手捧一本小书，并爱不释手，欣喜不已。在寒假里，我们孩子还共同阅读了两本优秀儿童读物《喷嚏大王当总统》和绘本《我们都是你的最爱》，并撰写了，写得很有质量，很有自己的考虑。开学后，孩子们在班级里进展了的交流。我觉得，本学期，孩子们渐渐长大了，各方面的行为习惯都有进步，而且，变得更爱读书、更爱考虑、更爱学习了。今后，我还打算把其他优秀的儿童书籍介绍给孩子们，朗读给他们听，进展扎实有效、生动活泼的阅读赏析，让孩子们在阅读、学习中懂得如何做事、如何做人。但是，孩子们的学习习惯和行为习惯会出现反弹的情况，这也需老师不断改良班级管理方式和育人方式。二、行动口号:争当西新幸福小公民，我们是闪烁的小星。三、总体目的：1、以德育为重，通过开展丰富多彩的班队活动，培养学生各方面的才能。2、结合学校开展的“读书节”、“科技节”、“艺术节”等活动，重视对学生创新才能的培养，让学生陶冶情操，进步学生的身体素质，增强学生的体质，努力成长为全面开展的，合适社会需要的人才。3、开展各种学习竞赛，进步学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯和探究、合作的精神，为学生的终身学习打下坚实的根底。4、加强班干____伍建立，培养班干部的工作才能，培养良好的班风、学风，积极争创学校文明班级。四、详细工作内容及措施：1、结合我班实际的特点，积极开展“闪烁的小星”评比活动，促使学生养成良好的习惯。2、积极开展读书，讲故事活动。课内进展有效阅读，课外进展阅读量的增加，开展读书活动——“我读书，我快乐”，营造书香班级。3、对学生加强纪律教育，发动全体学生互相监视，并且标准班级的制度。4、重视后进生管理工作，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们获得进步。5、积极获得任课老师的配合，及时理解学生情况，及时处理班级各项事务。班级年度工作方案范文【篇7】又是一个新学期即将到来，身为班主任要一切为了孩子的成长努力，无论是学习上来还是思想习惯上面，都要关注到，如今的社会需要的全方面都高素质的人才，我们班级的学生也应该要朝着这个方向去培养。为了使这个学期班级学生进步更好，班级管理工作开展的更加顺利，所以做了如下工作方案。一、班级情况班上一共三十九人，男生十二人女生十七人，上一学期班上的评论成绩排在第三位，共六个班，所以属于中间的层次，甚至是可以说靠后的，私影班上进入年纪前十名的有两人，年纪前三十有八人，所以说班上成绩优秀的同学并不少，平均成绩靠后的主要原因是班上成绩悬殊较大，后进生较多，后进生成绩的进步这也是班级这一学期的重要努力方向。二、班级目的努力将班级的成绩给进步上来，不仅优秀生的成绩要稳住并且要进步，还要做好后进生的学习工作，帮助他们进步，进步班上的评论成绩。在关注班上学生成绩的同时，还要培养学生的行为素质，帮助他们养成尊重别人、注意卫生、遵规守纪等的品德素质，还要加强他们的动手才能。三、详细的方案1、在班级中树立共同的奋斗目的。大家有了共同的奋斗目的，才会有努力前进的动力，对他们产生一定的鼓励作用，还可以增强本上的团结凝聚力。在班里树立起一个向年级第一的奋斗目的，鼓励他们努力学习，让他们互相努力互相帮助，共同向第一发起努力，树立第一的目的并不是让他们必需要做到第一，而是让他们有一个共同的前进方向。2、增加他们的知识修养。成为一个全方面的人才，只掌握课堂上的知识是远远不够的时候，所以还要增加他们的阅读量，这学期我准备效仿别的班在班里前面设立一个图书角，用班费买一些书和杂志放在前面，也鼓励同学借一些书放在图书角供同学们借阅，这样就可以实现资共享，大家都可以阅读到更多的书籍，增加他们的知识视野，帮助他们加上文化底蕴，不仅仅有利于他们写作，还可以培养他们的气质，增强他们的考虑、理解才能。3、结合节日开展一系列活动，增强他们的理论才能。这一学期我准备结合各种节日和纪念日举报一些活动，比方劳动节开展主题班会，让同学们知道劳动是荣耀的，让他们有尊重劳动成果尊重劳动者的思想，做一个有素质的学生，再比方在儿童节开展尊重同学、又爱互助的活动，估计同学积极帮助别人养成互相鼓励互相帮助的品德。班级年度工作方案范文【篇8】随着新一学年降临，我们再次进入了紧张而又有秩序的工作与学习中来。而我又再一次的成为一名班主任老师。班主任老师是一个班的指挥官，班主任老师工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任老师应该对学生“管如严父，爱如慈母，亲如朋友”。让每一位学生都得到尽可能的全面开展，也为了使新学期班级上能有新的气息，特制定以下方案：一、班级简析本班共计学生46名，其中男同学31人，女同学15人。据以前对这班理解，本班中有近五分之一的学生学习态度和学习习惯极差。这些人上课不认真听，下课作业不做，根本上又是远路生，一放学就要乘车回家。他们知道老师拿他们没什么方法，因此做作业老是拖延时间。新来的6名转校生以及外地生，经过这段时间的理解，近四个是学习习惯不良的学生。同时，本班学生特别喜欢讲空话，自制才能差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。整个班级缺少凝聚力，集体意识淡薄。二、工作重点1、确定班集体的奋斗目的。班集体的共同奋斗目的是班集体的理想和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目的。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目的。2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、务实、创新”班风，让正确的言论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，标准每个学生的行为。3、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监视他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注重每一位后进生的作业反应情况，每次作业和订正都面批面改，不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习情况，他们一举手就让他们发言。培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化，不让其。4、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在细微处，落在实效中。班主任老师工作要细致入微，在细微的根底上，我动用班级中大局部同学。创设各种表现时机，充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用尽可能的学生，让每一位学生参与到班级的管理中。5、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成局部，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目的。经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，进步他们的工作才能。共同建立好班级。6、做好与家长的交流与沟通工作，更好为学生的全面开展效劳。班级年度工作方案范文【篇9】为进一步贯彻关于加强和改良未成年人思想道德建立的各项“要求”，结合我乡的详细实际，更好地发挥学校、社会、少先队组织的理论育人功能，深化推进留守儿童心理安康教育，改善农村留守儿童生存开展状况，促进农村留守儿童安康、快乐、全面成长，加快社会新农村建立步伐，特制定洪巷乡中心小学关爱农村留守儿童施行工作方案。一、指导思想以科学开展观为指导，以施行“留守儿童之家”建立为抓手，从统筹城乡开展，解决“三农”问题，促进农村新一代人才安康成长的战略高度出发，加强农村留守儿童课外场所建立，改善农村留守儿童课外活动条件，形成学校、家庭、社会相配合，校内教育与校外教育相结合，根本建立起促进农村留守儿童安康成长的关爱体系，为留守儿童营造一个安康向上、快乐成长的温馨家园和良好环境，进一步改善弱势群体的受教育条件，促进义务教育平衡开展和教育公平。二、工作目的通过对留守儿童问题的调查、分析^p与研究，找到影响留守儿童安康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和方法，狠抓落实，为“留守儿童”营造安康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目的责任制和完善的工作考评制度，不断进步留守儿童的综合素质。三、主要措施〔一〕、健全机制，发挥班级主阵地的作用制订详细工作方案，施行“留守儿童”教育工作方案，加强领导，总结经历，树立典型，推动“留守儿童”教育管理工作制度化、标准化和经常化。使班级真正成为学生学知识、学文化、不断进步思想觉悟的主阵地、主渠道。1、成立辅导班级领导机构，明确职责分工。成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。组长：刘典胜副组长：汪双雨邢更生江捍军组员：朱娟徐银玉王海芹刘萍孙致军王胜王爱萍2、建立留守儿童档案制度要认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案。其根本内容：学生的根本情况、家庭详细地址、联络，监护人或其委托监护人的姓名及关系、详细地址、联络、年龄等。学校安排负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进展管理，并根据学生变动情况，及时补充或变更联络卡的有关内容。通过制度的建立，加强班级与学生家长及其他监护人的联络，共同形成以学生为中心的关爱网络。学校设立留守儿童亲情，号码真情关爱，“三个优先”(1)、学习上优先辅导。班级要从学习方面对留守儿童逐一进展分类、分组，落实到每一位任课老师。由任课老师详细分析^p学生的学业情况，制定学习帮扶方案，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，老师要对结对帮扶效果进展定期检查，建立进步档案。(2)、生活上优先照顾。老师对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导学生学会生活自理，养成文明安康的生活习惯。(3)、活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活才能。4、施行教职工结对帮扶留守儿童制度在留守学生中确立重点帮扶对象并装备帮扶老师。配对帮扶老师和要经常与留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态，引导他们安康成长。建立老师关爱留守儿童成长日记。老师要不时与留守儿童互相交流、沟通，掌握留守儿童的思想、生活情况；对其他的儿童，老师要定期走访与其他监护人交流，及时反应儿童的情况，帮助做好儿童的思想工作。让留守儿童在老师、同学群体中成长，对已缺失的家庭教育进展补偿，使他们走出孤独和忧郁。5、建立健全老师与留守儿童的交流制度学校要定期召开帮扶老师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求班主任每月与“留守儿童”交流一次，详细填好记录卡，对少数学习严重滑坡、人格开展不健全、道德开展失范、涉嫌违法的“留守儿童”要制定个别教育管理方案，着重进展矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。6、开展人文关爱活动让留守学生通过老师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格开展的消极影响。通过定期举行主题班会、团队活动，举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的气氛中，找到回家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。7、注重对留守儿童的心理安康教育针对品德行为偏向和心理障碍的留守儿童，学校要着重开设心理教育课，大力开展心理咨询、心理矫正活动，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和谅解父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。〔二〕、明确职责，努力营造良好育人环境1、加强班级的建立与管理让农村留守儿童得到应有的教育、管理、照顾与关爱。同时，结合农村留守儿童日益增多的现状，转变办学理念，进步学生的综合素质。2、积极发挥班集体作用，开展各项活动我校有一百多位双亲在外的留守儿童，各班定期开展各项活动。拟每月开展一次大型文娱、体育、读书等活动，每月邀请关工委领导来校上课，学校领导也可以不定期对他们进展集中授课，对这些学生进展人格教育，自信教育，自强教育。3、定期表彰自强留守儿童，进展典范教育。对于我校的留守儿童中出现的优秀学生、自强学生进展表彰，这是树立留守儿童自信的重要鼓励工作，我校将在今年六一表彰留守儿童中出现的优秀学生、自强学生。四、活动安排充分发挥留守儿童之家作用，针对留守儿童的身心特点，根据实际需要，帮助留守儿童解决日常生活困难，积极探究和开展丰富多彩、生动活泼的教育活动，进步留守儿童的综合素质，着重做好以下几项工作。〔一〕、加强道德品格培育。注意研究和把握留守儿童思想品德形成规律和特点，充分利用各种德育资，通过开展各种主题德育活动，培育留守儿童的感恩之心、进取之心、文明之心。〔二〕、抓好安康文化熏陶。注重适应和满足留守儿童精神文化生活的需要，开展好快乐活泼、娱情益智的文化活动，通过收看电视、播放少儿影像、读书竞赛、排演节目、书法绘画、兴趣小组、网上学习等活动，对留守儿童寓教于乐、潜移默化，使留守儿童在安康有益的文化活动中情感得到熏陶、精神得到充实、境界得到升华。〔三〕、开展体质体能锻炼。注重关心和增强留守儿童的身体安康，开设防病健身卫生常识讲座。根据不同年龄段和个体特点，科学制定体育锻炼方案，坚持开展体育锻炼活动。组织各类体育运动小组，开展有益身心的兴趣体育，使留守儿童养成体育锻炼的习惯，具备锻炼健身的才能、一定的运动技能和强健的体魄。〔四〕、组织社会理论活动。注重引导和拓展留守儿童与社会接触，开阔眼界、开阔视野、开阔心胸，增长见识、增长知识、增长才干。有方案有目的地组织开展夏令营、冬令营、调查走访、劳动体验、科技探秘、关爱老人、保护环境、公益活动等各类社会理论活动，让留守儿童尽可能地走进自然、走进城市、走进企业、走近名人、走近故事，使留守儿童广泛汲取社会生活的丰富营养，强基固本，茁壮成长。〔五〕、培养独立合作才能。注重培养和增强留守儿童自尊、自信、自立、自律的意识，提升他们擅长沟通、和睦相处、团结协作的本领。通过开展“自己的`事情自己做”、“困难面前我能行”等活动，培养孩子动手操作才能、独立自理才能、人际交往才能和团结合作才能。〔六〕、进展心理安康疏导。注重理解留守儿童产生的心理问题，针对存在问题，抓好人文关心，促进心理安康。组建一支心理教育队伍，与留守儿童面对面、心贴心地开展工作。对带有倾向性、易发性、规律性的心理问题，施行重点教育疏导，把解决心理问题与抓好生活关心结合起来，做到及时发现、正确疏导、悉心矫正、有效化解。详细活动安排如下：九月份：1、留守儿童信息更新。2、开展老师家访和学生谈心活动。3、开通留守儿童亲情。十月份：1、成立学校关爱留守儿童领导组。2、留守儿童心理安康咨询会。3、举行留守儿童拔河比赛。十一月份：1、开展师生结对活动。2、开展留守儿童法制教育讲座。3、举行留守儿童讲故事比赛。十二月份：1、举行留守儿童乒乓球比赛。2、举行留守儿童跳绳比赛。3、留守儿童主题班会活动。元月份：1、举行留守儿童朗读及书法比赛。2、班级及学校留守儿童工作总结3、留守儿童工作档案整理。班级年度工作方案范文【篇10】一、班级情况分析^p：本班共有85人，其中男生55人，女生30人。新的学期，我担任三年级4班的班主任，这个班级是我从一年级一直这样跟过来的。可以说跟班级的学生已经是比拟熟悉了，对班级的优等生、中等生和后进生都了如指掌了，所以对再次进展综合教育方面有了进一步打算。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作方案如下：二、指导思想认真贯彻党的教育方针，，在学校行政的指导下，树立“育人为本，德育为先”的.观念，重视学生行为标准教育和生存教育，让德育因行动而精彩，在行动中求开展。加强针对性、主动性、全面性，进一步完善常规管理，从细微之处改变德育的相貌，深化德育特色，进步德育实效性。以建立良好的班风、学风为主线，努力营造积极向上、朝气蓬勃的优良班集体的气氛。三、本学期工作目的：1、学期初利用各种规章制度及《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》继续对学生进展思想品德教育；利用学期初的体能训练强化的学生的纪律观念。2、调动学生学习的自觉性、积极性、主动性，学好各科文化知识，进步各方面的才能和素质，使学生能有个性的全面开展。3、继续做好后进生的转化工作，让他们可以奋起急追，主动追求前进的步伐。4、认真搞好学生的日常行为习惯的养成教育，促使他们的身心安康开展。5、配合学校搞好各项活动，认真维护学校的教