人教八年级物理下册第8章第3节 摩擦力学案

第节摩擦力(第一时)学前反：1.二力平衡与相互作用力的主要区别。相同点：不同点：导入目：1.知道自然界中的两种摩擦:滑动摩擦力和静摩擦力2、知道滑摩擦力与接触面的粗糙程度、接触面之间的压力大小的关系自主学：1.滑动摩擦是指：一个物体在另一个物体表面上

时产生的摩擦。滑动摩擦中

的力叫做滑动摩擦力。2.滑动摩擦力产生的条件是：一是两个物体要；二是两个物体表面要（填粗糙或光滑三是一个物体要在另一个物体上。3.滑动摩擦力的大小和、

有关。4.压力一定，接触面越，摩擦力越，接触面粗糙程度相同时，压力越，摩擦力越合作探：1.小明让妈妈他买了一瓶水果罐头，可小明怎么也打不开盖子，你能帮助他吗?2.小华星期天要去参加学校的攀岩比赛你认为小华怎样做才不易滑下来而尽快到达终点3.小红的妈妈去市场买回了几条泥鳅，可小红怎么也抓不住，怎么办呢?4.把你的手掌用力压在桌面上慢慢移动,感受一下桌面对你的摩擦力,并感受摩擦力方向与手运动方向之间关系.用力把你的手压在桌面上使你的手有向某个方向运动的趋势(但不要运动起来),感受一下你的手受到的摩擦力、摩擦力方向与手运动趋势方向的关系产生摩擦力的两个条件是____________摩擦力的方向总是补充：生活中的摩擦分三种:滑动摩擦、静摩擦、滚动摩擦课本上我们所学习的摩擦力叫做滑动摩擦力它只有在相互接触的物体发生相对运动时才会产另外生活中还有一种摩擦力一个物体有沿着另一个物体表面运动的趋势(即要发生相对运动)所产生的摩这种摩擦叫做静摩.例如当我们去推地面上的一个箱子时箱子没有被推动这是因为静摩擦力的大小与迫使两物体产生相对运动趋势的外力大小相等箱子保持原来的静止.逐渐增大对箱子的推力子可能仍然不动,说明物体受到的摩擦力随着推力的增大而增.因此我们般根据平衡的知识推断出静摩擦力的大小.

一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩叫滚动摩擦这种摩擦力叫做滚动摩擦力.种摩擦从本质上讲也属于静摩擦6.摩擦力的大小与什么因素有关？归纳学生的猜想：摩擦力的大小可能与、

等有关设计实验根据学生的猜想让学生选择桌面上的器材设计实验去验证猜想的正误。进行实验：让学生用设计的实验去进行验证猜想，并把实验数据记录在表格中。（怎样测量摩擦力拉动木块时木块必须做匀速直线运动保持弹簧秤的指针不动，这时拉力等于摩擦力）。实验情况甲乙丙丁

压力情况一个木块一个木块一个木块一个木块一个重物

实验条件

接触情况光滑木板粗糙木板桌面桌面

测力计示数F/N分析与论证：让学生将实验数据整理、分析、归纳出结论。摩擦力的大小与大小和接触面的

有关。同一接触面时，

越大，摩擦力越大；在压力一定时，接触面越，摩擦力越大。展示交：1.一个物体在水平拉力作用下沿着桌面向右运动则体受到桌面的摩擦力是________摩擦力填“滑动、“静或滚动”),它方向向______(“左或右”)2.爬杆是一项有益的体育运动王明同学在爬杆的过程中手紧紧地握住杆向上爬则他的手受到的摩擦力是摩擦(填“滑动或“静”),向当他抱住杆滑下时,的身体受到的是_摩擦力,方向向_达标提：1、判断下现象属于哪种摩擦。当用铅笔写字时笔尖与纸面的摩擦是

摩擦用转笔刀削铅笔时笔刀与铅笔之间的擦擦是

摩擦圆珠笔写字时笔尖与纸的摩擦是

摩擦。2、如果世上不存在一切摩擦，那么下列哪一现象不会发生（）

A.吃饭时，饭将从我们的嘴里滑掉C.不能用螺钉螺母固定工件

B.人将寸步难行D.物体将远离地球而去3.如图所示物体静止放在斜面请你在图上画出物体受到斜面的摩擦的示意图.4.用手握住一个瓶子瓶身保持竖直,如果增大握力则()A瓶子受到的重力增大C瓶子受到向下滑力减小

B瓶子受到的摩擦力增大D瓶子受到的摩擦力和重力不变5.直接用手匀速竖直向上提起100N的物体所需的拉力的大小是______N;如果改为沿水平面匀速拉物体,物体与水平间的摩擦力为20N,则所需的拉力的大小为_____N课后记

第节

摩擦力(第课时)学前反：1.滑动摩擦力的大小与___________________和__________________有关2.接触面受到的压力越大物体受到的摩擦力越______,接触面越粗,擦力越导入目：1.知道日常中常见的摩擦现象.2.知道增大或减小摩擦的方法.自主学：1.在生活中人们根据实际需,有时需要增大(益),有又需要减小摩(害),所以就想出各种各样的办法来增大或减小摩擦在各种车辆上安装轮子以及在机器的轴上安装滚动轴承,可以大大减小摩擦这是通过的方法来减小摩擦.机器部件之间加润滑油使两个表面之间形成油膜,这是通过_方法减摩擦.2.我们知道摩擦力与接触面到的压力和接触面的粗糙程度有关,试判断一下下面几个示例中是通过改变什么因素来增大还是减小摩擦力的乒乓球拍上的胶粒:____________。足球鞋上的鞋钉:_______________________。水泥路上的刻痕:________________________________用力刹车,车快速停住___________________雪橇的底部要做得光滑一些:__________________。根据以上事例总结出改变摩擦的方法:增大摩擦的方法

减小摩擦的方法合作探：1.摩擦无处不在,在生活中或生产中有时需增大有益摩擦,有时需要减小有害摩擦,列叙述中,于增大有益摩擦的是()A螺丝刀的手柄上刻有一些凹槽

B旱冰场冰场的地面做得很光滑

C自行车的转动部位要经常加一些润滑油

D行礼包的包底上装有四个小轮思路引:旱冰场的冰场的地面做得很光滑这是减小接触面的__________,从而______摩擦这样可以滑得更顺畅.自行车的转动部分加滑油是使部件之间形成一层油,使它们互不接而_____摩擦行礼包的底部装上四个小轮,是滑动为滚动从而______摩.螺丝刀的手柄上刻有一些凹,是为了增大接触面的从而_____摩擦展示交：1.下列事例中为了增大摩擦的是()A足球守门员的手套

B塑胶跑道表层的胶粒C

鞋底的花纹

D轮胎的花纹在石碑的底部垫上圆木拉动石碑气垫船底部的气垫使船与水面分开

F拔河时用力握住绳子H雪后路面上撒一些煤渣2.下列各种摩擦力中:①走路时鞋与地面之间的摩擦力②骑车时车轮与轴之间的摩擦粒③皮带传动带与轮之间的摩擦力④汽车行驶时气与汽车之间的摩擦力;其中属于有益摩擦的是()A①④

B④

C①③

D②③达标提：1.在奥运会上体操运动员在上单杠之前总是要在手上抹一些镁粉而在杠上做回环运动时,握杠又不能太紧,这样做的目的是()A前者是增大摩擦,后者是减小摩擦C两者都是增大摩擦

B前者是减小摩擦,后者是增大摩擦D两者都是减小摩擦2.在家里的浴室,为了防止地面沾水使人打滑跌,下列采取的措施中错误的是()A浴室地面应铺上带有花纹的地板砖C脚底下放一条毛巾

B人沐浴时穿的拖鞋底带有凹凸花纹D穿上平底的塑料拖鞋3.磁悬浮列车靠强大的磁性将列车悬浮在轨道上,从可高速行那么列车能高速行驶的原因是()A依靠列车的惯性C减小了列车与轨道间的摩擦

B减小了列车的重力D减小了列车所受的空气阻力4.下列现象中可以减小摩擦的是()A拔河时用力握住绳子

B旅行箱的下面安装小轮子C钢笔拧得太紧不易打开,往往在手与钢笔之间垫一块毛巾D为了把桌面上得污渍擦干净,常常用大一点力压抹布5.下列事例中,大摩擦的措施是()

A为了容易推动很重的木箱,在木箱下面垫上几圆木B在汽车轮胎上做成有凹凸的花纹C在机器的传动部分安装滚动轴承

D自衣服的拉链上涂些蜡6.下列事例中,大有益摩擦的是()A推动笨重物体时,常垫滚木B旅游鞋底刻有凹凸不平的花纹C雪橇的底部非常光滑

D给机器的轴承加润滑油7.自行车是我们熟悉的交通工从自行车的结构和使用它涉及不少有关摩擦的知识,例如A轮胎上刻有花纹B车轮做成圆形C塑料套紧套在车把手上D刹车时用力捏闸E在转动部分添加润滑油

F脚踏板凹凸不平车轴处装有滚珠H车的把手上有凹槽上述各项内容中属于通过改变接触粗糙程度而增大摩擦的是通过是:__________;通的是:通过使接触面彼此分开而减小摩擦的是:______________.用力踩动脚踏板使自行车前进时轮与地面间的摩擦力的方向朝_______(填前”或“后”)8.拔河比赛中运动员要穿比较新的球鞋而且不希望地面上有沙子这是因为比较新的球鞋能增大接触面的粗糙程度从而

_____________,而地面上的沙子能_________而减小摩擦9.马路上一旦泼洒了机,容易造成交通事特别是骑摩托车、自行车时很容易摔倒,是由于__________________缘故.