小学家庭教育工作总结1500字(精选5篇)

第页共页小学家庭教育工作总结1500字(精选5篇)小学家庭教育工作总结篇1在教体局和镇中心学校的统一部署下，我们认真组织学校领导和老师学习教体局和镇中心学校关于家庭教育文件，领会文件精神，安排各校家庭教育开展工作，培训老师如何备好家庭教育课，怎样组织家长培训。在这项活动中，深受家长的好评，我们的详细做法是：一、学习文件，进步认识。由于家庭教育是一种新型的教育活动，多数领导和老师认为这项工作给学校和老师加重了负担，通过文件学习，大家进步了认识，只要做好了家庭教育，学生在家庭教育中就会享受比拟好的教育，学生到校后就是一名守纪律，懂礼貌，爱学习，人见人爱的好学生。这样就给老师和学校的工作减轻了负担。二、加强师资培训，进步家教工作程度。本期开学以来，我们组织老师学习家教教材，吃透教材内容，领会教材内涵，安排好授课时间，编写好家教教案，为扎实做好家庭教育工作，奠定了良好的根底。三、组织家长参加培训，营造家庭教育气氛。本期以来，我校开展了三次家长培训班，二月份对一年级的学生家长进展了培训；三月份对二年级学生几张进展了培训；四月份对三年级的学生家长进展了培训。培训的内容是：1、学生在家时的平安教育、卫生教育、文明礼貌教育。2、良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯的教育。3、节俭节约、艰辛朴素、学会宽容、学会自理、自救知识教育。4、尊老爱幼、尊敬师长、孝敬父母教育。5、怎样做一个优秀家长，如何培养一个优秀孩子的教育。通过社会、学校、家庭三方面的教育，本期学生的行为习惯，养成习惯较以前有明显的进步，因此我们要继续做好家庭教育工作，为社会、为家庭、为孩子的将来，我们要把这项工作坚持不懈的做下去。小学家庭教育工作总结篇2一个学期即将完毕，现将我们的家庭教育工作总结如下：一、积极参与组织各类家庭教育培训1、本学期按照上级要求，积极组织家庭教育指导师、班主任老师家长等参加各类有关家庭教育的学习、培训、讲座等。20xx年4月18日学校有22名老师、家长参加了是教育局聘请国家人口计生委培训交流中心专家来我市进展的“青春期生命教育与危机干预”讲座。2、家庭教育指导组织老师及家长，分别20xx年6月6日、7日9日参加了由著名家庭教育专家皇甫军伟教授分别在区政府、市图书馆举行的家庭教育讲座。3、继续坚持，期末以班级为单位的家长培训，班主任老师针对本班学生情况，对家长进展家庭教育知识的培训学习。4、本学期末组织六年级的家长进展了“转变较色从家长做起”的学习。让家长能从自身做起，帮助孩子快乐成长！5、学校领导、老师25人，参加了自治区教育系统家庭教育知识普及第三期高级培训班的学习。目前正在在按方案学习中。二、夯实家庭教育根底工作1、菜单指导，每月一次，有专人负责，针对不同年级的特点，出一些家长需要并容易操作的菜单，发放到每一个学生家里，并及时收回，做分析^p、小结。理解家长学习的情况做到有的放矢。本学期一至六年级分四次共发放“菜单”份近千份。2、充分利用网络，在家长群里，同步分享来自市、区、校各级家庭教育相关的学习资料、家庭教育先进的教育理念，有价值的教子案列、故事，这样更加便于一样年级段的家长交流，共同学习，共同进步。3、帮助家长通过“呱呱视屏”参加“‘校企联动．三好家长’空中课堂”的学习。通过这个平台，让家长可以近间隔的聆听各位专家的讲座，使家庭教育知识的学习，变得更加方便、有效。4、参与全区开展的家庭教育“图书漂流”活动。组织学校老师参加上级开展的家庭教育各类征文、论文、个案比赛。5、及时更新校园网“家庭教育”主页。本学期上传包括进度、方案、菜单、学习资料、稿件等近40篇。三、亲子活动精彩纷呈本学期学校的绩效改革，老师的改变，让学校的各项工作也发生了很大的变化。特别是有家长参与的各项亲子活动异彩纷呈。1、结合学校的“蒲公英”课程体系。“节日”——德育，根据各种节日、纪念日开展活动。受到孩子、家长的一直好评。2、3月结合“母亲节”开展的“感恩母亲”系列活动。即促进了家庭和谐，又增进了亲子关系。很受家长和孩子的喜欢。5月的“民族团结”学校民汉学生、家长欢聚一堂，其乐融融。6月“儿童节”的庆贺活动。不仅学生的兴趣浓重，家长的参与度也高。学生的综合素质也在活动中得到了进步。四、改革家长会不断探究1、本学期我们继续开展“改革家长会”的探究。请一局部优秀的学生家长与大家一起分享育子心得，既鼓励了这些家长的积极性，又让大多数家长觉得典范就在身边，真实、亲切、易操作。2、家长之间互相介绍、推荐合适孩子们读的好书。并对学校十余名支持家庭教育的家长给予表彰、奖励。五、克制困难、努力前行1、家长家庭教育讲师、家长助教、我们确实有难度。还要在今后工作中，注重培养年轻的家庭教育指导师。2、队伍力量薄弱。到目前我校家庭教育指导师只有10人。由于绩效、各位班主任老师负担重，工作忙，我本人还担任四年级的`语文课，有些工作开展的不够扎实。3、由于我们学校大局部家长文化偏低，加之生存压力大，不太配合学校的家庭教育工作。家庭教育工作是一项长期的，复杂的、见效慢的工作，需要我们不断地努力探究，找到真正合适自己本校实际情况的方式，更好的开展工作，造福更多的家庭。小学家庭教育工作总结篇3本学期，我校在市、区家庭教育指导中心的指导下，学校领导大力支持和各位班主任全力配合下，顺利完成了本学期的家庭教育工作，现总结如下：一、家长委员会的参与、监视，让学校各项工作积极、有序1、去年我校实行校长负责制，绩效改革后，学校的蒲公英课程体系，确保了亲子活动的有序和常态。学校“蒲公英课程体系”的构建，召开了由家长委员会成员参与的讨论会，积极征求家长们的意见和建议。最终定的内容是，以养成教育、感恩教育和家庭教育为主的“茁壮的蒲公英”；以民族团结为主的“团结的蒲公英”；以“节·日”等系列活动为主的“向上的蒲公英”等，每一项内容，因为有了家长们的参与，使我们的各项亲子活动更加深化、有序，异彩纷呈。1、感恩教育——茁壮的蒲公英浓情5月，感恩母亲——和妈妈一起欢度母亲节。因为有了您的爱让我们感到无比的幸福和快乐。小宝贝们把想对妈妈说的知心话认认真真地写在了祝福卡上。让我们齐声对您说：“妈妈，母亲节快乐。我爱你。”绑腿跑，跳跳跳，站报纸，泡泡糖，快乐的笑容在每一个人的脸上绽放。欢乐的笑声在校园里回荡。妈妈们冲动的说：“用这样的方式过母亲节是我收到的最好的礼物。”2,民汉一家亲——团结的的蒲公英3月21日是最古老的传统节日诺茹孜节各族小伙伴们聚集一堂，一起做“诺茹孜饭”，欢声笑语中，促进了民族团结。中国结是汉族特有的手工编织工艺品，凝结情致与智慧。小朋友们带来了一根根红线，要和爸爸妈妈一起学习编中国结。3、共度节·日——向上的蒲公英“3.15消费者权益日”宣传教育活动。学生每人做一份“理解3.15”手抄报，带给父母，宣传相关的消费者权益知识。发布建议书，进展签名活动，让各班级代表在建议书上签上自己的名字，以表示自己对直接合法权益保护的决心4月5日清明节——“缅怀____先烈，争当美德少年”通过活动理解____烈士的感人事迹，激发学生对____先烈的缅怀之情和学习热情，珍惜今天的幸福生活。活动一、组织广阔未成年人上网祭奠英烈，献花留言。活动二：制作清明节小报，抒发感怀先烈之情。5月15日是第23个“碘缺乏病日”。第一级部以“关爱安康成长必备”为主题，为孩子们进展了全方位的安康教育6月9日的端午节，孩子们将一张张彩纸材成条，折叠，包成纸粽子，然后再给粽子捆上彩绳，一个个漂亮的小粽子展如今眼前。包纸粽子的活动，孩子们不仅锻炼了动手才能，同时对端午节有了更深的认识和理解，弘扬了传统文化。六一儿童节，全校师生开展了游园活动。，第四届艺术节汇演，也请来了家长一起分享孩子的快乐，见证孩子们的成长。4、精彩的社团活动。3月9日在文联组织和安排下，克拉玛依豫剧社指派了专业老师为我们“豫苑之花社团”的孩子们进展指导。家长们是最忠实观众。二、家长学校的工作扎实、有效1、充分利用现代化手段，让更多的家长受益。本学期，市、区家庭教育指导中心，有方案的推出针对不同年龄段学生家长的“家庭教育公益讲座”。我们及时给家长推送，这样家长们根据自己的需要，自主选择，自行报名参加，很受家长们的欢送。2、传统的每月一次的菜单指导，显然已不能适应如今的家长。为了更好地为家长效劳。我们针对不同年级的特点，每月至少选出4篇家庭教育文章上传学校网页，班主任把网址及时转发家长群，供家长学习，查阅。3、充分利用QQ、微信家长群，天天在线，及时、准确，提供全方位的答疑解惑。我们会根据本学校家长的实际，多和家长分享一些实用的小故事。与家长一起学习，共同成长。4、组织全校家长培训。4月21日我们请康义敏老师做了“如何做合格的家长”专题讲座。全校300余名家长参加了讲座。康老师给家长们传输了家庭教育的重要理念：好的关系胜过好的教育，家长要从我改变，从我做起。家长们清楚地意识到，不仅要重视孩子的学习，更要重视孩子美妙心灵的塑造，教育孩子首先学会做人才是孩子成才的根底。三、科技以人为本——是我们的特色4月的科技日，第一级部邀请家长与孩子们一起开展了“魔法水”；“力大无穷的报纸”之系列科技活动。随着老师的一声哨响，家长们都努力的使出全身力气用力拉……亲子活动，整个操场上处处洋溢着家长和孩子们的欢声笑语。家长们的参与让科技活动更具活力与魅力即促进了家庭和谐，又增进了亲子关系。很受家长和孩子的喜欢。四、配合上级部门安排的各项工作。1、完成自治区家庭教育第三期网络高级培训班的结业，发放学费等善后工作。及时上报自治区第五期网络培训的的报名审核工作。2、配合上级保质保量，按时完成小学毕业生家长教育转型培训工作。3、及时填报“家长人才信息库”。4、及时回复，上报上级安排的各项通知、活动等。开展的各项活动。五、继续深化探究改革家长会1、本学期我们继续开展“改革家长会”的探究。请一局部优秀的学生家长与大家一起分享育子心得，既鼓励了这些家长的积极性，又让大多数家长觉得典范就在身边，真实、亲切、易操作。2、家长之间互相介绍、推荐合适孩子们读的好书。并对学校十余名支持家庭教育的家长给予表彰、奖励。六、正视缺乏，勇于进取1、学校多数家长是外来务工人员，文化程度低，工作辛苦，所以不太配合学校的家庭教育工作。比方我们向家长推送的“家庭教育公益讲座”;“家长人才库”等，家长的参与度就比拟低。2、家庭教育工作还存在许多缺乏，。我校又是校长负责制，绩效改革的试点学校，每个人的工作都是满负荷，甚至超负荷。这样家庭教育所有的工作只有站长一人在承当。而一个人的精力是有限的，所以有些力不从心。家庭是孩子成长的摇篮，家庭环境、家长的教育方式直接影响着学校教育质量的进步。我们会更进一步加强家校联络，及时理解广阔学生的家庭教育情况，并做出相应的帮助措施，相信“明天会更好”！小学家庭教育工作总结篇4家庭教育是人一生中起步最早、影响最深的一种教育，它直接塑造了一个人在个性、品德、修养、爱好、才能等方面的雏型。因此，我校对家庭教育特别重视，在家长学校工作中采取了很多实在有效地措施，并获得了很大的收获，现将我校的家庭教育工作总结如下：一、详尽调查，深化理解我校学生家庭教育情况。我校为地处南康北部偏远地区的一所农村学校，周边的居民对教育的深远意义认识不够，所以为了顺利的展开家长学校工作，我校在工作展开的前期，对学生家庭教育进展了详尽、深化的调查。经过我们的细致工作，调查结果显示为：1、家长文化素质偏低，家庭教育盲目性太强。有相当一局部家长都希望自己的孩子将来能有长进，可以出人头地，可又不知道怎样引导孩子、教育孩子，平时忙农活、忙家务，对孩子的学习和身心安康很少过问。也有的家长平时让孩子信马由缰，但见孩子考试成绩不佳，便“一股脑儿算总账”，对其进展打骂。由于大多数家长文化素养质偏低，所以他们虽有“望子成龙”之心，却无“教子成龙”之方，这是农村家庭教育的普遍现象。2、多数家庭缺乏文明教育。家长们语言粗鲁、口无遮拦，即使在孩子面前，也是满嘴脏话、言语污秽；此外，农闲时，有的还经常酗酒、赌博，严重污染了家庭的育人环境。3、留守儿童、单亲儿童缺乏家庭教育。我校存有一局部单亲儿童，一局部父母双双外出打工，进城经商的留守儿童，他们长期与爷爷奶奶生活在一起，承受隔代教育。这些家庭的隔代教育往往含有很大的溺爱、娇宠成分，所以他们也根本无法承受正常的家庭教育。二、认真分析^p，制定实在的家庭教育措施。总体看来，我校的家长受自身文化程度不高的影响，在教育孩子方面有很多的困惑。为了使广阔家长掌握科学的教育方法，可以与孩子平等沟通、平等交流，营造宽松、民主、自由的家庭教育气氛，促进学生安康和谐开展，针对我校家庭教育存在的这些问题，我校采取以下措施来指导家庭教育：1、组建家长委员会。家校合一为最高教育境界，我校在理解的根底上，聘请了六位文化素质较高、在村民中威信较好的学生家长为家长委员会成员，与他们及时沟通、交流，达成共识，以他们为辐射点，对家长进展潜滋教育。在家长委员的宣传下，家长渐改“女孩子大了少出头”的封建思想，积极鼓励孩子参与各项活动。2、进展家庭教育理论培训。我校按方案每学期为家长们上两次课，对他们进展家庭教育理论培训，同时向他们介绍孩子在校学习及其他方面的表现情况，目的是让学校家长互相沟通、不断交流，共同讨论教育的新路子，让家庭教育和学校教育严密衔接起来。经过几次的家庭教育理论培训，家长们对待孩子的学习态度有了很大的转变，尽量防止简单粗暴的教育方式，采取悉心教育的态度，因此，我校学生也渐变得乐观。3、建立家校联络册。利用联络册向家长告知学校的一些根本情况，并向家长和孩子提出相关的要求，家长也通过联络册告知老师孩子在家中的各种表现。一年来，我校利用这种无声的交流获得了很多家庭教育信息，如“孩子是否按时休息”、“孩子如何与家长交流，并有和交流困难”等，在这样的沟通下，学校教育和家庭教育得到了有机结合，为安康培育每一个孩子奠定的根底。4、开展老师访千家万户活动。暑假期间，我校老师在校长的带着下，走入了每一位学生的家中，理解了每一位学生的家庭情况、学习情况，与家长面对面交流，帮他们解疑。这种面对面的交流，感动了很多家长。5、建立“阳光少年”成长录。在关注家校教育的同时，我们还编订的引导学生自我开展的“‘阳光少年’成长录”。在此册中，我们主要以“争星—集星—成阳光少年”为手段，促使学生形成良好的品德，提升学生的道德素质，培养他们安康的人格，其实这也是家校教育的终极。6、展开家庭教育调查问卷。为了更全面的理解家庭教育，我们设计了“杜木桥回民小学家庭教育调查问卷”，试卷从学生家庭的根本情况、学生的学习环境、家长的教育观念、家长与孩子、家长对学校和老师的要求等方面进展了调查。调查结果显示：教育思想端正、教育方法好的家长是少数；教育态度比拟端正而教育法不够完善，自身感到教育才能欠缺的是多数，教育态度不端正，父母本身有问题的是少数。我校还对家庭教育问卷调查中出现的问题提出相应对策，学生家长也欣然承受我们的建议，还要求我们多做这样有益于他们思想成长的活动。三、反思总结，再增加家校教育的合力。做了这么多家校教育的工作，难免有疏漏，“为了更好，只有努力”我们发现，今后工作中还需完善的地方有：1、局部家长不配合学校教育，认为只管吃饱喝足为本份，学习成绩有学校，一遇到学生成绩下滑，直接指责老师。这种家长的片面认识还需耐心疏导。2、参加家庭教育理论培训的人员偏少，应该加大家长委员会的宣传力度，“不求次次参加，力求有次参加”式的浸透，让家庭教育越来越优。3、屡次、及时地向家长们普及教育科学知识，及时传播新的教育思想、教育观念，让家长走出家庭教育的误区，配合学校教育完成学生教育。家庭是孩子成长的摇篮，家庭环境、家长的教育方式直接影响着学校教育质量的进步。我们会更进一步加强家校联络，及时理解广阔学生的家庭教育情况，并做出相应的帮助措施，相信“明天会更好”！小学家庭教育工作总结篇5家庭教育是学校教育、社会教育的基石，是开启塑造人类灵魂重要的第一环节。本年度，我校家庭教育工作，在上级主管部门的正确领导下，在县妇联的大力支持下有方案、有步骤，圆满的完成了本学期的各项工作，现将工作汇报如下：一、积极做好培训工作1、积极参加上级部门组织的各项培训本年度我们积极组织老师参加了各级各类的学习和培训。2、对老师培训为彻底改革传统的家长会，本年度，我校向老师们从形式上、时间上、评价上、组织上、方法上五个层面进展了改革家长会培训。通过培训老师们认识到：家长会的表达形式应该是多种形式的。需要老师把时间和空间让给家长或学生，让他们成为家长会的主角，这样家长们可以有时机理解孩子的全面情况，转变对孩子关注的