人教版历史九年级上册第二单元第5课《中古欧洲社会》导学案

人教版历史九年级上册第二单元第课《中古欧洲社会》导学案（无答案）九年级册主备人

历史科

导学案审核组：集体备

备注课题

人教版史九年级上第二单第5

课型

新课课《中欧洲社会》学案一、学目标：知识与力：以查理马特改和丕平献土例，了西欧封建社森严的级制度的特点以基督教在西社会的响，讲述琅起义故了解西欧城的重新起的意义，探究拜廷帝国灭亡原因。养分析解决题的能以及团结合精神。过程与法：引导学思考：西欧封建社有什么点？”和“占廷帝曾以其繁荣个经、辉煌的文在当时界上巍然屹，为什后来却衰亡？”等题，培养学生归、分析历史题的能。认识西欧市重新起的意义以对比中封建制度、城市的同，学会比较的法来认识历问题。用史料分析廷帝国亡的原因。情感态与价值观：学生认：从奴隶社到封建会是人类社的进步中国进入封建社比西欧早约年，在治、经、文化诸方在当时显示出先进；拜占廷帝国灭亡说明开宽容导文明繁荣，守狭隘文明衰弱。定走改开放之路，树立开创新的信念二、学重难点：1、西欧封建等制度的特点罗马教的地；西欧市兴起的历意义；占廷帝国的亡。2、罗马教廷西欧封社会中的地和影响西欧市的重兴起的意义拜占廷帝衰弱的原因三、自检测1西马帝国亡以后，人在它的墟上建立起多国家，中最强的是。后来在它的础上建了德意志、、意利等国。28世纪前期，法克国家过改革后，在封贵族内形成严格的。3西封建社时期，有高无上权力等劳动者活在社会底层。4西封建社时期，与教观点相的思想都被为“在精神和文化领，凌驾一。5西马帝国亡后，西欧制度结束也落了。10纪重新起，著的有意大利，英国的6东马帝国都，此原称。/

等。

人教版历史九年级上册第二单元第课《中古欧洲社会》导学案（无答案）7_____________教堂是拜占建筑和艺术就的结。13世纪，

国家在西兴，15世纪中期，他们攻陷，灭亡东罗马国。四、合探究（一、级森严西欧封建社1法兰克王国建立（1）世纪，日耳人在罗马帝的废上建立多国家，最大的是兰克王国。（2）来在法克王国的基上建立德意志、法克、意利等。2西欧封建等制度（1）纪前期查里马特实改革，把无件赏赐族土地改为条件的封，得到封地人必须为封服兵役（2）世纪后期，地逐变成世领地封建等制度形成。3罗马教廷的位和影（1）济上：大的土地所者。（2）治上：建制度的精支柱。二．西城市的重新起（1）间：纪开始现作为工业和商业心的城。如：意大的威尼，英国的牛津曼彻斯特等（2）点：产于教会或封主的领（3）争：向建主争取自权，方有的是金钱买、有是通武力。中的典型例子是城市民争取主权的争。（4）展：市阶级的形成为资本义的兴起准了条件三．拜廷帝国的灭（1）罗马帝的都城君士丁堡原拜占廷，故罗马帝又叫占廷帝。（2）世纪后四处讨，尽民穷外患断。（3）世纪上半期曾被方军队服，并被统长达半多世纪。（4）世纪中期，被奥曼土耳灭亡。五、检反馈：（一、择题1中国人常说“不破立”。如果到欧洲察，你就会现法兰王国建立在下哪个国的废墟上()A西罗马帝国B东罗马帝C希腊D．斯帝国2查理·马特革的核内容是()A无条件赏赐地给贵B向教会大量赠地产C实行有条件分封土D将封地变为袭领地3中古时期，西欧最行的宗教是)A佛教B．教C基督教D．斯兰4罗马教皇国成的基是()A丕平献土B查理·特改革C大化改新D查理加5西欧封建社时期，建社会的精支柱是()A伊斯兰教B资产阶C封建君主D教皇和会/

人教版历史九年级上册第二单元第课《中古欧洲社会》导学案（无答案）6在西欧城市新兴起工商业迅速展的过中，形成了()A资产阶级B市民阶C地主阶级D农民阶7延续多年的占廷帝最终灭亡的志是)A皇帝被废B君士坦丁堡陷落C奥斯曼帝国建立D以上都不是8在下列关于世纪基教会的论述正确的()①教会欧洲最大的建土地有者②教会格控制人们思想，害反对它的③教会土地全是封君主的赐④在精和文化领域神权凌于一切之上A①②③④B．①②C②③④D①③④9西欧封建城的兴起生的最深远影响是()A促进西欧商经济的展B促进了西欧市的自C加速了西欧建制度瓦解D为资本主义兴起准了条件10东罗马帝的灭亡后人的启示()A基督教没有东方传，导致东罗帝国灭B基督教没有斯兰教义好，东罗帝国被仰伊斯兰教奥斯曼耳其亡了C开放宽容使明进步保守狭隘使明衰落D罗马帝国的裂，导国土缩小，家灭亡（二、选择题分）11判断下列法是否确，对的画√”，的画“×”(1)一二世，法国各城争取自权斗争的典例子是黎人民起义()(2)欧城市重新兴起为洲资本义的兴起准了条件()(3)欧封建会时期，最的封建地所有者是王。()(4)称为拜廷建筑和艺成就结的是圣索非大教堂()(5)罗马帝灭亡约l000以后，西罗马帝也灭亡。()12阅读下列料8）西欧封社会流行的则规矩：我的附庸附庸，是我的附庸请回答(1)则材料映的是欧洲什么制?(2)料反映制度体现出阶层状如何(3)种制度实质是什么/

人教版历史九年级上册第二单元第课《中古欧洲社会》导学案（无答案）13阅读下面料，回问题（分）材料一威尼斯、热那等取得完全治权的市，只向国或领主定额赋税。民选举生的市议会成为最权力机构，权制定策、法令和造货币城市有自己的庭和武装，权宣战媾和。城市过选举生的市长、官等管人员，行使行、司法、财大权。材料二法国的巴黎、尔良、昂和英国的肯、牛等，只享有完全的治权，由国王城市代表共管理城。——以材料均选自世界