版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第页共页学校庆贺老师节活动方案通用学校庆贺老师节活动方案(篇1)在老师节即将降临之际,为了让老师节过得安康、文明、朴素、节省,杜绝学生和家长送礼之风,塑造我校老师高尚师德形象,树立安康文明、廉洁从教的风气,净化教育行风。__小学党支部积极响应教育局党委号召,开展了拒收节日馈赠,过文明、节省、干干净净的老师节系列教育活动。详细活动安排如下:一、活动内容1、老师节表彰奖励活动。今年老师节我局将以县名义命名__首届名师、模范班主任各10名,名校长5名;表彰20名优秀老师;5名优秀教育工作者;5个教育系统先进单位;表彰尊师重教的乡镇;表彰20__年教学成绩突出的学校。2、召开20__年老师节表彰大会暨同庆和谐盛世,共创教育辉煌大型文艺汇演。节目内容:讴歌共和国__年来的辉煌历程,特别是改革开放以来所获得的.宏大成就,歌颂祖国、歌颂教育事业的蓬勃开展,歌颂广阔教职工忠诚的教育事业,教书育人,爱岗敬业,辛勤耕耘,甘为人梯的奉献精神;反映教育系统或本单位的亮点工作,展示民主、平等、和谐的师生关系及师生艺术风采。节目形式:舞蹈、歌伴舞、小品、诗朗读、相声、短剧、戏曲联唱、配乐诗朗读、快板书、器乐演奏、才艺展示等形式,不拘一格,鼓励原创。县直以学校为单位、各乡镇学校以乡镇为单位择优上报节目1个,要求参演节目以老师为主,如需要学生参加,学生表演为辅。届时,县教育局将组织专家进展评审并从中选出节目质量高、表演艺术形式好且紧扣主题的优秀节目组成一台庆贺第_个老师节暨建国__周年的文艺演出。各校务必于_月_日前将节目上报到县教育局办公室。8月末县教育局开场组织专家对节目进展评审,9月初进展彩排。3、编辑开展中的新宾教育画册,举办三模教育_年暨改革开放_年成就展。4、开展老师节宣传活动。各学校要大力宣传建国_年特别是改革开放_年以来__教育的宏大变化和辉煌成就,广阔老师做出的出色奉献,展望__教育开展的美妙明天,激发广阔师生的爱教乐学之情;集中报道今年评选的__首届名师、名校长和模范班主任的先进事迹,开展学名师、铸师魂的师德教育活动,为构建高素质的师资队伍打牢坚实的思想道德根底。5、走访慰问活动。各学校要会同教育工会对优秀老师、离退休老师进展慰问,帮助解决老师在工作、生活上存在的问题和困难。二、活动要求1、进步认识,加强领导。各学校要充分认识建国_周年暨第_个老师节庆贺活动的重要意义,将庆贺活动作为进一步加强师德教育和未成年学生思想道德建立的重要举措,作为宣传教育成就、进一步营造良好开展环境的重要载体,作为振奋师生精神、凝聚师生力量、再创教育辉煌的重要机遇摆上议事日程。2、认真筹备,积极参与。庆贺建国_周年暨第_个老师节活动是全县教育系统的一件大事,也是一件盛事。各学校要按照《方案》精神,认真筹备、组织各项庆贺活动,要突出庆贺活动的主题性、教育性、群众性,广泛发动,积极发动,引导广阔师生参与到庆贺活动中来,实在发挥各项庆贺活动的实际效用。3、注重宣传,及时总结。庆贺建国_周年暨第_个老师节庆贺活动,是一次宣传教育、宣传学校和进一步营造良好教育开展环境的重要机遇。各学校要重视做好各项庆贺活动的宣传报道和经历总结工作,及时向县教育局和新闻媒体报送活动,不断增强庆贺活动的影响力和活动效果。学校庆贺老师节活动方案(篇2)一、活动目的:1、知师节是所有老师的节日。2、初步学习如何采访想理解的人。3、愿意将自己做的小礼物赠与别人。二、活动准备:卡纸、笔、剪刀等手工制作所需材料。三、活动过程:1、导入局部老师:9月10日是老师节,是所有老师的节日,我们幼儿园的老师,你们都认识吗?你们知道幼儿园里都有哪些老师吗?他们的工作是怎样的?引导幼儿说出自己的理解。老师提议去参观幼儿园内各岗位老师的工作场所,并让幼儿想一想除了观察外,还可以向老师提问哪些问题来帮助我们理解他们的工作?引导幼儿讨论,确定采访的问题。问题例如:老师,你都做哪些工作呢?每天几点来幼儿园?什么时候能休息呢?2、参观、采访参观保健老师晨检、老师们上课、保育老师清洗玩具、厨房师傅做饭等各岗位老师工作的场景。让幼儿去采访自己感兴趣的岗位上的老师,深化理解自己身边的这些老师。3、交流心得回到教室进展总结,让每个小朋友就自己的采访内容进展交流总结。4、制作小礼物老师:老师们为了照顾好小朋友们、保卫好幼儿园是很辛苦的,我们来做一些小礼物送给他们吧。将准备的材料分发给小朋友,并和小朋友一起制作礼物。也可以用平时奖励幼儿的小红花代替,相信收到礼物的老师一样会很感动。5、赠送礼物让幼儿将小礼物送给自己采访的老师,提醒幼儿送完礼物后别忘了给老师说一声:老师节快乐,老师辛苦了!四、活动延伸:可以开展扮演幼儿园老师、医生、厨师的活动,体验不同岗位的工作,感受幼儿园生活的多姿多彩。比赛和规那么:1、接力滚轮胎:比赛方法:每队参赛队员为10人,比赛开场时一人先将轮胎向前滚出,绕过几个障碍物后直线返回出发点交给同伴继续进展,假设碰到障碍物时需将障碍物摆回原地后从失误地点继续进展,当最后一名队员将轮胎滚回出发点时比赛完毕。最后以所需时间最短者为胜,时间相等名次并列。2、投准拾贝:场地:在平坦的硬质地面上,画一个半径为1米的圆,圆外5米处画一个半径5m,1/4圆周长的同心圆弧,在这段圆弧上放上一篓(50个)。比赛方法:各队选10人,其中一人腰系筐篓,两手不能扶篓子,其余9位队员站在5米外的掷球点上,每个队员掷5个球,掷球者听到开场口令下达后,球需经地面反弹到圆中间系筐篓的运发动的筐篓里,但系筐篓的运发动可以在圆圈内自由摆动身体去接住地面反弹过来的网球,不能出圈。学校庆贺老师节活动方案(篇3)在老师节、国庆节和中秋节降临之际,学校工会为丰富教职工的业余文化生活,活泼教工身心,加强老师间的交流,不断增强学校的凝聚力,工会拟组织开展如下活动:一、开展水果拼盘和包饺子活动1、时间:9月10日下午第二节课开场2、地点:(1)水果拼盘:本科综合部、经贸管理部、后勤管理部在学生二食堂;机电部、机械部、信息部在学生四食堂。(2)包饺子:本科综合部、经贸管理部、后勤管理部在北教工食堂;机电部、机械部、信息部在南教工食堂。3、活动内容:(1)水果拼盘:学校统一为各部提供相关水果,各部将本部老师分成假设干小组,每组约十五位老师,各小组发挥自己的创造力和动手才能,拼搭出美观,形态各异的水果造型。(2)包饺子:工会为各部准备好菜馅、肉馅、水饺皮和各种调料,各部组织老师自己拌馅和包水饺,并委托教工食堂食代下饺子。二、部际间篮球友谊赛1、时间:9月1114日2、地点:校体育馆前篮球场3、活动内容:(1)组队:机电部、机械部、综合部单独组队,信息部和经贸部结合组队;(2)队员构成:各队队员十名,可由老师和学生共同组队,原那么上每队五名老师五名学生。(3)比赛规那么:每场比赛上场队员五名,其中老师不得少于二名。(4)比赛方式:采用淘汰赛,对阵球队由抽签决定。三、退休老师欢迎会1、时间:9月13日下午第四节课2、地点:联通楼底楼会议室3、与会人员:退休老师、学校老师代表、学校和工会相关老师。4、活动内容:(1)合影;(2)学校领导向退休老师赠送纪念品;(3)老师代表、学校领导和退休老师座谈。学校庆贺老师节活动方案(篇4)一、活动主题:欢庆佳节•感怀九月•答谢师恩二、活动背景:中国自古便是尊师重教的文明古国,我校在建校以来在为国家教育各方面人才的同时也不断加强学生思想教育和感恩情怀的培养。“国之将兴,尊师而重傅。”一个国家、一个民族的兴盛离不开对老师重视,每一个学子成才、成长更离不开对老师的尊重。在中国____成立90周年、母校喜迎60华诞的xx年,昌航学子怀着对党、对母校、对恩师的深深情怀开展此次以感恩为出发点的老师节“心怀感恩之心,寻求最爱恩师”评选活动。以昌航老师为主要对象,让昌航学子以感恩之心回馈恩师、回馈母校。三、活动意义:“尊师重教是一个民族强大的表现。”没有老师对文明的继承和传播以及创造性劳动,就不可能培育出如此之多的栋梁之才。为了庆贺老师节,为了给同学们一个感谢师恩的平台,为了给老师们一个节日的问候,在师生之间搭建沟通交流的平台,在学校营造老师节的气氛,让同学们理解老师工作的辛苦,感受到老师的辛勤耕耘、无私奉献的精神,由衷地向老师表示敬意,表达学生对老师的感谢之情,为老师们献上诚挚的祝福。南昌航空大学团委、学生会特决定于4月10日启动“心怀感恩之心,寻求最爱恩师”评选活动,并在9月10晚举行大型颁奖感恩晚会。四、活动时间:20__年4月10日至9月10日五、活动地点:南昌航空大学六、组织构造:主办单位:共青团南昌航空大学委员会南昌航空大学学生会承办单位:南昌航空大学学生会协办单位:各学院学生会卧龙学生网七、活动组委会:总参谋:芦燕罗来松总监制:陈绍珍执行主任:郑洪菲副主任:____团分管____职能小组分管安排:待定下设以下职能小组:统筹组(办公室品牌规划中心负责)宣传制作组(宣传部科技创新部负责)调研组(学习指导部权益部纪检部负责)文艺组(文化部女生部负责)理论组(青志体育部外联部负责)公关组(礼仪队负责)注:组委会实行向上负责制,即组员向组长负责,组长向分管小组工作副主任负责,以此关系类推。八、宏观筹划及活动示意图:活动流程:一、“心怀感恩之心,寻求最爱恩师”评选活动暨大型颁奖感恩晚会——启动仪式(一)前期准备:1、召开老师节专项活动工程会议,拟定嘉宾,明确分工事项2、宣传资料制作及发放粘贴3、启动仪式嘉宾的邀请,确定到场嘉宾4、向学院下发活动通知,要求推荐学员发言代表5、布置启动仪式现场6、安排学院位置以及入场顺序,安排相应负责干事(二)活动流程1、主持人宣布活动开场,介绍莅临现场的嘉宾2、介绍活动意义,邀请嘉宾致词3、邀请学院代表发言4、邀请嘉宾宣布5、南昌航空大学“心怀感恩之心,寻求最爱恩师”评选活动正式开场二、“心怀感恩之心,寻求最爱恩师”——“我最喜欢的老师”评选投票(一)前期准备1、召开组织会议,拟定提名全校老师,设计网上投票页面2、下发学院通知3、设立投票点投票箱以及开通网上投票系统(二)活动流程1、开通投票站点和系统2、规定时间内根据票数上下,评出十名“我最喜欢的老师”3、在校内外各大媒体中发布结果,在学校各处摆放海报悬挂横幅,并通知获奖老师颁奖事项三、“心怀感恩之心,寻求最爱恩师”——评选活动暨大型颁奖感恩晚会(一)活动前期准备1、节目的准备,主持的安排2、宣传的准备3、获奖老师的通知确定和到场嘉宾的邀请4、学院通知的下发5、活动现场的准备与布置(二)活动流程1、主持人宣布致开幕词2、嘉宾致词并宣布活动开场3、节目表演4、邀请颁奖嘉宾上场,宣布获奖老师后5名,老师代表发言5、节目表演6、邀请颁奖嘉宾上场,宣布获奖老师前5名,老师代表发言7、节目表演8、宣布活动完毕学校庆贺老师节活动方案(篇5)指导思想:正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”假如没有老师对文明的继承和传播以及创造性的劳动,就不可能培育出建立祖国的栋梁之才。由此可见,民族的复兴与教育事业息息相关,而教育事业中老师是功不可没的。在老师岗位上的每一位老师都是一生平凡,一世艰辛,但他们却是人类的灵魂工程师,在他们手里握着一个国家一个民族的希望,而我们就是那颗希望的种子,在老师的手心里正在茁壮地成长着……为了弘扬尊师重教的传统美德,培养广阔学生尊师爱师的情感,组织这次“老师,托起太阳的人”主题活动。活动安排:1、采访老师,理解老师一天的工作,写好采访稿。2、做一天小老师,体验老师工作的辛苦,记好工作日记。3、查找资料,理解名人成长经历中老师的引导和帮助,记录和摘抄,并且写出自己的体会和感想。4、查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等,摘抄。5、理解“老师节”的由来。6、出“老师,托起太阳的人”的主题墙报。7、组织主题画、手抄报展示活动。8、给老师写一封表露自己感谢之情的亲笔信。9、早上见到老师时送上一声亲切的问候。10、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。11、“老师节”时给老师一份问候,推荐几种方式:1)给老师发一封庆贺老师节的____;2)自己制作一个贺卡,送给老师;或到商店买一张贺卡,悄悄放在老师的办公桌上;3)给老师画一幅铅笔画,再加上一行深情的问候或写首抒情诗;4)当老师走进教室时,能看到黑板上写的祝老师节快乐的话;5)以全班同学的名义,在老师的讲台上放一束鲜花;6)帮老师把自行车的气打足或给老师买一包润喉糖,让老师保护好嗓子。12、以“我的老师”为题举行征文活动,队员们把对老师的理解、尊敬、赞颂,用文表达出来。13、“老师节”召开主题班队会,庆贺老师的节日。附:老师,托起太阳的人——×年×班庆贺“老师节”联欢会活动目的:1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。2、拉近师生之间的间隔,进一步增进师生之间的友谊。3、祝贺老师的节日,表达学生对老师的尊敬和热爱之情。活动准备:1、选报节目,编排联欢会程序,编写主持人串词;2、选择主持人,主持人背诵串词;3、排练节目,准备道具;4、磁带、录音机、多媒体等;5、布置会场,邀请任课老师参加联欢会。活动过程:(班会在晚上召开,熄灯。音乐《烛光里的妈妈》响起,整个教室突然亮起来,同学每人手中一支点燃的红烛。几位主持人一起手持点燃的红烛走到前面。)甲:老师我想对您说,话到嘴边又咽下,老师我想对您笑,眼里却点点泪花。乙:噢老师,您是烛光里的妈妈,您的黑发已经泛起了霜花。丙:噢老师,您是烛光里的妈妈,您的脸颊印着这么多牵挂。丁:噢妈妈,老师,烛光里的妈妈,您的腰身倦得不再挺拔。合:老师,烛光里的妈妈,您的眼睛为何充满了泪花?妈妈呀,儿女已长大,牵着您的衣襟走过了一个个春秋冬夏。噢,妈妈相信我们,儿女自有儿女的报答。×年×班庆贺“老师节”《老师,托起太阳的人》联欢会如今开场。(手捧鲜艳的康乃馨的同学们跑到老师们面前给老师敬礼、献花。其他同学一起唱《老师礼赞》。)甲:多少个不眠之夜,多少次灯光长明,你在漫漫的长夜里有伏案的身影,青丝之间增添华发,三尺讲台荡漾着笑声,你用友爱缩短着心与心的路程。你是阳光融化着冷漠的冰雪,你是向导引领我们走出科学的迷宫。音乐起:小合唱《每当我走过老师窗前》。乙:静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜亮堂,每当我轻轻走过您窗前,亮堂的灯光照耀我心房。每当想起您,亲爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡。丙:还记得您课堂上的谆谆教导,也记得您课余和我们一起游戏的轻盈,更记得您带们泛舟南湖时的笑语嫣然。歌伴舞《让我们荡起双桨》,班主任和同学们一起表演。(同学们坐在小船上的半蹲姿势,边唱边做摇桨的动作,老师站在旁边,也是边唱边做摇桨动作。)丁:小船儿推开波浪,轻轻飘荡在水中,老师您就是那划船的桨,带着小船驶出港口,向着正确的方向。配乐诗朗读《引路人》甲:是您用一根教鞭导出一条小溪,引领我们找到来时的路。小品《送礼》(一学生表演小品《送礼》。大意如下:一学生平时不认真学习,却错误认为,给老师送礼就是尊重老师。)乙:是啊,好好学习,成为对社会有用的人,就是我们送给您最好的礼物。老师,您是最值得我们尊重的人。丙:美国作家米切纳回绝了总统请他去白宫参加高级宴会,为的是去见自己老师,他用实际行动告诉我们:老师比总统更重要!(生(1)讲《华罗庚尊师的故事》,生(2)讲《毛____尊师的故事》。)丁:尊师重教,是中华民族的传统美德,大家也许都记得《程门立雪》的故事吧?古今中外的名人都是这样尊重自己的老师,是我们学习的典范。甲:是啊,老师,您为我们付出了那么多,今天我要说:“亲爱的老师,您辛苦了!”乙:您的眼睛在烛光中辉映出一群稚嫩的脸庞,您挥舞的双手,画出一个美丽的世界。站在讲台上,化做一棵树,您就是我们眼中一道最美丽的风景。配乐诗朗读《风景——献给尊敬的人民老师》,伴舞蹈《好大一棵树》。丙:好大一棵树,绿色的祝福,你的胸怀在蓝天,深情藏沃土。老师,我们真诚地祝愿您,亲爱的老师!祝您平安、幸福!合唱《祝你平安》。丁:祝您平安,噢,祝您平安,您天天都快乐是我们最大的心愿。相声《老师,我知道你的心》。甲:我们也知道您的心,您虽是一簇微火,却燃尽自己,照亮别人。三句半《红烛赞》。乙:老师这么辛苦,老师这样操劳,×同学要教您一套健脑操,您批作业累了的时候就做一做,您改作文倦了的时候就健健脑,您的安康最重要。(一同学教《健脑操》)丙:小时候,我就有个愿望。丁:是什么愿望啊?丙:长大了当一名老师。丁:老师说:“长大后,你就成了我。”丙:是啊,老师,长大后,我就成你,才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;长大后,我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹,落下的是泪滴;长大后我就成了你,才知道那个讲台,举起的是别人,奉献的是自己。女声独唱《长大后,我就成了你》。生1:我真想,真想送一杯热茶,给您带去温暖。生2:我真想,真想化作一缕清风,为您吹走疲劳。生3:对您最好的尊敬,应该是尊重您的劳动,好好学习,听从您的教导。生4:因为您在课堂上讲的每一句话,生5:在作业本上修改的每一个标点,合:都凝聚着您的心血和希望啊,老师!生6:有人说,老师是人类灵魂的工程师。我要说,老师既是我们的导师,又是我们的知心朋友。生7:亲爱的同学们,你把老师比作什么?生8:我把老师比作蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。生9:我把老师比作小草,朴实无华,默默奉献。生10:我把老师比作黑夜里的明灯,给我们指明前进的道路。生11:我把老师比作春雨,随风潜入夜,润物细无声,滋润着干裂的心田。生12:找把老师比作一叶小舟,它载着我们在知识的海洋里遨游。生13:我把老师比作太阳,它让每一颗种子萌发自己的生命。生14:我把老师比作大地,让每一个希望变成丰硕的果实。……甲:老师的工作是神圣的。乙:老师的工作是伟大的。合:他们年复一年,日复一日,在教育岗位上默默无闻地工作着,为祖国的社会现代化建立,培育了一代又一代人才。全班合:老师,不知该怎样向您表达内心的情感,就让回忆锁定在那记忆里,在永久的岁月里,永不停顿地为您唱那祝福的歌。联欢会在《好人一生平安》的歌声中完毕。学校庆贺老师节活动方案(篇6)一、活动主题:感恩老师节,师生同乐惠二、活动时间:9月11—12日三、活动内容:1、老师节专场,全场数百家建材家居品牌平均五折2、1—3折知名品牌〔例如:欧派、米洛、顾家工艺等〕超低价买断品。3、老师节感恩大回馈,来就送好礼但凡9月11日上午10:10—18:00活动期间,持老师证和邀请函的老师,可至一楼效劳总台领取100元精巧礼品一份〔每人限领1份,当天共计发出500份,先到先得,感恩大回馈!〕4、老师专享券全城独家发放,向辛勤的园丁致敬但凡9月11日—9月12日活动期间,持老师证或者邀请函,可至一楼效劳总台领取5%老师专享券〔数量不限,每张老师证或者邀请函可领取多张〕,邀请函已送达xxxx大学工会办公室〔行政楼A424〕,敬请索取。5、幸运大抽奖,万元豪礼免费拿本次老师节活动,只要凭老师证或者邀请函就可免费领取抽奖券一张,无需购物也有时机获得大奖。奖项设置:一等奖1名:华硕上网本二等奖5名:200元家乐福卡抽奖时间:9月11—12日每日16:006、xxxx年感恩老师节特别文艺汇演9月11日13:00—15:00在商场中厅举办xxxx年感恩老师节特别文艺汇演活动,邀请当地知名大学社团参加演出,精彩节目巨献,更有交师节精巧好礼相送,今年,让老师们在xxxx过个特别的老师节!7、9月11日当天安排大巴车接送,9:00在xxxx大学北大门门口集合上车,9:20在河埒广场〔老区政府门口〕集合上车。学校庆贺老师节活动方案(篇7)活动目的:1、让孩子知道9月10日是老师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。2、幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝福。3.开展幼儿的大胆表现力、语言表达才能和开展动手操作才能。活动准备:1、各班主任制定本班活动内容与形式。2、为幼儿提供相应的材料。3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。4、大班,中班制作花,小班,小小班提早一天在家和妈妈一起制作花]活动时间:20__年9月10日上午活动过程:一、各班在晨间谈话环节中,以“老师节”为主题,展开谈话活动。二、第一节活动课1、用儿老师本领大引出主题。以前我们学了一首儿歌,名字叫《老师本领大》,我们一起说一边。老师本领大老师老师本领大,会折纸,会画画,唱歌跳舞顶刮刮,我们大家都爱她。我们大家都爱她。2、说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)5.讲解老师节的日期和第一个老师节是1985年。我们中国为了宣扬尊师重教,进步老师在社会中的地位,特意确立9月10日为老师节,1985年是我们老师的第一个节日,老师终于有了自己的节日。学校庆贺老师节活动方案(篇8)凝聚一种安康向上、积极乐观的正能量,鼓励广阔老师树立崇高职业理想,进步教书育人本领,以便今后能全身心的投入来沪务工随迁子女的教育事业中,大胆畅想教育梦,我校党政领导决定于20xx年老师节期间牵头组织开展庆贺老师节系列活动。一、指导思想以落实学校开展的三大思路为目的,着力营造尊师重教的浓重气氛,鼓励广阔老师以更加饱满的精神投身于学校的.教育事业,为推动我校教育事业再上新台阶作出新的奉献。二、活动目的通过隆重开展老师节系列庆贺活动,营造尊师重教和改革奋进的良好气氛;进一步激发全校教职员工爱我二中,无私奉献的精神;充分表达学校对教职员工的关心和对建立出色教工队伍的重视。三、组织领导本次活动由学校党支部、校长室、教育工会总负责,郭桂欣主管,校办和总务处协助组织工作。竞赛组织机构另定。四、活动安排1、评选表彰学校各种先进模范人物。〔1〕学科带头人〔骨干老师〕方案另定。〔2〕教坛新秀:对象是参加教育工作三年以内的老师,以本年度工作为根据,全校拟评选5名。〔3〕先进教育工学校庆贺老师节活动方案(篇9)一.活动目的:今年的9月10日是我国的老师节,为发扬光大尊师重教传统,使学生学会感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教导。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。二、活动主题:辛勤育桃李,师恩似海深三、活动时间:9月5日xx9月10日四、活动内容:活动一:精心装点板报活动。每个班级通过板报设计里的感恩和祝福的语言表达同学们对老师的感谢和敬意。要求同学们亲手布置这个老师节专刊,将自己最想对老师说的祝福放在里面,设计新颖别致,内容贴切充实,情感质朴真切,参与广泛,效果明显。9月7日前各班完成板报的布置,少先队将进展专项检查。活动二:以老师,您辛苦了为主题,办一份手抄报。9月9日必须办好(三到六年级,每班可以分成几个小组,至少上交5篇)。活动三:3到6年级,每班以辛勤育桃李,师恩深似海为主题,召开一次主题班会。时间:20xx年9月9日(特殊情况另行通知)地点:各班教室形式:以诗歌、歌曲、舞蹈、讲故事等多种形式来歌颂老师,赞美老师。各位领导和任课老师深化到各班参加活动。五、活动要求各个班按活动内容认真发动,积极准备,保证活动效果。六、班会完毕后将上传德育博客,并上交一份纸质文稿。学校庆贺老师节活动方案(篇10)一、领导机构组长:xxx副组长:xx成员:xxx二、活动主题张张贺卡情,句句祝福暖师心三、指导思想进一步推进师德建立,在全校营造尊师重教的.气氛,弘扬尊师重教的良好风气,鼓励广阔老师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面开展。庆贺活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原那么,开展系列活动;变单纯的庆贺活动为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富;力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。四、活动时间老师节前一周五、详细活动安排活动准备1:〔x月x日〕周一在升旗仪式的时间,由大队部向全校同学发出庆贺老师节的祝福活动建议。〔x班负责〕活动准备2:x——x年级学生为老师准备一张自制的贺卡。x——x年级同学们以“老师,我想对您说…”为题进展xxx字以内的小征文评比活动,由语文老师选出优秀的贺卡和小征文,上交大队部播送室。〔语文老师负责负责〕活动准备3:红领巾播送站录播一期特别节目,主题为“园丁颂”,在x——x日中午2:00,循环播送。〔xx负责〕活动准备4:周二班队课举行“谢师恩”主题班会。〔各班主任负责〕活动准备6:培训主持人两名。〔汪负责〕六、老师节前一天活动流程如下1、清晨,校园插上彩旗.2、课间操时间,全
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 教学报告范文
- 2024-2025学年高中数学第一章立体几何初步1.6.1垂直关系的判定课时分层作业含解析北师大版必修2
- 2025标准购房合同,购房合同【标准】
- 2025员工合同书(标准模版)
- 2025高新技术企业认定代理申报合同
- 2025年河南货运从业资格证技巧
- 2025年湖南从业资格货运资格考试题库答案解析
- 2025工程中介合同书
- 天然气销售管理软件行业深度研究报告
- 内部审计报告范文
- YY/T 1181-2021免疫组织化学试剂盒
- GB/T 4457.4-2002机械制图图样画法图线
- GB/T 16991-1997纺织品色牢度试验高温耐光色牢度:氙弧
- GB/T 10051.3-2010起重吊钩第3部分:锻造吊钩使用检查
- GB 5009.3-2016食品安全国家标准食品中水分的测定
- 1000W准正弦逆变器
- DB51-T 2975-2022气凝胶复合保温隔热材料及系统通用技术条件
- 2022干燥综合征评估方法-Sjgren应答评估工具(STAR)
- 病理生理学题库含答案
- 水稳施工质量保证措施
- 建筑工程项目安全总监述职汇报课件
评论
0/150
提交评论