幼儿园教师自我评价（18篇）

Word第第页幼儿园教师自我评价（18篇）幼儿园老师自我评价篇1

作为老师，只有不断的更新自己的学问，不断提高自身素养，不断的完善自己，才能教好同学。假如自身散漫，怎能要求同学仔细。要提高我们的自身素养，这要求我们年轻老师多听取同学的各种看法，并向老老师不断学习，自身不断的学习，主动学习，不断开拓新教法。

老师的言行对同学的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师的一言一行，同学均喜爱仿照，这将给同学成长带来一生的影响。因此，老师肯定要时时刻刻为同学做出好的典范，凡要求同学要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。

通过这次师德师风的集中学习，在以后的工作中我要从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为同学服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务学问，做到政治业务两过硬。

时间飞逝，我在幼儿园已工作了四年多了，从我踏进幼儿园一路走到今日，与共同工作的领导、同事建立了良好的关系。在一个新的工作环境中，让我更深地了解到合作精神、团队精神的重要性。每一个人身上都有她的闪光点，都是可以虚心学习的典范。只有在领导正确的指导下，同事间的互相学习、互相关怀、关心、取长补短、共同努力下，工作才能得以顺当开展，才能取得良好的成效。幼儿也才能更健康、全面地成长。

在本学期内，我能严格遵守幼儿园各项规章制度、喜爱本职工作，有较强的事业心、责任感和良好的师德。听从领导的支配，仔细完成各项教学、教研工作。并发挥自己的特长、学以至用，为幼儿园创设一个良好的环境。为幼儿园的建设出一份力。

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时间飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位老师的关心和支持下，在园领导的信任和鼓舞下，让我成长、进步、收获了不少。

一、师德修养方面：德高为师，身正是范。师德是一个老师的灵魂，作为一名幼儿老师要以德治身，培育良好的师德。爱岗敬业，以满腔热忱投入幼儿教育，要从德中体会到献身幼儿教育事业的无比欢乐和骄傲。我从事幼教工作已有五年，回顾自己的经受，对师德熟悉有一个由浅到深，由片面到全面的过程。

二、教育教学方面：我20xx年毕业于湛江市幼儿师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的基本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼教老师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育教学阅历，与同事们沟通、探究讨论新方法，新方案；生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好伴侣。在教学中，对自己的工作表现也有满足与缺乏，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。作为教学阅历尚浅的我，常常向其他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。

在教学上，我结合《纲要》，不断探究、讨论、领悟其中的精神，树立了新的教育观念，敬重每一个孩子，能依据幼儿进展的需要，努力为幼儿供应一个可进展、可探究的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。

三、自我完善与进展方面：我主动学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

四、反思和总结：教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息阅历，我们必需把握一点：让孩子们真正做到欢乐中学习，在欢乐中得到进展。做老师的难，做幼儿老师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。

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我叫xx，从事教育行业xx年之久，经过xx年的沉淀。在教育行业有了肯定的心得，对于我的教育xx年在此做一份自我评价。

育书先育人，所以老师的思想是最为重要的。从20xx年任教以来，我思想主动，要求进步，爱岗敬业，无私奉献，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广阔师生中赢得了良好的声誉。

教育工作中，面对有限的课时，我以改革精神探究提高教学效率的科学方法，激发同学自觉参加学习的意识，最大限度地提高教学效益。课前精备，课前广泛搜集有关资料，把功夫下在深化钻研教材，细心设计课堂结构及教学方法上，用最简洁的方法让同学把握最多的学问，并促使同学的转化为力量。课上精讲，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、力量点、思路和规律，激活课堂气氛，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，在课后作业的支配上，本着质量高，内容精，针对性强的要求，细心设计，严格掌握作业数量。

同学思维力量及制造力培育是时代的需要。一是提高同学的参加意识；二是注意提高同学的自学力量；三是能使同学养成不盲目接受、深化思索、敢于否认、勇于发表见解的优良心理品质，培育了同学制造性思维力量。

不断追求与创新是一名老师的生命。我决心在教研行业，用开阔的思路、远大的目标，用自己的汗水，浇灌出更加丰硕的果实，让主动向上的青春在他们该有的年华中焕发出光荣。

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我是一名非学前专业的同学，我的专业是园林设计，在大二暑假那一年，在我母亲的影响下，我很不情愿的在渝北一所幼儿园当起了实习老师，由于我觉得幼师是很简洁，是任何人都能胜任的一项职业。但是在这几年的摸索和学习中，我明白了，要当好一名幼儿老师不是一件简单的事。幼儿老师，不仅需要保育教育专业学问，卫生保健学问，职业道德，能歌善舞，弹唱绘画，观看力，沟通力等等各方面的学问，更需要是的要有一颗爱心，责任心，耐烦的公平的对待每一名孩子。

直到如今，我立刻就要升级当妈妈了，幼儿园实习的经受，出去学习听课的经受，对于我可以说是终身受益，它让我明白了我该如何去教育我的孩子，它让我明白了在孩子的成长阶段我该做些什么。我告知自己，我成长了，我喜爱孩子，喜爱幼师这项职业，所以在这段休息的时间里我报考了幼儿老师资格证，盼望我能连续在幼教这项工作中始终走下去，永久和孩子们在一起。

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在刚刚进入幼儿园的时候，那时候的工作很轻松，所以没有充实的感觉了。后来，幼儿园来了一位年轻的园长。在她的带着下如今我们整个幼儿园都变的别出心裁，不管是教学、生活、平安工作、各个方面都很好。“每当被别人问我你在哪里工作啊？我都很自信很荣耀的说我在冰心幼儿园工作。

本人在思想上主动要求上进，性格开朗擅长交际，能吃苦，有很好的亲和力，有耐性、爱心、细心；有较强的实践力量，集体观念强，具有良好的团队协作精神和创新意识。我喜爱舞蹈、喜爱钻研画画、喜爱音乐，喜爱充实的感觉，由于觉得这样的每一天都会很有意义。在学校的工作中，我努力做好自己的工作，协作保育老师仔细做好保教工作，和同事之间协作默契。仔细主动的协作班级组的各项工作。我如今带的是中班，从小班到中班孩子们成长的一点一滴我都看在眼里，有时候也会偷偷的快乐，由于孩子们都长大了。有时候说的话也会让我哭笑不得。前两天我们班的“马宝”午睡起来后，兴高采烈的问我：“何老师，你喜不喜爱“钟”啊？”

我说：“我啊！我喜爱可爱的钟”。马宝说：“那我就那一块大石头，放在你身上。”我很怀疑不解的问：“为什么啊？”这时候马宝笑眯眯的说：“何老师，你不说你喜爱“重”的吗？”这时的我才恍然大悟，不禁的笑了起来。我真想永久和他们在一起。

我特别喜爱幼教事业，喜爱本职工作，喜爱每一位幼儿，敬重每一个孩子，用爱心、耐烦让幼儿喜爱我，情愿和我交伴侣。两年的幼教工作，使我自身的素养和政治觉悟都提高了。在今后的工作中，我会主动学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我也需要常常反思和总结：教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息阅历，我们必需把握一点：让孩子们真正做到欢乐中学习，在欢乐中得到进展。做老师的难，做幼儿老师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。

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今年的上半年我在同学的推举下来到xx幼儿园担当幼儿老师工作，到目前为止的话我已经实习两个月多一点的时间了，尽管从心态上来讲我还是一个同学一般，可是事实上我发觉幼儿老师这份工作对我的成长还是挺大的，至少这两个月的时间我为了哄这些小伴侣，能够说是学会了许多的“教学”技能，接下来我就对这段时间的教同学涯做一个自我评价。

首先我学到了哄孩子睡觉的方法以及如何让他们沉醉在我讲的故事之中的方法，除此之外我还看过儿童心理讨论一类的书籍，其实这些做法都是让我从思想上理解和儿童一齐，这样的话才能够有效地绽开教学，事实上由于这些都是以前的一些老师评价出的一些方法，所以有些时候确实是比较管用的。另外为了更加有效地让孩子们融入课堂之中，我还在工作之余学会了弹钢琴，所以有时音乐课上我会给孩子们弹钢琴听，“音乐是孩子最好的学习伙伴”这样的话果真是有道理的，至少在我弹琴的时候孩子们都会瞪大双眼看着我，让我在得意之余也不免有些压力。

有些时候为了让孩子们协作我的讲课，我不得不重新捡起以前遗忘的唱歌跳舞技能，事实上由于许多年没有这样做过导致我最开头的时候是非常生疏的，尤其是一段舞蹈结束以后孩子们怔怔地看着我，那一言不发的样貌真是让我接下来不明白应当如何处理，可是在班主任老师给了我一个确定的眼神以后，我再开头结合学校以前学过的学问来给孩子们上课。或许我的教学水平和其他的一些老师相比还有很多缺乏，可是我肯定是最肯学习的幼儿老师。

由于我们几个幼儿老师的年龄都差不多，所以基本上我们都有着共同的话题，相处久了以后还是能够融入幼儿老师这个群体的，事实上由于我只是一个实习老师而已，所以总的来说还是我在其中更能受益，与这些同事比起来，我更像是一名同学一般。其实在平常的工作之中我最怕的便是和家长打交道，由于我总感觉自我在那些家长的眼中都是晚辈一般，开家长会的时候说话很难有底气，也正由于如此我才比较佩服目前负责指导我的班主任。

再过不久以后这段幼儿园老师的实习便能够告一段落了，我觉得自我在这次的实习之中检验了很多学校教授的理论学问，所以我也比较感谢平常指导我的一些老师，在接下来的日子里我会好好对待这份工作，尽到一名幼儿园老师应当尽到的职责，争取正式毕业以后照旧还在这所幼儿园教学。

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进入向日葵小班的其次学期，意味着我们的孩子们就要进入大班了，看着他们2年来的成长，让我记忆犹新。

一、班级工作管理方面。

本学期我班组成员能仔细学习园部工作打算，转变观念、提高熟悉，做到微笑服务、爱心服务、耐烦服务，让家长、幼儿真正感受到老师的服务热忱，不断提高服务水平。

二、教育教学工作方面。

充分的课前预备工作，做好幼小连接工作，这学期是本班幼儿在小班生活的最终一个学期了。孩子从小班到大班，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来关心孩子形成过渡。

三、家长工作方面。

1、鼓舞家长协作做好“幼小连接”的预备工作,通过每周一次的“亲子作业”让家长了解幼小连接进展状况，准时了解幼儿进展水平。

2、做好幼儿专访、约访、电访工作，准时与家进步行沟通。

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在学校的.支配下，大家五位同学到xxxx幼儿园进行工作实习在这一个月的实习里，我学到了许多学校里面学不到的学问，从其他老师身上学到了许多东西，自己的感悟和体会也有许多，在老师的身上，大家看到了园丁们散发出的刺眼光辉，给了大家在实习生活中带来了许多的启发性思维。刚开头大家到了幼儿园，这个幼儿园很大，小伴侣许多，在负责人的支配下，大家每人跟着一位指导老师进行工作实习，这段时间的日常工作都由各自负责的指导老师支配。刚开头实习工作时，我就仔细学习指导老师是如何带课，学习他们上课的方式和怎样管好课堂纪律，还有她是如何带着同学们做活动的，而我就在指导老师的旁边帮助。学习了两天，指导老师让我尝试着带课，第一次讲课我的心里很紧急，我就开头试着讲课，一开头孩子们乱成一团，不听讲课，我用了老师的那些方法，渐渐的，他们开头接受我喜爱我，这使我内心布满喜悦，渐渐的我带着孩子们越来越顺手了，讲课的技巧和阅历我也把握了一些。在指导老师的关心下，大家又和同学们组织活动，带他们做嬉戏，一边玩一边学习，孩子们玩得很快乐，处处都是他们快乐的笑声，在他们的感染下，也使我喜爱上了幼师这个职业。

在这次的实习中，大家和孩子们更加的亲近，对他们更加的了解。在工作上我很仔细负责，每天都对自己的工作做下总结，看看自己还有什么地方没有做好，自己还有那些缺点，然后改正。经过一段时间的实习工作，我的动手力量，工作力量，社会交际力量有了明显的提高，在每天的工作中虽然劳碌但是很充实。

在工作上，我明白了做好老师除了要有丰富的专业学问之外，还要其他课外学问，这样才能让你的同学在和你打成一片之外还能敬重你。这一个月我是劳碌的，也是充实的，更是布满欢乐的。实习的时间虽然很短，但是实习的过程中，我收获了许多，我坚信，在以后我肯定会成为一名优秀的幼师。

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在这一个月里，我学习到很多在学校学不到的东西。也感悟到了很多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的刺眼光辉，给了我在实习生活带来了很多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师确定很好玩，很简便，但在那里我转变了这个想法，每上完一节课我都有最大的感受：想当好一名幼儿老师实在不易！

刚开头听带课老师跟孩子们上课，仔细学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。究竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师应付这些孩子们的方法。用小组竞赛来管他们的纪律，一来能够培育他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开头试着讲课，一开头孩子们会乱成一团，不听你讲课，我用了老师的那些方法，可是发觉之后渐渐的，他们开头理解你还有喜爱你，这是实习期最有兴奋的事。也使越来越喜爱幼师这个职业。

我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小伴侣们支配节目，帮两个班支配画版。使我在实习期劳碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业学问之外，还要其他课外学问，这样才能让你的同学在和你打成一片之外还能敬重你。这样劳碌的实习生活我进行了一个月，而这个月的每一天我都做好了幼儿园实习工作评价。

实习时间是短暂的，我的受益却是无穷的，在今后的日子里，我会连续努力，做一名合格的幼师。

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作为一个应届毕业生，初来学校，曾经很担忧不知该怎么与人共处，该如何做好工作；但是学校领导和其他老师宽松融洽的工作气氛、团结向上的精神文化，让我很快完成了从同学到幼儿老师的转变。

在岗位实习期间，我先后从清扫卫生的基础工作学起到接送孩子。本人工作仔细、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热忱；性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和娴熟的沟通技巧，有很强的团队协作力量；责任感强，的确能完成领导交付的工作。我深深的知道理论专业学问和实践工作相差较大；但是各领导和同事的耐烦指导，使我在较短的时间内适应了学校的工作环境，也熟识了学校的整个操作流程。

在学校的工作中，我始终严格要求自己，仔细准时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧；专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，盼望能尽早独当一面，为学校做出更大的奉献。当然，初入职场，难免消失一些小差小错需领导指正；但前事之鉴，后事之师，这些经受也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢学校的领导和同事对我的工作指引和关心，感谢他们对我工作中消失的失误的提示和指正。

经过这几个月努力，我如今基本能够完成教学任务，整理各种资料，把握幼儿心理活动，帮助学校各项工作分析，从整体上把握每个工作日的流程。当然我还有许多缺乏，处理问题的阅历方面有待提高，团队协作力量也需要进一步增添，需要不断连续学习以提高自己业务力量。

这是我的第一份工作，这半年来我学到了许多，感悟了许多；看到学校的快速进展，我深深地感到傲慢和骄傲，也更加迫切的盼望以一名正式幼儿老师的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，表达自己的人生价值，和学校一起成长。在此我提出转正申请，恳请领导给我连续熬炼自己、实现抱负的机会。我会用虚心的看法和饱满的热忱做好我的本职工作，为学校制造价值，同学校一起展望美妙的将来！

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师德，自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的进展，不断有新的内容，如今我们社会主义国家是培育“有抱负、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求老师具有肯定的政治素养、思想素养、业务素养。其中在业务素养上，为了给孩子制造一个良好的教育环境，要求老师把握现代化的教学技术。师德师风应注入新内涵新：

第一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的如今，要“教育要面对现代化，面对世界，面对将来”；

其次，不能用过去的社会意识形态来教育如今的同学；

第三，在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，依据孩子的详细状况而把教学详细化。

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我经常利用空余的时间翻阅有关幼教的杂志、书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，以科学的理论指导自己的教育行为，努力借鉴他人的优秀教学阅历，取长补短，提高教学水平。

要成为一位优秀老师，必需有刻苦钻研的精神，只有这样，业务技能、科研力量才会不断地提升。在20xx年春季我报名参与了电大的大专班，刻苦钻研业务学问，提高自己的业务素养。我知道，要让同学有一斗水，自己必需要有一桶水。为此我放弃了平常的双休日休息，坚持上课。虽然辛苦，但是学到学问的喜悦是只有自己才能体会的。在学习的过程中，除了业务学问外，我还收获了许多。大专阶段的学习极大程度地提高了我的自学力量；同时懂得了运用学习方法及注意思索。“人无完人，金无足赤”，我还有很多的缺乏，在以后的工作中要克服自身的弱点，更大的进步。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在幼教的领域，我所学的还远远，迎接挑战，才能让更大的才能让更大的进步。

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其实，每个人都要面对生活和工作的压力，然而作为幼教老师，他们有怎样的职业怠倦而又如何化解呢?我们一起听听这位入行刚一年的老师所倾诉的点点滴滴……

一年前，我高校毕业，怀着满腔的工作热忱来到了幼儿园，本想干出一番轰轰烈烈的事业来，但转瞬一年过去了，工作并没有太多的起色，反而每天被一大堆琐碎的事情熬煎得心烦意乱，但也终于体会到了外行人无法体会到的味道。

前几天放学时，兰兰的奶奶气冲冲跑进课室对我们说：“昨天我们家孩子的裤脚有点湿，怎么没有准时换?假如孩子感冒怎么办?这个责任你们担当得起吗?在家孩子都是心肝珍宝啊……”兰兰的奶奶唠唠叨叨说了一大堆，我一个劲地抱歉，她才说这次就先算了，但用警告的语气对我们说不能再发生其次次。孩子都被接走后，我认真回忆昨天所去过的场地。为了弄清晰究竟怎么回事，我确定打电话问一下另一位已经下班了的老师，那位老师说原来昨天孩子在上厕所时不当心把裤脚弄湿了，但是书包里没有其次条裤子了，叫他穿其他小伴侣的裤子他又死活不愿，考虑到只湿了那么一丁点，天气又挺热的，就没有叫家长送裤子过来了，不过昨天是他妈妈来接的，我已经告知他妈妈了，他妈妈也说没有关系的，但被兰兰的奶奶这样说了一顿，心里真的挺委屈的。

晚上，回到办公室，我完全提不起精神来做事情，但想到明天上课的教具还没有做好，家园联系手册还没有写完，还要预备后天家长开放日的活动，还要更新环境布置……太多事情要等着我去做了，真是觉得好烦好烦!于是，我放下手上全部的工作，到外面街上去逛了一圈，到商场试了几件衣服(但是没有买)，再去洗了个头，回到办公室后，我的心情好多了，看到那些琐碎的事情也没有那么烦了，工作起来也快乐许多。

许多人都以为做幼儿园老师没有什么教学压力会很轻松，但是行外人或许不了解，面对孩子们的平安问题我们的压力有多大，孩子们那么小，几乎没有什么自我爱护意识，随时随地都可能消失平安事故，只要一发生平安事故，轻一点的可能就是家长的投诉、领导的批判，重一点的甚至会丢了饭碗，惹上官司。所以每天只要一踏进教室，我们的神经就会绷得很紧很紧，这种状态始终持续到我们下班离开幼儿园，所以下班后，许多同事回到家都会好累，特殊是作为女人，作为妈妈，还有一大堆的家庭琐事等着处理，你说能不累吗?

不过，我还常常想方法进行自我减压，以保持良好的心态去面对工作面对孩子，下面就讲一下我是怎样进行自我减压的：

第一、鼓舞性的自我示意。自我示意是一种能在短时间内转变我们对生活的看法和期望的技巧。比方我会常常对自己说：你的工作很棒，很有意义。你看，家长和孩子们的一张张笑脸不正是对自己工作的确定吗?……常常对自己进行鼓舞性的自我示意，可以使自己在平凡的工作中发觉不平凡的乐趣，从而保持心情舒服，工作开心。

其次、转移心情，消退怨气。良好的心态是生活欢乐的秘诀，所以每次下班回到住处，我都先告知自己笑一笑;周末放下全部负担，和伴侣、家人一起逛逛公园;生气的时候伸个懒腰，站起来走走;常常换不同的衣服穿……有心人永久会欢乐，生气是拿别人的错误惩处自己。

第三、倾诉并征询建议。倾诉是很好的减压方式，我有苦恼时，我会向四周的人，包括家人、伴侣讲解并描述自己的内心想法，并听取他们的分析和建议，最终再做出自己的选择。

第四、秀丽容颜，重拾信念。“相由心生”，消沉抑郁的心情必将使你的肌肤变得憔悴及困乏，可以到美容院进行专业的按摩以舒缓心情，信任一张容光焕发的脸和放松的精神可以助自己克服倦怠的心理。

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幼儿园老师自我评价篇14

望着慢慢长大的孩子们，看到他们的提高，让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声，我也要整理一下我的思绪，鉴定过去了的工作阅历，以便更好地提高自我的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方应对本学期工作做鉴定：

一、思想政治方面：

老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自我。主动参与园内各项活动，并仔细做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。

二、教育教学方面：

从本班幼儿的实际情景动身，设计好主题活动，细心支配好每周打算活动资料，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得到独特的进展。

1、从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。本学期，依据班级打算中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的构成：对提高的幼儿准时表扬，对落后的幼儿赐予鼓舞;在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到三轻即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。

2、每一天坚持幼儿户外体育活动时间，带着幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周打算活动中，依据幼儿的现状情景，合理设计好每日的户外体育活动资料和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素养逐步上升。

3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是嬉戏，我留意到发掘每一个活动的嬉戏价值让幼儿在有预备的嬉戏活动中得到自我进展，工作鉴定。经过转变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的学问资料图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，经过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到进展。

三、业务学习方面：

我深刻地熟悉到，时代在进展，社会在提高，教育教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充实自我，解剖自我，分析自我，正视自我，不断为自我充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了许多的启示，并且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，提高是一种需要和必定。

我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀老师的先进教育方法准时摘录下来，并同时向有阅历的老老师请教，干中学、学中干，不断积累阅历，使自我的业务水平有所提高。

在业务学习中使我明白了观看了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所进展。我自制一本幼儿观看记录，在每次区域活动的过程中，我仔细地去关注每一个孩子，关注孩子们进展的每一个寻常时刻，经过观看来发觉问题。一次，我发觉建筑区的孩子们总是不能清静下来，于是我就进行观看，原先他们在争辩房子里住的是什么小动物。是不会搭房子吗还是什么问题呢之后我发觉，是由于建筑区的帮助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中消失了不知所措。

他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争吵不休。所以，我调整了建筑区的帮助材料的投放数量。并引导幼儿用各种帮助材料丰富自我的作品。孩子们不在为动物而相互争吵了。我很庆幸当时自我没有贸然的打搅他们的嬉戏。而是看到问题的实质去解决问题。

四、家长工作方面：

这个学期我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的全都认可和表扬。我创设的爱心服务站受到了家长的欢迎，在那能够和家长沟通幼儿教育，介绍育儿学问新书。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赐予了的支持。如在进行主题活动《玩具总动员》时，支配家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一齐学习。

五、存在缺乏：

1、在下学期的工作中力争做到今日事今日毕，避开因自身懒散思想造成的拖拉现象。

2、工作中更严格的要求自我努力提高自我分析问题本领和科研本领。高尔基以往说过：谁爱孩子，孩子就爱他。仅有爱孩子的人，他才能够教育孩子。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的提高。

幼儿园老师自我评价篇15

1、本人有爱心，有耐烦，本人具有良好的思想品质，擅长与人沟通，擅长与人协作，能完成工作，本人思想开放，工作热忱高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期盼着伯乐的消失，立志用平生所学为贵单位奉献力气。还有极强的自学力量，高度的责任心，很强的可塑性，喜爱工作，喜爱生活，老实守信，与人为善，孝顺父母，关怀他人。不以物喜，不以己悲。在遇到挫折时，坚信：天生我才必有用。只要有1%的盼望，就要付出100%的努力。真诚地盼望我的加入为贵贵校带来可观的效益。

2、本人独特开朗活泼，适应力量强，工作踏实仔细，勤奋努力，有高度的责任感和团队合作精神。盼望能将自身所散发的火热生命力及快感，感染到别人，能够妥当处理人际关系，团结同学同事。外向、健谈、喜爱新的阅历与尝试。乐观，在任何时候都不会放弃盼望和自己的抱负，情愿为抱负付出辛苦和努力。

3、本人真诚大方，主动上进，对工作仔细负责。笃学务实，热忱大方，对生活崇尚追求。富有高度的团队意识，适应力量强，擅长沟通，能快速融入社会，运用于工作实践中。

幼儿园老师自我评价篇16

我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自我逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进行专业进展的支撑点，是他们赐予了我许多关于教育的火花。我要感谢在座的领导和同事们，是你们兢兢业业仔细负责的看法给了我典范的力气，是你们在平常班主任阅历沟通中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与宏大。是工作，是实践，给我供应了进行班主任工作讨论的生命土壤，我诚心地感谢这一切!

一、班级情景分析：开学初，幼儿从中班升入大班，由于不一样层次的要求，一切都要从头开头，不焦急，耐下心来进行教育、培育、训练;再教育、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不一样水平、不一样本领的幼儿提出不一样的要求，我的感受就是此时的自我不仅仅是老师还是阿姨更是妈妈，教育他们懂得做个好孩子，应当要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活本领等等。

二、严格班级管理，抓紧“养成教育”：首先，从思想、行动上仔细落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，在班级管理和思想教育工作中努力做到仔细负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，主动向上的精神状态。有的家长说：“你每一天和这些不懂事的孩子们一齐要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么兴奋，假如换成是我，早烦了。”我的回答是：“我喜爱这些可爱的孩子们，他们使我年轻了很多”。其次，要树立爱心、细心、耐烦的原则，在学习上，生活上关怀爱惜幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，异样是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴提高和微小改变，在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次，在嬉戏活动时，仔细观看孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一齐学习，一齐嬉戏，做孩子们尊敬的良师益友。

三、仔细写好《家园联系册》：我随时与家长沟通孩子的情景，听取家长的看法和要求，发觉问题准时订正，不断改善工作，取得家长的理解、支持与帮助。这样班级工作开展起来也会比较顺当，记得有一位家长对我说：“他儿子没上大班之前总是不敢来，可怕大班老师厉害，但来到大一班后，谭老师和陈老师对我很好，我爱上了大一班”。几个家长听后全都同意说：“孩子们爱上大一班，说明这个团体对他们有必需的吸引力，是一个暖和的团体。”

我坚信，只要有有职责心，有爱心的老师，有协作幼儿园工作的家长和一群聪慧、主动向上的孩子，我们大一班这个大家庭下一学期会有更大的提高。

幼儿园老师自我评价篇17

一、思想状况

教育是一条不断进展和更新的道路，为此，教育的思想上，肯定要保持更新，并时时反省自己。

作为幼儿老师，在思想上，我主动保持自身得到学习习惯，紧跟进展，完善自己的教育力量。同时我还通过自身对思想的学习，树立了良好的世界观、价值观、人生观。并在生活中培育了自身优良的个人品德。

另外，为您能加强自我的反省，我主动与其他老师商量和请教，通过沟通来熟悉自己的缺乏，并级的改良和调整自己的的教育思想。

二、力量提升

除了思想方面，我也非常重视教育方式和方法的改良。今年的工作中，我常常会抽空阅读教育和心理类书，通过主动的为自己“充电”，到达不断更新自我的目的。

此外，我还利用假期参与了培训，以及xxx的听课活动，了解其他老师的课堂，也关心我进一