2021年全国各地中考语文试题分类汇编：文言文阅读

2021年全国各地中考题分类汇编之

文言文阅读

【安徽省】

（16分）

［甲］自三峡七百里中两岸连山，略无阙处。重岩叠峰，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

（节选自郦道元（三峡》）

［乙］二十六日，发大溪口，入瞿塘峡。两壁对耸，上入霄汉，其平如削成。仰视天，如匹练然。水已落，峡中平如油

盎①"。过圣姥泉，盖石上一罅②。人大呼一旁则泉出，屡呼则屡出。晚至瞿塘关，唐故夔州，与白帝城相连。关西

门正对漫流堆③。堆，碎石积成，出水数十丈。土人云：“方夏秋水涨时，水又高于堆数十丈。”

（节选自陆游《入蜀记》）

［注］①油盎:油瓶。②罅:裂缝。③洲海堆:在瞿塘峡口，是江心突出的巨石。

13.请解释下列加点词在文中的意思。（4分）

（1）追溯阻绝（2）不以疾也

（3）发大溪口（4）仰视天，如匹练然

14.请把下面的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）自非亭午夜分,不见曦月。（2）人大呼于旁则泉出，屡呼则屡出。

15.［乙］文段写出了江水相对于潴潮堆在不同季节水位的高低变化：作者到瞿塘关

时，:等到夏秋水涨时，0（2分）

16.［甲］［乙］两个文段都描写了三峡的山，画线并加色句子分别突出了山怎样的特点?请简要分析。（4分）

13.（1）顺流而下（2）迅速，快（3）出发（4）好像……的样子

14.（1）如果不是在正午，就看不到太阳；如果不是在半夜，就看不到月亮。

（2）有人在圣姥泉旁大声喊叫，就会有泉水流出，（人们）多次喊叫（泉水）就会多次流出。

15.江水低于混醺堆（数十丈）江水高于趣;醺堆（数十丈）

16.甲文画线句子突出了山绵延的特点，从文中所描写的两岸群山连绵数百里、没有缺口可以看出。乙文画线句子

突出了山高峻的特点,从文中所描写的两岸悬崖峭壁耸人云霄可以看出。

【北京市】

（三）阅读两篇短文，完成10-12题。（共8分）

孙权劝学

《资治通鉴》

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，

见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰:

“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母,结友而别。

诫子书

诸葛亮

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以

广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷

庐，将复何及！

10.下列选项中加点字的意思都相同的一项是（2分）

A.乃始旗学一蹴而旗部事论事功成名旗

B.结友而别别来无恙久别重逢依依惜别

C.无以篡远勤劳蒙富闲情逸篡学以班用

D.意与日去去国怀乡相去甚远去粗取精

11.下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是（2分）

【甲】但当涉猎，见往事耳。

翻译：只是应当广泛地阅读，了解一些历史事件。

理解：孙权认为吕蒙阅读面窄，建议他在学习经学之外，还要学点历史。

【乙】大兄何见事之晚乎！

翻译：兄长怎么这么晚才知道这件事呢！

理解：鲁肃很晚才知道吕蒙有管理才干，吕蒙对此感到很失望。

【丙】非学无以广才，非志无以成学。

翻译：不学习就无法增长才干，不定下志向就无法学有所成。

理解：，，才”“学”，，志”关系紧密，“才”要依靠学习来增长，而学习的效果则与“志”有关。

12.根据两篇短文及下面两则材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。（4分）

材料一

初，遇①善治《老子》。人有从学者，遇不肯教，而云”必当先读百遍”。从学者云：“苦渴无日。”遇言：“当

以三余。”或问三余之意，遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”

（取材于《三国志•魏志•王肃传》裴松之注）

材料二

予少时读书，一见辄能诵，虽有强记之力，而常废于不勤。比数年来，颇发愤自惩艾②，悔前所为，而聪明

衰耗，殆不如囊时③十一二。故虽然有勤苦之劳，而常废于善忘.

（取材于秦观《〈精骑集〉序》）

注：①［遇］指董遇，东汉学者。②［惩艾］惩治，惩戒。③［囊时］从前。

学习过程中总会遇到一些障碍，如吕蒙所提“__①一”，跟随董遇学习的人所说“―②――”，都认为自己没

有足够的时间来学习，这需要人们立志勤学来解决。而诸葛亮告诫儿子要警惕“年与时驰，意与日去”，秦观

“悔前所为，而聪明衰耗，殆不如囊时十一二”的经历，则进一步提醒人们—③—。

（三）（共8分）

10.答案：B（2分）

11.答案：丙（2分）

12.答案示例：

①军中多务②苦渴无日③趁青春年少抓紧时间学习（共4分。第①②空，各1分；第③空，2分）

【福建省】

（二）阅读下面的文言文，完成5〜8题（16分）

王连，字文仪，南阳人也。刘璋时入蜀，为梓潼令，先主起事葭萌进军来南连闭城不降先主义之,不强逼也。

及成都既平，以连为什那令,转在广都，所居有绩。迁司盐校尉，较盐铁之利，利入甚多，有裨国用.于是简取

良才以为官属，若吕乂、杜祺等，终皆至大官，自连所拔也。迁蜀郡太守、兴业将军，领①盐府如故。时南方诸郡

不宾②，诸葛亮将自征之，连谏以为“此不毛之地，疫疡之乡，不宜以一国之望，冒险而行”•亮虑诸将才不及己，

意欲必往，而连言辄恳至，故停留者久之。当连卒。子山嗣，官至江阳太守。

（节选自《三国志》）

［注］①领：地位较高的官员兼理较低的职务。②宾：顺服，归顺。

5.解释下列加点词语的意思。（3分）

（1）于是简取良才以为官属简：

（2）不宜以一国之望宜：

（3）会在卒会：

6.下列对文中画波浪线部分的断句，爪颈的一项是（3分）

A.先主起事葭萌/进军来/南连闭城不降/

B.先主起事葭萌/进军来南/连闭城不降/

C.先主起事/葭萌进军来南/连闭城不降/

D.先主起事/葭萌进军来/南连闭城不降/

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）及成都既平，以连为什那令。（3分）

（2）利人甚多，有裨国用。（3分）

8.诸君亮为什么要亲自征讨南方诸郡？之后，南征行动为什么''停留者久之”？请结合链接材料简要分析。（4分）

【链接材料】受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。（《出师表》）

（二）（16分）

5.（3分）（1）选拔（2）应当（3）适逢

6.（3分）B

7.（6分）

（1）等到成都平定后，（先主）任命王连做什那县令。

（2）利税收入很多，有助于弥补国家的财政需用。

8.（4分）

第一问：①南方诸郡不服。②认为其他将领的才能不如自己。③不辜负先帝托付。

第二问：诸葛亮接受王连劝谏

【甘肃武威】

阅读下面文段，完成题目。

记承天寺夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未

寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、谷交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两

人者耳。

龙井®题名记

秦观

元丰二年，中秋后一日，余自吴兴来杭，东还会稽。龙井有辨才②大师，以书邀余入山。比出郭，日已夕，航

湖至普宁，遇道人参寥，问龙井所遣篮舆®,则曰：“以不时至，去矣

是夕，天宇开霁④，林间月明，可数毫发。遂弃舟，从参寥策杖并湖而行。出雷峰，度南屏。濯足于惠因涧,

入灵石坞，得支径上风篁岭，憩于龙井亭，酌泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五，皆寂不闻人声。道旁庐舍，

灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣，殆非人间之境。行二鼓，始至寿圣院，谒辨才于朝音堂，明日乃还。

（选自张岱《西湖梦寻》）

【注释】①龙井：在今浙江杭州市西风篁岭上，原指山泉。②辨才：法号元静，和下文的参寥，也是苏轼的朋友。

③篮舆：竹轿。④霁：雨过天晴。

16.解释下列加点词。

（1）卷无与为乐者

（2）但少闲人如吾两人者耳

（3）生出郭

（4）以不时至,去矣

17.下列加点词的意义和用法相同的一项是（）

A.念无与为乐首曩省霸上、棘门军（《周亚夫军细柳》）

B.相与步于中庭刻唐贤今人诗赋于其上（《岳阳楼记》）

C.以书邀余入山以其境过清（《小石潭记》）

D.从参寥策杖并湖通行由是则生晅有不用也（《孟子•鱼我所欲也》）

18.用现代汉语翻译下列句子。

（1）庭下如积水空明，水中藻、芍交横，盖竹柏影也。

（2）是夕，天宇开霁，林间月明，可数毫发。

19.两文都写到了月夜美景，但要表达的情感不一致，请你简要分析。

【答案】16.（1）考虑，想到。（2）只是。（3）等到。（4）离开。17.B

18.（1）庭院中的月光宛如积水那样清澈透明，水藻、水草纵横交错，原来是庭院里的竹子和松柏的影子。

（2）这天晚上，雨后的天空格外晴朗，树林间月光很明亮，（甚至连）头发都能数清。

19.《记承天寺夜游》表达的感情是微妙而复杂的，贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲都包含

其中。（文章表达苏轼壮志难酬的苦闷，同时表现旷达乐观的人生态度。）《龙井题名记》表达作者对此地美景的喜

爱之情，抒写内心的欢愉。

【广东深圳】

（三）文言文阅读。

阅读下面选文，完成7~10题

【甲】

初，权谓目蒙日：“卿今当涂学事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权日孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往

事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才

略，非复吴下下可蒙！“蒙曰：“士别更刮目相待，大兄何见事之晚乎！肃遂拜蒙母，结友而别。

选自《资治通鉴•孙权劝学》

【乙】

初，权谓蒙及蒋钦❶曰：“卿今并当涂掌事，宜学问以自开益。”蒙曰：“在军中常苦多务，恐不容复读书。“权日：

“孤岂欲卿治经为博士邪？但当今涉猎见往事耳。卿言多务，孰潮氐?1眇时somm俎场懒部惟横

《易》.移觎来耨史

❷，诸家兵书，自以为大有所益。如卿二人，意性朗悟，学必得之，宁当不为乎？宜急读《孙子》《刀毂侬传》《国语》

及三史。孔子言’终日不食、终夜不寝以思，无益，不如学也。光武❸当兵马之务，手不释卷。孟德❹亦自谓

老而好学。卿何独不自勉勖❺邪？"蒙始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。后鲁肃上代周瑜过蒙言议，陈三

策。蒯掾背曰：“吾谓大弟但有武略耳至于今者学识英博非复吴下阿蒙。“

选自《三国志•吕蒙传•表传》

【主释】《六韬》《三略》是中国古代重要的军事著作。后泛指兵书、兵法，是反映中国古代军事思想的代表作

7下列选项中，加点词解释系相同的一项。

A蒙辞以军中多务停数日，辞去B见往事耳才美不外见

C省三史吾日三省吾身

D宜乎众矣宜急读《孙子》《六韬》《左传》《国语》及三史

【答案】D

【考点】文言文实词理解

【解析】A辞：推辞、推托/告别。B.见：了解/同“现”，出现、显现。C知道，了解/自我检查，反省。D.

都为“应当”之意。

因此D项为正确答案。

8文中划波浪线的句子断句正确的一项的是。

A.吾谓大弟但有武略/耳至于今者/学识英博/非复吴下阿蒙

B.吾谓大弟但有武略耳/至于今者/学识英博/非复吴下阿蒙

C.吾谓大弟但有武略耳/至于今者/学识英博非复/吴下阿蒙

D.吾谓大弟但有武略/耳至于今者/学识英博非复/吴下阿蒙

【答案】B

【考点】文言文断句

【解府此句翻译:我以前说老弟是ft武夫，只有勇力，但是^了现在，学识也女毗沸蹲已经不是以前吴的阿蒙啦。

9请将下列句子翻译成现代汉语

①卿今当涂掌事，不可不学！

【答案】你现在当权管事务，不可以不学习！

②蒙始就学，笃志不倦

【答案】吕蒙于是就开始学习，坚定志向，不知疲倦。

【考点】文言文重点句子翻译10.吕蒙为什么能为鲁肃“陈三策”？请结合乙文回答。

【答案】因为吕蒙通过学习，专心故意，坚定志向，博览群书，不知疲倦，他所看的书，连老儒生都比不了。因此，

吕蒙能为鲁肃“陈三

【广东省】

（一）阅读下面的文字，完成7〜11题（19分）

【甲】

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者河未能远第队见

问彳可以战？"公曰：'衣食肱，弗敢专也，必以分入。"对日：‘句谟未遍，民弗从也。"公曰:"牺牲玉帛，弗敢加也，

必以信。”对日：“小信未孚，神弗福也。"公曰：'‘小大之狱，虽不能察，必以情。"对日：“忠潟也。可以一战。

战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣齐师败绩。公将多也。刿曰：

“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三两竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测

也，惧有停。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

7.解释文中加点词语的意思。（4分）

（1）肉食者鄙（2）忠之地（3）公将，叱（4）惧有作

8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）小惠未遍，民弗从也。（2分）

（2）彼竭我盈，故克之。（2分）

7【答案】（1）浅陋，这里指目光短浅（2）类（3）驱车追赶（4）埋伏

8【答案】（1）小恩小惠不能遍及（百姓），百姓是不会听从您的。

（2）敌方的士气已经枯竭，而我方士气正旺盛，所以能战胜他们。

【乙】

诸军初声头，即欲决战，陶侃曰："sa众犀，难与争锋，当以岁月，智计破之。”既而屡战无功，监军部将李根请筑

白石垒，侃煤，夜筑垒至晓而成闻峻军严声诸将咸惧其来攻。孑国日：“秘。徵攻垒，必须

东北风急，令我水军不得往救；今天清静，贼必不来。所以严者，必遣军出江乘，掠京口以东矣己而果然。侃使

庚亮以二千人守白石，峻帅步骑万余四面攻之，不克。（节选自《资治通鉴》）

9.下列各项中加点词语意思相同的一项是（3分）

A.诸军初褥头/窜上及棘门军B.贼众举/范百里

C.侃忠/隶而砥D.徵攻垒/仿佛铸光

10.请用“/”给文中画线的句子断句。（3分）

夜筑垒至晓而成闻峻军严声诸将咸惧其来攻

11.请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。（5分）

（1）曹刿与陶侃在指挥作战方面有哪些共同点？（3分）

（2）李根和孔坦在战事中各自发挥了什么作用？（2分）

9【答案】A.

10【答案】夜筑垒/至晓而成/闻峻军严声/诸将咸惧其来攻

11【答案】（1）①有卓越的军事识见，谋虑周密，采用正确的战略战术；②谨慎而果断，能够认识到士气在作战

中的重要作用，从而抓住有利的作战时机。

（2）①李根：主张修筑白石垒，加强防御工事；②孔坦：明断敌情，安定军心，指明作战方向。

【广西贵港】

（-）文言文阅读（9〜14小题，16分）

岳阳楼记（节选）

①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳

楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

②若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，橘倾楫摧，薄暮冥冥，

虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟

一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，

其喜洋洋者矣。

④嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之

远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯

人，吾谁与归？时六年九月十五日。

生于忧患，死于安乐

舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，

故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益

其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外

患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

9.下列句子中加点字的用法和意义相同的一项是（）

A.不/物喜/刀劈狼首（《狼》）

B.居庙堂之高则忧其民得之则生（《鱼我所欲也》）

C.发于声，加后喻耐安陵以五十里之地存者（《唐雎不辱使命》）

D.舜发于吠亩之中皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）

10.下列句子中加点字的意思不同的项是（）

A.而或长烟厂空上下:白（《湖心亭看雪》）

B.把酒脸风地表涕零（《出师表》

C.衡于虑，而后作盗窃乱贼而不作（《大道之行也》）

D.征于年未尝稍降辞自（《送东阳马生序》）

H.解释下列句中加点的词语。

（1）予尝枣古仁人之心求：

（2）行拂乱其所为拂：

12.用现代汉语翻译下面的句子。

浮光跃金，静影沉壁。

13.《岳阳楼记（节选）》第②③段写“迁客骚人”的悲喜观，其用意是什么？

14.阅读下面链接材料，结合《生于忧患，死于安乐》，用自己的话说说两文的作者分别提出了怎样的治国之道？

【链接材料】

凡治国之道，必先富民。民富则易治也，民贫则难治也。奚以©知其然也？民富则安乡重②家，安乡重家则敬

上畏罪③，敬上畏罪则易治也。民贫则危乡轻家，危乡轻家则敢凌上犯禁，凌上犯禁则难治也。故治国常富，而乱

国常贫。是以善为国者，必先富民，然后治之。

（选自《管子•治国》

【注释】①奚以：即“以奚”，根据什么。以，介词，根据。奚，何，什么。②重：重视。③敬上畏罪：恭敬君上，

畏惧犯罪。敬，恭敬，尊重。上，君上，泛指统治者。罪，犯罪或作恶的行为。

【答案】9.B10.C

11.①.探求②.违背

12.浮动的月光闪着金色，静静的月影像沉在水中的玉璧。

13.传达出两种截然相反的人生情境，衬托“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心，突出作者“先天下之忧而忧，

后天下之乐而乐”的爱国情怀。

14.《生于忧患，死于安乐》提出了忧患则生、安乐则亡的观点，［链接材料］则提出了治国之道，必先富民的观

点。

【广西贺州】

（-）文言文阅读（13分，10〜12小题，每小题2分，共6分）

【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾

臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难

之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，

深入不毛。今南方已定，兵甲己足，当奖率三军，北定中原，庶竭鸳钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵.若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之

慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨潮善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临

表涕零，不知所言。

（节选自《出师表》）

【乙】况守①时，府治②被火焚，文卷悉烬。遗火③者，一吏也。火熄，况守出坐砾④场上，呼吏痛杖一

百，喝使归舍。亟⑤自草奏，一力归罪己躬，更不以累吏也。初吏自知当死，况守叹曰：“此固太守事也，

小吏何足当哉!”奏上，罪止罚俸。公之周旋⑥小吏如此，所以威行而无怨。使以今人处此，即自己之罪

尚欲推之下人，况肯代人受过乎？公之品，于是不可及矣！

（选自《智囊》，有删改）

【注释】①况守：况，况钟，字伯律，南昌人，明朝著名廉官。守，做太守。况钟时任苏州太守。②府治：

府衙。③遗火：因失职造成火灾。④砾：小石，碎石。⑤：急速，赶快。⑥周旋：这里是对待的意思。

10.下列加点的词语解释有误的一项是（）

A.先帝不以臣卑鄙卑鄙：言行恶劣：不道德

B.愿陛下托臣以讨贼兴复之效效：功效

C.文卷悉烬悉：全，都

D.喝使归舍舍：房舍，住宅

11.下列加点字的意思和用法相同的一项是（）

A.故临崩寄臣以大事也卷石底幺出（《小石潭记》）

B.以伤先帝之明予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）

C、所以威行而无怨面山不加增（《愚公移山》）

I）.王是不可及矣万钟王我何加焉（《鱼我所欲也》）

12.下列对文本的理解表述有误的一项是（）

A.【甲】文由叙自己生平而至言伐魏的意义，表明自己“兴复汉室，还于旧都”的决心，表达“报先帝而

忠陛下”的真挚情感。

B.【乙】文况守“威行而无怨”的原因就是他代替小吏承担火灾罪责。

C.【甲】文诸葛亮追叙先帝的知遇之恩和跟先帝的患难与共的历程，是想让刘禅知道创业的艰难，激励他

立志完成先帝未竟的大业。

D.【甲】【乙】两文都运用了记叙和议论的表达方式，【甲】文在人物塑造和情节描述上相比于【乙】文

更加具体生动。

13.请把第I卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）

（1）由是感激，遂许先帝以驱驰。（2分）

（2）此固太守事也，小吏何足当哉！（2分）

14.【甲】【乙】两文都体现了责任担当意识，作为一名中学生，我们怎样才能担负起自己肩上的重任?

请谈谈你的看法。（3分）

10A11C12B

13.（1）我因此感奋激发，于是答应为先帝奔走效力。（“感激”“许”“驱驰”各0.5分，句意0.5分）

（2）这本来就是太守该负的责任，一名小吏怎么能够承担呢！（“固”“何足”“当”各0.5分，句意

0.5分）

14.责任担当，是一种积极进取的人生态度和价值取向。作为中学生应尽心尽责，积极作为，对自己、对

他人、对社会、对国家负责，这样才能担负起时代赋予的使命。

【贵州安顺】

（三）古代诗文阅读

贵州通志（节选）①

贵州，山川形胜，则复岭密箸②，迅流急湍，非有平原广泽之沃衍®也。虽僻在西南一隅，然东楚、

西滇、南粤、北蜀，不与外夷接壤，因居然腹里之地也。前代皆羁縻④勿绝，至明始置郡县。大约山势峭削，少平

原广野之观，水流急湍，无舟楫灌注之利。师旅官吏之经费，多仰给于邻境，然大定、南笼扼云南之咽喉，铜仁、

思州踞湖南之腰膂，思南，遵义为四川之辅车咒都匀、黎平处粤西@之肘腋，少有不靖®,不免有震邻之虞®,则

物力虽瘠薄，而形势固居要害矣。

自有明隆庆时，易程番府为贵阳，遂为省会之首郡。南南笼，西安顺，北遵义，东连平越、都匀,

地处十三郡之中。而贵山北峙，南明东环，灵秀亦甲于诸郡。

【注释】①选自《乾隆贵州通志》，志，是一种史书，②普qing：山间的大竹林；③衍：平坦之地。④羁縻mi：

古代朝廷对地方的笼络控制，⑤辅车：辅为颊骨，车为牙床。⑥粤西：即广西⑦靖：安宁。⑧虞：忧患。

16.选文中，大定、南笼、思州、平越均为古代地名。请根据选文内容判断，下面示意图、中ABCD四个位置，思

州最可能在

注：图片仅为示意图，不是当时的实际地图。

A.A

B.B

C.C

D.D

17.请摘录选文中概述贵州地理位置优势的两处文句。

18下列各组加点词的意义和用法一致的一项是

A.则复岭密管不敢出一言以复（宋濂《送东阳马生序》）

B.前代皆再羁縻勿绝率妻子邑人来此绝境（陶渊明《桃花源记》）

C.易程番府为贵阳寒暑易节，始一反焉（《列子•愚公移山》）

D.地处十三郡之中一老河兵闻之，又笑曰（纪向《河中石兽》》

16.（3分）D

17.（4分）①固居然腹里之地也②形势固居要害矣

18.（3分）C

【海南省】

（-）文言文阅读（12分）

阅读下面文言文选段，按要求完成8〜11题。（12分）

【甲】

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无

大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性勺淑均,晓畅军事，试用于昔日，先帝称之日能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以

咨之，必能使勺阵和睦,优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未

尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死现臣「愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计

日而待也。

（节选自诸葛亮《出师表》）

【乙】

初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事,不可不学！”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎,

见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，夫惊日：

“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙日：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（选自司马光《孙权劝学》）

8.下列加点字注音正确的一项是（）（2分）

A.倾演（til）B.裨补飒漏（qu@）

C为博士那（xi6）D.速拜蒙母（zhii）

9.给下列加点词语选择正确的义项。（4分）

（1）①勺阵和睦②性勺淑均

行：A.行走B.品行C.路程D.行列

（2）①当涂掌事②但当涉猎

当：A.应B.承受C.掌管D.相称

10.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）

(1)此悉贞良死节之臣。

(2)孤常读书，自以为大有所益。

11.“读史可以明智”，请从两篇选文中分别找出能体现这一观点的句子。(2分)

答案：

(1)B

(2)①D②B；①C②A

(3)①这些都是忠正贤明、能以死报国的大臣。

②我经常读书，自认为大有好处。

(4)《出师表》：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与

臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

《孙权劝学》：但当涉猎，见往事耳。

【河南省】

阅读《出师表》(节选)，完成下面小题。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之

中，咨臣以当世之事，由是感激，遂打•先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有

一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸,深

入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶姆鸳钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所

以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损耗，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

14.下列选项中加点词语意思都相同的一项是()

A.三顾臣于草庐之中日侍坐备顾问奋不顾身

B.遂许先帝以驱驰潭中鱼可百件头以身率国

C.庶强鸳钝再而衰，三而承事尽全力

D.至于斟酌损益香远益清精益求精

15.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。

恐托付不效，以伤先帝之明。

16.选文第一段诸葛亮追述自己二十一年来的经历有什么用意？请简要概括两点。

17.诸葛亮作为蜀汉丞相可谓尽职尽责，下面链接材料中的苏轼作为杭州知州，是否做到了尽职尽责？请结合他

的所作所为简要分析。

【链接材料】

(苏轼)拜龙图阁学士、知杭州。既至杭，大旱，饥疫并作。轼请于朝，免本路◎上供米三之一，复得赐度僧

牒②，易米以救饥者。明年春，又减价泉常平米，多作檀③粥药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众。

(节选自《宋史•苏轼传》)

【注释】①路：行政区划名。②度僧牒：批准出家为僧的文书。③值(zhan)：稠粥。

【答案】14.C15.恐怕托付给我的大任不能完成，从而损害先帝的英明。

16.①抒发对先帝的感激之情。②表明自己对蜀汉的忠心，希望后主信任自己。③写出先帝的任人唯贤，为后主

树立榜样。④说明创业艰难，激励后主努力进取。(答出任意两点，意思对即可)

17.示例一：苏轼做到了。面对饥疫，他一方面请求减轻百姓负担，想方设法教济饥民；另一方面熬制药剂，派

医生救治病人。

示例二：苏轼做到了。作为杭州知州，他在杭州遭遇饥荒和瘟疫时，想方设法救助饥民、救治病人，救活了很多

人。

【黑龙江龙东】

八、对比阅读

（甲）景春日：“公孙衍、张仪岂不雄大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”

孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰:

'往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。

得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”（选自《孟子•滕

文公下》）

（乙）齐大饥，黔敖为食于路，以待饿者而食之。有饿者蒙①袂②辑屐®,贸贸然©来。黔敖左奉食，右期饮，

曰：“嗟！来食。”扬其目而视之，曰：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也。”从而谢焉。终不食而死。

（选自《礼记•檀公》）

（注释）①蒙：掩蔽。②袂（mei）：衣袖，袖子。③辑屐（jlju）：跋（ta）拉着鞋。④贸贸然：眼睛昏花的样

子。

12.解释下列句中加点的词语。

（1）张仪岂不雄大丈夫哉（2）黔敖左奉食，右热饮

13.请用现代汉语翻译下列句子。

（1）行天下之大道。

（2）予唯不食嗟来之食，以至于斯也。

14.（乙）文中的事例能否作为（甲）文“贫贱不能移”的事实论据？请结合选文内容说明理由。

12.真正，确实拿

13.（1）行走在天下最宽广的道路“义”上。（2）我正因为不吃别人施舍的食物，才落得这个地步。

14.能作为事实论据。乙文中的饿者宁可饿死也不吃带有侮辱性的食物，正体现了甲文中“贫贱不能移”的观点。

【黑龙江齐齐哈尔】

（一）阅读下列文言文，回答第12-16题。（共10分）

【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，

溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野藏，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈

者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林

之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也•醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守

谓谁？庐陵欧阳修也。

（节选自《醉翁亭记》）

【乙】修始在滁洲，号口口，晚更号六一居士，天资刚劲①，见义勇为。虽机阱②在前，触发之不顾。放逐

流离，至于再三，志气自若也。

方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反复观之，见其枉直乖错③不可胜数，于是仰天叹日：“以荒远小邑且如此,

天下固可知。”自尔遇事不敢忽也。

学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身④，政事可以及物。凡历数郡，不见治迹，不求声

誉，宽简⑤而不扰，故所至民便⑥之，或问：“为政宽简而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事

弛废而民受其弊，吾所谓宽者，不为苛急；

（节选自《宋史•欧阳修传》，有删改）

【注】①天资刚劲：生性刚直。②机阱：陷阱。③枉直乖错：冤假错案④润身：修身养性。⑤宽简：宽松简

易。⑥便：安逸，安适。

12.请用“/”为【乙】文划线处断句。（只划一处）（1分）

自尔遇事不敢忽也

13.解释加点词语在文中的意思。（2分）

（1）泉香而酒冽冽（）（2）树林阴圈翳（）

（3）而民受其磬弊（）（4）未尝及文章尝（）

14.用现代汉语翻译下列句子。（2分）

（1）低偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

（2）放逐流离，至于再三，志气自若也。

15.下列对两个选段内容的理解与分析错误的一项是（）（2分）

A.甲文文质兼美，多用骈偶句，语言简洁流畅，富有音韵之美。

B.甲文以“乐”字贯穿全文，乐中带忧，流露出作者被贬此地愁苦悲凉的心境。

C.乙文欧阳修为人正直，治理有方，所到之处政绩斐然，人民生活都很安逸，因而他深

受百姓喜爱。

D.乙文欧阳修被贬夷陵后，他看到以前官吏渎职所致错案，决心更加谨慎办案。

16.欧阳修勤政爱民，甲乙两文中他为官理念的不同点是什么？请你写出一位当代和欧阳修一样把人民放在心中的

好官的名字。（3分）

（-）阅读下列文言文，回答第12—16题。（共10分）

12.自尔/遇事不敢忽也

评分说明：（1分）只划一处，多划不给分。

13.（1）清（2）遮盖（3）害处（弊病）（4）曾经

评分说明：（2分）每空0.5分。

14.（1）老年人弯着腰走，小孩子由大人领着走，来来往往，络绎不绝的，是滁州人们的出游啊。

（2）（欧阳修）多次被贬官流放，志向依然不改。

评分说明：（2分）每句1分。重点词“低偻提携”“再三”“自若”漏译或错译扣0.5分。

15.B

评分说明：（2分）

16.不同点：①甲文侧重与民同乐的为官理念，②乙文侧重为政宽简的为官理念。

示例：任长霞、焦裕禄、孔繁森……

评分说明：（3分）不同点各1分，好官名字1分。

【参考译文】

欧阳修当初在滁州，号醉翁，晚年改号为六一居士。（他）生性刚直，见义勇为，就算眼前是陷阱，也不会退

缩。多次被贬官流放，志向依然不改。

刚被贬夷陵的时候，没有消遣的事情，就拿未以前的案件档案反复察看，发现里边冤假错案不计其数，于是

仰天长叹说：“边远的小城尚且是这样，天下的（冤假错案）就可想而知了。”从此，遇到案件就不敢大意了。

有求学的人请求会见，（欧阳修）与（他们）交谈，从来不谈文章，只说政事，说文章只能用来修身养性，政

事才是根本。（他）一共治理过几个郡，没有杰出的政绩，不追求声誉，（政策）宽松简易不扰民，所以到过的地

方人民都很安逸。有人问他：“（您治理地方）政策宽松简明但从不懈总荒废政事，为什么呢？"（他回答）说：“把

放纵当成宽松，把省略必要的地方当成简明，那么政事就会被懈怠荒废，国而人民受害。我所说的宽松，是不做

苛刻武断的事：简明，是不做烦琐的事罢了。”

【黑龙江绥化】

（四）阅读《出师表》和《泰山行宫记》，回答24-27题。（10分）

（甲）诸葛亮《出师表》节选

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然倚卫之臣不懈于内，忠志之士

忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光光帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，

引喻失义，以塞忠谏之路也。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未

尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计

日而待也。

（乙）赵国壁《泰山行宫记》节选

余常年求学于外，鲜有归家，今幸归之，族中叔伯及村诸贤达之士闻余登进士，甚欣，家尊甚慰，曰：吾儿

宽厚孝善，且胸怀凌云，则必有宏图。

余幼学时，家尊教余之兄弟甚严，常日：父母同负育人之责。一日，尊因商旅大名府，遂书信遣人送至家中。

余慈见信日：子完①之教，责在尔躬。而汝切记，偏爱者多，殊不知爱之不以其道，反足以害之焉。其道维何②，

约言之有四戒四宜。四戒：一戒宴起，二戒懒惰，三戒奢华，四戒骄做。既守四戒，又须规发四宜：一宜勤读，

二宜敬师，三宜爱众，四宜慎食。以上八则，为教吾子子完之金科玉律，尔宜铭于心间。后余之登士，虽身用心

专，皆归于余尊之严教也。

［注释］①子完：本文作者赵国壁，字子完。②维何：是什么。

24.解释下列加点的词语。（2分）

①区斗志士之气②殊不知爱之不以其道

25.将下面句子翻译成现代汉语。（4分）

①此悉贞良死节之臣。

②后余之登士，虽身