小学语文写作素材与立意-我与活动课件部编版

【专题课程】素材与立意——我与活动

语文一、勇闯生字关

目录哪些素材可以写？1哪些角度来立意？2我们可以写什么？3课堂小结4哪些素材可以写？1哪些素材可以写？哪些角度来立意？2哪些角度来立意？我们可以写什么？31.写文化类活动

精彩的辩论赛今天下午，我们班举行了一场主题名为“开卷是否有益”的辩论赛。随着上课铃的响起，老师走进教室，宣布辩论会开始。只见正反双方同学个个摩拳擦掌，人人跃跃欲试，眼神交汇间都是火花呢！代表正方的小庄同学首先胸有成竹地说：“我认为开卷有益，高尔基说过：‘书籍是人类进步的阶梯’。多读书就会增长知识。如果我们不读书，哪来的知识？”小庄话音刚落，代表正方的同学热烈地鼓掌，只见同学们有的点头，有的在窃窃私语。反方的小何并没有被小庄咄咄逼人的气势压倒，而是镇定自若地说：“读书不加选择，开卷未必有益。如果我们看了一些对身心有害的书，受害的反而是自己。”教室顿时响起了一阵热烈的掌声。这时正方的小谢不甘示弱地说：“古人有云‘书中有自有黄金屋，书中自有颜如玉’我们来到学校不就是读书的吗？”

1.写文化类活动“这……”反方好像被毛巾堵住口似的哑口无言，这个问题真的很难回答啊，连主辩手的额上都冒出了汗珠。底下的同学们有的用手托着下巴，有的皱着眉头坐在凳子上。我也被这个问题难住了，坐在凳子上不住地抓耳挠腮。突然，反方的豆豆站了起来，说：“我们来学校是读好书的。俗话说：‘读一本好书就是与一位高尚的人谈话。’那么读一本坏书就等于交了一个坏朋友。”说得真好！教室里响起了震耳欲聋的掌声。就这样，正反双方唇枪舌战，辩得那是难分难解……

人物反应紧随辩论进展内容：正反双方围绕“开卷是否有益”展开了精彩的辩论

通过这次别开生面的辩论会，我认识到开卷是有益的，但书要有选择地看，读好的书对我们学习有帮助；读坏的书对自己是有害无益的。立意：书要有选择性地看最后，时间到了，老师宣布正反双方不分胜负，握手言和。这真是一场激烈精彩的辩论赛。2.写体育类活动记一次接力障碍赛上午第三节体育课上，我们进行了一次激烈的接力障碍赛。比赛就要开始了，各小队都在准备着。大家个个摩拳擦掌，跃跃欲试。有的同学在活动筋骨，做赛前准备；有的同学在盯着我们实力最强的第二小队；第一小队的队员还凑在一起，脑袋挨脑袋地围成一圈儿，大概是在秘密地商量对策……随着王老师“嘟”的一声哨响，比赛开始了。只见我们小队的张颖像离了弦的箭一样冲了出去，几个大步就超过了别的小队。接着迅速地跑到障碍物前，双脚凌空，两臂用力一摆，“嗖”地跃了过去。然后紧跨几步，猛地一转，绕过标杆，向我急速地跑来。首战告捷，大家都忍不住欢呼起来。我边跺着脚边把手伸得长长的，焦急地等张颖拍我的手。可起跑时我却愣神了，这下，别的队的队员都超过我了。我立即拿出吃奶的力气追了上去，飞快地越过障碍物，然后不顾一切地向前冲。正当我要绕过标杆的时候，由于冲力太大，脚下一软，身体打了个趔趄，差点来了个“狗吃屎”。幸亏我穿的是球鞋，这才没有摔倒。我定定神儿，又迅速向前跑去。赛前各队状况我队张颖首战告捷我比赛的情景2.写体育类活动因为我跑的时候出现了意想不到的情况，我们小队一下子从领先的地位变成了第三。我来不及埋怨自己，立刻和其他同学一起，朝着我们的队员大声喊：“加油！加油！”正当我们加油呐喊的时候，天上突然落下一个“不明飞行物”。定睛一看，原来，第三小队的李娜同学为了争第一，在跳障碍物时拼命地抬脚一跃，人跳了过去，鞋子却被甩到了空中，那个“不明飞行物”就是她的球鞋呀！见此情景，大家都不约而同地大笑起来。第三队同学比赛场景内容：1.赛前各队状况2.我队张颖首战告捷3.我比赛的情景4.第三队同学比赛场景

在这场激烈的比赛中，我们也充分认识到了团结协作的重要性！这可真是一次有意义的比赛。立意：团结协作很重要

最终，比赛在热闹、欢快的气氛中结束了。我们小队得了冠军，队员们都为这一成绩感到自豪。分析文章主体部分随着王老师“嘟”的一声哨响，比赛开始了。只见我们小队的张颖像离了弦的箭一样冲了出去，几个大步就超过了别的小队。接着迅速地跑到障碍物前，双脚凌空，两臂用力一摆，“嗖”地跃了过去。然后紧跨几步，猛地一转，绕过标杆，向我急速地跑来。首战告捷，大家都忍不住欢呼起来。

我边跺着脚边把手伸得长长的，焦急地等张颖拍我的手。可起跑时我却愣神了，这下，别的队的队员都超过我了。我立即拿出吃奶的力气追了上去，飞快地越过障碍物，然后不顾一切地向前冲。正当我要绕过标杆的时候，由于冲力太大，脚下一软，身体打了个趔趄，差点来了个“狗吃屎”。幸亏我穿的是球鞋，这才没有摔倒。我定定神儿，又迅速向前跑去。因为我跑的时候出现了意想不到的情况，我们小队一下子从领先的地位变成了第三。我来不及埋怨自己，立刻和其他同学一起，朝着我们的队员大声喊：“加油！加油！”正当我们加油呐喊的时候，天上突然落下一个“不明飞行物”。定睛一看，原来，第三小队的李娜同学为了争第一，在跳障碍物时拼命地抬脚一跃，人跳了过去，鞋子却被甩到了空中，那个“不明飞行物”就是她的球鞋呀！见此情景，大家都不约而同地大笑起来。

写活动离不开动作描写3.写节日活动当裁判员一声令下，所有的队伍一齐出发。只见有的队伍依照船头指挥员擂鼓的节奏有序地前进着，一下子领先排在了前头；而有的却显得手忙脚乱，落在了最后。江上的选手们使劲地划着，在江边观赛的人们也没闲着。他们不断喊着加油助威的口号，助威声一阵比一阵响亮。选手们在观众的助威声中也显得更加卖力，更有冲劲。指挥员擂鼓的声音震耳欲聋，选手们配合默契，富有节奏，各个队伍都士气高涨。队伍整体表现赛前准备盼呀！盼呀！终于盼到了一年一度的龙舟比赛。我和爸爸妈妈早早就出门了，来到江边观看比赛。当主持人宣布去年冠军队红队出场时，江边顿时沸腾起来。这次比赛共有七支队伍参加，龙舟是按彩虹的颜色顺序排列的。不一会儿，所有的队伍都出场了，他们做好了最后的准备，个个都是蓄势待发。精彩的龙舟比赛3.写节日活动比赛渐渐接近尾声，对于选手们来说，算是到了冲刺的阶段。观众们不由地屏住了呼吸，只能听到船上指挥员的擂鼓声。红队依旧领先着，排在最后一名的紫队开始奋起直追。有的观众忍不住了，高声地喊着，为紫队打气，也让紫队更加有信心了。这不，紫队竟然连续超过了五个队，一口气将排行提升到了第二名，和第一名的差距也越来越小了。突然一声哨响，裁判宣布比赛结束。最终，红队卫冕冠军成功，紫队获得了第二名，刷新了队伍的最好成绩。观众们再次沸腾起来，对紫队这种奋勇争先的精神给予鼓励。

今天，我看了一场精彩的比赛，也过了一个快乐的端午节。紫队的表现内容：1.赛前准备（略写）

2.队伍整体表现（略写）

3.紫队的表现（详写）

立意：暂时的落后不重要，只要奋起直追就能比之前更好！

详略安排要得当分析文章主体部分

当裁判员一声令下，所有的队伍一齐出发。只见有的队伍依照船头指挥员擂鼓的节奏有序地前进着，一下子领先排在了前头；而有的却显得手忙脚乱，落在了最后。江上的选手们使劲地划着，在江边观赛的人们也没闲着。他们不断喊着加油助威的口号，助威声一阵比一阵响亮。选手们在观众的助威声中也显得更加卖力，更有冲劲。指挥员擂鼓的声音震耳欲聋，选手们配合默契，富有节奏，各个队伍都士气高涨。比赛渐渐接近尾声，对于选手们来说，算是到了冲刺的阶段。观众们不由地屏住了呼吸，只能听到船上指挥员的擂鼓声。红队依旧领先着，排在最后一名的紫队开始奋起直追。有的观众忍不住了，高声地喊着，为紫队打气，也让紫队更加有信心了。这不，紫队竟然连续超过了五个队，一口气将排行提升到了第二名，和第一名的差距也越来越小了。突然一声哨响，裁判宣布比赛结束。最终，红队卫冕冠军成功，紫队获得了第二名，刷新了队伍的最好成绩。观众们再次沸腾起来，对紫队这种奋勇争先的精神给予鼓励。选手们的表现观众们的反应

两者相辅相成4.写集体劳动我劳动我快乐唉!累死人了!”一阵阵埋怨声从教室传出。大扫除刚刚结束，大家纷纷叫苦连天。但走出教室，空气如过滤般的洁净，俯视那“旧貌换新颜”的街道，我的心里美滋滋的。早操的下课铃声刚刚响起，我们就紧握着手中的“战斗工具”，似一群蓄势待发的“小战士”，迈着整齐的步伐，雄赳赳气昂昂地向“根据地”——操场进发。来到操场，分配好任务后，大家分道扬镳，携带着各自的“心腹爱将”——扫把、垃圾桶和垃圾铲，向“岗位”奔去。瞧!大家那干劲十足的样子。只见拿着扫把奋力扫地的同学微弓着腰，曲着膝盖，俨然一个个动作娴熟的清洁工;拿垃圾铲的，也不甘示弱，配合着扫地的同学把大堆的垃圾装进垃圾桶里。顿时，灰尘在空中飘扬，把整个街道笼罩在一层“薄雾”当中。不一会儿，宽阔的街道，就被我们打扫得一尘不染。同学们干劲十足的样子大扫除前准备工作

忽然，一阵呼喊传进了我的耳朵，我循声跑去，只见“毛猴子”陈家宝正在一个小巷子里与偌大一堆垃圾“纠缠”。他叉开双腿，把大堆大堆的垃圾从两腿间一点一点地扫出来。我见他一人孤军奋战，二话不说，冲进了小巷。“不扫不知道，一扫吓一跳”，那巷子里积压了一阵子的垃圾又脏又臭，而且数量还特别多。“光这样蛮干可不行，得想个办法。”我看看身后的陈家宝，他也正烦躁地倚着墙。突然，我一打响指，计上心来。我把扫把斜放着，犹如推土机一般，轻松地把一堆垃圾送到了巷子外的小路上。再看看剩下的垃圾，仿佛正向我跪地求饶：“英雄饶命!放了我吧!像这巷子一样安定的住处不好找呀!”我当然是毫不心慈手软地把它们都清理干净了。再次走出巷子，所见之处都已焕然一新，仿佛正夸奖道：“多亏了你们这些大地美容师!”劳动虽辛苦，但真的让人感到快乐呀！我和陈家宝合力扫巷子内容：1.大扫除前准备工作（略写）2.同学们干劲十足的样子（略写）

3.我和陈家宝合力扫巷子（详写）

立意：劳动让环境更美好，也带给了我快乐。4.写集体劳动分析文章主体部分早操的下课铃声刚刚响起，我们就紧握着手中的“战斗工具”，似一群蓄势待发的“小战士”，迈着整齐的步伐，雄赳赳气昂昂地向“根据地”——操场进发。来到操场，分配好任务后，大家分道扬镳，携带着各自的“心腹爱将”——扫把、垃圾桶和垃圾铲，向“岗位”奔去。瞧!大家那干劲十足的样子。只见拿着扫把奋力扫地的同学微弓着腰，曲着膝盖，俨然一个个动作娴熟的清洁工；拿垃圾铲的，也不甘示弱，配合着扫地的同学把大堆的垃圾装进垃圾桶里。顿时，灰尘在空中飘扬，把整个街道笼罩在一层“薄雾”当中。不一会儿，宽阔的街道，就被我们打扫得一尘不染。

忽然，一阵呼喊传进了我的耳朵，我循声跑去，只见“毛猴子”陈家宝正在一个小巷子里与偌大一堆垃圾“纠缠”。他叉开双腿，把大堆大堆的垃圾从两腿间一点一点地扫出来。我见他一人孤军奋战，二话不说，冲进了小巷。“不扫不知道，一扫吓一跳”，那巷子里积压了一阵子的垃圾又脏又臭，而且数量还特别多。“光这样蛮干可不行，得想个办法。”我看看身后的陈家宝，他也正烦躁地倚着墙。突然，我一打响指，计上心来。我把扫把斜放着，犹如推土机一般，轻松地把一堆垃圾送到了巷子外的小路上。再看看剩下的垃圾，仿佛正向我跪地求饶：“英雄饶命!放了我吧!像这巷子一样安定的住处不好找呀!”我当然是毫不心慈手软地把它们都清理干净了。

语言幽默生动课堂小结4今天我们一起愉快地学习了：1.活动作文可以选择哪些素材；2.活动作文的立意角度；3.活动作文小贴士：（1）活动作文离不开动作描写；（2）比赛类活动作文需注意：选手表现与观众反应是相互配合的，两者相辅相成；（3）详略安排要得当；（4）