幼儿园家长会班主任发言稿（7篇）

Word第第页幼儿园家长会班主任发言稿（7篇）幼儿园家长会班主任发言稿1

敬重的各位家长：

你们好！

很感谢你们抽出珍贵的时间来参与本学期的家长会，在这里我由衷的表示感谢，我是葡萄二班的班主任刘老师，作为一名幼儿老师，我和沈老师很荣幸成为葡萄二班的老师，在这里，盼望以后各位家长对我们工作能大力的支持。下面我主要介绍下我们班的一下状况：

一、班级状况

本班共有20个小伴侣，有9个是新小伴侣，心情不是很稳定，他们到如今都还没有适应幼儿园的集体生活，当然有11个小伴侣是上过一学期的中班了，但是放了一个暑假，有的孩子可能还不能很快的适应过来，信任两个星期后，孩子们会明显的适应幼儿园生活，高兴奋兴的上幼儿园，还能主动向老师问好，孩子们会渐渐的成长起来，当然这与家长的协作是分不开的，如今我们班在进餐方面还比较好，如今孩子已经能够自己吃饭，孩子都是很心情化的，比方说今日的菜好吃他就多吃点，不好吃他就会说老师我要少添点饭或是我吃不完之类的话，所以我们盼望在家里家长坚持、不迁就孩子，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。

二、家长协作工作

在这学期我们幼儿园将会每周邀请一至两名家长到幼儿园来约谈，最主要是了解幼儿在家的一些表现和状况。我信任每个家长都会支持我们幼儿园的各项工作，我们老师和家长都有着一个共同的心愿，那就是让孩子有健康的身体、良好的习惯、聪慧的大脑。总而言之，让我们一起努力、相互理解、支持、沟通，让孩子受到更好的学前教育，盼望家长让孩子坚持上幼儿园，不要由于天气变冷了或是孩子说我今日不想来上幼儿园家长就不让他来了，我们应当鼓舞孩子让孩子养成爱上幼儿园的好习惯。

三、教育教学

我们班有新生和原班生一起，所以在教学方面有些不一样，所以在写作业的时候有些字宝宝会比较简洁或是以前写过的，但中班的孩子老师让他们写字主要是熬炼他们的动手力量，所以在这方面盼望家长能够多多理解下。

再次感谢各位家长的到来，盼望以后有什么事各位家长可以直接跟班上的老师沟通，我们很缘由倾听家长们的珍贵看法，假如有什么做得不好的地方我们会改正，总之我们都是为了孩子们能健康欢乐成长。所以盼望以后有什么事情我们多沟通、多沟通、一起努力，下面就请徐老师介绍详细状况。

幼儿园家长会班主任发言稿2

各位家长：

大家好！

在此，特别感谢你们能在百忙之中抽出珍贵的时间来参与这次活动。我叫XX，是中班的班主任老师，已经从事幼教工作三年了。作为一名幼儿教育工，我和保教XX老师很荣幸能成为我们中班的老师，在这里，盼望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们的专业水平，将我们班的小伴侣们带好、教好，玩好！你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。有句话说的好：“家园犹如一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的进展。中班是幼儿身心进展的重要时期。幼儿们经过小班时期的学习，在各方面有了很大的进步。在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处，会让我更加充分的了解每一个孩子的性格特点，信任从中可以看到每一个孩子的成长和进步，并与孩子之间建立深厚的感情。我想，我们的目的都是一样——为了我们这群可爱的孩子。本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注意提升教育的文化内涵，以促进孩子的全面健康成长，盼望您支持与协作我们的工作。

今日主要想跟大家沟通以下几个方面的内容：

中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开头渐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还盼望家长多和我们协作对孩子进行正确的引导。

经过小班的学习与生活，孩子们已经受到了肯定的教育，他们与小班幼儿相比，有其显著的特征，我们不难发觉，有的孩子好动缺少学习方面的爱好，特殊爱玩嬉戏。有的孩子语言表达力量也很杰出，能把看到的事情说的很完好。有的孩子接受力量很好，在学习方面老师教的内容能很快接受。有的孩子在学习方面接受力量可能略微差一点，这就需要老师和家长的协作对孩子更加耐烦的教育。

这时候的孩子，最需要的就是在这个成长过程中，多给他们鼓舞，培育他们的信念，激励他们健康欢乐成长，促进孩子们更好更全面的进展，总之，一句话：有成长就有胜利，有欢乐就有美好。

下面我就从以下几方面详细的讲一讲：

班级幼儿现状及分析：

〔1〕如今刚开学，我想放了一个寒假，有的孩子可能还不能很快的适应过来。但开学一个星期后，孩子们会明显地适应幼儿园生活，会看到孩子们能高兴奋兴地上幼儿园，还能主动向老师问好，孩子们会渐渐的有些成长的表现。当然这与家长的努力是分不开的。

〔2〕本学期是中班的第一学期，我们预备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中充分调动孩子的主动性，让孩子保持深厚爱好。中班的课程主要开展了英语、语言、数学、音乐、社会、健康、科学以及儿歌识字。

〔3〕教育工作的协作。

在课程的实施过程中需要家长协作的实在许多。比方：发的新书要写上幼儿名字，有时需要带物品、关心孩子完成调查表或者关心孩子帮助作业等等，这些都需要您的协作，由于您的主动协作是我们活动开展的关键，也是孩子获得进展的重要因素。在这里特殊讲一下家长对孩子作业帮助这一块，老师在幼儿园里教幼儿学问，盼望家长回家准时进行辅导进行稳固。那样更能增添幼儿对学习内容的汲取。盼望家长们在以后的工作中能支持并协作我们的工作。

生活方面：

进餐：如今有的孩子已经能够自己进餐，不需要老师喂；但有的仍旧需要老师喂，盼望在这学期能有所进步。能学会进餐。但也有部分孩子虽然是自己进餐，但是进餐习惯不好，有的孩子拿勺的方法不正确，有的孩子边吃饭边讲话等。由于孩子是很心情化的，有的时候心情好或是喜爱吃今日的菜，那么有可能就完全不需要老师的提示，就可以自己进餐；但假如孩子挑食，今日的菜他不是很喜爱，那么就需要老师的关心了。有的孩子会讲条件：比方说：“老师帮我少添点；老师我吃不完或只吃一半。”这样的状况。假如迁就她的话，那么怎样保证她的饭量呢？强迫她吃的话，又如何照看她的心情呢？我们的方法是：鼓舞为主，所以有许多孩子都能在老师的鼓舞下高兴奋兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特殊提出这件事，是由于我们老师每天都盼望能保证孩子能摄取到充分均衡的养分，那么我盼望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。许多家长都盼望自己的孩子身体能够长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们也这样在做，那么假如在家里也这样坚持的话，我信任孩子的身体是肯定能够长好的。

培育孩子生活自理力量方面的问题：

中班部分孩子行为习惯还没完全养成，我常常会发觉，午睡起床时，不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教育孩子参与家务劳动，关心他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。我们可以让幼儿做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，整理玩具、整理自己的房间，让他们先做简洁的事，这样孩子才有信念去完成。参与劳动，既是学习的过程又是熬炼的过程，在这个过程中会有胜利和失败。假如孩子没有完成安排给他的家务活，比方饭前的预备工作，你可以对他说：“要是你整理好了桌子我们就可以开饭了。”渐渐的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。不要用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成果的嘉奖。就好比幼儿在园用餐前，老师都会要求：小嘴巴不讲话，小手放背后。在孩子们清静的状况下再进行用餐。假如幼儿很吵闹的状况下依旧进餐。那样的气氛会影响幼儿的用餐质量。

下面讲一下如今孩子存在的几个问题：

〔1〕孩子不会珍惜时间

孩子不会珍惜时间，这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸妈妈会帮助穿衣服，穿鞋子，叠被子。觉得上学迟到没什么，这样不利于培育孩子的时间观念，也助长了孩子依靠父母的习惯。不要觉得孩子还小“树大自然直”，对孩子做事少闻少问，正确的行为不鼓舞强化，错误的行为没有坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没有养成，却形成了很多坏习惯。在家要协作幼儿园培育幼儿好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念，培育孩子做事专一，抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起，有充分的睡眠。

〔2〕有些孩子爱发脾气。

孩子乱发脾气时家长应马上指出他的错误，并对他的错误冷淡下来，不理睬他，直到孩子软下来，再给他讲道理。当孩子有进步时，如是同一件事，如今不再发脾气或减轻了，要准时地表扬鼓舞，久而久之，孩子正确的行为得到了稳固，错误的行为就会消退。不要让孩子感到乱发脾气的好处，更不要急连忙忙向孩子妥协。要让他知道发脾气不会让大家喜爱，乱发脾气不会有收获，这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中，学会自我掌握，渐渐就会改掉了！

〔3〕个别孩子坐不住。

悄悄的坐着或长时间专注做一件事，对于大多数的孩子是一件很困难的事。好动，坐不住的孩子很难用心听讲。孩子坐不住和“多动症”并不是一回事，一般来说，孩子坐不住不是一种病态，是特定年龄所表现的一种特定的行为特征。如；坐在椅子上不停的左右摇摆、跪在椅子上，或一会站一会坐，喜爱打搅别人，在教室里来回轻轻地走处处跑。

所以我建议：可以让孩子多参与集体活动，在活动中培育爱好，爱玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的嬉戏：搭积木、橡皮泥、拼图画画、讲情节长的故事，让孩子在比较长的时间里用心做事情，可熬炼孩子的长久力、意志力等。例如：玩嬉戏木头人’，当说到“不许说话不许动”时要求双方停止活动，可以熬炼自我掌握力量。嘉奖与惩处假如用各种方法都不行时，尤其是孩子应当做自己的事情时〔到了晚上睡觉的时间〕家长肯定要严峻指令孩子马上清静做自己的事，假如孩子一贯很闹，突然能清静下来，哪怕是几分钟，也要鼓舞他。信任他总会有进步的！

家长协作工作：

今日对各位家长的到来再次说声感谢！同时，我们也信任，家长们在今后的日子里，也会连续支持我园的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让孩子们有健康的身体，良好的习惯，广泛的爱好，聪慧的大脑，总而言之就是：孩子们能健康欢乐的成长！为了这一个共同的心愿，让我们相互理解，相互支持，加强沟通。让孩子们受到更好的学前教育。

因此盼望家长协作我们做好以下的工作：

〔1〕孩子坚持上幼儿园：我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事，信任你们也都知道假如孩子不坚持上幼儿园，在家里玩几天再送到幼儿园的话，孩子就会有不好的心情。为让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，盼望各位家长能尽量让孩子在8：20前到园，假如您的孩子在家消失心情不稳或身体不适需要喂药状况时，请您在送孩子入园时准时告知老师，以便我们能多关注孩子，如需请病事假，请提前向老师请假说明！

〔2〕在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓舞孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务力量得到熬炼。

〔3〕平安工作，请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具及有危急的物品，有的孩子可能喜爱把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。假如不当心损害到自己或损害到其他小伴侣，那就很危急了。不要给孩子戴项链等珍贵物品，以免遗失。

〔4〕家长园地：即我们门口的〔家园共育〕主要是让家长了解本班的教育内容和一些家教学问、以及需要家长协作的事宜。

〔5〕关注孩子接送状况。

假如家长由于工作比较忙，有的没时间来接孩子，需要请他人代接时，应提前跟本班老师打招呼。

〔6〕望家长在孩子面前树立老师的良好形象：这一条说出来好象是一件小事，但是我盼望能引起家长的重视。家长在与孩子沟通时应当树立老师的正面形象。我这样说可能有点抽象，那么我举一个例子：假如孩子在家里表现不好，或是犯了错时，有些家长可能会说：“你不乖的话，我去告知老师，让老师来批判你。”以我们的阅历总结出家长比较喜爱问孩子的问题是：“你最喜爱哪个老师？哪个老师最好？哪个老师最凶？”家长既然给孩子提出了老师有好有坏、有凶有善、有喜爱的有不喜爱的，那么你的孩子确定会根据你的思路去回答，他就必需选出最凶的，一个他最喜爱的，一个最好的。可能说出的这三个人都是同一个老师。由于他的思维力量还不能跳出你给他的一个很局限的范围，他说出的只不过是他最熟识的一个老师。所以家长在这个问题的引导方向上是错误的。我盼望家长能让孩子了解：老师是他的好伴侣，当他有了困难的时候老师会关心他，师会教给他许多东西，让他高兴奋兴、快欢乐乐的健康成长，当然当他犯了错时老师会教育他，但是是站在不损害孩子的基础上的。这样才不会让孩子对老师产生恐惊心理，而是让他喜爱老师，情愿与老师沟通，不会由于老师批判他而不上幼儿园。

〔7〕由于班级孩子比较多，孩子们又比较好动，平常手脚动作也快，一起学习玩耍时可能会有一些小磕碰，或者消失一些小意外。有什么缺乏之处，还请家长们能多多谅解，也请多指正、多批判、多沟通。

结束语：

再次感谢各位家长的到来，盼望以后有什么事情各位家长可以直接跟班级老师沟通。我们很情愿倾听家长们的珍贵看法，假如有做的不好的地方我们会改正，总之我们都是为了孩子们能健康欢乐成长！所以盼望以后我们能够多沟通，多沟通，一起努力！今日的家长会到此结束！

幼儿园家长会班主任发言稿3

各位家长：

大家好！

回顾这一学年的班主任工作，我很感谢这些天真烂漫的孩子，是他们，让我学会了如何做好班主任工作，在一年的学习生活中，我们共同进步，一起成长，幼儿教育离不开家长的协作。老师与家长的关系其实是“合作育人”。我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。肯定要屏弃那种孩子进了幼儿园，就完成了教育任务的观念。由于只有在家园形成教育合力的状况下，才能使我们的教育效果化。孩子是布满独特的，每一个个体都不同，家长要和老师多沟通来找到教育方法。

我们要共同有意识地引导幼儿爱学习，学会享受学习带来的胜利与欢乐。我们知道爱是具有魔力的。孩子爱幼儿园就会主动参与幼儿园的各种活动；爱老师就会“亲其师，信其道”，喜爱他所教的学问；爱班级就会有集体荣誉感很快融入团队；爱同学就会和同学友好交往；爱学习就会感受学习、胜利的欢乐，哪怕遇到困难也能克服。总而言之，学会爱就是让孩子具有主动的心态，几天不来就会想幼儿园、想老师、想小伴侣。“良好习惯伴我成长”每一个良好的习惯都是在孩子人生银行的一笔存款，等孩子长大时这笔存款就会发挥巨大的效益。学前班是培育良好学习习惯的关键期。什么是关键期，通俗地说，错过这个时期再培育就达不到效果。在学前班里，孩子身体的正常进展最重要，所以，我们依据孩子们的身体进展，合理地支配户外活动，以促进幼儿身体各部位的全面进展，保证幼儿每天有一个小时的户外活动时间。学前班的工作是细碎繁琐的，但我们始终努力做到，我们对孩子有信念，信任家长也一样。管理她们吃喝拉撒睡，还要保证教学质量，工作量和工作压力有时候很大，因此难免有缺乏之处，也请家长多理解，多支持，多协作。有错误也请你们准时指正我们。感谢家长们对这次家长会的主动协作。

幼儿园家长会班主任发言稿4

各位家长：

首先，我代表小班的2位老师和阿姨对你们的到来表示强烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关怀，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢。同时，更盼望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作

大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行对孩子的进展都会产生潜移默化的影响，而幼儿园教育则是有目的、有打算的，只有二者相互补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。

以下是我们需要各位家长协作的事项：

以还请各位家长协作我们的工作：

1、催促幼儿每天坚持来园，有事事先请假，有可能接不到电话，请你尽量发短信说明孩子请假的缘由，假如你的电话号码有变动也请准时告知我们，以免有急事时联系不上。如请别人来接，请准时与老师联系，告知老师。

2、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，由于小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小伴侣看，他们的动身点是好的，但是假如带的是危急东西那后果就不敢想啦。

3、假如你的孩子在家消失心情不稳或身体不适时，请你在送孩子入园时准时告知老师，以便我们能多关注孩子。假如孩子发热和咳嗽尽量休息三天才上学，防止孩子之间会交叉感染。

4、关于学校“才智幼儿园”短信开通状况，在这个平台上老师和家长都可以发短信和放照片，许多精彩的瞬间都可以随时记录，这个账号可以用到孩子长大毕业，上面还有很多特别好的育儿文章。

如今我要感谢一下我们的家长，开学到如今，常常有事麻烦大家，请你们帮助做了很多事情，感谢你们的协作，做了好多美丽的水果和蔬菜，还为班级的生活区带来了一些不穿的旧衣服，一些纽扣，一些夹子，让孩子在玩中学，学中玩，提高了他们的生活自理力量，你们无私的奉献是个典范，也会让孩子从小有一颗感恩的心，做一个有爱心的孩子。

总之，我们的工作需要你的支持、理解，你有什么问题或看法请你准时与我们联系，假如你工作太忙，没有时间来跟我们当面沟通你也可以与我们进行电话联系。各位家长，在工作中我们老师从心里真诚的盼望每个孩子都能在幼儿园里健康欢乐的成长，但有时也有照看不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。今日，你我的付出，是为孩子的一生打下扎实的根基，是为孩子的美好人生奠定基础。让我们以此共勉。不当之处，还请批判指正。

幼儿园家长会班主任发言稿5

各位家长：

您们好！

首先感谢你们能如约而至地前来参与家长会，我代表小七班的全体老师对大家的到来表示强烈的欢迎！我们今日召开这个家长会，主要目的是：

1、让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标，和孩子在园的生活、学习状况。

2、盼望家进步一步协作老师，加强老师与家长之间的联系。

一、班况分析

我是张老师，是小七班的主班老师，另两位老师是王老师，王老师主要负责幼儿的保育工作和消毒工作，我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜，每周一、三、五进行室内紫外线灯的空气消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室内物品等〔玩具〕每日经84消毒液消毒。

为了让大家对孩子在幼儿园一日生活有所了解。下面我就向大家介绍一下幼儿在园活动：

7：30—8：30是入园接待时间，盼望家长在这段时间准时把孩子送来，

8：30—9：00是吃点心的时间。

9：00—9：30是集体教学时间

9：30—10：00，

10：00—10：45我们每天都要做律动，再玩一些户外的玩具，比方：拍皮球、推小车、滑板车、呼拉圈、自行车等，再玩一些大型的玩具，孩子们这个时候最快乐，既熬炼了身体又增添了体质。

这段时间是角色嬉戏活动时间，我们一般开设娃娃家、小医院、理发店、超市、图书馆等角色活动，让幼儿在这些嬉戏中自由扮演角色，开展这些活动可以进展幼儿的语言表达力量、动手操作力量、和同伴之间的交往力量，孩子们最喜爱玩这类嬉戏，每次玩这种嬉戏他们快乐的不得了。

10：45—11：00是午餐前的预备工作。

11：00—11：30是幼儿进餐时间，我想请家长伴侣在家千万要提示幼儿，不挑食、不铺张，由于挑食在幼儿园可以说是最让人头痛的事，有部分

幼儿有点挑食，老师讲了，还会吃或吃一点，而有的幼儿则是一口都不吃，有时甚至不吃菜不喝汤，光吃饭，但是请家长放心，我们一般都会让孩子把饭吃完，请您在家也催促幼儿不要挑食，由于孩子需要全面的养分。

11：30—12：00是午间活动饭后漫步     时间。

12：00—2：30是幼儿午睡时间

2：30—3：00吃下午点心，我们的点心预备得很丰富，每天都翻花样，孩子们都很喜爱吃。

3：00—3：30下午教育活动时间。

3：30—4：00

4：00—4：30户外活动时间。

4：30——4：45餐前预备时间。

4：45——5：20幼儿晚餐时间。

5：20——5：30离园前预备时间。

5：30离园

幼儿在园的一日活动支配大致是这样的，我想家长听了以后，会对我们幼儿园有所了解，让您的孩子呆在我们幼儿园应当很放心了。

总之，我们的活动需要您的支持、理解，您有什么问题或看法请您准时与我们联系。

二、教育教学

本期小班主要以养成教育为重点，主要是培育幼儿养成良好的生活和学习习惯，比方：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、专心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是：

1、亲近老师，情愿上幼儿园，心情开心地参与幼儿园的各类活动；

2、知道自己的名字，听到召唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求；

3、在成人的关心和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能依据自己的需要入厕、喝水；

4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中情愿与同伴们一起玩耍；

5、愿意开口说话，能听懂一般话，喜爱听熟识的故事和儿歌；

6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，样子的明显不同，能识别与自己生活亲密相关的物品和人；

7、喜爱摆布玩具，材料，会跟着老师有爱好地唱歌、敲打、做仿照动作。

小班使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域〔和平安〕，同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐嬉戏等活动，详细活动支配有"一日活动表"这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种嬉戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到进展。

三、家园协作

如今的孩子大部分都是独生子女，在爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围着一个人转。因此，不乏有少数幼儿身上养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：挑食、偏食，自理力量弱，依靠性强、缺乏性，脾气倔，在家说一不二等。那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿园应留意些什么，家长应协作幼儿园做些什么，这就是我以下要谈的。

〔一〕做好孩子的平安工作。平安工作，警钟长鸣，因此我想把平安工作特殊强调一下。

〔1〕每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具、纸钱及有危急的东西〔弹子，刀片，扣子，硬币等细小物品〕防止吞掉，

〔2〕不要给孩子带耳环及项链、戒指等珍贵物品，以免遗失。

〔3〕每天早上送孩子入幼儿园肯定要把孩子亲自交到班主任老师的手中，不能只送孩子到大门口自己进教室。

〔4〕假如你的孩子要吃药品，请在家用纸包好或者使用药盒装好，将幼儿姓名、服药时间、剂量，仔细认真填写到用药登记表上，早上入园后把药亲自交到老师手中叮嘱一遍，以防出错。

〔二〕、需要家长协作的事情：

1、不要偷偷来看孩子，影响孩子的心情；

2、每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人；、

3、按时接送孩子早7：30后入园，下午5：30离园，假如让别人代接请打电话通知老师；

4、如您的电话号码有变动，请准时告知老师，便利联系；

5、请为幼儿预备两条裤子〔衣服〕，并绣好名字〔做好标记带来幼儿园，以防尿湿；

6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师；

7、不给孩子带危急物品和珍贵物品入园，以免弄丢；

8、协作教育幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。

9、《家园联系本》，我们的家园联系本是每两周发放一次，主要是传达孩子两周来在园所学的内容和在园表现，盼望家长能准时写上反馈看法，并于周一带来，以免影响到老师的下次填写。

我们今日的家长会，对于许多家长们来说，意义是重大的，可能是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力。在家庭教育上也盼望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓舞，多为他们的成长作些预备，由于每一个胜利的孩子背后都有一位胜利的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们肯定会尽全力，呵护每一位孩子，专心地去关怀和照看他们，请家长们放心并赐予我们工作上的支持，假如我们有的时候在某些方面做的不周到也请大家多多谅解，多多包涵！并多提珍贵看法，我们和各位一样，都盼望每一个孩子能够健康、欢乐地成长！

幼儿园家长会班主任发言稿6

敬重的各位家长伴侣：

大家好！

首先，我诚心感谢大家参与今日的家长会。今日来参与家长会的家长，说明对孩子的教育是很重视的。来之前，或许你在想：幼儿园召开这次家长会是出于什么目的？会讲些什么？有没有必要铺张这些时间来听？要信任你们今日来对啦，由于我今日要讲的内容或以后要讲的内容都会对你教育孩子，或是对孩子的进展带来好处。或许在座的家长多数熟悉我，我是主要负责这所幼儿园的园长，以后假如您对我们幼儿园有什么好的建议可以跟我提出。但在全体教职工的努力下，我园进展还算是有肯定的社会影响力和有良好的口碑的幼儿园，自卖自夸了，但当您真正去了解的话您会觉察我并没有吹牛。

由于我们知道幼儿身心进展的规律，我盼望您能跟着我们的步伐走。为了下一代，我们不会完全违反幼儿身心进展规律而迎合家长，假如这样去做，我们就对不起下一代、也会害了她们。由于我们知道孩子的记忆和规律，其实孩子在五岁以前无论他学了多少东西，但与生活不常接触，孩子也会遗忘的`。由于当时是临时记忆，既然这样为什么要牺牲孩子的欢乐童年为美好代价？而让孩子去猎取一些只是临时记忆的东西呢？

有的家长会说：莫非你这个幼儿园就是让孩子玩吗？不学什么了吗？我想告知大家：我们想让孩子学的不仅仅是一些书本上简洁的学问，还要让孩子在活动中学习交往、丰富孩子的情感，培育孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友爱协作。更重要的是培育孩子的求知、探究的爱好，这些才是孩子终生受益的。你让孩子学写字、计算、几个英语单词，家长当天就可以了解到，这叫显性教育，而孩子综合素养的开发培育并不是一朝一夕，一两天就可以见效的。但假如半年、一年、二年在幼儿园生活、学习。那你在孩子上学校以后会发觉孩子的综合素养好与坏，这叫隐性教育。所以，为孩子的一生进展奠定素养基础才是我们共同努力的目标。

一、创设良好的家庭环境

家庭是儿童成长的第一环境，家庭教育一对一的个别教育，甚至是几个成人对一个幼儿的教育。因家长与孩子有着亲热的关系，所以家庭教育对儿童的影响最直接，对幼儿健康进展所起的作用是非常重要的。家长既要注意言传身教对孩子的影响，同时也要留意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓舞，让孩子从学校会自信。特殊不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点，并老是把你真笨真糟糕等斥责的词语挂在嘴边，这样简单挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、对生活的主动性。

有的孩子在家里比较任性、不如在幼儿园听话、不擅长交往、性格急躁等。对这些问题我们要特别重视，主动地了解孩子的特点，分析其缘由，查找对策。假如长期面临这样的问题，我们就应当从家庭教育方面找缘由。由于教育孩子最重要的是要有一个良好的家庭环境。美化的家庭环境能使孩子的心情开心，而嘈杂的环境则会让孩子心情浮躁。父母的性格以及不良习惯也会直接影响孩子。

我们每一个人都不行能是完人，但作为父母最至少不能把自身的坏习惯遗传给孩子。还有夫妻关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子，一个布满欢声笑语的家庭会培育出乐观向上孩子。一个尊老爱幼的家庭会培育出懂事、孝顺的孩子，这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显优于其它孩子。还有，父母应当有足够的时间陪孩子一块玩、学习让孩子感受浓浓的亲情，激发对学习与探究的爱好。孩子心目中抱负的母亲应当永久慈爱，富有爱心地对孩子。当然父亲的作用也不能忽视，孩子能从父亲那里学会坚决、坚毅、机灵等。所以孩子的健康成长，家庭教育是第一位的，这是谁都不能推卸的责任。

记得我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个新闻迷，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢？入学校后，老师发觉这个孩子的听说力量、记忆力特殊强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感爱好。刚入学校就能看《西游记》的同学版本了，问她熟悉字吗？他说有的熟悉，有的不熟悉，但也许能知道讲了什么事。而熟悉的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触学会的。孩子一旦有了爱好，根本就用不着机械、死板的教他认字和写字了。因此在入学校前，家长也应重视培育孩子良好的生活习惯和学习习惯。

二、理解、支持老师的工作

幼儿园老师是一项最辛苦、责任最大、也可以说是家长要求最高的职业。我们幼儿园里的每位老师都是幼师和英语专业毕业的，都是经过选择、面试才最终录用的。她们阳光、可爱、布满激情，他们将人生中最美的时间奉献给了幼教事业。我很爱他们，他们就像我的亲姐妹。特殊是每年九月份新招收的孩子们刚入园时，由于对环境不适应，有些孩子又哭又闹、对老师又踢又打，即使这样，老师们也没有怨言，仍旧耐烦细致地哄着他们，用妈妈的爱平抚着孩子入园的焦虑，让他们感觉幼儿园就像自己的家；她们用自己的真心，真诚的去呵护每一个幼儿。看到他们和孩子在一起又唱又跳时欢快的样子，我打心眼里爱他们，看到年轻的老师们有时为了工作，在此我也盼望家长能赐予老师们理解与支持，当老师真的很不简单，特殊是当幼儿园的老师，面对的是一些不懂事的孩子，那就更不简单了。

同时，我们在工作中，难免也会消失疏忽或缺乏之处，恳请家长们批判指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。感谢大家！

幼儿园家长会班主任发言稿7

各位家长伴侣：

大家好！

一、班级状况

首先，请允许我介绍一下班级的状况：班级人数是39人，其中男孩13人。本班是由原中〔3〕班和中〔4〕班各一半幼儿组成。我班幼儿总体上智力进展比较均衡，生活习惯比较好，喜爱上幼儿园，乐于参与各种活动，动手潜力比较强，自理潜力普遍较好。但幼儿之间的个别差异也较大。

二、介绍本学期工作打算

1、重视孩子潜力的培育：我班幼儿在刚入园时，大部分幼儿都自理潜力很差。

如不会吃饭，不会穿脱衣服，鞋子，不明白自己的水杯毛巾号等等。经过幼儿园的训练和生活，许多幼儿不仅仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分幼儿能够帮助父母干力所能及的事。举个很明显的例子：宋心媛小伴侣以前是个非常任性、倔强的孩子，还独特挑食，而且不喜爱上幼儿园。