小班第二学期家长会发言稿

Word第第页小班第二学期家长会发言稿小班其次学期家长会发言稿1

敬重的各位家长：

你们好！

今日我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，我国有名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很冗杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到事半功倍的成效。”那就是“家园共育”。经过一年半来的相处与合作，我想家长们对我们小二班的班级集体有了具体的了解和熟悉，在此也特别感谢一年多来家长们对班级工作的支持和协作。我信任在我们共同的努力下，家园工作定能收到较好的效果和成果，一个班级集体就像是一个家庭，老师和家长是孩子们的支持者、合和引导者，为了孩子们的健康成长，我们都要以这个集体为中心，共同做好孩子的教育和保育工作，我们盼望孩子在这个大家庭中，欢乐、健康的成长。这也是今日我们召开家长会的目的。本次家长会共分五个议程：

一、上学期幼儿基本状况总结

上学期，我们的主要进展目标是培育幼儿的自理力量，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动，你们也多方面地协作，经过上半学期的学习，全班幼儿的各项力量都有所提高，详细表如今：

1、大多数幼儿都喜爱上幼儿园，有了集体意识，并逐步适应幼儿园的集体生活。

2、大部分幼儿的生活自理力量较好，能做到用餐〔除了个别孩子吃饭不用心〕、睡觉，入厕，学着自己的事情自己做，有些孩子还学会自己整理自己的衣物，学会了把脱下的鞋子排好放齐，用餐时留意保持桌面干净，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，早上入园和放学时会主动向老师问“早”，“好”，“再见”等等。

3、喜爱参与体育活动，做嬉戏，走、跑等基本动作的协调性增添，适应力量、语言理解力量也有着不同程度的提高。每个孩子也都显示出自己的独特。〔举例说明〕。

当然也有需要提高的方面：

1、由于如今的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动、生活中经常会表现出任性、自私、娇气的一面。

2、部分孩子还存在动手意识弱、动手力量差和依靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达力量弱等缺乏。

3、还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控力量较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象有时发生。

二、本学期的班级状况

这个学期我们班共有35名幼儿，其中男孩20名，女孩15名。

三、本学期的保教目标、打算

保教打算：

〔一〕常规方面：

本学期为小班的其次学期，大部分幼儿通过上一学期的集体生活，在常规教育、行为力量等方面都有了提高。那么本学期重在：

1、熬炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。

2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。

3、学会敬重别人，懂得友好相处、相互谦让。

4、与家长协作，依据幼儿的需要建立科学的生活常规，培育良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理力量。

〔二〕力量方面：

通过上学期教学的实践与观看，设定的大致目标如下：

1、学习观看四周自然环境和自然现象的明显特征和改变，运用各种感官感知事物。

2、鼓舞幼儿学说一般话，情愿在同伴面前大胆用一般话表达。留意培育幼儿倾听的好习惯，引导幼儿爱听故事。

3、学习跟着音乐节奏做动作，情愿大胆地参与艺术活动。

4、在教给幼儿一些简洁的穿脱衣服、鞋子的方法的基础上，留意在日常生活活动中，赐予幼儿穿脱衣服、鞋子的机会，培育幼儿的生活自理力量。

〔三〕健康方面

1、常常带着幼儿参与户外活动，接触阳光和空气等自然因素。

2、加强体育熬炼，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所进展和提高。

〔四〕嬉戏方面

1、开展适合本班幼儿的嬉戏活动，鼓舞幼儿大胆参与自己喜爱的嬉戏，并能遵守嬉戏规章。

2、通过嬉戏教会幼儿与人交往、整理玩具、动手动脑等，使幼儿的语言力量、社会性进展都得到提高。

3、坚持区域活动与制造性嬉戏的正常开展，保证幼儿有充分的嬉戏时间。

〔五〕社会交往方面：

针对小班幼儿的一些特征，我们将开展以下活动：

1、学会遵守日常行为规范，情愿与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。

2、有初步的自我意识，主动参加集体生活和学习，增添力量。

3、培育幼儿学会与他人共享。

4、学会初步的自我评价和客观的评价别人。

5、尽量多与大、中班幼儿联谊，培育他们与不同年龄孩子的交往力量。

四、家园联系

家庭和幼儿园是幼儿活动的主要场所，家园合作才能更好地促进幼儿的进展，幼儿园的许多活动都需要家长们的热心关心，常言道：众人捧柴火焰高，在我们开展的活动中经常需要家长的协作，如有的活动需要家长关心收集资料带到幼儿园，我们丰富嬉戏材料时，需要家长和孩子一起收集废旧用品；在我们布置主题墙时，也需要家长和孩子一起参加，查找有关图片资料只有大家的协作才能使我们的活动能更好地开展，使幼儿得到更好的进展。如今已经有不少小伴侣的家长能关注我们的主题活动，为孩子的活动供应相应的支持，如我们本学期在在开展“弹珠滚画”时，家长们都能带来许多弹珠，使我们的活动顺当开展。在许多活动中，大部分的家长都带了老师需要的材料，如带来的鞋带、报纸等。在此特别感谢大家，盼望家长们能连续支持我们的工作，和孩子一起参加支持我们的活动，供应素材、反馈幼儿进展状况，促进幼儿的健康成长。

五、其他的一些工作

3月份开展庆亲子才艺表演，今日的半日开放活动，六月份开展庆“六一”艺术节活动。

六、家长协作工作

幼儿园的工作是很繁琐细小的，许多工作都离不开家长的支持和理解，有了你们的协作，我们我们才能更好地开展班级工作。所以我盼望家长能协作做好以下几点：

1、早上入园时请家长检查幼儿的口袋，不要让孩子带有危急的东西以及其他的玩具〔除老师特殊要求外〕到幼儿园来。

2、只要孩子不生病，坚持让幼儿每天来园，不要由于下雨或有人管就不来了。不来幼儿园请请假。

3、常常留意给孩子剪指甲，指甲长了简单藏细菌，也避开幼儿一起玩和嬉戏时划伤别的小伴侣。

4、给孩子喝的药请写好孩子的姓名、药量，以防服错错。特殊是来晚的幼儿，我们已在外面活动，有的家长就将药随便放在老师的桌上。

5、保持全都，不迁就孩子。我们发觉，每次长假或是短假后回幼儿园，总是会有几个孩子消失不良状况，是我园孩子生病的高峰期。许多时候是由于孩子在家的饮食、休息时间等没有规律造成的。因此，在家饮食、休息等日常习惯要与幼儿园保持全都。在我们幼儿园每天中午11点是吃饭的时间，我们要求幼儿在进餐时能开心的吃完自己的一份饭菜，均衡养分，不挑食。有的幼儿在幼儿园能很好的完成，可是在家或许就拖拉了，家长这时候就应当对孩子提出要求，不允许他拖拉。另外家长和我们老师对孩子的教育要求要全都，家庭成员之间对孩子的要求也要全都。如今许多家庭是独生子女，在家里对孩子的照看往往是2对1，3对1，甚至4对1的模式，这更需要家庭成员之间的沟通，对孩子提出的要求要全都。如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的，而爷爷奶奶却要求那样，如此不全都的看法，幼儿的良好习惯就很难养成了。他不知道听了谁的话好，这也不利于培育幼儿良好的独特。

6、若有一些先天性疾病的幼儿，请家长告知我们老师，以防万一发病时，我们有所预备。

8、家长电话若有更改请准时告知老师，以便准时联系。

我们的工作，就是教育孩子，转变班里的每一个孩子。回首上一学期的工作，有胜利的喜悦，也有片段的失落：有快乐地回忆，也有悲伤的一幕。人无完人，我们的工作难免有这样那样的疏忽，有种种的欠缺和缺乏，感谢家长们始终对我们宽容的支持、豁达的关心以及尽心的呵护，盼望家长们一如既往的关心、理解、支持我们的工作。

最终再次感谢大家的参加，假如有缺乏的地方请大家直言，赐予批判指正，我诚心感谢家长们始终以来对我们工作的支持和协作，使我们各方面都有了肯定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些缺乏，为了我们的工作能够做的更好，盼望各位能给我们提出珍贵的建议和要求，我们肯定会努力改良。用我们的真心和爱心，换取你们家长的放心和安心。孩子的教育是我们一生的事业也是你们一生的祈盼，就让我们携起手来共同探讨一起进步吧！

小班其次学期家长会发言稿2

各位家长：

大家好！首先，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参与这次家长会，在你们的支持与协作下，我们顺当、开心的完成了上学期的教学工作。下面，我们向各位介绍一下我们班的状况：

一、进步状况：

经过一学期的幼儿园生活，孩子们在各方面都有了不同程度的进步和提高，基本上适应了幼儿园的生活环境，这也应当感谢各位家长的支持与协作，尤其是孩子们基本上懂得了上课时应当坐在自己的座位上。基本上养成了在老师的指导下多喝水，勤洗手，饭后擦嘴、饭后漱口等良好的卫生习惯。户外活动时，多数幼儿知道不离开老师，危急的地方不去，大部分孩子乐于参与集体活动，并能与小伴侣友好相处，自理力量进步也比较大，如：多数幼儿会自己吃饭、喝水、水果。会自己穿鞋〔到目前为止还有四五个常常穿反的〕，并能主动大小便，知道自己的事情自己做。有事主动请老师帮助，并初步懂得关心别人，多数幼儿能用较完好的语言向老师表达自己的意愿，部分幼儿还能与小伴侣谈天等。上学期，通过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练，幼儿的动手操作力量都有了不同程度的提高，特殊是涂色，进步最明显，这个家长们从孩子们的画中能看出来。我们开设了表演区、美工区、娃娃家、建构区，在活动中孩子们都表现很棒。

二、平安工作

1、我们面对的是一些弱势群体，孩子们的自我爱护力量、掌握力都比较差，这就需要我们和家长的亲密协作：

2、孩子早上来园时，假如不舒适，告知老师，我们会加强观看，特别照看。早上来园时不要给孩子脖子上戴饰品，不要让孩子带吃〔口香糖、糖〕或者有危急的物品入园〔钮扣、硬币等，说明：假如为了哄孩子，告知老师一声，以免发生意外。〕

3、春天是各种传染病高发的季节，请家长少带孩子到公共场合，给孩子勤洗澡、勤换内衣、勤俭指甲。

4、为了平安起见，尽量不要随便让别人来接，孩子在自己的视线之内，孩子小发生什么事说不明白，玩时不要让孩子捡地上的棍子，手里不要拿尖锐的东西。

5、在这里再强调一下周末在家的状况，不要打破孩子的生活规律，定时午睡，定时吃饭，留意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新奇水果，少吃肉类和煎炸的食物，多给孩子喝白开水、少喝各类甜味饮料，多吃软烂的食物，少吃不消化的食物，避开暴饮暴食。

三、本学期的教育重点：

1、连续进行常规培育：在成人的关心下喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡，能协作成人穿脱衣裤，情愿参与各项集体活动，逐步适应集体生活。

2、学会倾听，会说：倾听：仔细听成或同伴讲说，不打断〔这也是一个礼貌的好习惯〕，别人的谈话，学会敬重别人〔上课时老师提一个问题，大家都争着说，可能与年龄小有关〕。喜爱用语言来表达自己的恳求与愿望〔碗里的饭吃完了，还吃吗？摇头，点头，为什么哭？怎么了？〕有的孩子假如老师发觉他表情不对或哭，是越问越不说话，只是看着你。

3、交往活动：这个班的孩子比较有独特，有不愿与同伴玩，有的情愿和同伴玩但不会玩，有的比较自私，事事以自我为中心，与小伴侣争抢玩具，间或还有推人、抓人等现象，如今都是独生子女，他们都生活在密罐里，身边围围着太多的爱，一家几个大人围着他转，事事依着他，至使孩子不会与同伴交往，这还有待于我们今后在教学活动中对孩子进行循序渐进的培育。在此，我与潘老师商讨过，如今的孩子大多数都是独生子女，家里的'玩具和书籍较多，那我们要如何培育他们与同伴共享自己的东西呢？我们定于每周五是共享日，孩子们可以从家里带一样自己喜爱的玩具或书籍回来，与同伴进行交换玩或看。

4、抗挫折力量的培育：如今孩子都是家中的小皇帝，听不得半句批判的话，大多数孩子只能听好话，有些家长也是这样说，老师你多表扬一下我的孩子，我们理解家长的心情，也理解孩子的需要，但是做错了事就应当明确地给他指出来〔如打人〕，这需要家长的支持与协作，盼望各位家长能理智地爱孩子，适当地给孩子一点挫折教育，让他们不但情愿受表扬，还能英勇的接受批判，不要无原则的满意孩子的要求，不合理的要求就要拒绝，即使是合理的要求也不要百分百的满意他，给孩子供应一种适度的受挫折的环境，让孩子知道要满意某种欲望，就要付出肯定的努力，比方：以便增加孩子的心理承受力量，进行耐挫折教育，关心孩子调整心态。

四、需要家长协作的工作：

1、如没特别状况，请按时送孩子来园，这样也便于孩子良好习惯的养成，如不来时，请打个电话或发个短信说一声，假如请别人来代接孩子时，为了孩子的平安，请提前通知我们。

2、请家长每天下午接了孩子后，牵着孩子的手离开幼儿园，以免发生平安事故。

我们盼望每个孩子在幼儿园健康欢乐地成长，但由于孩子比较多，有时可能照看不周，还请大家谅解，并准时与沟通，孩子交给我们，我们就要对孩子负责，我们会像照看自己的孩子一样，照看好孩子的每一天，在今后的工作中，我们会尽全心照看好每一个孩子。盼望家长给我们最大的理解和支持，我想信在各位的帮助协作下，我们的工作会做的越来越好，感谢大家！

小班其次学期家长会发言稿3

敬重的各位家长：首先感谢各位家长，在百忙之中抽出时间来参与我们小二班的家长会。今日我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，我国有名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很冗杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到事半功倍的成效。”那就是“家园共育”。经过一年半来的相处与合作，我想家长们对我们小二班的班级集体有了具体的了解和熟悉，在此也特别感谢一年多来家长们对班级工作的支持和协作。我信任在我们共同的努力下，家园工作定能收到较好的效果和成果，一个班级集体就像是一个家庭，老师和家长是孩子们的支持者、合和引导者，为了孩子们的健康成长，我们都要以这个集体为中心，共同做好孩子的教育和保育工作，我们盼望孩子在这个大家庭中，欢乐、健康的成长。这也是今日我们召开家长会的目的。

本次家长会共分五个议程：

一、介绍班级详细状况

二、课程设置

三、老师建议

四、家长需要协作的事项

五、个别沟通

一、介绍班级状况

时间过得真快，转瞬孩子们从托班进入了小班其次个学期了，记得我们的小伴侣刚来幼儿园的时候，哭哭啼啼不愿来幼儿园，种种焦虑的心情以及对幼儿园的全部常规活动一无所知，通过家园的协作，使孩子在各方面有了很大的进步，比方说：熟悉了自己的班级、老师、学号以及小伴侣，结下了他们小小的友情。同时对幼儿园的各项常规、作息时间的支配有了更进一步的熟悉；再这些熟悉的过程中，孩子们逐步的适应了集体生活，并愿意参加到活动中，学习了很多的本事。这学期，从孩子进入了小班后，我们的队伍也强大了，如今共有小伴侣32位。依据孩子的年龄提升，以及我们的教学大纲要求，从托班的生活自理培育逐步过度到培育孩子的学习习惯和学习的爱好。

孩子们经过小班一学期的学习和生活，在五大领域各方面普遍有了肯定的提高。语言领域：总体来说孩子的语言力量不均衡，好的幼儿能够基本完好的讲解并描述简短的故事，口齿清晰，如：乐严翼、蒋阳阳、杨博卿等。还有部分幼儿的语言表达主动性和爱好不是很高，口齿不清：缪锦祥、曹家阳等。科学领域：大部分幼儿能够基本根据老师的要求进行数学的操作活动，但是个别年龄偏小的孩子对数学操作活动还有肯定的困难，有待下学期进行加强。小班幼儿对于四周事物的奇怪   心比较强，能够初步了解不同季节的特征，感受自然界改变，知道常见水果和蔬菜的名称、特点和用途。健康领域：由于我们是以健康和美术为特色，故在这方面我们的孩子进展的较好，大部分幼儿都能到达小班幼儿年龄进展目标。社会领域：我们的孩子已经能从性别、外貌等外在特征上比较自己与别人的不同了，新学期开学来园也没有分别焦虑的表现了。在体验各种活动时，也能够开心的参加，亲近老师和阿姨，并能够有礼貌的向生疏老师等人问好。艺术领域：本班幼儿对于此类活动都表现出深厚的学习爱好。基本能跟随音乐节奏做简洁的基本动作和仿照动作。对于美术方面始终是本班的教育教学重点和特色的所在，结合本园的特色水粉画，让幼儿运用多种材料看看、做做、玩玩等方式，引导和关心幼儿了解、学习。使幼儿从不会画到会画，从不情愿画到情愿画到最终的想画。

二、幼儿园的课程设置

幼儿园究竟教些什么，孩子们究竟学些什么，确定是家长们最关怀的一个问题。

下面我进行些简洁的介绍本学期我们仍旧采纳主题与领域活动相结合的方式来开展保教工作。我们的目的在于让幼儿感受到幼儿园集体生活的愉悦，同时又促进幼儿在社会、语言、健康、科学、艺术等领域方面在原有的基础上得以进展和提高。

这一学期，我们根据幼儿年龄特点和幼儿的爱好，将连续开展主题教育活动。

在每一个主题活动开展之前，我们就会请家长和孩子们共同收集与主题相关的各种图片、图书、照片、实物或VCD等资料等，为幼儿积累前期阅历，同时也为活动的开展供应了丰富的资源。由于孩子积累了丰富的阅历，就能主动参加讲解并描述、操作、表演等活动，从中学会共享阅历，丰富学问，提高动手动脑的力量，并在每次活动中渐渐养成细致、耐烦、主动学习、探究等良好的学习习惯。而领域活动则分为语言领域、健康领域、艺术领域、科学领域、社会性领域。依据主题网络我们设置了主题墙。幼儿可依据自己的爱好爱好自主选择同一活动区活动的幼儿还能通过同伴间的互相沟通不断产生新的思想火花，进而不断地进行新的探究活动。

三、班级特色介绍

本学期班级的特色——幼儿泥工，泥塑工艺是我园民间流传很广的一种手工艺，我们将通过各种好玩的教学活动，让幼儿喜爱泥塑这一艺术活动，关心幼儿初步把握简洁的揉、搓、捏、连接等技能。如支配内容有：汤团、麻花、大饼、面条、棒棒糖、小蝌蚪、鸭子、小鱼等等。

四、介绍本学期的教学内容〔见墙面〕

1、二月主题：过年真好

五、向家长介绍班务工作，取得家长的协作

每月均需要家长协作的内容：

1、当孩子在现阶段消失了一些问题时，我们会通过口头沟通的形式或家园联系表的方式与您联系，盼望得到各位家长的支持和协作。

2、当我们在主题活动中有需要您协作的表格或关心孩子查找资料时，盼望家长能从百忙中抽出时间共同完成好任务，《幼儿成长册》盼望家长能够准时反馈。

3、请家长们随时关注班级论坛，关注班级的各种动态。〔家长注册〕

4、我们也特别真诚的盼望您能将在育儿过程中的好的阅历和困惑，以口头或书面的形式介绍给大家。

5、幼儿来、离家时，请家长检查幼儿身上有无危急物品，要求将危急的物品带到幼儿园。

6、幼儿接送要由专人来接，假如换人了请准时与老师联系，入园是必需送到幼儿园门口，交到老师和保育员手中。〔校训通反馈〕

7、亲子活动商量〔详细支配在三、四月份〕

四、家长协作工作

我们的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此盼望各位能协作我们做好一些工作：

2、为让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，盼望各位家长能尽量让孩子在8：30前到园。再次强调我们来园的时间：早上7：45—8：30离园时间：下午4点——4点30分。

3、为了您的孩子平安，家长应把孩子送到门口本班阿姨的手里，孩子要有专人接送，如有事需要其他人代接，应事先通知本班老师。

4、请准时填写家园联系手册，我们将在每一周的周五下午把手册发回去，请您周一交给班级老师。

5、评比班级家委会成员，三——四名家长。

要求：要有一颗爱班级，爱孩子的心，情愿为班级出力。

五、家庭教育策略沟通

话题：1、如何对宝宝进行数教育

2、在日常生活中训练孩子数数

首先家长们沟通，最终老师依据家长的沟通，结合幼儿教育的先进理念，进行小结和反馈，有效提升家长们的教育教学观念和方法。〔参考资料另附〕

六、征求家长看法和要求

家长发言。为了我们的工作能够做的更好，盼望各位能给我们提出珍贵的建议和要求。〔家长们提看法〕

六、结束语

家长会到此结束，假如你还有什么不清晰或者想了解的地方，你可以和我们老师个别沟通。最终，我诚心感谢家长们始终以来对我们工作的支持和协作，使我们各方面都有了肯定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些缺乏，我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好，同时也盼望家长们能给我们一些珍贵的看法，以便家园共育，为促进幼儿的全面进展作努力！感谢大家。

小班其次学期家长会发言稿4

各位家长：

大家晚上好！

经过了一个学期的相互沟通了解，我们之间都变得不再生疏，多了一份亲切，所以在这次家长会的开头部分，一些感谢、客套的话，我也就不再说了。我们切入主题，就让我们一起进入小一班这个孩子们的世界吧！

一、介绍班况

本学期我们班现有28名孩子，转走一名幼儿去平湖就读。

二、总结亮点

1．对于上个学期我做了一个梳理，如今和大家一起穿越到上学期，我发觉幼儿都喜爱上了幼儿园，喜爱上了老师，也很乐于参与各种活动，大部分孩子的动手力量都有所增添，自理力量也渐渐提高，例如：穿、脱衣服、上厕所时能自己穿好裤子。吃中饭的状况也比上学期好多了。总的来说，孩子们在生活中形成了一些良好的常规，比方：小椅子能轻轻的搬轻轻放；在室内能做到不大吵大闹；在活动室的内外不奔跑，懂得自我爱护；做到讲话先举手，并且能倾听同伴的讲话；在活动中能用较连惯的语言表达自己的愿望；和同伴之间学会团结、谦让等等。

2．感谢家长们的主动协作，比方：下周预备，我们要上课预备的材料，家长们都能主动带来要预备的东西，使得我们上课总能很好的进行，让孩子们真正可以学到许多生活化的学问。

3．在班级家委会的细心组织下，许多家庭一起进行了奥多奇一日游，也增加了家长之间的沟通，孩子们之间的了解，一起度过了难忘的一天，孩子们回来以后，我发觉，她们会对同伴说一些去奥多奇的新奇事，一个小片段，这都是培育了孩子们的语言表达力量和幼儿之间的交往力量。在上个学期，我们开展了丰富多彩的亲子活动，例如：重阳节，爷爷奶奶来一起搞活动，孩子们剥了橘子喂给爷爷奶奶吃，还演唱了很多幼儿园里学到的歌曲，和爷爷奶奶一起做嬉戏，让孩子们知道要敬重爷爷奶奶，敬重老人。在庆圣诞、元旦的活动中，许多家长都细心预备了亲子表演，在我意料之外的精彩，我真的想说，你们是最棒的！通过这样一个活动下来，我为之感动，信任在你们专心的协作下，我们小一班的孩子会越来越出彩，而我们的大集体也是最温馨、最团结的。由于有那么好的你们，所以我的课题《“共生式”班级家园工作之实践讨论》在平湖市课题群组进行沟通，得到了很好的反响。

4．上个学期我们班级被评为幼儿园优胜班级，这是对于我们老师，家长还有孩子，一起的殊荣，再次表示感谢，也盼望我们能够再接再厉，把班级经营好、把孩子教育好。

三、发觉缺乏

1．幼儿之间差异很大，举例。〔翻阅幼儿材料〕

2．大部分幼儿遵守规章的意识和自控力量较差，心中有他人的意识缺乏，不会怜悯、体谅、关心关怀他人。

3．文明行为习惯缺乏，不情愿主动叫人，例如玩玩具，都不情愿谦让，有个别幼儿不情愿整理。

4．特殊是过完年到如今，我发觉班级部分的孩子淘气了许多，在幼儿园的常规、纪律明显退步。

四、平安教育紧抓牢

平安教育是一个班级的关键所在，是我们常抓不懈的一项工作，比方早上来园，有的孩子特殊早，老师也有上班时间规定的，可是我们还没来，有个别幼儿已经坐在教室里，家长已经离开。这样是特别担心全的行为，盼望家长们把孩子送到老师的手中，接送孩子要大人来接送。所以许多时候，我们自己也会觉得很啰嗦，每次带孩子们出去活动就常说，比方：玩滑滑梯时不要推，不要抢，一个个滑下来；不玩火、不玩电、不玩水、不爬窗户等，另外通过各种形式加以反复、强调，如：利用晨间谈话、看一些有关这方面学问的电视、图书，网上搜集一些相关的材料，孩子们通过这方面的途径，培育孩子们初步的平安自我爱护意识。在接送制度上，我们班都是定人接送，假如有特别状况也会事先通知老师，这点特别好，值得保持和发扬。还有来上学穿拖鞋的现象，盼望引起重视。

五、家长协作的地方

1.请家长准时预备本周所要带的物品，盼望家长能主动协作我们的课程需要，让幼儿能更直接、生动的学习学问。多关注我们的班级博客，请多留言。

2.本学期我们将星期五定为班级的“劳动日”，主要是让孩子整理自己的抽屉，也请家长们在家尽量让孩子多做力所能及的事。

3.每个星期一我们都要检查幼儿头发、指甲是不是洁净？并张贴在外面一周的洁净宝宝。

4.从小班开头在家培育幼儿阅读的习惯，特殊是小班幼儿来说，许多小孩子都是书任凭撕，看不懂什么，但是要懂得爱惜书本，学会爱护，有一种良好的习惯，并且能一页一页仔细的看。选购适合小班年龄特点的书籍,给孩子带一本书。理念传达：班级的书籍都是有肯定的管理，你的孩子拿来一本书，她就可以看到全班小伴侣的书。

5.早上入园最好在8点前，8点左右差不多，太晚了都没有熬炼，个别幼儿是都上课了还在过来，不要让孩子觉得上课是一件很无所谓的事情，我想来就来，下雨了不来就不来。请给孩子一个固定的时间段，例如：几点起床、几点上学、几点睡觉。放学3点30请准时来接，假如不来幼儿园请请假，说明缘由。

6.常规工作：每月一信和好书漂流的坚持。

六、请个别家长发言

孙**妈妈：作为家委会代表，说说怎么样协作老师做好日常工作，发动家长一起主动行动起来。

小班其次学期家长会发言稿5

各位家长：

大家好！感谢你们在百忙之中能抽出时间来参与小三班20xx—20xx年度其次学期家长会，我是孩子们的佩佩老师还有一位是小梁老师。在你们的支持与协作下，我们圆满完成了上学期的保教工作。本次家长会我将从以下几点来介绍：

一、班况介绍：

1、经过一学期的幼儿园生活，孩子们在各方面都有了不同程度的进步和提高，基本上适应了幼儿园的生活环境，这也应当感谢各位家长的支持与协作，过完年回来，我们重新帮孩子熟识自己的水杯号码，就让他们练了两遍，其次天来到幼儿园基本上没有拿错水杯的，养成了在老师的指导下多喝水，勤洗手，饭后擦嘴等良好的卫生习惯。户外活动时，多数幼儿知道排好队不离开老师，危急的地方不去，大部分孩子乐于参与集体活动，并能与小伴侣友好相处，自理力量进步也比较大，如：多数幼儿会自己吃饭、喝水，会自己穿鞋，并能主动大小便，知道自己的事情自己做。有事主动请老师帮助，并初步懂得关心别人，多数幼儿能用较完好的语言向老师表达自己的意愿，部分幼儿还能与小伴侣谈天等。今年开学我们班添了六个新的小伴侣。盼望我们新生的家长协作老师尽快让孩子们适应幼儿园的生活。

2、缺乏表现：

在上学期的进展评估中班级有一部分幼儿在动作进展方面不是很好，如对动作技能的把握，对指令的敏感性不强。爱护图书的意识不强，观看不够认真。部分孩子缺乏耐烦在集体教学课的时候跟别的小伴侣乱说话，专注力不够。社会交往方面：家庭地址不清，电话号码能记的孩子不多。虽说孩子们有了明显进步，但也有缺乏表现，假期过后许多孩子都比较松散，只有少数的坐姿端正，本学期更注意细化详情如：操作物品时如何摆放，养成良好的秩序感和责任意识。

二、平安工作

1、春天是各种传染病高发的季节，请家长尽量少带孩子到公共场合，给孩子勤洗澡、勤换内衣、勤俭指甲。早上送孩子在门口晨检，请家长主动协作。

2、请家长要调整好孩子的作息制度，不要打破孩子的生活规律，定时午睡，定时吃饭，留意做到“三多”多吃清淡的蔬菜和新奇水果，多给孩子喝白开水，多运动。

三、本学期的教育重点：

1、倾听：仔细听成或同伴讲说，不打断〔这也是一个礼貌的好习惯〕，别人的谈话，学会敬重别人〔上课时老师提一个问题，大家都争着说，可能与年龄小有关〕。喜爱用语言来表达自己的恳求与愿望。

2、鼓舞家长在家与孩子进行亲子阅读，每天放学回家关心幼儿复习今日所学。

3、抗挫折力量的培育：

如今孩子都是家中的小皇帝，听不得半句批判的话，大多数孩子只能听好话，有些家长也是这样说，我们理解家长的心情，也理解孩子的需要，但是做错了事就应当明确地给他指出来，这需要家长的支持与协作，盼望各位家长能理智地爱孩子，适当地给孩子一点挫折教育，让他们不但情愿受表扬，还能英勇的接受批判，不要无原则的满意孩子的要求，不合理的要求就要拒绝，即使是合理的要求也不要百分百的满意他，给孩子供应一种适度的受挫折的环境，让孩子知道要满意某种欲望，就要付出肯定的努力，比方：以便增加孩子的心理承受力量，进行耐挫折教育，关心孩子调整心态。

4、家委会：班级的家委会代表，盼望能够够在新学期里连续为班级做更多的实事，协作老师建设班级。盼望我们的家长伴侣主动报名加入家委会。

5、微笑通需要大家共同的维护，要发挥沟通作用。盼望全部的家长能够每天关注。

四、逐月活动支配：

1、三月份

连续做好幼儿的心情稳定工作

注意幼儿的常规培育

创设新学期的区域角。一起收集各种嬉戏材料。

2、四月份：

结合春天开展相应的主题活动，引导幼儿留意观看春天带来的改变，体验春的气息。

预防春季流行性疾病的感染，做好班级的消毒工作，教育幼儿留意个人卫生。

清明节教育活动。

3、五月份：

教育幼儿自己的事情自己做，提高幼儿的生活力量。

4、六月份

六一主题活动的开展。感受节日欢乐的气氛。预备我们的大型文艺表演毕业汇演主题晚会，七月亲子活动，以及下学期的预备工作。

5、七月份：

对幼儿进行夏季卫生保健教育，懂得避暑的一些常用方法。做好班级一学年的总结工作。

五、需要家长协作的工作：

1、迟到现象，部分幼儿常常迟到，按时上学是孩子要养成的基本习惯与家长的意识不浓有肯定的关系，家长要引起重视。如没特别状况，请按时送孩子来园，这样也便于孩子良好习惯的养成。

2、老人接送孩子的要与其父母多沟通，以便让孩子的父母准时了解孩子在幼儿园的表现状况，父母也可利用多种途径向了解孩子的状况。准时关注班级动态。

3、请多留意门口的家园栏，可能有些与主题相关的家长协作的内容，另外家长如有什么好的育儿阅历也可带来与大家沟通

4、小厨房：需要家长带来食材让孩子体验动手操作的乐趣，培育幼儿的自理力量。

5、要协作老师做好捎“小口信”的习惯。要给孩子肯定的责任意识，家长要有意识的关心幼儿反馈。

教育是共同协作的，只有我们心中有有目标，能坚持，受益的就是我们的孩子。孩子间的竞争其实是看家长的综合素养和付出的心力。给孩子留下财宝不如把我们的孩子变成财宝。本次家长会到此结束再次感谢大家的参加。我想给大家留几个小问题盼望我们的家长都能仔细的想想1：你盼望将自己的孩子培育成一个什么样的人？2：为此你准备怎么做？3；你认为自己哪些教育孩子的方法是对的？4：你准备留什么给孩子？

小班其次学期家长会发言稿6

敬重的各位家长：

上午好，特别感谢您们能在百忙之中抽时间来参与我们小班的首次家长会，在此，请允许我代表我们小班的两位老师对您的到来表示强烈的欢迎和诚心的感谢，同时，也特别欢迎您的孩子加入到小班这个大家庭，盼望在今后的日子里我们能成为伴侣，成为合作的伙伴。

如今，我先向大家介绍我们班的两位老师：

我是王老师，20cc年毕业与中专幼师学校，从事幼教工作3年，本学期担当小班班主任老师，主要负责小班的班级工作及教学工作，璩老师是我们班的保育老师，从事幼教多年，负责班上的幼儿护理及卫生消毒工作，她们对工作兢兢业业，对孩子和气可亲，深受家长和孩子的喜爱。在工作中我们两位互相取长补短，只有一个共同的目标，就是把送到我们手中的孩子教育好。

今日召开这次家长会的目的是：让家长了解幼儿初入园简单消失的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及家长需要协作的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。

一、班级状况分析：

首先，班级状况分析：我们班共有幼儿14名，其中男孩名，女孩名。幼儿平均年龄为2——3岁之间，其中有大部分是新生，有邓宇轩，魏微，杨成龙，陶雨猛，张欣鈅等，是这学期刚入园的小伴侣,幼儿园对他们来说都是生疏的，刚入园幼儿的心情较不稳定，家长也不放心。大部分幼儿在家是与亲人寸步不离，所以存在入园心情不稳，娇气、爱哭，依靠性强，霸道等现象。并且大都数幼儿生活自理力量较弱，需要一步步培育。

针对这一现象，所以本学期我们班是一教一保，把重点放在幼儿的护理方面及安抚幼儿心情等方面，本学期的主要任务培育幼儿的生活自理力量，引导幼儿对幼儿园生活感爱好，适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规，教会幼儿一些简洁的学问。

为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活，下面对各位家长介绍一下幼儿入园前家长的预备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施

(一)、家长的预备工作

1、教给幼儿基本的生活自理力量，如：自己吃饭，自己如厕，入睡等

2、对幼儿进行心理预备教育

对孩子说：你长大了，该去幼儿园了，那里有许多老师，许多小伴侣，大家可以一起唱歌，跳舞，做嬉戏，听故事，在幼儿园里很欢乐，切不行恐吓幼儿说“不听话送你去幼儿园”，以免造成孩子对幼儿园的抵触心情，对老师的恐惊心理，要让孩子知道，是由于他长大了，要学许多学问，才送他去幼儿园，而不是由于不听话才送他去幼儿园的

3、家长要做到保持一颗平常心，做到心情稳定，幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子由于是第一次离开父母，会产生分别焦虑，对孩子来说，入园是一件惊天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自己首先要心情稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定心情引起的，要正常送幼儿入园，不要兴师动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更简单引起孩子剧烈的依恋，其次，要信任老师，赐予老师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照看好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培育教育。

(二)、孩子入园三步曲

1、刚入园的孩子由于新奇环境的吸引，幼儿会处处看看，玩玩部分孩子会很兴奋的入园，也有部分孩子很快让分别焦虑代替了新奇的环境，开头哭闹。

2、其次天，孩子基于第一天的阅历，会消失几种状况：1)、哭闹的更厉害。2)、停止哭闹，自由玩耍，3)、看到别人哭，自己也哭，别人不哭了，自己也不哭了。

家长怎么办?

首先告知孩子，爸爸妈妈有工作要上班，下班后会来接她。

其次，放下孩子后，立刻走开，不要在门口逗留，更不要拉着孩子哭。

3、第三天，假如孩子不感冒，不发烧，坚持送孩子入园，慢慢的，孩子会把对家长的依恋转移到老师身上，这个过程，每个孩子的适应时间不一样，有的快，有的慢。

(三)、孩子入园后消失的几种状况

1、早上送孩子入园时，孩子会舍命挣扎，(个别孩子)，情形很让家长心疼，其实，等家长一走，孩子也就“既来之则安之”了，但是，家长会一天都心神不定，满脑子里是泪流满面的孩子，这是一种煎熬，也是一种磨练，孩子终将要离开父母单独翱翔，孩子入园是最简洁的也是最重要的一步，所以家长不必心神不宁。

2、下午接孩子时会消失几种状况：高兴奋兴，悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种种表现家长都应当把它视为正常，究竟孩子离开家长在生疏环境里和生疏的老师，生疏的小伴侣生活了一天，不简单，特殊是看到家长会放声大哭的小伴侣，家长可能会有误会：老师怎么着他了，给他委屈了吗?等等其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的心情。

3、回家后和孩子沟通：幼儿园好不好?老师好吗?小伴侣多不多?在幼儿园看到什么新奇的事了，讲给妈妈听听，尽量不要问，想没想妈妈等之类的敏感的问题。对他说，“老师和小伴侣很喜爱你，假如你明天不去。老师和小伴侣会很想你的”。

4、正确对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象

由于环境的改变，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能消失尿床，尿裤子拉裤子的现象，家长不必紧急，更不要责怪，这时家长要做的事是，劝慰孩子，并告知孩子，“老师特别喜爱你，假如有事情可以找老师帮助”同时在家留意多熬炼，提高孩子的生活自理力量，教孩子把握一些基本的自我服务力量，另外，在最初入园的一段时间内，家长早上来园的时候可以带件衣服(尤其是裤子)预备一个袋子把干劲的衣服装起来给老师，(便于备用)

5、初入园的孩子由于心理紧急，心情不稳定，简单造成免疫力下降，部分孩子还可能在一两周内体重下降，感冒发烧等不同程度的病症，只要不是很严峻，均属正常现象，最好坚持入园。

二、教育教学方面：

幼儿园的教育不同于其他教育，我们的教育教学工作是根据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》来制定的，每堂课支配为15分钟，课堂里，动静结合，让幼儿在嬉戏中学习，在学习中嬉戏。共划分为五大领域：健康、语言、社会、艺术、数学。

简洁介绍一下各领域的教育目标：

1)健康：

A身体健康，在集体生活中心情安定，开心。

B生活卫生习惯良好，有基本的生活自理力量。

C知道必要的平安保健常识，学习爱护自己。

D喜爱参与体育活动，动作协调、敏捷。

小班其次学期家长会发言稿7

敬重的各位家长：

你们好!

首先，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参与家长会，对此我们表示诚心地感谢与强烈的欢迎。今日，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。我知道有许多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和生活状况怎么样?在幼儿园表现怎么样?我们召开今日这个家长会，主要目的也是：盼望你们家进步一步协作老师，加强我们老师和你们家长之间的联系，相互沟通一下孩子在园及在家的状况，以便老师准时调整工作，促使你们也能够主动参加到孩子的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本动身点。

一、班级状况分析

首先我先向大家自我介绍一下，我是小5班的班主任陆老师，与我搭班的老师是杨老师，还有一位保育员秦阿姨，她主要负责日常保育工作。

下面我先来讲讲我班最近这些日子来孩子在园状况。总的来说，本班幼儿各方面都表现较好。大多数孩子能高兴奋兴上幼儿园，会和老师阿姨问早，多数幼儿能自己吃饭，我班幼儿的常规都有了很大的进步〔吃饭、午睡、喝水，熟悉自己的学号及物品〕，多数幼儿都能表达自己的意愿〔如上厕所、喝水〕基本能入睡。如今还能一个拉着一个排队做操，活动。但还有个别幼儿上课时不是很投入，信任渐渐会习惯的。

二、本学期班级工作重点

1.学会共享

爱惜幼儿园的玩具，能和小伴侣共享玩具、不与人争抢。让孩子感受到与人共享也是一种欢乐。

2.学会礼貌

要学会礼貌的交往，每天让孩子从问好、再见开头，从小养成良好的文明行为习惯。

3.自理力量

培育孩子的自理力量，我们要教他们把握基本的吃、穿技巧，会自己吃饭，自己穿外套，裤子，有大、小便要准时去，请大家在家也留意让孩子熬炼，能放手就放手。其他孩子能做到的，你的孩子也肯定能做到。

4.学习方面

学会用语言表达自己的愿望；能将玩过的东西归类放好。情愿参与各项集体活动，尝试和同伴一起学习的欢乐。学习清静地倾听他人讲话，能听懂简洁的语言指令并进行行动。

三、班级课程及一日活动支配

幼儿园教育不同于学校教育，幼儿园教育原则是保教并重，小班则主要是以保为主。幼儿不但在这儿学习，也在这儿生活。我知道家长们最关怀的问题就是孩子在幼儿园究竟吃了什么？做些什么？学些什么？由于大家对我们的详细工作不太了解，下面我把小班第一学期的教育、保育工作具体地介绍一下。在教育方面，小班上午活动主要有语言、数学、科学、音乐、体育五大类，下午一般以美术、社会等多种动手操作嬉戏活动为主。详细时间支配有“一日活动时间表”，这个表可以显示出我们的每一天的活动设计是环环相扣的。详细如下：

早上7：30老师来园，所以在这里提示家长们，不要过早将孩子送到幼儿园，由于过早还没有老师来，幼儿在幼儿园发生了事故是没有方法掌握的。

7：30─8：15是晨间来园活动，小伴侣到幼儿园以后要参与晨检工作,检查小伴侣身体状况以及个人卫生,然后是晨间区域嬉戏时间，盼望家长在这段时间准时把孩子送来，〔顺便说一下，盼望家长早上送孩子来园后，放手让孩子自己进班级，培育孩子的力量。〕

8：15-8：40是区域活动，我们为孩子预备的区域嬉戏如益智区的搭积木、拼图、美工区的绘画、撕纸生活区的穿珠子、等等，孩子通过自己动手、动脑，来提高自己各方面的力量，当然我们老师会赐予指导的。假如您的孩子有特别状况不能来园，请您打个电话或发个信息请个假，所以请家长记住我们的电话号码。

8：40—9:00幼儿吃点心，先提示孩子们上厕所，然后洗手，带着孩子一个一个回座位吃点心，点心是牛奶和饼干。一般都能吃完。所以你们不必担忧孩子由于没吃早饭会饿肚子。来园活动和第一次嬉戏活动，

9：00—9：40这一段时间是体育熬炼活动。主要有集体嬉戏、分散嬉戏〔玩飞碟、玩圈、拍皮球、玩沙包等〕、早操、律动。做完操后我们回到班上开展晨间谈话活动，小班主要谈的是生活、卫生习惯方面的内容，比方如何穿脱衣服，上厕所要留意什么，吃饭时要留意哪些事，洗手要怎样洗等。在此我要请家长们在家里也能催促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有力量来完成自己的事，做家长的千万不要小看自己的孩子，只要你放手让他做，或许刚开头衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手肯定会特别灵活的，千万不要由于自己的孩子小，就一味地包办代替，你应当知道，这一集体中，每个孩子都是差不多大的，或许正由于你的包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小伴侣的，所以在此我要请家长们放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，他肯定可以的。

9：40—9:55是教学活动。也是最主要的教学活动，教学活动内容许多，有语言、数学、美术、体育、手工、音乐等，以综合、进展课程上的课为主，都是小班班级组一起制定的。

9：55—10：15户外活动时间。户外活动结束后组织幼儿上厕所、洗手、喝水，组织小伴侣跳跳房子，做做手指嬉戏等等。

10:15—10:55自主性嬉戏活动，主要是角色嬉戏和区域嬉戏活动，可以进展孩子的语言表达力量、动手操作力量、和同伴之间的交往力量，孩子们最喜爱玩这类嬉戏，每次玩这种嬉戏他们快乐的不得了。

10：55—11:30幼儿小便、洗手，保育员给桌子消毒，老师做好餐前预备。我想请家长伴侣在家千万要提示孩子，不挑食、不铺张，由于挑食在园可以说是最让人头痛的事，有部分孩子有点挑食，老师讲了，还会吃或吃一点，而有的孩子则是老师喂了也一口都不吃，但是请家长放心，我们一般都会让孩子把饭吃完，请您在家也催促孩子不要挑食，由于孩子需要全面的养分。

11:30—12:00是午间活动时间，各班幼儿饭后漫步     ，漫步     结束后幼儿午睡。

12:00—14:30幼儿午睡，老师阿姨提示孩子尽快入睡，不停地巡察孩子们的被子是否盖好，观看每个孩子入睡状况。

14:30—15:00叫小伴侣起床，并帮孩子整理衣裤，帮女孩子梳辫子。然后上厕所，洗手吃下午点心，下午点心，如面条、红豆粥等。听到这里，家长们应当放心了，您的孩子在幼儿园不会饿着。常常有孩子放学时想吃零食，就会说饿的，家长很心疼，以为在幼儿园里没有吃饱，其实这完全是你的孩子想吃零食想出来的鬼点子。我们还是主见科学饮食，不要乱吃零食，尤其是路边摊上的食物，很不卫生。

15：00—15：30是户外活动。各类嬉戏。这时教育活动内容有许多，有美术、体育、手工、音乐、社会等一些嬉戏活动。在这一段时间里面，我们带孩子朗诵一些儿歌。

还有离园活动。

孩子在园的一日活动支配大致是这样的，我想家长听了以后，会对我们幼儿园的教育有所了解，让您的孩子呆在我们幼儿园该放心了。

四、家长的协作

1、小班孩子这段时间主要是加强自理力量的培育，比方如何穿衣、脱衣，怎样叠衣，吃饭时要留意哪些事，洗手要怎样洗等，涉及的内容许多，在此我要请家长们在家里也能催促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有力量来完成自己的事，做家长的千万不要小看自己的孩子，只要你放手让他做，或许刚开头衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手肯定会特别灵活的，千万不要由于自己的孩子小，就一味地包