专升本政治知识点认识的发生和本质

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专升本政治学问点熟悉的发生和本质

马克思主义熟悉论是能动的反映论，要明确马克思主义熟悉论同唯心主义熟悉论、不行知论、旧唯物主义熟悉论的对立和区分。?在这里整理了相关资料，希翼能帮到您。

专升本政治学问点熟悉的发生和本质

(一)马克思主义熟悉论是能动的反映论?

要明确马克思主义熟悉论同唯心主义熟悉论、不行知论、旧唯物主义熟悉论的对立和区分。?

(1)能动的反映论和唯心主义先验论的对立。?

辩证唯物主义熟悉论首先是反映论。反映论是一切唯物主义的熟悉论，认为物质第一性，意识其次性，熟悉是对世界的反映，坚持从物到感觉和思想的熟悉路线。先验论是唯心主义熟悉论，认为意识第一性，物质其次性，人的熟悉先于物质、先于阅历，坚持从感觉和思想到物的熟悉路线。能动的反映论和先验论是根本对立的。?

(2)能动的反映论和不行知论的对立。?

能动的反映论是可知论，认为世界是能够熟悉的，人具有正确熟悉世界的本事。不行知论否认世界的可知性，疑惑和否认人正确熟悉世界的本事。古代中国的庄子认为，以有限的生命追求无限的学问是不行能的。休谟和康德是近代欧洲不行知论的代表。黑格尔和费尔巴哈，曾对不行知论作过批评，但都是不彻底的。惟独辩证唯物主义能动的反映论，把实践引入熟悉论，才真正彻底批评了不行知论。由于实践是驳斥不行知论最有力的武器。?

(3)能动的反映论和旧唯物主义直观反映论的根本区分。?

旧唯物主义熟悉论坚持反映论和可知论，但不了解熟悉对实践的依靠关系，不能把辩证法应用于反映论，否认熟悉的能动作用，是直观、被动、形而上学的反映论。辩证唯物主义熟悉论把实践引入熟悉论，把辩证法应用于反映论，是以实践为基础的、能动的、辩证的反映论。

(二)熟悉发生的现实基础

马克思主义熟悉论首先考察熟悉发生的现实基础，认为劳动在熟悉的发生中起着打算性的作用。这是由于：

(1)劳动实践的发生和进展为人类熟悉活动的发生提供了须要性和可能性。劳动实践要求熟悉事物的本质和逻辑，并提供客体信息和熟悉工具。

(2)劳动实践增进了人脑的进展，产生了人特有些熟悉结构和图式，形成了人的熟悉本事。

(3)劳动实践促使了人的交往、语言、符号的产生和进展，使抽象思维成为可能，并使人得到了不同于生物遗传的社会遗传方式。?

(三)熟悉的本质与结构;主体在熟悉中的作用

1.熟悉的本质：在实践基础上反映和制造的统一

(1)熟悉是主体对客体的反映。这是一切唯物主义都承认的反映论共同原则。?

(2)熟悉是主体对客体的能动反映和制造性反映。这是辩证唯物主义熟悉论的根本观点。辩证唯物主义认为，熟悉不是主体对客体的消极、容易的摹写和反映，而是一种能动的、制造性活动。熟悉是主体和客体互相作用的过程和结果，既有客体对主体的作用，更有主体对客体的作用。①在反映过程中，主体能动地挑选加工和改造感性材料，制造出概念和理论体系，揭示出事物的本质和逻辑，提出制造性的预见;②主体按照实践需要，能动地创制出将来世界的蓝图、方案、计划等等;③主体熟悉能动地指导实践，改造世界，制造出世界上原来没有些事物。

(3)熟悉是反映和制造的辩证统一。反映是在制造过程中实现的，直观的反映不行能做到制造;制造不是无中生有些臆造，而以反映为前提和基础;制造本身也是反映，是对事物的本质和逻辑的反映，是对事物将来进展趋势的反映。反映和制造辩证统一的基础是实践。?

2.熟悉活动的基本结构

其基本结构是由熟悉主体、客体、中介构成，主体运用一定中介(工具、手段等)作用于客体，按一定方式实现主客体的互相作用。

(四)实践对熟悉的打算作用与熟悉对实践的指导作用

1.实践的含义和本质?

实践是人类特有些“主观见之于客观”[(毛泽东语)的一切活动，特殊是改造物质世界的对象性活动。实践的本质：

(1)实践区分于意识(熟悉、理论)的本质在于实践的直接现实性。(2)实践区分于自然物质运动形式和动物本能活动的本质在于实践的主体性和能动制造性。实践是人的存在方式。实践活动总是以客体为对象的现实活动，更重要的是，它把人的目的和力气对象化为客观存在，不断实现着拘束自然向人化自然的转化，制造出一个属人的对象世界。实践具有制造客体价值和优化主体的功能。动物的存在方式是其本能活动，实践是人类特有些活动，人是利用实践维持自身生存和进展的，人和社会是利用实践而存在的，因此，它是人和社会的存在方式。?

2.实践的基本特点?

(1)客观物质性和直接现实性。实践是感性的物质性活动，实践主体、客体、工具都是客观的;实践过程和结果也是客观的;实践受客观条件的制约和客观逻辑的安排。实践的直接现实性是指它和熟悉、理论的原则区分。熟悉或理论具有主观反映性，没有直接现实性，惟独实践具有直接现实性，即实践超出了主观熟悉的范围，可以把熟悉或理论转化为现实，并检验一切熟悉和理论。?

(2)主观能动性。包括自主性、目的性。实践中包含着人的精神因素和意识的能动作用;实践是人故意识、有目的的活动;实践能动地推进熟悉的产生和进展;实践能动地改造世界。这说明，实践不同于生物对外界的消极适应和本能活动。(3)社会历史性。人总是社会的人，并在一定社会关系中、在一定社会历史条件下举行实践活动，这就打算了实践的社会制约性：实践的主体、对象、范围、规模、方式均受社会的制约;不存在孤立于社会之外的抽象的个人活动。其历史性是指：实践受历史条件的制约，实践是不断进展的历史过程。?

3.实践的基本形式?

(1)物质生产实践。它是人们改造自然界以猎取物质资料的实践活动。它是人类社会产生、存在和进展的物质基础。它归根到底打算其他实践活动，其他实践活动都是建立在物质生产活动基础之上的。因此，它是最基本的实践活动。?

(2)处理和变革人与人的社会关系的实践。它是处理人际关系的实践活动，在阶级社会中主要表现为阶级斗争。?

(3)科学试验以及精神生产实践。它具有探究性、试试性，以脑力劳动为主，提供精神产品的实践活动。随着社会的进展、学问和科学作用的增加，它愈来愈成为主导性的实践活动。

4.实践打算熟悉，实践是熟悉的基础。⑴实践是熟悉的来源，无论直接阅历还是间接阅历归根到底都来自于实践。⑵实践是熟悉进展的动力，表现在a.实践的进展不断地提出熟悉的新课题。b.实践为解决熟悉上的新课题堆积越来越丰盛的阅历材料。C.实践又提供日益完备的熟悉工具和物质手段，不断加强主体的熟悉本事。d.实践不断熬炼和提升了主体的感知器官和思维本事。⑶实践是检验熟悉真理的惟一标准。⑷实践是熟悉的目的。

熟悉对实践的指导作用。熟悉能够揭示事物的本质和逻辑，预见事物进展的趋势，据此规定实践的目的、方案和过程，指导实践根据预期的任务进展。熟悉对实践的指导作用有两种效果：正确的熟悉指导实践，可使实践得到胜利，达到预期的效果;错误的熟悉指导实践，会对实践产生消极乃至破坏性的作用，使实践遭到失败。

成人高考专升本政治解题攻略

1、解简答题时

有些考生认为容易写几句就行，但实际答题时内容不能太少，由于简答题也要答出一定的内容，基本观点要答全，各个观点要做须要解释，假如内容答得太少，评卷时教师就不好给分了。历年考试题中，简答题因答得过于容易丢分的大有人在。

2、解论述题时

无论题目如何设问，考生的答题内容都要由理论和结合实际两部分组成，不能只分析实际或只答理论，要按照题目要求，两部分结合。假如考生不知道答什么，哪怕只答自己的观点，也要多答一些内容。同时，解论述题时字迹要清晰，层次分明。

考生复习这两类题时，不能盲目背题，而是要掌控逻辑。像马克思主义哲学部分的简答题有很大一部分是讲彼此之间关系的，哲学上要把握它们之间对立统一的关系，考生要分两块来把握。一块如冲突双方地位是一样的，就可说它们是既互相区分、对立，又是互相统一的。区分表现在它们的内容概念上不一样，统一表现在它们的互相依存、互相渗透和转化。其它一块是辩证关系，如双方地位不一样，像实践熟悉、社会存在、社会熟悉等，这种关系就表现为互相作用的关系，即打算作用和反